La ciudadanía se encuentra en el titulo 3 de la

constitución de los habitantes y el territorio.

Se refleja en la cedula de ciudadanía, rectificándolo como
ciudadano colombiano.
El artículo 98 menciona que la ciudadanía se pierde cuando
se ha renunciado a la nacionalidad y su ejercicio se puede
suspender en virtud de decisión judicial en los casos que
determine la ley, se puede rehabilitar la ciudadania a
quienes se les haya suspendido esta misma.
(LA CIUDADANIA SE EJERCE A PARTIR DE LOS 18, pero si se es
menos se le considera Ciudadano pasivo, en cambio a los 18
se le considera Ciudadano activo mientras que la ley no
decida otra edad)
El Artículo 99 menciona que la calidad de ciudadano en
ejercicio es condición previa e indispensable para ejercer
el derecho de sufragio, para ser elegido y para desempeñar
cargos públicos que lleven anexa autoridad o jurisdicción.
(Es decir que es importante que los que tengan 18 ejerzan
su derecho a votar por un líder o ser elegidos como tal por
la sociedad)
Competencias Ciudadanas
PROPOSITOS DE LA EDUCACIÓN
Formar ciudadanos que estén en capacidad de relacionarse pacífica y constructivamente con otros,
participar activa y responsablemente en decisiones colectivas, y desarrollar la identidad propia
respetando y valorando las identidades de los demás.
Para esto se necita que se desarrollen competencias ciudadanas, que son un conjunto de
habilidades, conocimientos y actitudes que permiten actuar constructivamente en la sociedad
democrática.

La formación ciudadana tradicionalmente estaba concentrada en los conocimientos y contenidos

que debían ser enseñados a los estudiantes (Solo 1 elemento de las competencias ciudadanas)
Ahora se enfoca en lo que saben los estudiantes y lo que saben hacer.

Las competencias ciudadanas se clasifican en 3 tipos: Cognitivas (toma de perspectiva, ponerse en

los zapatos de los demás, interpretación de intenciones, evaluar las intenciones de los demás,
pensamiento crítico cuestionar y evaluar la valides de la información, consideración de
consecuencias, la capacidad de considerar los efectos que puede tener una acción, empatía,
entender lo que los otros sienten, generación de opciones, imaginar soluciones para un conflicto ),
emocionales( Identificación de emociones, capacidad de reconocer y nombrar las emociones,
regulación emocional capacidad para manejar sus acciones constructivamente cuando se
experimenta una emoción en particular empatía, entender lo que los otros sienten) y comunicativas
(escucha activa, demostrar que están siendo escuchados y estar atentos a lo que se dicen,
asertividad, expresar lo que quiera de manera clara y empática sin herir a los demás).