UADER-FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTES Y CS.

SOCIALES
CARRERAS: PSICOLOGÍA Y PROFESORADO EN PSICOLOGÍA
Biología
Unidad 8
Trabajo práctico N° 14: Crecimiento y Desarrollo

Hormonas, fecundación y embarazo:

La fecundación es el proceso por el cual se unen óvulo y espermatozoide que se formaron durante la
gametogénesis. Para ello se requieren dos procesos:
 La ovulación (liberación del óvulo primero hacia la cavidad pélvica y luego a la trompa uterina).
 La expulsión del líquido seminal desde la uretra hasta la vagina femenina (inseminación).
Luego de la fecundación se va a desarrollar la etapa prenatal que dura aproximadamente 39 semanas y
culmina en el momento del parto.
A continuación, analizaremos los distintos procesos que se producen y hacen posible una nueva vida humana.
1- Hormonas y embarazo:
a) Recordemos: ¿Durante qué días del ciclo menstrual es más probable que una mujer se embarace?
b) Una mujer presenta dificultades para quedar embarazada. Sus estudios determinan una producción
deficiente de FSH ¿qué procesos relacionados a la fecundación puede afectar esa deficiencia?
c) Una mujer de 32 años, presenta 2 antecedentes recientes de abortos espontáneos en los primeros meses
de embarazo. ¿Qué hormona ovárica debería estudiarse, ya que es vital para el mantenimiento del
embarazo?

2- La vida comienza en una célula…

a) En la figura, coloque en los rectángulos el nombre de la célula/estadio embrionario correspondiente.
b) En los óvalos, asígnele el nombre a las estructuras donde se llevan a cabo:
a. La producción de óvulos y hormonas sexuales. La liberación del ovocito que va a ser
fecundado o no.
b. La inseminación.
c. El paso de los espermatozoides hacia el útero.
d. La fecundación.
e. La implantación.

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Material elaborado por el equipo docente de la Cátedra:
Prof. Adj. Liliana Castañeda
JTP: María C. Alasino; Ana L. Ronchi; Cecilia Trujillo; Margarita Grippo; María C. Esper; Nibia Alasino
 c) Represente esquemáticamente los siguientes estadios de la etapa prenatal:
a. cigoto
b. mórula
c. blastocisto
d) Capas germinales primarias:
a. Complete:
Las capas germinales primarias se desarrollan ……………………………….. a partir de las células
del disco germinativo. Las células de cada una de ellas continúan su diferenciación dando lugar a
los distintos órganos específicos y sistemas del cuerpo. Cada capa germinal primaria se denomina
………………, ………………………. y …………………
b. Para cada una de las capas, asígnele los órganos y sistemas que derivan de ellas.
i. Endodermo: ……………………………………………………………
ii. Ectodermo: …………………………………………………………….
iii. Mesodermo: …………………………………………………………..

e) El desarrollo del gestante es de 280 días aproximadamente. En los gráficos se muestran los momentos
más importantes.
a. Descríbalos, indicando las modificaciones más significativas que se dan en el mismo.
b. Diferencie embrión y feto
c. Señale en el esquema las diferentes etapas por las que atraviesa el gestante en desarrollo.

3- Mujer y Embarazo
a. ¿Qué síntomas advierten un embarazo? ¿Por qué?
b. ¿Qué modificaciones se producen al final del embarazo? ¿Qué nombre se le da al punto de
transición entre el período prenatal y posnatal? ¿Cuáles son sus fases?

4- Período posnatal
a. Explique en qué consiste, y cuáles son los etapas. Describa brevemente las características de
cada una.

5- Propuesta integradora. Para las siguientes opciones, señale sólo la respuesta correcta:
Las capas germinales primarias comprenden:
a) El endodermo, del cual se desarrollan entre otros el revestimiento del tracto respiratorio y
gastrointestinal
b) El mesodermo, que forma glándulas, riñones, gónadas y componentes del sistema nervioso

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Material elaborado por el equipo docente de la Cátedra:
Prof. Adj. Liliana Castañeda
JTP: María C. Alasino; Ana L. Ronchi; Cecilia Trujillo; Margarita Grippo; María C. Esper; Nibia Alasino
 c) El mesodermo, que forma glándulas, riñones, gónadas y componentes del sistema circulatorio
d) El ectodermo, del cual se forma el sistema nervioso y otras estructuras como la piel y esmalte dentario
e) a, b y c son correctas
f) a, c y d son correctas

La placenta: es el órgano a través del cual se intercambian entre la madre y el embrión, el oxígeno, los
nutrientes y otros materiales necesarios para el desarrollo embrionario, como el agua y las sales. Por otro
lado, se constituye como una fuente de hormonas que ayudan a mantener el embarazo y permite excretar
los productos de desecho del embrión en desarrollo.

a. Buscar información sobre la estructura y la función de la placenta en el desarrollo embrionario y

fetal.
b. Describir brevemente la estructura de la placenta: cordón umbilical, vellosidades coriónicas, vena y
arteria umbilical, vena y arteria uterina)
c. La placenta desarrolla funciones de vital importancia durante el desarrollo fetal ¿Cuáles son esas
funciones?

La placenta es una estructura única que:

a) Sirve de anclaje estructural
b) Cumple funciones de nutrición, excreción, respiratorio y endocrino.
c) Está formada a partir de los tejidos maternos
d) Está formada por tejido fetal
e) Permite el intercambio de nutrientes, ya que a través de ella pasa la sangre materna al feto
f) a y b son correctas
g) c y d son correctas

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Material elaborado por el equipo docente de la Cátedra:
Prof. Adj. Liliana Castañeda
JTP: María C. Alasino; Ana L. Ronchi; Cecilia Trujillo; Margarita Grippo; María C. Esper; Nibia Alasino
El parto:
a) Se inicia con contracciones fuertes y sostenidas en la vagina, las cuales tienen duración e intensidad
variable
b) Tiene una duración que suele variar entre 6 a 24 horas
c) En la última fase se produce la liberación de la placenta
d) Puede ser múltiple, como los gemelos idénticos que comparten placenta
e) Puede ser múltiple, como los gemelos fraternos, que si bien originalmente fueron un cigoto, posee
cada uno su propia placenta.
f) A, b y c son correctas,
g) B, c y d son correctas
h) A, b y e son correctas
La infancia:
a) Comprende desde el final de la lactancia hasta aproximadamente 12-14 años en las niñas y 14-16 en
los niños.
b) Se produce un ritmo de crecimiento similar al de la vida intrauterina
c) Durante la mitad de la infancia continúan desarrollándose sistemas como el óseo y muscular
d) Se pierden los dientes permanentes
e) A y b son correctas
f) A y c son correctas
La pubertad:
a) Se produce un rápido crecimiento físico
b) Comienza a visibilizarse el vello axilar y pubiano
c) Comienza a visibilizarse en las niñas con el desarrollo mamario
d) Ambos sexos experimentan un aumento de talla
e) Desemboca en la madurez sexual
f) Todas son correctas
En la vejez y senectud:
a) Se produce un rápido crecimiento físico
b) Se produce un pico máximo de funcionamiento y eficacia en todos los sistemas orgánicos
c) Se hace cada vez más difícil el mantenimiento y reparación de los tejidos corporales
d) Se produce un aumento de la reproducción celular
e) Sus efectos están determinados genéticamente
f) A y c son correctas
g) C y e son correctas

También puedes consultar: http://youtu.be/JLX-DiEEv6c

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Material elaborado por el equipo docente de la Cátedra:
Prof. Adj. Liliana Castañeda
JTP: María C. Alasino; Ana L. Ronchi; Cecilia Trujillo; Margarita Grippo; María C. Esper; Nibia Alasino