RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL T

ASPECTOS 5

Presenta información pertinente y contextualizada

según el tema abordado. Logra llamar la atención
con algún recurso discursivo:
Introdución afirmación fuerte o relevante
Preguntas dirigidas al lector

Los tema están presentados en orden y son coherentes

con la introducción. Las ideas están sustentadas con
evidencia (hehos, estadísticas). Los temas se
Desarrollo desarrollan en párrafos independientes sin perder
coherencia y cohesión.

La conclusión se desprende de la introducción y el

Conclusión desarrollo.

El texto presenta redacción y ortografía adecuada.

Redacción y
ortografía

Referencias o Registra tres referencias de manera adecuada.

fuentes
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL TEXTO DESCRIPTIVO

4 3

Presenta información pertinente y Presenta alguna información pertinente o

contextualizada según el tema abordado. contextualizada según el tema abordado.

Los tema están presentados en orden y son
coherentes con la introducción.
Las ideas están sustentadas con evidencia
(hehos, estadísticas). Algunos temas se
desarrollan en párrafos independientes con
coherencia y cohesión.
Algunos temas presentados están en
orden Algunas ideas están sustentadas
con evidencia (hehos, estadísticas).
Algunos temas se desarrollan en párrafos
independientes con dificultades de
coherencia y cohesión.

La conclusion se desprende del desarrollo. La conclusión se desprende parcialmente

de la introducción y el desarrollo

Presenta de 1 a 3 faltas ortográficas o de Presenta de 4 a 5 fallas ortográficas o de

redacción. redacción

Registra dos referencias de manera Registra una referencias de manera

adecuada adecuada
IVO

NOTA
2 1 PRODUCT
O
Presenta alguna información No presenta información
relacionada pero no contextualizada relacionada con el tema
con el tema abordado. abordado.
0

Los temas presentados no están en Los tema presentados no

orden y algunas ideas no están son coherrentes.
sustentadas con evidencia.
0

La conclusión no es coherente con No presenta conclusón

la introdución y desarrollo 0

Presenta 6 fallas de ortografía o Presenta más de 6 fallas de

redacción ortografía o redacción 0

Rgistra una referencia de manera No presenta referencias

inadecuada 0

Promedio: 0
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL

ASPECTOS 5

Presenta información pertinente y contextualizada

según el tema abordado. Logra llamar la atención con
algún recurso discursivo:
Introdución afirmación fuerte o relevante
Preguntas dirigidas al lector

Los tema están presentados en orden y son coherentes

con la introducción. Las ideas están sustentadas con
evidencia (hehos, estadísticas). Los temas se
Desarrollo desarrollan en párrafos independientes sin perder
coherencia y cohesión.

La conclusión se desprende de la introducción y el

Conclusión desarrollo.

Redacción y El texto presenta redacción y ortografía adecuada.

ortografía
Registra tres referencias de manera adecuada.
Referencias o fuentes
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL TEXTO EXPOSITIVO

4 3

Presenta información pertinente y Presenta alguna información pertinente o

contextualizada según el tema abordado. contextualizada según el tema abordado.

Los tema están presentados en orden y Algunos temas presentados están en

son coherentes con la introducción.
Las ideas están sustentadas con evidencia
(hehos, estadísticas). Algunos temas se
desarrollan en párrafos independientes
con coherencia y cohesión.
orden, Algunas ideas están sustentadas
con evidencia (hehos, estadísticas).
Algunos temas se desarrollan en párrafos
Independientes con dificultades de
coherencia y cohesión.

La conclusion se desprende del La conclusión se desprende parcialmente

desarrollo. de la introducción y el desarrollo

Presenta de 1 a 3 faltas ortográficas o de Presenta de 4 a 5 fallas ortográficas o de

redacción. redacción
Registra dos referencias de manera Registra una referencias de manera
adecuada adecuada
IVO

NOTA
2 1 PRODUCT
O
Presenta alguna información No presenta información
relacionada pero no relacionada con el tema
contextualizada con el tema abordado.
abordado.

Los temas presentados no están en Los tema presentados no son

orden y algunas ideas no están coherrentes.
sustentadas con evidencia.

La conclusión no es coherente con No presenta conclusón

la introdución y desarrollo

Presenta 6 fallas de ortografía o Presenta más de 6 fallas de

redacción ortografía o redacción
Rgistra una referencia de manera No presenta referencias
inadecuada

Promedio: #DIV/0!
 RÚBRICA IN

Aspecto 5 4

Emplea recursos visuales para enviar Emplea recursos visuales para enviar
Presentación visual
mensajes y hacer la infografía atractiva. mensajes.

Organización de los La información está ordenada y es La información está ordenada y es

datos sencilla de leer e interpretar. sencilla de leer o interpretar.

Muestra las ideas principales. Refleja

Muestra la idea principal. Refleja
capacidad de síntesis.
Exposición del tema capacidad de síntesis y hay relación entre
Hay relación entre las imágenes y el
las imágenes y el texto.
texto.

Redacción y El texto presenta redacción y ortografía Presenta de 1 a 3 faltas ortográficas o de

ortografía adecuada. redacción.
Registra tres referencias de manera Registra dos referencias de manera
Referencias o fuentes
adecuada. adecuada
RÚBRICA INFOGRAFÍA

3 2

Emplea algunos recursos visuales para Emplea pocos recursos visuales para
enviar mensajes. enviar mensajes.

Alguna información está ordenada y es La información no está ordenada, pero se

sencilla de leer. puede leer.

Muestra ideas secundarias . Muestra ideas secundarias pero con poca

Hay capacidad de síntesis, pero la capacidad de síntesis, La relación entre
relación entre texto e imagen es confusa. texto e imagen es confusa.

Presenta de 4 a 5 fallas ortográficas o de Presenta 6 fallas de ortografía o

redacción redacción
Registra una referencias de manera Rgistra una referencia de manera
adecuada inadecuada
 1 NOTA

No emplea recursos visuales para enviar

0
mensajes.

La infomración no está ordenada, no se

0
puede leer.
No muestra ideas principales ni
secundarias. No se refleja capacidad de
síntesis. 0
No hay relación entre las imágenes y el
texto.
Presenta más de 6 fallas de ortografía o
0
redacción

No presenta referencias 0

Promedio: 0
 RÚBRICA MAPA CON

CRITERIOS 5 4

El mapa muestra los principales El mapa muestra conceptos primarios y

Conceptos
conceptos primarios y secundarios. secundarios.

Relación entre Las relaciones presentadas entre los Las relaciones presentadas entre los
conceptos conceptos son adecuadas. conceptos son aceptables.

Los conceptos presentados están

Los conceptos presentados están
Jerarquía jerarquizados (De inclusivos a
medianamente jerarquizados.
subordinados)

Los conectores utilizados son adecuados Los conectores utilizados son adecuados
Conectores
para relacionar los conceptos. para relacionar algunos conceptos.

Economía del Las palabras utilizadas son claras y Las palabras utilizadas son
lenguaje concretas. medianamente claras y concretas.
RÚBRICA MAPA CONCEPTUAL

3 2

El mapa muestra algunos conceptos

El mapa muestra algunos conceptos.
primarios.

Las relaciones presentadas entre los Las relaciones presentadas entre los
conceptos son de difícil comprensiòn conceptos no son adecuadas

Algunos conceptos presentados están Los conceptos presentados no están

jerarquizados. jerarquizados

Algunos conectores utilizados permiten Los conectores utilizados no permiten

relacionar algunos conceptos relacionar conceptos.

Algunas palabras utilizadas son claras y Las palabras utilizadas no son claras y
concretas concretas
 1 Nota

El mapa no muestra conceptos 0

No se presentan relaciones entre los

0
conceptos.

El mapa no preenta una jerarquia 0

El mapa no presenta conectores 0

No hay economía del lenguaje 0

Promedio: 0
 RÚBRICA STORYBOARD PA

CRITERIOS 5 4

Los textos contienen información precisa,

La información presentada solo agrupa
ordenada y concisa que se agrupan en
Textos algunas ideas de manera ordenada para
ideas esenciales para orientar la
orientar la presentación con diapositivas.
presentación con diapositivas.

La mayoría de las imágenes utilizadas

Las imágenes utilizadas contextualizan el
contextualizan el contenido de manera
contenido de manera adecuada
Imágenes adecuada obedeciendo los patrones de
obedeciendo los patrones de forma, color
forma, color y estilo escogido para la
y estilo escogido para la presentación.
presentación.

Los elementos contenidos en las La mayoría de los elementos contenidos

Distribución diapositivas se ordenan de manera clara en las diapositivas se ordenan de manera
contenido obedeciendo a 1 o más patrones que clara obedeciendo a 1 o más patrones que
ambientan la presentación. ambientan la presentación.

Utiliza una paleta de colores clara y La mayoría de colores utlizados son

agradable para la vista del público a lo agradable para la vista del público a lo
Colorimetría
largo de la presentación y todos sus largo de la presentación y todos sus
elementos. elementos.

Utiliza mayormente enlaces externos,

Utiliza enlaces externos, formas, íconos y
Otros recursos formas, íconos y otros recursos que
otros recursos que orientan el contenido.
orientan el contenido.
CA STORYBOARD PARA PRESENTACIÓN

3 2

Presenta textos medianamente agrupados La información se presentada carece de

en ideas esenciales para orientar la ideas esenciales para orientar la
presentación con diapositivas. presentación de las diapositivas.

Las imágenes utilizadas medianamente

Las imágenes utilizadas carecen de
contextualizan el contenido de manera
contenido con relación al patrón de
adecuada obedeciendo los patrones de
forma, color y estilo escogido para la
forma, color y estilo escogido para la
presentación.
presentación.

Los elementos contenidos en las Los elementos contenidos en las

diapositivas se ordenan medianamente diapositivas carecen de orden para 1 o
obedeciendo a 1 o más patrones que más patrones que ambientan la
ambientan la presentación. presentación.

Utiliza medianamente una paleta de

La paleta de colores utilizada es poco
colores clara y agradable para la vista del
clara y agradable a lo largo de la
público a lo largo de la presentación y
presentación y todos sus elementos.
todos sus elementos.

Utiliza medianamente enlaces externos, Utiliza pocos enlaces externos, formas,

formas, íconos y otros recursos que íconos y otros recursos que orientan el
orientan el contenido. contenido.
 1 Nota

Las diapositivas contienen textos

extensos, poco claros que a su vez
0
presentan errores en redacción y
ortografía.

Las imágenes no conservan dimensiones,

no son claras ni acordes al contenido de
0
la presentación. Manejan diferentes
estilos o familias de imágenes.

Los elementos de la presentación son

monótonos, no presentan una estructura
0
clara, ni se dimensionan a lo largo de la
presentación.

No implementa una paleta de colores

definida que permita ser clara y
0
agradable a lo largo de la presentación y
todos sus elementos.

No implementa enlaces externos, formas,

íconos y otros recursos que orientan el 0
contenido.

Promedio: 0
 RÚBRICA D

CRITERIOS 5 4

En la temática se indican todos los datos En la temática se indican la mayoría de

Temática en inglés personales completos, gustos y todas las los datos personales, gustos y actividades
actividades diarias. diarias.

Utiliza conectores variados (first, then,
after that, finally, but, and) para unir las
Organización de la ideas y darles coherencia.
descripción para dar
coherencia y
cohesión a una
producción en inglés. La narración está presentada en un orden
lógico que facilita la comprensión en su
totalidad.
Utiliza los mismos conectores (first,
then...) para unir las ideas, aunque sí le
da coherencia a las ideas.
La narración está presentada en un orden
más o menos lógico que no altera la
comprensión.

Produce oraciones en presente y pasado Produce oraciones en presente y pasado

simple usando: Sujeto, verbo y simple con uno o dos errores
complemento sin cometer errores. gramaticales.
Gramática

En su producción incluye adverbios de En su producción incluye adverbios de

frecuencia y expresiones de tiempo. frecuencia o expresiones de tiempo.

Se expresa con total claridad y fluidez. Se expresa con relativa claridad y fluidez,
Fluidez y Su entonación es acorde al contenido. sin embargo, su entonación es aceptable.
pronunciación
Realiza la presentación con total
Realiza la presentación con nerviosismo.
seguridad.
RÚBRICA DE VIDEO

3 2

En la temática se omiten algunos de estos En la temática no se indica los datos

elementos: datos personales, gustos y personales, gustos ni las actividades
actividades diarias. diarias del personaje.

Hace falta el uso de más conectores (first,

then, after that, finally, but, and) para No utiliza conectores que unan sus ideas
unir sus ideas y que les dé mayor y no hay coherencia en ellas.
coherencia.

Durante la narración, algunas de las ideas

no presentan un orden lógico esperado
La narración es muy confusa.
que hacen que la comprensión sea un
poco confusa.

Produce oraciones incompletas en las que

Produce oraciones en presente y pasado
le hace falta algún elemento: sujeto,
simple con tres o cuatro errores
verbo y complemento. Comete muchos
gramaticales que puede distraer la
errores gramaticales que hacen difícil la
comprensión del auditorio.
comprensión.

En su producción le hacen falta o

En su producción no incluye advervios de
adverbios de frecuencia o expresiones de
frecuencia y expresiones de tiempo
tiempo.

Se expresa con poca claridad y escaza

Se expresa en forma dubitativa haciendo
fluidez haciendo algunas pausas. Su
pausas continuamente entre cada palabra.
entonación no es acorde al contenido.

Realiza la presentación con temor. La presentación es confusa.

1 Nota

No presenta información relacionada con

0
el tema abordado.

No presenta información relacionada con

0
el tema abordado, ni orden lógico.

La narración no presenta un orden lógico. 0

No produce oraciones y no se comprende

0
lo que dice.

Su producción no es coherente con la

0
temática.

No se expresa con claridad ni fluidez. 0

No realiza la presentación. 0

Promedio: 0
 RÚBRICA ARTICULO DE OPINION

CATEGORÍA O CRITERIO 5 4 3 2 1
1.  Título: Autenticidad y generación de expectativa y atención
en el público.
2. Postura: Claridad de la postura adoptada

3.  Coherencia: Ideas coherentes y claras que aportan

información importante para justificar la postura adoptada.

4. Cohesión: estructuración del discurso. Uso de conectores

lógicos.
5. Argumentación de la postura adoptada
6. Ortografía: presenta un uso correcto de las normas
ortográficas y gramaticales.
7. Extensión: cumple con el requisito especificado
Subtotales:
Total
 RÚBRICA TIF

CRITERIOS 5 4
La portada se ajusta al formato APA La portada se ajusta medianamente al
Portada
formato APA
La tabla de contenido se ajusta al La tabla de contenido se ajusta
Tabla de formato APA medianamente al formato APA
Contenido
El resumen sintetiza el trabajo. Está El resumen sintetiza medianamente el
redactado en tiempo pasado, presenta el trabajo. Está redactado en tiempo pasado,
objetivo, metodologia, resultados y presenta el objetivo, metodologia, resultados
Resumen conclusiones del trabajo. y conclusiones del trabajo.

Abstract
Introducción La introducción presenta con claridad el La introducción presenta con claridad al
tema, propósito, metodología, alcances y menos tres aspectos como: tema, propósito,
limitaciones. metodología, o alcances y limitaciones.

La justificación presenta: La justificación presenta al menos tres de los

1. La necesidad ¿Por qué se va hacer? siguientes aspectos:
2. finalidad ¿para qué o quienes se va 1. La necesidad ¿Por qué se va hacer?
hacer? 2. finalidad ¿para qué o quienes se va hacer?
3.¿qué problemáticas resuelve? 3.¿qué problemáticas resuelve?
Justificación
4. las exigencias que tiene ¿cómo se va a 4. las exigencias que tiene ¿cómp se va
hacer? hacer?

El objetivo general inicia con un verbo El objetivo general inicia con un verbo en
en infinitivo, es coherente con el eje infinitivo, es coherente con el eje problémico
Objetivo problémico y responde a las preguntas y responde algunas de las preguntas ¿Qué
General ¿Qué cosa?, ¿Cómo? Y ¿Para quién o cosa?, ¿Cómo? Y ¿Para quién o quienes?
quienes?

Presenta tres objetivos específicos, Presenta tres objetivos específicos, inician

Objetivos inician con un verbo en infinitivo y con un verbo en infinitivo y al menos dos
Específicos permiten el desarrollo del objetivo permiten el desarrollo del objetivo general.
general.
 Presenta el origen y creación, estructura, Presenta al menos cuatro conceptos
objeto social, mercado objetivo y relacionados con el origen y creación,
principales logros alcanzados de la estructura, objeto social, mercado objetivo o
Antecedentes
empresa. principales logros alcanzados de la empresa.
de la Empresa

Los resultados muestran con claridad el Los resultados muestran con claridad el
Resultados desarrollo de todos los objetivos desarrollo de dos objetivos específicos en
específicos en apartes diferentes. apartes diferentes.
Registra mínimo cinco referencias Registra mínimo cuatro referencias
6. Bibliografía bibliográficas y se ajusta al formato bibliográficas y se ajusta al formato APA.
APA.
RÚBRICA TIF

3 2
algunos elementos de la portada se La portada no se ajusta al formato APA
ajustan al formato APA
Algunos elementos de la tabla de La tabla de contenido no se ajusta al
contenido se ajustan al formato APA formato APA

El resumen está redactado en tiempo El resumen está redactado en tiempo

pasado, presenta el objetivo, pasado, pero no guarda coherencia con
metodologia, resultados y conclusiones algunos de los siguientes aspectos:
del trabajo. objetivo, metodologia, resultados y
conclusiones.

La introducción presenta con claridad al La introducción no presenta con claridad

menos dos aspectos como: tema, el tema, el propósito del trabajo, la
propósito, metodología, o alcances y metodología aplicada y los alcances y
limitaciones. limitaciones.

La justificación presenta al menos dos de La justificación presenta al menos uno de

los siguientes aspectos: los siguientes aspectos:
1. La necesidad ¿Por qué se va hacer? 1. La necesidad ¿Por qué se va hacer?
2. finalidad ¿para qué o quienes se va 2. finalidad ¿para qué o quienes se va
hacer? hacer?
3.¿qué problemáticas resuelve? 3.¿qué problemáticas resuelve?
4. las exigencias que tiene ¿cómp se va 4. las exigencias que tiene ¿cómp se va
hacer? hacer?

El objetivo general inicia con un verbo en El objetivo general inicia con un verbo
infinitivo, es coherente con el eje en infinitivo, pero no es coherente con el
problémico, pero no responde a las eje problémico, ni responde a las
preguntas ¿Qué cosa?, ¿Cómo? Y ¿Para preguntas ¿Qué cosa?, ¿Cómo? Y ¿Para
quién o quienes? quién o quienes?

Presenta tres objetivos específicos, Los objetivos específicos presentados

inician con un verbo en infinitivo y al son confusos.
menos uno permite el desarrollo del
objetivo general.
Presenta al menos tres conceptos Presenta algún concepto relacionado con
relacionados con el origen y creación, el origen y creación, estructura, objeto
estructura, objeto social, mercado social, mercado objetivo o principales
objetivo o principales logros alcanzados logros alcanzados de la empresa.
de la empresa.

Los resultados muestran con claridad el Los resultados presentados son confusos
desarrollo de un objetivo específico o no guardan coherencia con los
objetivos específicos
Registra mínimo tres referencias Registra entre una y dos referencias
bibliográficas y se ajusta al formato bibliográficas o no se ajusta al formato
APA. APA.
 1 Nota
no presenta portada

No presenta tabla de
contenido

No presenta resumen

El texto no presenta
introducción.

No presenta
justificación

No presenta objetivo
general

No presenta objetivos
especificos
No presenta
antecedentes

No se presentan
resultados

No presenta
referencias

Promedio: ###