500 332.0200-ep4-uy's SUJET N° 4 Vous étes assistante maternelle agréée ; vous travaillez chez vous. Présentation de votre famille : Mariée, votre mari travaille de 9h 4 18h ; il rentre manger le midi. Vous avez un fils Jules , Agé de 3 ans : il va a école tous les jours de 9 @ 12 heures et de 13h45 & 16h30. Vous allez rechercher Jules a pied a 16h30 (durée du trajet : 5 minutes) ; votre mari se charge des autres trajets Présentation de l'enfant que vous gardez : Marine, agée de 6 mois est accueillie chez vous depuis la reprise du travail de sa maman aprés son congé matemité, Elle est de nature agréable, a un rythme de vie assez régulier, a savoir qu'elle dort le matin de 10h 8 11h et I'aprés-midi de 13h30 a 15h. Conditions d'accueil de Marine Vous la gardez les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 9h a 18h. Son pare vous l'améne le matin et sa mére la récupére le soir, Présentation de votre logement : Vous habitez dans un pavillon de plain-pied avec cuisine américaine dans laquelle le repas peut étre pris, un vaste salon séjour de 40 m2, deux chambres de 15 m2. Un lit pliant est installé dans la chambre des parents pour les siestes de Marie. Contraintes d'organisation : * Donner le repas de Marine avant le retour de Jules et de votre mari ° aller chercher Jules a |'école 4 16H30 Vous analysez la situation ci-dessus a l'aide des documents en annexes de fagon a pouvoir répondre aux questions du jury (30 minutes d’entretien). Spécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session Code Spécialité 1h45 | 2007 Epreuve EP‘ prise en charge de''enfant a domicile: [Coefficient:| Folio N° Sujet: 07.83 bis 4 18SUJET N° 1 Vous réaliserez devant le jury l'activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de Pentretien. Effectuer les soins d'hygiéne avant ou aprés la sieste de Marine Proposer une activité ludique a Jules. Chanter une berceuse 4 Marine aprés |'avoir installée confortablement pour la sieste;. Apprendre une chanson a Jules. Préparer Marine pour aller chercher Jules 4 I’école et l'installer dans la poussette. [-] Alder Jules a la prise du repas et au soin d’hygiéne aprés le repas. Participer a 'apprentissage de I'hygiéne bucco-dentaire de Jules, Spécialits : PETITE ENFANCE ‘Session : 2007 Epreuve : EP‘ prise en charge de l'enfant 4 domicile N° Sujet: 07.83 bis | Folio: 2/8ANNEXE 1 SUJET N°1 Caractéristiques de quelques équipements d'espaces de vie ; technologie et techniques professionnelles MASSON mars 2003 p 55. Tableau des caractéristiques de quelques équipements d'espaces de vie Espace de vie Aménagement et équipements indispensables caractéristiques Espaces de repos Structure do fa petite entance + fits et matelas ~ matelas seuls + its-hamacs Structures pour porsonnos agées = fits médicalisés ou non = matelas classiques, & eau ou & alvéclas - fauteui's = canapés (coin salon) Confort at sécurité (ox: le It bas pour ‘vite les chutes des petits enfants) = Faciité dentretion at de désinfection {taites contre renurésie pour certains protége-mateles) ~ Faciilé de rangement fits ou matelas emplables (voir igure n* 1) Espaces de repas + Tables rondes ou rectangulaires (8 convives est un maximum pour assurer les changes) ~ Chaises = Claustras pour moduler espace (voir fig. n° 2) * Fontaines & eau - Facilté dentretien ot de préstériisation (ables) | Déplacement facile (matériel leger) et fe moins bruyant possible fembouts insonores) = Stabilité et adaptation a lage Espaces sanitaires ~ Lave-mains individuels ou collectifs ~ distibuteurs de savon = Matériels pour le schage des mains = Douches: ~ Baignoires - Facilté clentretion et de préstérilisation ~ Adaptstion a age (rauteur des toilettes et lavabos pour les petits) = Adaptation aux possbilés physiques! Espaces dactivite Selon les activités : ~Tabies = Chaises = Matériels de motrcite ~ Fauteuils = Tableaux de papier = Rangements - Conformité aux normes de sécurité = Matériel & bonne hauteur = Matériel aux formes ergonomiques = Matériel adapté a 'age - Matériel modulable (pour faciliter une autre utlisation) ~ Matériel économique - Durabilté + Faclté de déplacement et de rangement Espaces de losis ‘Selon le type de loisirs = Sieges confortables ~ Tables de joux ~ Assortiment de jeux = Matériels audiovisuel + Instruments de musique ~ Rangements... = Conformité aux normes de sécurité (jeux pour enfants) = Respect des régios de sécurité électrique = Résistance des matériaux au fou ~ Adaptation aux usagers Espaces de circulation Lieux de passage ~ Pas d'équipements particuliers, si ce n'est des rampes d'appul (en particulier pour les escallers) ~Lieux d accueil = Respect de la sécurité -Sieges Sols antidérapants (surtout pour les, = Tables- basses escaliers) + Porte-revues = Cendriers ~ Facilté de circulation : ~ Absence obstacles, bonne largeur des eouloirs * Sigge de WC suréle , barre d'appui pour se relever, douche au sol pour les personnes & mobilité réduite. Spécialté : PETITE ENFANCE Epreuve: EP1 prise en charge de l'enfant a domicile _N° Sujet: 07.83 bis ‘Session : 2007 Folio: 3/8rc ANNEXE 2 SUJET N° 4 Le matériel de sorties ; technologie et techniques professionnelles MASSON mars 2003 fig 6 p 61 Le matériel de sorties de l'enfant Les sorties, promenades et voyages sont indispensables a l'enfant. Ils lui procurent lair et le soleil indispensables a sa santé et lui donnent occasion de connaitre un univers différent. existe de nombreux modéles de poussettes et landaus représentant chacun des avantages et inconvénients. Pour les promenades de courte durée, l'utilisation du porte-bébé est recommandée La figure n° 6 présente une étude comparative des matériels de sortie. Le Tandau classique | Le landau canne La poussette La poussetie canne classique ‘Avantages | inconvéniants | Avantages | inconvénients | Avantages | inconvénients | Avantages | inconvénients haut, profond |encombrant | peu | suspension | Bien encombrante | pliable | mauvaise confortable turd encombrant |douteuse fauspendue |onéreuse maniable | suspension stable ‘onéreux léger | stabilité stablehHaute legere: | mauvais bien : maniable relative surroves peu | contact avec ‘suspendu Ht sac | encombrante ; l'enfant (dans adaptable ‘certains | modéles) (pcaseoires faculiat i habilage parasol | ; 8c adaptable capote protége-jambes etc... Fig. n° 6 - Le matériel des sorties. ‘Spécialité : PETITE ENFANCE ‘Session : 2007 Epreuve : EP( prise en charge de l'enfant a domicile _N* Sujet: 07.83 bis | Folio: 4/8ANNEXE 3 SUJET N° 1 Soins d'hygiéne avant le repas de l'enfant fiches techniques CAP petite enfance MASSON avril 2004 p 7 OBJECTIF - Assurer hygigne et le confort de l'enfant ~ Assurer hygiéne de l'environnement (table pour le repas) Le soin s'effectue avant toute prise alimentaire Moyens Actions Précautions ~ Savon liquide - Se laver les mains - Préparer le matériel - Nettoyant désinfectant |- Nettoyer la table du repas oe - Metre le couvert - Respecter les indications See ~ Se laver les mains regues - Aller chercher l'enfant _ Avertir tenfant - Jouet préalablement - Effectuer la toilette (sommaire) du |- Lui permettre de garder son visage : jouet ou lui en proposer un. - Gant de toilette! - Les joues -Aller du plus propre (le + savon (sibesoin) —_|- La bouche visage) au plus sale (le siége). - Serviette? - Le nez -Pour le visage : aller du plus (une toilette sommaire suffit, sauf si | propre (les joues) au plus sale enfant s'est souillé). (le nez) - Gant de toilette" - Laver les mains de l'enfant - Bien nettoyer dans les + savon - Nettoyer le siége de l'enfant et —_| espaces digitaux et bien - Serviette* changer la couche essuyer ~ Couche propre ~ Conduire enfant a table pour prendre son repas - Donner le repas a enfant - Effectuer a nouveau la toilette du visage et des mains - Faire les transmissions (cf. fiche 5 p 6) - Lui présenter le repas comme un "moment agréable" (cf. fiche 7 p 8). " Un seul gant peut étre utilisé. On va du plus propre au plus sale, c'est a dire que l'on nettoie d'abord Ie visage et les mains puls le siége. On le met au sale la fin de l'action. ? Une serviette sert pour le visage et les mains, une 2% serviette est réservée au visage. Spécialite : PETITE ENFANCE Epreuve: EP1 prise en charge de l'enfant a domicile _N* Sujet: 07.83 bis ‘Session : 2007 Folio: 5/8ANNEXE 4 SUJET N°I Préparation et installation de |'enfant pour la sieste fiches techniques CAP petite enfance MASSON avril 2004 p 9 OBJECTIF ~ Assurer les soins d'hygiéne de l'enfant (visage, mains, siége) en vue de la coucher et de Vinstaller dans son lit (pour la sieste), Moyens Actions. Précautions - Savon liquide - Nettoyant désinfectant ) + lavette - Gants (savon facultatif) ~ Gant + savon (+ servielte de toilette - Gant’ + savon + serviette de toilette - Gant de toilette’ | |+ savon - Serviette” - Couche propre - Se laver les mains - Nettoyer le plan de travail - Laver le visage de l'enfant (cf. fiche 6 p 7) ~ Laver les mains de l'enfant - Faire la toilette du siége et le change de couche (cf. fiche 5 p 6) ou emmener les plus grands au we = Déshabiller enfant et lui mettre les vétements adaptés a la sieste - Accompagner enfant au lit. ~ Lui donner son doudou - Faire les transmission sur la qualité du sommeil - Nettoyer et ranger le matériel - Organiser l'ensemble de Vaction : © Installer Ie lit & sa place habituelle © Vérifier la literie | © Prévoir doudous ou tétines * Fermer ou entrebaillerles || volets (lumiére tamisée). ® Metre une musique douce (si besoin) | * Prévoir une légére aération. - Mettre des vétements souples, amples, confortables, pas trop chauds. ~ Rester prés de lui jusqu’a ce quil trouve le sommeil - Surveiller le sommeil de enfant * Un seul gant peut étre utilisé. On nettoie dans ordre : visage, mains, puis siége (du plus propre au plus sale). On met le gant au sale a la fin de action. Spécialite : PETITE ENFANCE Epreuve : EP‘ prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet: 07.83 bis ‘Session : 2007 Folio: 6/8ANNEXE 5 SUJET N° 1 Choix d'un jouet pour un enfant de 1 mois 4 3 ans fiches techniques CAP petite enfance MASSON avril 2004 p 45 [ OBJECTIF - Pour choisir un jouet adapté a I'age de l'enfant il convient de s'appuyer sur la connaissance du développement moteur de enfant & un age donné. Il faut également observer enfant & qui proposer le jouet, afin de connaitre ses gotts et ses compétences réelles. Tableau de jouets par tranche d’age en fonction du développement psychomoteur | Acquisitions Choix des jouets Illustrations: |__ psychomotrices (liste non-exhaustive) (a titre d’exemple) 4 mois 46 mois Leenfant aime : - Mobiles (au plafond, au berceau) et | ||- voir les couleurs Jouets de couleurs vives | ~le mouvement Mobiles musicaux, bottes musicales ~ écouter ~Bouliers, tapis tactiles ~toucher ~Hochets j = sucer 6 mois a 12 mois | Llenfant maitrise : - Tableaux des découvertes (ou | - la préhension volontaire d'éveil) | = le relachement = Portiques, gobelets | volontaire - Cubes - la position assise = Clefs, anneaux gigognes en plastique, animaux en Crest 'age: caoutchouc - des dents - de la crise d'angoisse - Anneaux de dentition i = Ours en peluche | = Poupée de chiffon 2ans -La préhension et son _|- Pyramides d'anneaux relchement sont fins et | - - Gobelets et cubes gigognes CE précis. Trieurs de formes B®, ~ L'enfant aime introduire, | - Puzzles retirer, superposer juxtaposer, emboiter - enfant aime déplacer | - Ballons, balles les objets - Petits trains, autos Lancer = Animaux articulés °Pousser = Camions ou autos eTirer ~ Porteurs trotteurs Trainer *Chevaucher ‘Session : 2007 Folio: 7/8 (CAP.] ‘Spécialité : PETITE ENFANCE Eprewve: EP{ prise en charge de l'enfant A domicile _N Sujet: 07.83 bisANNEXE 5 (suite) SUJET N° 1 Tableau de jouets par tranche d'age en fonction du développement psychomoteur Acquisitions Choix des jouets ] Mlustrations psychomotrices (liste non-exhaustive) (a titre d'exemple) 2ans a3ans ~ enfant aime les activités artistiques, sensitives et sensorielles : = Musique - Disques, comptines... Lecture ~ivres © Peinture ~ Craies, peintures, feutres * Modelage - Pate 4 modeler, pate a sel, terre, eau, sable nfant apprécie les | Jeux de construction activités manuelles : ~ Cubes, Légos - Peries a enfiler - Gommettes enfant aime se Jeux éducatifs : concenttrer, réfléchir, - Lottino, dominos. inventer. = Memory, kimobjet... L'enfant aime mimer des | Jeux symboliques situations ; imiterles | Ours, poupées adultes - Marionettes - Dinettes ~ Panoplies... Lenfant a besoin de se | Jeux moteurs : | dépenser physiquement | - Echelles ~ Balancgoires ~ Toboggans - Tourniquets - Manages enfant apprécie les Jeux collectits activités de groupe - Danse - Rondes ~ Courses Spécialité : PETITE ENFANCE, Session : 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant 4 domicile _N* Sujet: 07.83 bis | Folio: 8/8SUJET N° 2 DESCRIPTION DE LA SITUATION Comme chaque jour, vous intervenez au domicile de ta famille Dupont qui habite dans un pavillon (type T4) a la périphérie d'une ville moyenne. La famille Dupont se compose des parents (Mme Dupont est salariée a France Télécom, Mr Dupont est ouvrier dans une concession automobile) et de deux enfants (Léa, 5 mois qui est une enfant calme) et Baptiste, 5 ans qui est scolarisé dans le quartier. Mr et Mme Dupont déjeunent a lextérieur du domicile, Baptiste ne mange pas 4 la cantine). Aujourd'hul, vous avez en charge Léa de 7h 30 a 15 h 45. A votre arrivée, Mme Dupont vient de donner le bain a Léa. Elle vous signale que Léa a refusé son biberon du matin et qu'elle est "grognon”. Léa se trouve sur le matelas a langer, Mme Dupont vous confie Léa et part travailler. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury l’activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de |’entretien de 30 minutes Change, mise de la couche et habillage Installer Léa pour la sieste (1 Installer enfant sur le tapis de jeux Installer Baptiste et l’aider a illustrer la carte du Pére Noél Spécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session Code Spéciaiite 1h45 | 2007 Epreuve ; EP’ prise en charge de l'enfant a domicile ‘Coefficient| Folio N° Sujet: 07.156 4 411SUJET N°3 DESCRIPTION DE LA SITUATION Vous étes assistante maternelle a votre domicile. Vous étes maman de Léa 4 ans (scolarisée) Vous gardez chez vous 2 enfants : - Emma 4 ans (scolarisée) - Jules 5 mois C'est le mois d'octobre, il fait beau mais le temps est frais et sec. Il est 15h 45, vous vous trouvez dans la cuisine. Jules est installé dans son baby-relax (chaise haute 4 roulettes). II vient de terminer son gotiter (1/2 yaourt + % compote + 1 biberon d'eau). Dans une % heure vous devez récupérer Léa et Emma a l'école maternelle qui se situe 4 % d'heure a pied de votre domicile. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury l’activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de I'entretien de 30 minutes Laver les mains et le visage de Jules Changer Jules Préparer Jules pour Ia sortie a I'école materelle et l'installer confortablement dans la poussette Réaliser un collage avec des feuilles d'arbre séchées Spécialité : PETITE ENFANCE Durée Session Code Spécialité 1h45 | 2007 P1 prise en charge de l'enfant & domicile [Costticient:| Folio N° Sujet: 07.220 4 112ANNEXE Plan de l'appartement SUJET N°3 Chambre de Jules Chambre de Léa 4 ans OLY a Chambre de l'assistante maternelle wc Salle de bain Fable} | Lavabo eG < Cellier Entrée Salon - séjour ‘Spécialité : PETITE ENFANCE ‘Session : 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant 4 domicile N° Sujet: 07.220 Folio: 2/2SUJET N° 4 DESCRIPTION DE LA SITUATION Vous habitez une maison particuliére de type F6 dans un village de 800 habitants. Vous accueillez a votre domicile deux enfants : ~ _dulien 10 mois : tous les jours de 8 h a 17 h 30. ~ Héloise 3 ans : elle va a 'école maternelle tous les matins. Vous allez la chercher a 11h 30 et devez vous occuper delle jusqu’a 17 h 30. Cette situation se passe en décembre, Il est 16 heures, les enfants terminent leur sieste. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de Pentretien de 30 minutes Installer Julien pour le repas du midi Aider A réaliser un objet décoratif avec Héloise pour la féte des mares, un médailion avec des pates alimentaires Installer Julien dans une poussetie pour une promenade Habiller les deux enfants pour une sortie en plein air, en hiver Agir sur la bosse d’Elotse qui a fait une chute Effectuer le change de Julien CAP. | Spécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session erie Code Spéciaiite 1h4s | 2007 Epreuve : EP‘ prise en charge de l'enfant a domicile ‘Coefficient:| Folio N° Sujet: 07.157 bis 4 111SUJET N"§ DESCRIPTION DE LA SITUATION Vous étes assistante maternelle a votre domicile. - Votre maison est disposée sur deux étages dont vous trouverez la description en annexe N° - Vous avez en charge deux enfants : Noémie agée de 6 mois et Gaspard Agé de 3 ans et demi. - Gaspard est scolarisé 4 mi temps dans une école qui se situe a 3 km de votre domicile. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury l’activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de I’entretien de 30 minutes Installation de Gaspard pour un des repas de la journée [) Organisation d'une activité manuelle avec Gaspard, peinture au doigt Effectuer le change de Noémie Installer Noémie sur un tapis d'éveil avec des jeux ou jouets appropriés a son Age Choisir un livre pour chacun des enfants et le lire Spécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session Code Spécialité 1h45 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile (Coefficient: | Folio N° Sujet: 07.157 4 112ANNEXE 1 SUJET N° § ae _ ie SALON I = ae E i] pom ter STAGE, I+ es om suo | ve | on \ \ 7 fT [77 a oS =f} co i Spécialité : PETITE ENFANCE ‘Session : 2007 Epreuve: EP1 prise en charge de l'enfanta domicile N° Sujet: 07.157 | Folio: 2/2SUJET. N°6 © DESCRIPTION DE LA SITUATION Valérie 44 ans est assistante matemelle, elle garde 2 enfants Rémi 2 ans et Alice 6 mois. Valérie a deux enfants Céline 4 ans et Guillaume 10 ans. Son mari, Frangois est Kinésithérapeute et rentre tous les midis prendre ses repas. lls sont locataires d'une maison a la campagne, située dans un tout petit village au milieu des vignes. A lextérieur, une terrasse, un grand jardin cléturé, un toboggan, une balangoire, un bac & sable et divers jeux d'extérieur. Nous sommes le mercredi 17 octobre, c'est une belle journée ensoleillée, bientot nous allons féter "halloween" La maman d'Alice la dépose le matin a 7 h 30 , elle lul enléve son manteau, écharpe et bonnet, Alice pleure au départ de sa maman ; Valérie la prend dans ses bras pour la consoler et la trouve particuliérement grognon. Elle touche son front et se rend compte quil est chaud. La prise de température indique 38,2°C, Elle est allée a la selle, A8h 15, Rémi arrive comme d'habitude accompagné de son papa. Il vient de faire caca dans sa couche, le papa explique a l'assistante maternelle que Rémi refuse d’étre propre malgré les tentatives réitérées. Ce matin [&, Valérie propose de raconter une histoire & Rémiet & sa fille Céline, Frangois a emmené Guillaume a son entrainement de football Par la suite, elle les laisse libres de jouer, Soudain Valérie entend des pleurs venant de la chambre d'Alice. Elle la prend dans ses bras et constate qu'elle a les joues toutes rouges. Elle installe Alice a cOté des deux autres enfants et va préparer le repas de midi pour les membres de sa famille et les enfants qu'elle garde (annexe 1). Alice a commencé l'alimentation diversifiée et Valérie suit les conseils du pédiatre : une purée de différents légumes a compléter par un biberon de 120 ml. La maman d'Alice a laiss¢ le lait (annexe 2). Aprés le repas, Valérie couche Alice pour la sieste, La chambre d’Alice est orientée au sud. Spécialité : PETITE ENFANCE Durée ‘Session Code Spécialité 4h45 | 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile Coefficient: | Folio NP Sujet: 07.172 4 1/3SUJET N° 6 Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury Vactivité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de l’entretien de 30 minutes Prendre la température d’Alice et agir en conséquence Effectuer le change de Rémi Effectuer le change d'Alice et I'installer dans son lit Installer Céline et Rémi a table et leur donner le repas Raconter une histoire 4 Rémi et Céline : avec l'aide des enfants, mimer les personnages du conte, Installer et proposer des jouets a Alice 4 Rémi et a Céline. Proposer le pot a Rémi en adaptant le comportement en fonction des éléments connus Assurer la toilette des mains. Spécialité : PETITE ENFANCE ‘Session : 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant 4 domicile N* Sujet: 07.172 Folio: 2/3ANNEXE 1 MENU DE MIDI : Carottes rapées Escalopes de dinde Purée : potiron, pomme de terre Camembert Poire ANNEXE 2 LAIT 2° AGE SUJET N° 6 DU 5° MOIS JUSQU‘A 1 AN Lait de suite pour nourrissons Spécialité : PETITE ENFANCE Epreuve : EP‘ prise en charge de l'enfant 4 domicile N° Sujet: ‘Session : 2007 07.172 Folio: 3/3SUJET N° 7 DESCRIPTION DE LA SITUATION Isabelle L. 30 ans est assisiante maternelle agréée, elle vient juste d’obtenir son agrément. Son mari employé a EDF est en congé. Elle garde Julien § mois, 8,6 kg (annexe 1) A temps complet. Il arrive tous les matins vers 7 h 30. Mais aujourd'hui, la maman de Julien est en retard. Elle n’a pas eu le temps de lui donner son biberon (annexe 2) et de lui faire la tollette du visage. En remettant le camet de santé a Mme L. elle précise quil a été vacciné la veille (annexe 3) Uassistante maternelle a une petite fille Marie de 4 ans qui est en vacances car c'est bientét Noél. Pendant que Julien dort Mme L. décide de proposer un jeu a sa fille. Elle lui raconte aussi une histoire. Elle s'apergoit alors que Marie se gratte beaucoup la téte. Julien se réveille, Mime L. s'occupe de lui. Puis elle prépare le repas (annexe 4) Marie devient désagréable, elle refuse de ranger ses jouets, Elle refuse d'aider sa mare. Elle veut rejoindre son papa qui termine la peinture des volets. Depuis peu, elle est trés attirée par lui. Elle se dirige vers la remise oi il se trouve. En voulant I'aider, elle renverse une bouteille de diluant sur elle (annexe 5) Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury l’activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de I’entretien de 30 minutes Effectuer la toilette du visage de Julien Effectuer le change de Julien Déshabiller Julien et installer dans gon lit Installer Marie et lui donner son repas Raconter une histoire a Marie. Faire réaliser a Marie sa lettre au pére Noé! : elle collera dessus jes cadeaux souhaités, Spécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session Code Spécialité 1h45 | 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant & domicile Coefficient: | Folio N° Sujet: 07.172 BIS 4 118SUJET N° 7 ANNEXE 1 COURBES DE CROISSANCE DE JULIEN ‘Session : 2007 216 SUE Ee anvessteu ey ap suas aguessios) ap 78 Saqiy sap + of ue Ee auessjeu e ap suoSie Sap soy sap { aauesstoly Spécialité : PETITE ENFANCE Epreuve: EP1 prise en charge de l'enfant 4 domicile N° Sujet: 07.172 BIS | Folio:SUJET N°7 ANNEXE 2 LAIT 2° AGE DU 5° MOIS JUSQU’A 1 AN Lait de suite pour nourrissons Aula iemportont le inrsave GALLIA 2: UN APPORT OPTIMAL EN SUTRIMENTS INDISPENSASLES AU DEVELOPPEMENT HARMONIEUX BU Gala 2 16 iormuld pour rapancre apdclelement aux basoins nuttlonnels du nourteson dé S* Eomportementales eal enrenlenacides ars abies tun eaveloppemen mole. thezt evicht oul 500m! dalaii 2 Age covvia 70%kdesheseins enter PRECAUTIONS D'EMPLO!: Le Hureingarsteun ge preterenee ans hettter Ute exoune Apres 5 Asa dane iy Series tase ‘sete a it). ss préparersontdannées Atireindicetlt appar ilon das ona ce Fenton a] lat teat TABLEAU D'ALIWENTATION: Latréquence ces bibever ent au corps masteal o adapter ie cegime gustdies aus de raconsitution.1Sea, Une masuratts erases aloe Poles moyen Preperation gu bberon Nombre de eu bene (es) Eeuen) | wesurenes banerons per aan 3 Smo ie 5 z Sa grsh omaie ne ; 3 rates | detmorsravcen | 30 : 2 ‘Gollie2 exlste aussi en arésentation poudre 8009 et on présaniavon Brique ua SOOT esoja-vilaminesA.03,6,6, 81,02 PP, AB seidy elque, S12, Dating nantonensia ae caicicm.Rts Mind ANALYSE MOVENNE ANALYSE MOYENNE Spécialté : PETITE ENFANCE Session ; 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet: 07.172. B18| Folio: 3/6~ SUJET N° 7 ANNEXE 3 H292A 9p YoY ap aaqeneaBed ajgnap ane2 ap aydoroyayd 2) sjaddey ef] abzuanyful snjydowany,y Hama ayanjanbas e| ‘ayyafiwonad e d Sa 3595 _ Perma 39417 ov x4 apzuanyful snprydowaDy,| ‘Gessnuad) ayanjanboo ej ‘aqyafiwoyjod ey ‘soueyay a] ‘atuaqydip ey azyu09 UONeUIIIeA, (s8oxEo Gym vay km ‘Session : 2007 416 Spécialité : PETITE ENFANCE Epreuve : EP‘ prise en charge de l'enfant 4 domicile N° Sujet : 07.172 Bis | Folio:SUJET N° 7 ANNEXE 4 REPAS DU MIDI Avocat Filet de cabillaud Riz Salade de fruits frais Spécialite : PETITE ENFANCE Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet: 07.172 BIS ‘Session : 2007 Folio: 5/6SUJET N° 7 ANNEXE 5 ETIQUETTE DE DILUANT Naphta hydrotraité point d’ébullition bas 0 tomate - ts Tae ples ete pcre trast me te eset ee £85 leap or esp Fe 58 (cpsteralpdprmiestiatnese ope 2 tidneterannek ssn 5 tianetfertionut tems axcscia 5 Gwe femoris ste pine ed Ses fee ch eat 38° pases tiga 88 indicia oer i aeons Semis don Eee nanan Coates ie elites 2 Beste meinen ri ie nt [ATENTION : Padi pele dar 3 usage geen (a snr juin 9), eit ammeter cebu. ES SBOE ambos srs sis. (TE a ‘cere mate pare & Pew sare aps same. as de cata es yur oy apy, inmélsenent # afoiomnen ec de eeu Pour one eur orp of ns. Pour elie ks ttes de pelted sus el Déees. Pou eter e mall de petnire. Pour dacs plate re EAT Dae ees Tag a3 san en dct fare ness pall anger m aor clon mit, jus vet once PRECAUTIONS D'EMPLOI : ‘escaping er {Et ei cr in ‘a ete teats Gente antipoison :Ot.40.05 46.48 Aceh ‘Aeool Pl Chinie ‘8 qi ei -B6 ‘Bk abana oc Ta LRH Spécialité : PETITE ENFANCE Epreuve: EP‘ prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet: 07.172 BIS Session : 2007 Folio: 6/6SUJET N° 8 © DESCRIPTION DE LA SITUATION Vous travaillez dans une famille de 3 enfants. La maman revient de la maternité avec Paul et Arthur Agés de 2 semaines. Le bain de Paul est a effectuer la maman s'est occupé d'Arthur. Plus tard, Adrien 4 ans fait une chute dans lescalier. Il présente un gonfiement au genou gauche et se plaint. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury l’activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de l’entretien de 30 minutes Effectuer le bain du nouveau-né Paul Agir devant le gonflement et la douleur du genou d’ Adrien Réaliser un mobile pour décorer la chambre des jumeaux Raconter une histoire Faire un coloriage Réaliser une pte a sel Proposer un jeu de société domino, un puzzle Chanter une chanson Spécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session Code Spécialité: 1h45 | 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile ICoefficient:| Folio u N° Sujet: 07.84 4 wtSUJET N° 9 DESCRIPTION DE LA SITUATION Vous étes assistante maternelle Vous vous occupez de Louis et Martin Agés respectivement de 3 ans et 5 ans. Louis va féter ses 4 ans. Ses parents n'ont pas le temps de préparer son anniversaire. lls vous demandent de réaliser un gateau semoule et 1 salade de fruits qu'ils mangeront tous ensemble pour le goiter de 16 h 30. Lors de la préparation de la salade de fruits, Martin se coupe légérement au doigt. 1! hurle. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury la (6 sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de l’entretien de 30 minutes Réaliser un chemin de table en utilisant la technique du pochoir (1) organiser “un jeu d'eau" sur la terrasse (] Apprendre une chanson Raconter une histoire Réaliser le lavage des mains de Louis et Martin Realiser le soin de la plaie de Martin Prévoir photocopies : - camet de santé - plan de la cuisine - plan de la salle & manger Spécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session Code Spécialits 1h45 | 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile Coefficient:| Folio N° Sujet: 07.86 4 14SUJET N° 10) DESCRIPTION DE LA SITUATION Madame Olive, assistante maternelle agréée garde a son domicile 2 enfants, Noémie 3 mois qui arrive vers 7 h 30 et Julie 4 ans vers 8 h. Les deux enfants prennent tout le temps leur petit déjeuner ensemble avec la nounou. Noémie fait une sieste de 2 heures environ, le matin. Elle arrive en pyjama et n'est pas changée par la maman. Cet aprés-midi, vous avez prévu une visite au 200 pour faire plaisir & Julie qui adore les animaux. Vous regardez avec elle un imagier sur les animaux du zoo et un livre racontant leur vie. Julie a renversé un verre et s'est coupée trés légérement le doigt a la main droite. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury Vactivité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de l’entretien de 30 minutes Change de Noémie Habillage de Noémie Surveillance de la sieste de Noémie Soin de la coupure & la main Installer un espace de jeux (les animaux du 200) Préparer un collage de papier déchiré sur le theme des animaux Spécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session Code Specialite 1h45 | 2007 Epreuve : EP‘ prise en charge de l'enfant 4 domicile \Coefficient:| Folio N° Sujet: 07.210 4 4stSUJET N° 1¢ Vous étes assistante maternelle agréée ; vous travaillez chez vous. , votre mari travaille de 8h & 17h ; il ne rentre pas manger le midi. Vous avez une fille, Romane, agée de 2 ans et demi: elle va 'école tous les matins de 8h45 A 1130, Vous allez conduire et rechercher Romane a pied (durée du trajet : 5 minutes) L’aprés-midi, Romane dort de 14h a 1830. Présentation de l'enfant que vous gardez : Robin, agé de 8 mois est accueilli chez vous depuis Ia reprise du travail de sa maman aprés son congé maternité. lest de nature agréable, a un rythme de vie assez régulier, & savoir qu'il dort le matin de 10h a 11h et 'aprés-midi de 13h30 a 16h. II n’aime pas rester seul et adore les musiques enfantines Conditions d'accueil de Robin Vous le gardez les lundi, mardi et jeudi de 9h & 18h. Son pére vous I'améne le matin et sa mere le récupére le soir. Présentation de votre logement : Vous habitez dans un pavillon de plain-pied avec cuisine américaine dans laquelle le repas peut étre pris, un vaste salon séjour de 40 m2, deux chambres de 15 m2. Un lit pliant est installé dans la chambre des parents pour les siestes de Robin. Contraintes d'organisation : ° aller chercher Romane a |'école en fin de matinée ; * respecter les horaires des siestes des deux enfants. Spécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session Code Spécialité : 1h46 2007 Epreuve : EP‘ prise en charge de l'enfant a domicile Coefficient:| Folio N* Sujet: 07.83 4 118SUJET N° 11 Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury lactivité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de I’entretien de 30 minutes Installer Robin pour le repas et le nourrir. Effectuer les soins d'hygiéne avant ou aprés le repas de Robin ou de Romane. Effectuer les soins d'hygiéne avant ou aprés la sieste de Robin ou de Romane. Proposer une activité ludique a Romane. Chanter une chanson a Robin aprés |’avoir installé confortablement ; Apprendre une chanson a Romane. Préparer Robin pour aller chercher Romane a I’école et I'installer dans la poussette. Aider Romane a la prise du repas et au soin d'hygiéne aprés le repas. Participer a 'apprentissage de hygiéne bucco-dentaire de Romane. ‘Spécialité : PETITE ENFANCE ‘Session : 2007 Epreuve : EP‘ prise en charge de l'enfant a domicile _N* Sujet: 07.83 Folio: 2/8ANNEXE 1 SUJET N° 12 Caractéristiques de quelques équipements d'espaces de vie ; technologie et techniques professionnelles MASSON mars 2003 p55. Tableau des caractéristiques de quelques équipements d'espaces de vie Espace de vi ‘Aménagement et Equipements indispensables caractéristiques: Espaces de repos Structure de la petite enfance = Confort et sécurité (ex : le lit bas pour = Its et matelas éviter les chutes des petits enfants) ~ matelas seuls = Faclité entretian et de désinfection = lits-hamacs (raités contre ténurésie pour certains ‘Structures pour personnes agéos = lits médiealisés ou non + matelas cassiques, & eau ou @ alvéoles + fauteuls + eanapes (coin salon) protége-matelas) - Facilité de rangement fits ou matelas empiiables (voir figure n* 1) Espaces de repas « Tables rondes ou rectanguiaires | (@ convives est un maximum pour assurer les changes) ~Chaises ~ Claustres pour moduler fespace (voir fig. 0” 2) -Fontaines a eau = Faciité d'entretien et de préstérlsation (ables) = Déplacement facile (matériel léger) et le ‘moins bruyant possisie (embouts Insonores) ~ Stabiité et adaptation & lige Espaces sanitaires ~ Lave-mains individuels ou collectifs - distibuteurs de savon ~ Matériels pour le séchage des mains. = Douches: = Baignoires -Facilté dlentretien ot de présteriisation - Adaptation Mage (hauteur des toileties et | tavabos pour les petits) ~ Adaptation aux possipiités physiques’ Espaces dactvité Solon tes activites : ~Tables ~ Chases ~ Matériels de motricté + Fautouils - Tableaux de papier - Rangements = Conformité aux normes de sécurité = Matériel & bonne hauteur + Matériel aux formes ergonomiques - Matériel adapte a 'ge = Matériel modulable (pour faciter une autre utlisation) ~ Matériel économique + Durabi - Faclité de déplacement et de rangement Espaces de loisrs Selon le type de loisirs + Sidges confortables ~Tables de jeux ~ Assortiment de jeux = Matériels audiovisuel + Instruments de musique ~ Rangements, Conformité aux normes de sécurté (ux pour enfants) “Respect des régles de sécurité électiaue Résistance des matériaux au feu {Adaptation aux usagers Espaces de circulation Lieux de passage ~ Pas déquipements pariculiers, sice rest des rampes 'appul (en particulier pour les escaliers) ~ Lieux d'accueil - Sieges ‘Sols antidérapants (surtout pour les ~ Tables: basses ‘escaliers) = Porte-revues = Cendriers - Facilté de circulation Absence dobstacies, bonne largeur des couloirs = Respect de la sécurité * Sidge de WC surdlevé, barre d'appui pour se relever, douche au sol pour les personnes & mobilité réduite Spécialité : PETITE ENFANCE Epreuve: EP1 prise en charge de l'enfant 4 domicile Session : 2007 N° Sujet: 07.83 | Folio: 3/8ANNEXE 2 SUJET N° 11 Le matériel de sorties ; technologie et techniques professionnelles MASSON mars 2003 fig 6 p 61 Le matériel de sorties de enfant Les sorties, promenades et voyages sont indispensables 4 enfant. lls lui procurent lair et le soleil indispensables a sa santé et lui donnent occasion de connaitre un univers différent. tl existe de nombreux modéles de poussettes et landaus représentant chaoun des avantages et inconvénients. Pour les promenades de courte durée, [utilisation du porte-bébé est recommandée. La figure n° 6 présente une étude comparative des matériels de sortie. a poussette Le landau classique | Le landau canne ui i osiae La poussette canne ‘Avantages [inconvenients | Avantages | Ineonvénlents | Avantages —[inconvénfents | Avantages —Inconvénfents fm, profond encambrant | pou fauspenaion |aien jancombranto [ptatio | mena conforable |lourd Sncombrant |douteuse” | suspendue |onéreuso. |ineriale | suepension ficbleonéreux —|iegerstairte ‘| stabienfaute tagere | mawvale fore A a perc reer Peeper | tee Ercombrerte /fonfat ore | stapiable | {certains | | | | modéles) | | FacessoTes TaSaTS? : ! habltage parasol t Ht ‘sac adaptable | capote protége-jambes etc. Fig. n° 6—Le matériel des sorties. Spécialité : PETITE ENFANCE ‘Session : 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile _N* Sujet: 07.83 | Folio: 4/8ANNEXE 3 Soins d'hygiéne avant le repas de l'enfant OBJECTIF - Assurer Ihygiéne et le confort de enfant ~ Assurer 'hygiéne de lenvironnement (table pour le repas) Le soin s'effectue avant toute prise alimentaire fiches techniques CAP petite enfance MASSON avril 2004 p7 SUJET N° 12 Moyens: Actions Précautions ~ Savon liquide - Se laver les mains - Prépater le matériel - Nettoyant désinfectant |- Nettoyer la table du repas + vet Motto le couvert - Se laver les mains ~ Aller chercher l'enfant - Jouet - Effectuer la toilette (sommaire) du visage : - Gant de toilette’ - Les joues + savon (si besoin) - La bouche - Serviette* -Lenez (une toilette sommaire suffit, sauf si enfant s'est souillé), - Gant de toilette’ ~ Laver les mains de l'enfant + savon - Nettoyer le siége de l'enfant et - Serviette* changer la couche ~ Couche propre ~ Conduire l'enfant a table pour prendre son repas - Donner le repas & enfant - Effectuer & nouveau la toilette du visage et des mains - Faire les transmissions ~ Respecter les indications regues - Avertir fenfant préalablement - Lui permettre de garder son jouet ou lui en proposer un, Aller du plus propre (le visage) au plus sale (le siége). -Pour le visage : aller du plus propre (les joues) au plus sale (le nez) - Bien nettoyer dans les espaces digitaux et bien essuyer (cf. fiche 5 p 6). - Lui présenter le repas ‘comme un "moment agréable" (Cf. fiche 7 p 8). "Un seul gant peut étre utilisé. On va du plus propre au plus sale, c'est a dire que l'on nettoie d'abord le visage et les mains puis le siége. On le met au sale a la fin de action. ? Une serviette sert pour le visage et les mains, une 2° serviette est réservée au visage. Spécialité : PETITE ENFANCE Epreuve : EP{ prise en charge de l'enfant a domicile ‘Session : 2007 N° Sujet: 07.83 | Folio: 5/8ANNEXE 4 SUJET N° 11 Préparation et installation de |'enfant pour la sieste Fiches techniques CAP petite enfance MASSON avril 2004 p 9 OBJECTIF - Assurer les soins d'hygiéne de l'enfant (visage, mains, siége) en vue de la coucher et de linstaller dans son lit (pour la sieste). Moyens. Actions Précautions ] - Savon liquide - Se laver les mains - Organiser lensemble de - Nettoyer le plan de travail action : - Nettoyant désinfectant |- Laver le visage de l'enfant © Installer le lit 4 sa place + lavette (Cf. fiche 6 p 7) habituelle - Gants (savon © Vérifier la literie facultatif. © Prévoir doudous ou tétines © Fermer ou entrebdiller les |} volets (lumiére tamisée). © Mettre une musique douce |- Gant + savon (+ ~ Laver les mains de l'enfant (Gi besoin) | serviette de toilette 7 vanas ri = Gant! + savon + - Faire la toilette du sidge et le Prévoir une légére aération. || serviette de toilette —_| change de couche (cf. fiche 5 p 6) ‘ou emmener les plus grands au we lette! - Déshabiller enfant et lui mettre _|- Mettre des vétements eon eel les vétements adaptés ala sieste | souples, amples, confortables, Sates ~ Accompagner l'enfant au lit. pas trop chauds. - Serviette ~ Couche propre ~ Rester prés de lui jusqu'a ce - Lui donner son doudou - Faire les transmissions sur la qualité du sommeil - Nettoyer et ranger le matériel quil trouve le sommeil - Surveiller le sommeil de Venfant ‘ Un seul gant peut étre utilisé. On nettoie dans ordre : visage, mains, puis siége (du plus | propre au plus sale). On met le gant au sale a la fin de l'action. ‘Spécialité : PETITE ENF ANCE Session : 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet: 07.83 Folio: 6/8ANNEXE 5 SUJET N° 11 Choix d'un jouet pour un enfant de 1 mois & 3 ans fiches techniques CAP petite enfance MASSON avril 2004 p 45 OBJECTIF ~ Pour choisir un jouet adapté a I'age de l'enfant il convient de s'appuyer sur la connaissance du développement moteur de enfant & un age donné. Il faut également observer lenfant & qui proposer le jouet, afin de connaltre ses goits et ses compétences réelles. Tableau de jouets par tranche d’age en fonction du développement psychomoteur Acquisitions Choix des jouets Illustrations | psychomotrices (liste non-exhaustive) {a titre d'exemple) 1 mois 6 mois Lenfant aime ~ Mobiles (au plafond, au berceau) et = voir les couleurs jouets de couleurs vives ~le mouvement = Mobiles musicaux, boftes musicales - écouter ~ Bouliers, tapis tactiles I ~toucher - Hochets é = sucer 6 mois a 12 mois | Lenfant maitrise : ~ Tableaux des découvertes (ou la préhension volontaire dévell) | |-le relachement - Portiques, gobelets || volontaire - Cubes la position assise ~ Clefs, anneaux gigagnes en plastique, animaux en Crest I'age : caoutchouc - des dents - de la crise d'angoisse ~ Anneaux de dentition - Ours en peluche - Poupée de chiffon 2ans -La préhension et son _| - Pyramides d'anneaux relachement sont fins et | - - Gobelets et cubes gigognes eS | | précis, Trieurs de formes es, i = Llenfant alme introduire, |- Puzzles i retirer, superposer ~ jjuxtaposer, embotter ~ Llenfant aime déplacer | - Ballons, balles les objets : ~ Petits trains, autos *Lancer ~ Animaux articulés *Pousser - Camions ou autos *Tirer ~ Porteurs trotteurs * Trainer * chevaucher Spécialité : PETITE ENFANCE Session : 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet: 07.83 | Folio: 7/8ANNEXE 5 (suite) SUJET N° 14 Tableau de jouets par tranche d'age en fonction du développement psychomoteur - Lenfant aime les activités artistiques, sensitives et sensorielles : Musique * Lecture *Peinture ‘*Modelage ~ enfant apprécie les activités manuelies : L'enfant aime se concentrer, réfiéchir, inventer. L'enfant aime mimer des situations ; imiter les adultes enfant a besoin de se dépenser physiquement enfant apprécie les activités de groupe [Requisitions Choix des jouets Mlustrations |__psychomotrices (liste non-exhaustive) (a titre d'exemple) 2ans a3 ans - Disques, comptines... ~ivres - Craies, peintures, feutres - Pate A modeler, pate a sel, terre, eau, sable Jeux de construction : ~ Cubes, Légos - Perles 4 enfiler - Gommettes Jeux éducatifs ~ Lottino, dominos. - Mémory, kimobjet... Jeux symboliques = Ours, poupées ~ Marionnettes - Dinettes - Panoplies... Jeux moteurs : - Echelles = Balangoires ~ Toboggans - Tourniquets | - Manéges Jeux collectifs = Danse - Rondes {+ Courses, Spécialite : PETITE ENFANCE Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant 4 domicile ‘Session : 2007 Folio: 8/8 N° Sujet: 07.83,SUJET N° 12 DESCRIPTION DE LA SITUATION Vous étes assistante maternelle agréée, et vous gardez a votre domicile les enfants Martinez, Diego, 5 ans et sa scaur Zoé, 4 mois, pendant 5 jours par semaine : les lundi, mardi, jeuci, vendredi et samedi. Vous possédez dans le jardin un bassin d'agrément. Madame Martinez dépose Zoé chez vous a 9 heures, aprés avoir emmené Diégo a 'école maternelle, avant de se rendre a son travail. Ce matin, Zoé est grognon et vous semble febrile. Vous prenez sa température : elle indique 38,2°C. DOCUMENTS JOINTS : Annexe 1: Caractéristiques des enfants et de la famille Annexe 2: Plan du logement Annexe 3 ; Extrait du contrat d'accueil entre les parents et I'assistante maternelle pour Zoé Annexe 4 : Tableau d'aide a organisation de la journée (document réservé uniquement au candidat, il n'est pas a rendre au jury. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury lactivité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de I’entretien de 30 minutes C1 Prendre la température de Zoé OQ Réaliser le change de Zoé : ses selles sont liquides. Agir en fonction des éléments connus. Aprés le goiter : C2 Vous demandez a Diégo de vous aider & débarrasser la table OQ Vous proposez a Diégo de lui lire une histoire O21 Vous installez Diégo pour une activité peinture en rapport avec histoire Vous proposez a Diégo un passage aux toilettes et vous assurez de la réalisation du lavage des mains. Spécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session Code Spécialité : 1h45 | 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant 4 domicile Coefficient:| Folio N° Sujet: 07.24 4 115 )SUJET N° 12 ANNEXE 1 CARACTERISTIQUE DES ENFANTS ET DE LA FAMILLE Les parents Martinez lis sont mariés. lls travaillent tous les deux : ils sont commercants, et leur journée de travail se termine souvent tard, vers 19 h 30, Madame Martinez ne travaille pas le mercredi, les enfants ne viennent pas ce jour-la. Diégo, 5 ans II vient chez vous depuis 3 ans. C'est un enfant calme, posé, plutét introvert Il aime jouer seul, préfére les jeux de patience, pour lesquels il se montre minutieux. Dans le jardin, il est attiré par eau ll se débrouille seul dans les gestes de la vie quotidienne, sauf pour le lacage des chaussures. L’école maternelle est 10 minutes a pied de vote maison, il aime y aller, surtout depuis qu'll est dans la section des grands. Lorsque ses parents tardent & venir, le soir, il montre des signes d'inquiétuds, surtout depuis la naissance de sa sceur. Zoé, 4 mois C'est une enfant menue. Elle vient chez vous depuis 1 mois. Elle est souriante, attentive a son environnement, calme. C'est une grosse dormeuse, mais elle a besoin de calme, car elle est trés sensible au bruit Elle a un petit appétit, et prend 5 repas par jour. Caractéristiques du logement Vous habitez une maison de 120 m2, sur 2 étages, construite sur un terrain cléturé de 5 ares, dans un lotissement de village. Vous réservez une chambre du rez-de-chaussée a Zoé. Pour faire plaisir 4 vos enfants, vous avez installé une piscine dans le jardin. ‘Spécialité : PETITE ENFANCE Session : 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile N* Sujet: 07.24 Folio: 2/5ANNEXE 2 Broce none Rez-pe-cuaussée SUJET N° 12 Spécialite : PETITE ENFANCE Session : 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile _N° Sujet: 07.24 Folio: 3/5SUJET N° 12 ANNEXE 3 Extrait du contrat d'accueil entre les parents et I'assistante maternelle Concerne l'enfant Zoé SURVEILLANCE MEDICALE Les parents seront informés le plus t6t possible de tout probleme de santé de leur enfant. Les parents s“engagent a foumnir a l'assistante maternelle tous les renseignements d'ordre médical nécessaires a la prise en charge de l'enfant, notamment les maladies nécessitant une prise en charge particuliére (convulsion hyper thermique, asthme, allergies...) ainsi qu'un exemplaire des ordonnances ou protocole du médecin prescrivant un régime ou un traitement médical particulier. En cas de maladie de enfant, quelle organisation peut étre mise en place 7 ...Faire appel au médecin de famille....... ..Aprés avoir prévenu les parents........ (notamment antithermiques) ... ION (*) Les parents s'engagent a informer I'assistante maternelle de toute maladie contagieuse dont leur enfants est porteur. En cas d'accident ou de maladie, I'Assistante Maternelle doit appeler le médecin suivant : Nom Dr LAMBERT...T&l ... 03.89,30.98.0% qui suit lenfant. ‘Spécialité : PETITE ENFANCE Session : 2007 Epreuve: EP1 prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet : 07.24 Folio: 4/5SUJET N° 12 ANNEXE 4 Tableau d'aide 4 l'organisation de la journée Document de travail réservé au candidat Tranches horaires Activités prévues Taches a réaliser 7h30-8h30 8h 30-9h30 9h30-10h 30 1 0h30-11h 30 1 1h30-12h 30 12h 30-13h 30 13 h 30-14 h 30 14h30-15h30 15h 30-16 h 30 16 h30-17h 30 Spécialite : PETITE ENFANCE Epreuve: EP1 prise en charge de l'enfant a domicile _N* Sujet: 07.24 Session : 2007 Folio; 5/5SUJET N° 137 DESCRIPTION DE LA SITUATION Madame Aiguablanc, assistante maternelle agréée, dépend de la créche familiale de la ville de Grenoble. Elle a la garde, 4 son domicile, de Manon agée de 2 ans, Tous les jeudis elle se rend avec l'enfant, pendant 2 heures, au RAM de son quartier. Manon est la fille de madame Notar, divoreée, et de monsieur Nipal. lls vivent en concubinage. Manon est née prématurément a 7 mois. Son poids de naissance était de 2,3kg, sa taille 45cm. Malgré un suivi constant elle est restée une enfant fragile. Elle a du mal s’exprimer el est peu a l'aise avec son corps. Elle souffre d'un léger strabisme, tombe souvent, et ne va pas spontanément vers les autres enfants, elle semble plutot en avoir peur. Madame Aiguablanc habite un appartement de type T4 avec terrasse couverte au 3° étage d'un immeuble. A proximité il y a le grand parc paysagé de I'lle verte. Au retour de promenade il est l'heure du godter. Aujourd’hui il est composé d'une compote de pommes, d’une tranche de pain aux céréales avec 2 carrés de chocolat noir et d'un verre d'eau, Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de l’entretien de 30 minutes installer Manon pour le repas Préparer Manon pour sortir au RAM. Effectuer les soins d'hygiéne aprés le repas Installer Manon pour mémoriser la comptine Réaliser 'hygine des mains de Manon Oocoa Effectuer l'apprentissage d'une comptine i Spécialité : PETITE ENFANCE, Durée Session Code Spécialité 1h45 | 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant & domicile ICoefficient:| Folio N° Sujet: 07.170 4 113Un petit pouce qui dance Un petit pouce qui danse Un petit pouce qui dance Et ca suffit pour m'amuser ! Deux petits pouces qui dansent... Faites danser votre pouce, Et vous verrez, Bébé fera Bientot de méme ! retenu par les bras. ' Une souris verte Qui courait dans therbe Je lattrape par la queue, Je la montre a ces messieurs Ces messieurs me disent : Trempez-la dans Thuile, Trempez-la dans l'eau, Ga fera un escargot | Une petite crotte dans ma culotte 2 ANNEXE SUJET N13 il Jeux de doigts, quelle joie | | Dans mon jardin Yaun bassin Dans ce bassin Ya une pitite bate Qui monte, qui monte, Qui monte, guili guili guilt Vos doigis courent sur fe corps De Bébé et le chatouillent<; ou bien carressez-luila paume de fa main avant de faire courr vos doigts sur ‘son bras et de lui chatouiller fe cou. Bateau sur l'eau La riviére au bord de K’eau : Plouf ! Tu m'aimes 7 — Non! Alors descends, Descends de mon bateau ! ‘Tu m’aimes ? - Non! Alors reste, reste au Fond de l'eau! Tu m'aimes ? - Oui! Alors, remonte, remonte dans mon bateau | enfant est balancé sur les genoux puis projeté en arriére tout en étant Je la mets dans un tiroir, Elle me dit :"Il fait trop noir" Je la mets dans mon chapeau, Elle me dit :" Il fait trop chaud" Je la mets dans ma culotte, | Tout chaud 1 | | Source : | Top famille n° 70 Spécialité : PETITE ENFANCE Session : 2007 Epreuve : EP prise en charge de l'enfant a domicile Folio: 2/3 N° Sujet : 07.170ANNEXE (suite) SUJET N°13 1,2,3... dit J'ai grand faim ' Ilva au marché, il achate un poutet plumé Le troisiéme I'a fait cuire Le quatriéme t'a découpé Et mis dans un grand plat Et le cinquiame, le petit riquiqui | Qui n'avait rien fait du tout C'est lul qui a tout mangé | Ensemble | | Je fais te tour de la maison Jiéteins les lumiéres Je ferme les volets Je descends l'escalier Je ferme la porte Et je fais clic !clac ! | On dessine du doigt te contour | Ou visage, on mat les mains | Surles yeux, Pais sur les oreilles, on glisse sur le nez ‘que l'on ford légérement pour fini. Quelle drdle d'histoire ! Ils étaient cing dans le nid ot le petit dit: Poussez-vous, poussez vous ! Et 'un deux tomba du nid | Uis étaient quatre dans Ie nid... Us étaient trois dans le nid... Ils étaient deux dans le nid... 11 était seul dans le nid et le petit dit: HTH! Hi! Je mennuie t Spécialité : PETITE ENFANCE Session : 2007 Epreuve : EP‘ prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet: 07.170 | Folio: 3/3SUJET N°14 5 DESCRIPTION DE LA SITUATION Vous étes assistante matemelle indépendante. Avec votre époux (agent EDF), vous habitez un trés bel appartement de 6 piéces d'une maison bi-familles, que vous partagez avec la famille SCHMIDT. A lartiére de la maison on trouve un grand jardin dans lequel on peut apercevoir une balangoire, un bac a sable et une piscine pour les adultes, Au fond du jardin il y a un petit local dans lequel est rangé tout loutillage de jardinage et les différents produits nécessaires a lentretien de la maison et du jardin. Le cadre est magnifique, car en plus d'avoir une jolie pelouse verte, le jardin est entiérement entouré de buissons a fleurs, de rosiers et de diverses plantes vertes. Votre famille est composée de trois enfants : » Nicolas 3 ans, scolarisé a 'école maternelle depuis la rentrée de septembre, » Noémie : 6 ans, scolarisé a I'école élémentaire depuis la rentrée de septembre, > Flore : 20 ans, étudiante a lille, qui est uniquement la pendant les congés scolaires. La famille SCHMIDT compte elle aussi deux enfants : > Paulin mois %, qui est gardée en créche collective toute la semaine, > Hugo : 4 ans également scolarisé a 'école maternelle ott va Nicolas. Tous les aprés-midi, vous gardez Loona 18 mois jusqu'a 18 h 30 (heure a laquelle un de ses parents la récupére). Aujourd'hui, vous aviez prévu de faire une promenade ai bicyciette avec Loona, mais en raison d'une gréve des enseignants de l'école matemelle vous étes obligée de revoir votre organisation de la journée, car vous allez devoir vous occuper de Nicolas en plus de Loona. De plus, madame SCHMIDT vous demande de lui garder Hugo jusau’a 17 h 30. Ce matin la maman de Loona n'a pas eu le temps de lui changer sa couche. En réalisant ce soin vous constatez que ses selles sont particuliérement liquides. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury l’activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de l'entretien de 30 minutes 1 Effectuer les soins nécessaires pour Loona Q Préparer une activité ludique pour les 2 garcons dans le jardin Spécialité : PETITE ENFANCE Durée Session Code Spécialite 1h45 | 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant & domicile ICoefficient:| Folio NP Sujet: 07.169 4 14SUJET N°1s. DESCRIPTION DE LA SITUATION Vous étes assistante maternelle Vous accueillez Orianne 6 mois et son frére Clément 2 ans % Nous sommes le lundi matin et ce jour la, la maman des enfants est en retard, elle n’a pas eu le temps de changer Orianne. Au cours de son sommeil, Orianne est génée par une toux persistante. La maman demande de lui administrer un sirop prescrit par le pédiatre. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury l’activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de l’entretien de 30 minutes O Le change d'Orianne CD La lecture d'une histoire OQ) La mise au tit Q) La prise de sirop pour Orianne |. Spécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session Code Spécialité 1h45 | 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de enfant a domicile [Coefficient:| Folio N° Sujet: 07.109 4 112SUJET N15 ANNEXE 1 Plan de la maison ANNEXE 2 Fiches descriptives Présentation de Clément 2 ans 1/2 Présentation d'Orianne 6 mois - Frére d'Orianne - Soeur de Clément - Parents pacsés depuis 1 an - Sieste de 10h a 11 het de 13h 458 15h 30 - Enfant sociable environ 4 - Monopolise votre attention depuis - Développement psychomoteur harmonieux | larrivée de sa soaur - Arivée 8 h—départ 17 h - Propreté en cours d'acquisition Besoin d'une aide pour la prise des repas - Arrivée 8 h—départ 17 h ‘Spécialté : PETITE ENFANCE ‘Session : 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet: 07.109 Folio: 2/2SUJET N°16 DESCRIPTION DE LA SITUATION Au domicile de Madame Legrand, vous prenez en charge la petite Marie, 6 mois et son grand frére Nicolas 4 ans, Il est 16 heures, Marie termine sa sieste. Vous changez Marie qui s'est soulllée. Vous lui donnez une compote de fruit. Pendant ce temps, vous avez prévu d’occuper Nicolas & une activité créative. Vous lui demandez de dessiner sa petite sceur et sa maison. Nicolas se plaint avoir trop chaud. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury l’activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de l’entretien de 30 minutes OQ) Change de l'enfant de 6 mois et son habillage Lavage du visage de |’enfant aprés la collation Lavage des mains de l'enfant de 4 ans Mise en place de I’activité créative oocsob Prise de température Spécialité : PETITE ENFANCE Durée Session Code Spécialité 1h45 | 2007 Epreuve : EP‘ prise en charge de l'enfant a domicile \Coefficient:| Folio NP Sujet: 07.09 4 14SUJET N°16 ANNEXE 1 Indiquer et justifier ta pice choisie par la famille Legrand pour la chambre de Marie. ———— N< CELLIER = 08 f CHANBRE 3 ime 3 ‘ CHAMBRE 2 CUISINE SEJOUR CHAMBRE 1 Lj! LMS. a Spécialité : PETITE ENFANCE ‘Session : 2007 Epreuve : EP‘ prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet: 07.09 Folio: 274SUJET N°16 ANNEXE 2 Les risques dans la maison Indiquer pour chaque piéce du logement de Me Legrand, les dangers possibles et les précautions a prendre. (Ministére de la santé. Comité frangais d’éducation pour la santé) Spécialté : PETITE ENFANCE Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile _N° Sujet: 07.09 ‘Session : 2007 Folio: 3/4SUJET N°16 ANNEXE 3 Document d'information, les différentes catégories de personnel (source Morel / Gassier, éd. Masson) LES ASSISTANTES MATERNELLES (voir tableau) Elles peuvent étre indépendantes travailler en créche familiale, ou accueilir d'une maniére permanente les enfants placés par 'ASE. Les assistantes maternelles bénéficient d'un statut professionnel Elles ont la qualité de salarié. Un contrat de travail établi entre lemployeur et lassistante maternelie définit les droits et les devoirs des deux parties. Lragrément est valable pour une durée de 5 ans. Pour obtenir son renouvellement l'assistante matermelle doit avoir bénéficié d'une formation destinée a laider dans les taches éducatives. Cette formation est organisée par la PMI. Ls LASSISTANTE MATERNELLE Conditions d’agrément de I’assistante maternelle Statut de I'assistante maternelle U’assistante maternelle doit : Depuis 1992 l'assistante maternelle a un « statut professionnel » reconnu. - Faire une demande a la DDASS: - Le salaire est calculé selon le SMIC = Remplir un « dossier administratif » (B fois le SMIC/horaire par jour et par - Passer une visite médicale (ainsi que les enfant charge). A ce salaire membre de sa famille) s‘ajoutent les indemnités d’entretien ~ Avoir un logement salub et de congés payés - Des qualités morales et intellectuelles - Sil'assistante est indépendante, elle - est payée par les parents. | Un contrat de travail est établi entre employée et 'employeur. La formation minimale est obligatoire. Elle est fixée & 60 heures dans les 5 années qui ‘suivent I'agrément dont 20 heures au cours des 2 premiéres années. Pour les AM (ASE). Cette formation est fixée a 120 heures dans un délai de 3 ans. Le département assure le financement de cette formation. Spécialite : PETITE ENFANCE ‘Session : 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet: 07.09 Folio: 4/4SUJET N°47.- DESCRIPTION DE LA SITUATION Vous intervenez au domicile de Monsieur et madame Durant (de 13 ha 17 h 30). Cette famille se compose des deux parents, d'Elodie (9 mois), de Fanny (3 ans) et d’Antoine (6 ans). Elodie et Fanny dorment dans la méme chambre. A 13 h 30, Madame Durant conduit Fanny et Antoine a I'école maternelle et vous confie la garde d’Elodie. A 14h, celle-ci se réveille et vous constatez que durant son sommeil elle a régurgité et sali son body et sa tale d’oreiller. A 16 h 30, Madame Durant va chercher ses enfants a l’école. Vous réaliserez en 15 minutes devant le jury activité sélectionnée ci-aprés. Une analyse de la situation et des justifications vous seront demandées lors de I'entretien de 30 minutes oa 9 2 ° La toilette du visage et des mains Le change du body La réfection du lit (ou seulement, le changement de la taie d'oreiller) Le change de la couche (urines, selles) Un début d'érytheme fessier & traiter installation dans un baby relax pour lui chanter une comptine OOUOOOCOo Chanter une comptine Fanny et Antoine : Q Laver les visages et les mains, avant de partir a l'école, a leur retour et aprés leur goiter C2 alder a ta préparation de la table pour le godter C1 bistriouer te goster C1 Realisation d'un petit personnage en pate & modeler 2 Découpage/collage (de magazines) afin de réaliser un tableau pour leur maman. pécialité : PETITE ENFANCE Durée: | Session Code Spéciaité 1n45 | 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de l'enfant a domicile Coefficient:| Folio NN? Sujet: 07.82 4 1110SUJET N°17 ANNEXE 1 PLAN de la maison de Monsieur et Madame Durant renee Décacewent 4 ome cal CHAMBRE 2 a cursine sun ase BALCON Chambre 1 : chambre de Fanny et de Elodie Chambre 2 : chambre des parents Chambre 3 : chambre d'Antoine ATO LI . | Entre le début de la station assise et la marche : enfant aime ramper, marcher a 4 pattes, se mettre debout seul, se regarder dans la glace... ouvrir les tiroirs de la commode... Le mobilier sera: - un petit lit (0,60 x 1,20 m) (1); -un tapis de sol en caoutchouc mousse (2) - une glace murale (3) — Chambre 1 * ‘Spécialité : PETITE ENFANCE Session : 2007 Epreuve : EP prise en charge de l'enfant a domicile N° Sujet: 07.82 Folio: 2/10SUJET N°17 ANNEXE 2 COMPTINES « Tog, toc » Texte ! Gestes d’accompagnement - appuyer avec le poing sur le front de enfant : : i Toc, toc qui es la ? | = Appuyer avec lindex sur chacune des | | Grand papa, grand maman | Descendez les escaliers ; Essuyez vous les pieds | Entrez dans la salle & manger paupiéres - Glisser le doigt, le long de l'aréte du nez - Caresser avec I'index sous le nez*introduire index dans la bouche ouverte. « Le jardin » j Gestes d’accompagnement Voici mon petit jardin - Ladulte prend la main de l'enfant, elle est I | | horizontale, paume tournée vers le haut. J'y séme de petites graines Je les recouvre de terre noire - Il frappe & petits coups dans la paume Voici la bonne et douce pluie |= Ilreferme les doigts de l'enfant sur la paume = Il frappe & coups plus larges sur les doigts Le soleil brille dans le ciel repliés Et voici une, deux, trois, quatre, cing Ildéplie successivement chaque doigt. | Petites pousse « Le petit berger » Texte Gestes d’accompagnement vaio: = Lever chaque doigt de enfant en Seder commengant par le pouce Rael - Dire les mots en chatouillant la paume de Aclé c Guill, guili, guili enfant Spécialite : PETITE ENFANCE Session : 2007 Epreuve : EP1 prise en charge de lenfant 4 domicile _N* Sujet: 07.82 Folio: 3/10