COLEGIO SANTOS APOSTOLES 6.

Clasifica las palabras en las casillas que corresponden

Sistema de Gestión de Calidad según su acento. Dibuja el cuadro en el cuaderno y
“CON CALIDAD Y EFICIENCIA escribe allí el listado.
LOGRAREMOS LA EXCELENCIA”
ASIGNATURA: DOCENTE: Johanna PERIODO:
Dólmenes, dolmen, Carmen, color, reloj, márcatelo,
LENG.CASTELLAN Velandia Segundo
A descúbrelo, descúbremela, descubre, descubrí, págamela,
TITULO: Taller en clase. La sílaba FECHA: sur, chanclas, patatús, calamar, disfrútalo, enchúfaselo,
abril -16 amarga, cónclaves, comunícaselo, apáñatelas, apartas,
NOMBRE: GRADO 5°B espántalas

1. Contesta: sobresdrújulas esdrújulas llanas agudas

a) Cuáles son los tipos de lenguaje
b) Cuáles son los tipos de comunicación.
c) ¿Cuándo una palabra es aguda?
d) ¿Cuándo una palabras es llana o grave?
e) ¿Cuándo una palabra es esdrújula? 7. Lee la siguiente estrofa y escríbela en el cuaderno. Luego,
f) ¿Cuándo una palabras es sobresdrújula? resuelve las preguntas que aparecen a continuación.

2. Elabora en tu cuaderno un cuadro donde expliques las Campanita melodiosa

diferencias que hay entre los genero literarios. Luz que arrulla mi existencia
Regálame tu presencia
Un solo instante, preciosa.
3. lee lo que está escrito en el cuadro y escribe en el
cuaderno la palabra de la columna A, con la  Según la estofa anterior,
clasificación correcta de la columna B a) ¿Cuantos versos tiene?
COLUMNA A COLUMNA B b) ¿A que género literario pertenece?
Camino  Esdrújula porque la silaba c) Elabora una lista de las palabras que tienen diptongo
tónica es la antepenúltima d) Con la lista anterior, separa cada palabra en silabas y escribe
Estructúrasela  Llana porque la silaba tónica como se llama según el número de silabas y según el acento.
es la penúltima ( si quieres pueden hacer un cuadro)
Tractor  Aguda porque la silaba tónica
es la ultima Palabra silabas Nombre. Nombre.
Mágica Según Según
 Sobresdrújula porque la silaba
silabas acento.
tónica es la antepenúltima

4. Siguiendo el ejemplo, separa las siguientes palabras en

sílabas, colorea la sílaba tónica, escribe qué clase de
palabras son según su número de sílabas y, por último, 8. Completa las siguientes oraciones con una palabra con
según la posición de la sílaba tónica. DIBUJA EL hiato, selecciónalas de las que se encuentran a la
CUADRO EN EL CUADERNO. derecha. Escribe la oración completa en el cuaderno,
ten en cuenta que la palabra escogida debes escribirla
con rojo.
PALABRA SILABAS NOM. NOM.
SEGÚN # DE SEGÚN
SILABAS ACENTO
a) Mi hermano está en la ____________. Sandia
ayudante a yu dan te tetrasílaba Llana o b) Dentro del __________ mi abuela Campeón
grave guarda sus recuerdos. Trofeo
inválido
c) En la ________ viajo por el _______. Rio
válido
d) Compre un pantalón sin ___________. Guardería
valer
consíguemelo e) La ________ quita la sed. Correa
dan f) El _________ se ganó un bello Raúl
dará ______. Cooperación
daremos Saúl
g) La ________ es necesaria en la familia.
darémosle Baúl
h) _____ Y ______ son mis mejores
Carlos
amigos. canoa
Gil

5. Escribe las siguientes palabras en lista (una debajo de otra) y

luego encierra con color amarillo la sílaba tónica de cada
una. Escribe a qué clase de palabra corresponde, según el
acento.
Cargo Malévolo Detrás Débil Príncipe
Serpient Control Televiso Silla camión
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