Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología

Dirección General de Educación Primaria y Educación Inicial

Escuela Especial N° 7165 –Gral. Güemes 372
Colonia Santa Rosa-Dpto Oran

Propuesta N° 1
Área: Lengua
Contenidos:
 Actos de habla. Turnos de intercambio.
 Conversación formal e informal.
 Escucha comprensiva de textos narrativos.
 Considerar ideas y opiniones de otros y elaborar conclusiones.
 Palabras que formas oraciones.
 El abecedario en letra imprenta mayúscula.
 Uso de M y P.
Objetivos:
 Escuchar atentamente de textos literarios.
 Reconocer letras en mayúscula de imprenta.
 Reconocer las palabras de su nombre.
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Día 1
Tema: mi nombre
Objetivo: reconocer las vocales de su nombre
Motivación: se iniciará la clase presentando una canción sobre las vocales
Desarrollo: se presentará las vocales en el pizarrón

Cierre: Colocar las vocales que faltan en tu nombre

Día 2
Tema: Las vocales
Objetivo: Identificar el sonido de la vocal A.
Motivación: se iniciará la clase presentando una adivinanza:
EN ABUELA AL PRINCIPIO
EN ABUELA AL FINAL
TENGO DOS EN EL AGUA
Y UNA EN EL PAN.
Desarrollo: se trabajará con silabario de la letra A.
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Cierre:

COMPLETA CON LA VOCAL A.

GUIL RM RIO

RÑ
NILLO

ROS CU RIO

Día 3
Tema: Las vocales
Objetivo: Identificar el sonido de la vocal E.
Motivación: se iniciará la clase presentando una adivinanza:
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DELANTE EN ESPADA
MÁS ATRÁS EN PAPEL
HAY DOS EN ESTRELLA
Y UNA EN EL TREN.
Desarrollo: se trabajará con silabario de la letra E.

Cierre:
COMPLETA CON LA VOCAL E.

STR LLA SCOBA

SP JO

L FANT NANO
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Día 4
Tema: Las vocales
Objetivo: Identificar el sonido de la vocal I.
Motivación: se iniciará la clase presentando una adivinanza:
SOY UN PALITO
MUY DERECHITO
Y POR ARRIBA
TENGO UN MOSQUITO.
Desarrollo: se trabajará con silabario de la letra I.

Cierre:
OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE LA LETRA I

IGLESIA IMPRESORA

INDIO

IGUANA IMÁN
ESCRIBE LA I.
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Día 5
Tema: Las vocales
Objetivo: Identificar el sonido de la vocal O.
Motivación: se iniciará la clase presentando una canción de las vocales.
Desarrollo: se trabajará con imágenes y fichas de la letra o.

Cierre:

COMPLETA CON LA VOCAL O.

RUGA
REJA

J
VEJA

R S
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Día 6
Tema: Las vocales
Objetivo: Identificar el sonido de la vocal u.
Motivación: se iniciará la clase presentando una canción de las vocales.
Desarrollo: se trabajará con imágenes y fichas de la letra u.

UNICORNIO

UÑA UNO UNIFORME UVAS

Cierre: PINTAR LAS COSAS QUE EMPIEZAN CON U.

Día 7
Tema: Letra M.
Objetivo: Identificar el sonido de la vocal m.
Motivación: se iniciará la clase presentando una poesía: la Mona Jacinta.
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LA MONA JACINTA

LA MONA JACINTA
SE HA PUESTO UNA CINTA
SE PEINA, SE PEINA
Y QUIERE SER REINA
AY, NO TE RÍAS DE SUS MONERÍAS

MAS LA POBRE MONA

NO TIENE CORONA
TIENE UNA GALERA
DE HOJA DE HIGUERA
AY, NO TE RÍAS DE SUS MONERÍAS

UN LORO BANDIDO
LE VENDE UN VESTIDO
UN MANTO CON PLUMAS
Y UN COLLAR DE ESPUMAS
AY, NO TE RÍAS DE SUS MONERÍAS

AL VERSE EN LA FUENTE
DICE ALEGREMENTE
QUÉ MONA PRECIOSA
PARECE UNA ROSA

Cierre: Escribe las silabas con la letra M.

M I

U
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Día 8
Tema: Letra M.
Objetivo: Identificar el sonido de la vocal m.
Motivación: se presentará el video del monosílabo.
Desarrollo: se trabajará con el silabario de la letra M.

Cierre:

COMPLETA CON MA ME MI MO MU.

MÁ

SA

CROFONO

TO

ÑECA
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Día 9
Tema: Letra P
Objetivo: Identificar el sonido de la vocal P.
Motivación: se presentará el video del monosílabo.
Desarrollo: se trabajará con el silabario de la letra P.

Cierre:

ESCRIBE LA SÍLABA CON LA QUE EMPIEZA EL DIBUJO.

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Día 10
Tema: Letra P
Objetivo: Identificar el sonido de la vocal P.
Motivación: se presentará imágenes de cosas que se escriben con P.
Desarrollo: se trabajará con el silabario de la letra P.

Cierre:

COPIA LA
PALABRA PAPÁ

RODEA LOS OBJETOS QUE LLEVAN EL SONIDO P.

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Día 11
Tema: Evaluación
Objetivo: Recordar lo aprendido
1) Escribe tu nombre

2) Unir con flecha

I
E
U
A
O
3) Lee las sílabas y encierra los dibujos que contengan el sonido M.