UJIAN TENGAH SEMESTER ANDRAGOGI

“SOAL ANALISA RENCANA PENDIDIKAN”

BIDANG:

ANDRAGOGI

KELAS A

Oleh

Della Aulia Oktaviani 20170810029

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS HANG TUAH

SURABAYA

2020
 SOAL ANALISA RENCANA PENDIDIKAN

Kebutuhan belajar manusia dewasa dapat dirancang sesuai hirarki kebutuhan Maslow.
Buatlah rencana pendidikanmu dalam 3-5 tahun ke depan yang sesuai dengan kebutuhanmu!
Tulis dalam format berikut:
a. Apa target yang akan Anda capai dalam 3-5 tahun ke depan?
Jawab:
Menurut teori kebutuhan dari Abraham Maslow, dalam mencapai aktualisasi
diri diperlukan target yang ingin dicapai didalamnya. Target yang akan saya capai
dalam kurun waktu 3-5 tahu ke depan adalah menjadi seorang psikolog di bidang
klinis.

b. Apa yang harus Anda kuasai (pendidikan/kursus/keahlian) untuk bisa mendapai poin
pertama? Jelaskan!
Jawab:
Yang harus saya kuasai untuk dapat mencapai poin pertama adalah saya harus
menempuh S2 Psikologi, paham dan mampu berbahasa inggris dengan baik, harus
memiliki kemampuan komunikasi dengan baik merupakan keterampilan penting
menjadi psikolog dimana harus mampu memberikan penanganan pada pasien tanpa
terkesan menggurui dan juga harus mampu mengetahui jenis komunikasi mana yang
harus digunakan (efektif) sesuai dengan tipe pasien yang dihadapi, harus mampu
memiliki kemampuan untuk menjaga rahasia; kesabaran; dan menjadi pendengar yang
baik, memiliki kemampuan wawancara dan observasi, serta memahami materi
mengenai psikologi terutama psikologi klinis (dimulai dari dasar).
c. Susunlah rencana belajar dalam harian untuk bisa mencapai poin-poin pertama!
Jelaskan alasannya!
Jawab:

Menyusun rencana belajar dalam harian untuk mencapai poin pertama dalam
aktualisasi diri mengacu pada teori kebutuhan Abraham Maslow sebagai berikut ini.
1. Pada fisiologis/fisik, diperlukan seperti mengikuti les tambahan mengenai
bahasa inggris, melakukan latihan studi kasus dan mengaplikasikan terhadap
teori-teori, mencari tahu syarat-syarat beasiswa.
2. Kebutuhan rasa aman, berupa adanya ekspektasi yang konsisten terhadap
kemampuan diri, mendapatkan penguatan melalui pujian atau ganjaran
perilaku positif pada setiap proses yang dilakukan, dan merasa diterima akan
lingkungan.
3. Pemenuhan kebutuhan kasih sayang atau sosial/penerimaan, berupa
menerapkan pembelajaran individu, memahami kebutuhan dan minat diri,
menghargai dan menghormati setiap pemikiran. Serta mendapatkan dukungan
dan interest lebih dari lingkungan sekitar akan impian.
4. Kebutuhan penghargaan, berupa mengembangkan pengetahuan yang dida[at
berdasarkan kemampuan, mengembangkan sistem pembelajaran yang sesuai
dan mudah ditangkap, mendapatkan penghargaan diterima beasiswa S2
Psikologi.
5. Kebutuhan aktualisasi diri, berupa mendapatkan gelar Psikolog dan
mendapatkan pekerjaan sebagai Psikolog di bidang klinis.
(Referensi: https://jurnalmanajemen.com/teori-hierarki-kebutuhan-maslow/)