Modelo Proyecto Eureka 2022 1

Institución Educativa Parroquial
“María Milagrosa”
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
Categoría: B
Título del proyecto:

“CONSTRUCCION DE UNA COMPACTADORA DE BASURA PARA LA SELECCIÓN DE
PRODUCCTOS RECICLADOS EN EL DISTRITO DE V.M.T 2022”
Área de participación: Área de indagación científica competencia "Explica el mundo físico basado
en conocimientos sobre seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra
y universo"
Nombre(s) y apellidos: Roger Sebastian Guivin Torres, Eddy Jesús Huarcaya Quispe, Franco
Gonzalo Llacsahuanga Carhuachin, Sandro Jesé Castillo Villano
Grado: 4 sección: B
Teléfono: 995505279
Correo electrónico: sebas.guivin.torres@gmail.com
Nombre del Docente: VICTOR
Apellidos del Docente: FRIAS TAMANI
Teléfono: 940750915
Correo electrónico: friasvictor.bioquimica@gmail.com
Especialidad: CIENCIAS NATURALES
Institución educativa: PARROQUIAL “MARÍA MILAGROSA”
Teléfono: 295 2388
Página web: https://www.facebook.com/ColegioMariaMilagrosa/
Correo electrónico: cepqmariamilagrosa@gmail.com
Año: 2022
P á g i n a 1 | 17
ÍNDICE
I. RESUMEN................................................................................................4
II. INTRODUCCIÓN.....................................................................................4
III. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN........................................................5
IV. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..................................................6
3.1 Descripción de la realidad del problema...............................................6
3.2 Formulación del problema....................................................................6
3.3 Justificación del problema....................................................................6
V. OBJETIVOS.................................................………………………….....7
4.1. Generales..............................................................................................7
4.2. Específicos...........................................................................................7
VI. MARCO TEÓRICO.............................................…………………….....8
VI.1...........................................................Antecedentes de la investigación 8
VI.2..................................................................Bases teóricas y conceptual 9
VI.3..............................................................Definición de términos básicos 12
VII. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS 15
VII.1.................................................................................Hipótesis General 15
VII.2...........................................................................Hipótesis Específicos 15
VIII. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES.......……………………………16
VIII.1..........................................................Variable Independiente (Causa) 16
VIII.2.................................Variable Dependiente (Efecto o Consecuencia) 16
VIII.3........................................................................Variable Intervinientes 16
IX. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN...........…………………17
IX.1........................................................................................Procedimiento 17
IX.2...................................................Recursos (Materiales – Presupuestos) 18
IX.3....................................................................Cronograma de actividades 19
X. VALIDACIÓN DE LA HIPÓTESIS...................................……………21
10.1 Interpretación de datos obtenidos.......................................................21
10.2 Conclusiones......................................................................................22
10.3 Recomendaciones...............................................................................23
P á g i n a 2 | 17
XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA.......................................................24

XII. ANEXOS ................................................................................................25
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I. RESUMEN
La cantidad de residuos sólidos, en las últimas décadas, ha ido aumentando
considerablemente y su inadecuada manipulación constituye actualmente uno de los
problemas ambientales más serios.
II. INTRODUCCIÓN
Desde tiempos en nuestro país se ha visto el incrementos de hectáreas de grandes
desmontes de basura, las cuales afectan a la salud de la ciudad, por ello hemos
diseñado un compactador de residuos Wait Art Lat and Eart (WALL-E)
III. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
“CONSTRUIMOS DE UNA COMPACTADORA DE BASURA PARA LA SELECCIÓN DE

PRODUCCTOS RECICLADOS EN EL DISTRITO DE V.M.T 2022”
IV. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
4.1 Describimos que en nuestro país hay mucha contaminación de desmontes, además
que estos atraen plagas, enfermedades, muertes, insectos, etc.
4.2 Formulación del problema
¿De qué manera construiremos a WALL-E para poder combatir la contaminación de
desmontes en el distrito de VMT?
4.3 Justificación del problema
P á g i n a 4 | 17
Nuestro proyecto fue diseñado para reducir las hectáreas de basura en nuestro país, ya
que estas se encuentran perjudicando los espacios públicos del distrito y a los
ciudadanos.
V. OBJETIVOS
5.1. Generales
Nuestro objetivo es reducir la mayor cantidad de hectáreas de desmontes, para que esto
no afecte al medio ambiente y/o a las personas.
5.2. Específicos
Mejorar el nivel de salud de las personas, especialmente en los niños, dar a conocer el
valor nutricional de la quinua, disminuir los problemas de alimentación. Lima 2021
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VI. MARCO TEÓRICO
6.1 Antecedentes de la investigación
CESAR RENZO RIVERA CANO en su tesis (“PROPUESTA DE GESTION AMBIENTAL DE RESIDUOS
SÓLIDOS PARA LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SOCABAYA, AREQUIPA, PERÚ”) concluye lo
siguiente:
En este momento nuestro planeta se encuentra enfrentado a una encrucijada que puede determinar
el futuro de la civilización actual. Siete mil quinientos millones de seres humanos abarrotan este
limitado hábitat consumiendo o tratando de consumir más de lo que la tierra puede producir
naturalmente, lo que obliga a la producción de sustancias artificiales, como abonos y a la
manipulación genética de las semillas, lo que, de una forma u otra conducirá al hambre de
poblaciones menos favorecidas y, a la vez produciendo cantidades desproporcionadas de residuos,
tóxicos o no, que se constituyen en contaminantes que interfieren en los procesos naturales propios
de nuestro planeta. Consciente de este problema, siento que es mi obligación contribuir, en alguna
forma en su solución. Observando el entorno se ha hecho notorio que, como mencioné
anteriormente, la superpoblación ha superado ampliamente las infraestructuras instaladas para el
servicio y sostenimiento de la población. Uno de estos servicios es el de recojo y disposición de
residuos sólidos. La solución no es solamente contar con suficientes unidades de recolección de
residuos sólidos, pues en la actualidad, vierten esta basura en botaderos improvisados, en lugares
inadecuados, y muchas veces generan más contaminación que la que tratan de solucionar. Además
de la obligada investigación bibliográfica, se debe realizar una investigación en el Municipio, objeto
del estudio, que es el encargado, por ley, de la disposición de 2 los residuos sólidos, de su jurisdicción.
Además se debe consultar a los usuarios de este servicio, lo que se hará mediante el uso de encuestas
para conocer las fortalezas y debilidades del sistema actual desde el punto de vista del usuario. Una
vez reunida la información, se le procesará llegando a conclusiones y recomendaciones, no solamente

P á g i n a 6 | 17
válidas, si no también, ejecutables. A la fecha, el servicio de limpieza pública, se viene desarrollando
solo en anexos poblados y no así en las localidades aledañas que conforman el distrito,
restringiéndose dicho servicio solo al recojo, traslado y disposición final de los residuos en un
botadero, descuidando los aspectos de tratamiento, segregación/reaprovechamiento y educación
ambiental, elementos que en conjunto determinan una verdadera Gestión Integral de Residuos
Sólidos. El principal problema está relacionado a los limitados procesos en la gestión de residuos
sólidos lo que contribuye al deterioro de la salud ambiental de la mayoría de los distritos de Arequipa,
toda vez que la capacidad técnico-operativa para la gestión de residuos sólidos, está a cargo de la
Unidad de Parques y Jardines, no existiendo una unidad especializada para el tema, lo que implica
que existe un desconocimiento de la importancia del manejo de residuos sólidos (en el marco de una
Gestión Integrada) en los distritos de Arequipa. Aunque la legislación vigente regule el ámbito del
medio natural, se producen numerosas irregularidades y abusos sobre éste. Esto es debido, en la
mayoría de los casos, a una falta de coordinación entre las distintas administraciones y a la presencia
de intereses económicos que se priorizan, antes que el cumplimiento de las normas. 3 A pesar de que
existen muchos estudios que describen los aspectos técnicos, operativos y de gestión que deben ser
tomados en cuenta para la implementación exitosa de una estrategia de mejoramiento progresivo del
ambiente, en la mayor parte de los casos no se llegan a materializar los cambios propuestos en ellos.
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6.2 BASES TEÓRICAS Y CONCEPTUALES:
Este proyecto se basa, sustenta y desarrolla con la misión de reducir los grandes montículos de desechos en las
calles, este proyecto busca reducir el espacio que ocupan los grandes montículos de basura en las calles y
desmontes, para así disminuir el nivel de contaminación en una zona, ya que en las últimas décadas el aumento
descontrolado de niveles de contaminación alerta a los ciudadanos y a las autoridades sanitarias de distintos
países alrededor del mundo.
El residuo se deposita por la boca del compactador, donde un plato prensor, que simplemente es una plancha
metálica, empujará el residuo hacia dentro gracias al motor. El residuo se irá introduciendo en la caja de hierro,
hasta que ocupe todo su interior.
6.3 DEFINICION DE TERMINOS BASICOS:
Este proyecto compactador WALL-E se realizará tendrá como principal finalidad reducir la cantidad de basura
acumulada en un espacio
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VII. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
Hipótesis General
Wall-E está capacitado para poder reducir los desmontes de basura se encuentran en las calles de V.M.T, si
sabemos que está hecho por material reciclado.
Hipótesis Específicos
 Wall-E va a estar construido por material reciclado (madera)
 Las personas podrán usar a Wall-E al botar una botella de plástico o residuos sólidos.
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VIII. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
8.1 Variable Independiente (Causa)
Los desmontes de basura que se encuentran en diversas calles del distrito de V.M.T
8.2 Variable Dependiente (Efecto o Consecuencia)
Se reducirá los desmontes de basura, residuos orgánicos y plástico
8.3 Variable Intervinientes
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IX. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

9.1 Procedimiento
9.2 Recursos (Materiales – Presupuestos)9.2.1 Materiales
Madera
Tornillos
Tuercas
Goma especial para pegar la madera
9.2.2 Presupuesto
Madera: 5.00 soles
Goma especial 5.00 soles
9.3 Cronograma de actividades
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X. VALIDACIÓN DE LA HIPÓTESIS
Las anteriores partes han ido estableciendo el marco de la investigación, objeto de la presente tesis. De forma
descriptiva hemos examinado los resultados de las encuestas sobre el uso de Wall-E. Pero primeramente
debe pasar pruebas para saber si en realidad está listo para mayores cosas, tal como residuos tóxicos,
residuos sólidos, etc.
10. 1 Interpretación de datos obtenidos
De todas las personas que fueron encuestadas el 50% respondieron que usarían a Wall-E como ayuda para
evitar los desmontes de basura en su comunidad.
Pero el otro 50% esta en contra, ya que lo ven peligroso para que los mas pequeños lo usen o personas e
incluso abuelitos.
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10.2 Conclusiones
Wall-e es una ayuda para evitar los desmontes de basura en el distrito de V.M.T
Buscamos promover su uso ya que como se dice nos va a ayudar a impedir la contaminación en el distrito,
además de que las personas lo van a poder usar y evitar residuos, ya que se sabe que en el distrito el camión
de basura se demora en pasar por las calles.
Wall-e es una maquina recicladora cuya misión es evitar los plásticos y desmontes en el distrito de V.M.T.
Nuestro proyecto está dirigido a las personas del distrito que evitan tener basura en casa y evitar que esta
traiga gusanos, paracitos, plagas, etc.
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10.3 Recomendaciones
Una de las recomendaciones que le damos a la comunidad es que eviten que lo más menores usen a Wall-E,
ya que este es una máquina para adultos, ya próximamente se sacaría una versión kids, para las escuelas,
para que los pequeños aprendan educativamente la importancia del reciclaje y que eviten botar basura a las
calles.
En esta versión se instalaría en las escuelas, para que los niños aprendan la importancia de reciclar y no botar
basura al piso, por lo cual vendría incluidos sonidos como: EXCELENTE, BIEN HECHO, GRACIAS POR CUIDAR
AL PLANETA.
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XI. ANEXOS
https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/4501/
PATINO_MIGUEL_MAQUINA_COMPACTADORA.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/1655/
MEDINA_BARRENECHEA_SAMUEL_COMPACTADORA_BOTELLAS_PL
%c3%81STICO.pdf?sequence=1&isAllowed=y
http://repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/UNSA/8746/MCllcuga.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
P á g i n a 16 | 17
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“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Título del proyecto:

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Nombre del Docente: VICTOR

Apellidos del Docente: FRIAS TAMANI

Correo electrónico: friasvictor.bioquimica@gmail.com

Especialidad: CIENCIAS NATURALES

Institución educativa: PARROQUIAL “MARÍA MILAGROSA”

Teléfono: 295 2388

Página web: https://www.facebook.com/ColegioMariaMilagrosa/

Correo electrónico: cepqmariamilagrosa@gmail.com

XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA.......................................................24

considerablemente y su inadecuada manipulación constituye actualmente uno de los

problemas ambientales más serios.

Desde tiempos en nuestro país se ha visto el incrementos de hectáreas de grandes

diseñado un compactador de residuos Wait Art Lat and Eart (WALL-E)

III. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN

“CONSTRUIMOS DE UNA COMPACTADORA DE BASURA PARA LA SELECCIÓN DE

IV. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

que estos atraen plagas, enfermedades, muertes, insectos, etc.

4.2 Formulación del problema

¿De qué manera construiremos a WALL-E para poder combatir la contaminación de

desmontes en el distrito de VMT?

4.3 Justificación del problema

no afecte al medio ambiente y/o a las personas.

valor nutricional de la quinua, disminuir los problemas de alimentación. Lima 2021

VI. MARCO TEÓRICO

6.1 Antecedentes de la investigación

CESAR RENZO RIVERA CANO en su tesis (“PROPUESTA DE GESTION AMBIENTAL DE RESIDUOS

SÓLIDOS PARA LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SOCABAYA, AREQUIPA, PERÚ”) concluye lo

naturalmente, lo que obliga a la producción de sustancias artificiales, como abonos y a la

poblaciones menos favorecidas y, a la vez produciendo cantidades desproporcionadas de residuos,

forma en su solución. Observando el entorno se ha hecho notorio que, como mencioné

anteriormente, la superpoblación ha superado ampliamente las infraestructuras instaladas para el

servicio y sostenimiento de la población. Uno de estos servicios es el de recojo y disposición de

residuos sólidos. La solución no es solamente contar con suficientes unidades de recolección de

de la obligada investigación bibliográfica, se debe realizar una investigación en el Municipio, objeto

vez reunida la información, se le procesará llegando a conclusiones y recomendaciones, no solamente

válidas, si no también, ejecutables. A la fecha, el servicio de limpieza pública, se viene desarrollando

botadero, descuidando los aspectos de tratamiento, segregación/reaprovechamiento y educación

6.2 BASES TEÓRICAS Y CONCEPTUALES:

países alrededor del mundo.

hasta que ocupe todo su interior.

6.3 DEFINICION DE TERMINOS BASICOS:

VII. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

sabemos que está hecho por material reciclado.

 Wall-E va a estar construido por material reciclado (madera)

VIII. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES

8.1 Variable Independiente (Causa)

8.2 Variable Dependiente (Efecto o Consecuencia)

Se reducirá los desmontes de basura, residuos orgánicos y plástico

8.3 Variable Intervinientes

IX. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

9.2 Recursos (Materiales – Presupuestos)9.2.1 Materiales

Goma especial para pegar la madera

Madera: 5.00 soles

Goma especial 5.00 soles

9.3 Cronograma de actividades

residuos sólidos, etc.

10. 1 Interpretación de datos obtenidos

evitar los desmontes de basura en su comunidad.

de basura se demora en pasar por las calles.