INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2023

DRE: MOQUEGUA UGEL: GENERAL SÁNCHEZ CERRO

Nivel: PRIMARIA Código Modular: 0286864 ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS I Bim
II II IV Calif. Final de Conclusión descriptiva de final
Bim Bim Bim área del periodo lectivo
Institución Educativa: RICARDO PALMA
Indaga mediante métodos científicos para
Grado: Sección: UNICA
construir sus conocimientos.
Apellidos y nombres Explica el mundo físico basándose en
del estudiante: Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología
y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Código del estudiante: DNI: Diseña y construye soluciones tecnológicas
MINISTERIO DE para resolver problemas de su entorno.
EDUCACIÓN
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de
II II IV Educación su propia religión, abierto al diálogo con las
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS I Bim Conclusión descriptiva
Bim Bim Bim Religiosa que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal
Construye su identidad. y comunitario con Dios en su proyecto de
Convive y participa democráticamente en la vida en coherencia con su creencia religiosa.
búsqueda del bien común. Se desenvuelven en entornos virtuales
Personal Social Competencia generados por las TIC.
Construye interpretaciones históricas. Transversal 1
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente. Competencia
Gestiona responsablemente los recursos Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Transversal 2
económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a través
de su motricidad.
Educación Situación final del estudiante al término del periodo lectivo
Asume una vida saludable.
Física Promovido de Grado Promoción Guiada
Interactúa a través de sus habilidades
sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
Comunicación lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua Logro destacado
materna. Inasistencias Tardanzas
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la
Aprecia de manera crítica manifestaciones Periodo AD competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas del nivel esperado.
Arte y Cultura artístico-culturales.
Logro esperado
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia,
A demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo
Se comunica oralmente en castellano como programado.
segunda lengua. En proceso
2 Cuando el estudiante esta próximo o cerca del nivel esperado respecto a la
Castellano como Lee diversos tipos de textos escritos en B competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo
segunda lengua castellano como segunda lengua. razonable para lograrlo.
Escribe diversos tipos de textos en castellano 3 En inicio
como segunda lengua. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de
Se comunica oralmente en inglés como 4
C acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el
desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento
lengua extranjera. e intervención del docente.
Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés
lengua
como lengua extranjera. COMPORTAMIENTO
extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés
como lengua extranjera.
IB IIB IIIB IV B
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad,
equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre.

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Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello de la Directora