PRODUK LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( 1 )

A. Identitas Peserta didik

Nama : ………………………………….
Kelas/Nomor Absen : ………………………………….
Mata Pelajaran : ………………………………….

B. Kompetensi Dasar
3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berupa paparan
kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau dibaca
4.9 Meringkas isi teks eksplanasi yang berupa proses terjadinya suatu fenomena dari
beragam sumber yang didengar dan dibaca.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.9.1 Mengidentifikasi pengertian teks eksplanasi
3.9.2 Menemukan bagian- bagian teks eksplanasi
4.9.1 Mengidentifikasi ciri-ciri teks eksplanasi.
4.9.2 Memberi contoh teks eksplanasi

D. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi pengertian teks eksplanasi dengan benar
2. Peserta didik mampu menemukan bagian-bagian teks eksplanasi
3. Peserta didilk mampu menyebutkan ciri-ciri teks eksplanasi
4. Peserta didik mampu memberikan contoh teks eksplanasi

E. Alat dan Bahan

Alat : WAG, Google Classroom ( GC )
Bahan : Pertanyan atau soal

F. Uji Kompetensi
Petunjuk Belajar:
1. Bacalah kembali bahan ajar yang sudah dibagikan!
2. Baca referensi lain, buku paket atau internet
3. Kerjakan soal yang dikirim melalui GC dengan cermat!
4. Kumpulkan lembar kerja peserta didik melalui GC sesuai jadwal yang sudah ditentukan!

Soal :
1. Sebutkan pengertian teks eksplanasi!
2. Sebutkan bagian-bagian teks eksplanasi!
3. Jelaskan ciri-ciri teks eksplanasi!
4. Buatlah contoh teks eksplanasi berdasarkan fenomena alam!
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( 2 )

A. Identitas Peserta didik

Nama : ………………………………….
Kelas/Nomor Absen : ………………………………….
Mata Pelajaran : ………………………………….

B. Kompetensi Dasar
3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berupa paparan
kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau dibaca

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.9.3 Mengidentifikasi struktur teks eksplanasi.
3.9.4 Menemukan kaidah kebahasaan teks eksplanasi

D. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi struktur teks eksplanasi dengan benar
2. Peserta didik mampu menemukan kaidah kebahasaan teks eksplanasi

E. Alat dan Bahan

Alat : WAG, Google Classroom ( GC )
Bahan : Teks Eksplanasi, Pertanyaan atau soal

F. Uji Kompetensi
Petunjuk Belajar:
1. Bacalah teks ekplanasi yang ditayangkan oleh guru melalui WG !
2. Kerjakan soal yang dikirim melalui GC dengan cermat!
3. Kumpulkan lembar kerja peserta didik melalui GC sesuai jadwal yang sudah ditentukan!

Soal :
1. Jelaskan struktur teks eksplanasi!

No Struktur Teks Kalimat

1. Pernyataan umum

2. Deretan penjelas

3. Interpretasi

2. Sebutkan kaidah-kaidah kebahasaan teks eksplanasi!

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( 3 )

A. Identitas Peserta didik

Nama : ………………………………….
Kelas/Nomor Absen : ………………………………….
Mata Pelajaran : ………………………………….

B. Kompetensi Dasar
3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan
memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3.1 Menentukan ciri-ciri iklan, slogan, dan poster
3.3.2 Menentukan perbedaan iklan, slogan, dan poster
3.3.3 Menyunting iklan, slogan, dan poster dengan bahasa yang baik

D. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri iklan, slogan, dan poster dengan benar
2. Peserta didik mampu membedakan iklan, slogan dan poster
3. Peserta didik mampu menyunting iklan, slogan, dan poster dengan baik

E. Alat dan Bahan

Alat : WAG, Google Classroom ( GC )
Bahan : Pertanyaan atau soal

F. Uji Kompetensi
Petunjuk Belajar:
1. Bacalah materi yang disampaikan guru melalui WG !
2. Kerjakan soal yang dikirim melalui GC dengan cermat!
3. Kumpulkan lembar kerja peserta didik melalui GC sesuai jadwal yang sudah ditentukan!
elaskan ciri-ciri iklan, slogan, dan poster

Soal :
1. Jelaskan ciri-ciri iklan, slogan, dan poster !

No Teks Ciri-ciri
1. Iklan

2. Slogan

3. Poster
2. Sebutkan perbedaan iklan, slogan, dan poster !

No Teks Perbedaan
1. Iklan

2. Slogan

3. Poster

3. Suntinglah salah satu iklan, slogan, dan poster !