“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESAROLLO”

INFORME DE FINALIZACION DEL CICLO ACADEMICO 2023-I

AL : ING. HECTOR MOISES CHAVEZ VARGAS
COORDINADOR DEL AREA DE CONSTRUCCION CIVIL

DEL : KIEFFER A. BAZ{AN LOZANO

DOC CONSTRUCCION CIVIL

ASUNTO : INFORME FINALIZACION DEL CICLO ACADÉMICO 2023-I

FECHA : La Banda de Shilcayo, 10 de Agosto del 2023

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Mediante el presente documento le expreso mi saludo y le hago llegar el informe de
Finalización de ciclo académico correspondiente al año 2023-I.

I) ACTIVIDADES LECTIVAS

1.00 INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO SEMESTRE 2022-II

1.1. UNIDAD DIDÁCTICA: DIBUJO DE PLANOS DE EDIFICACIONES
1.1.1 Generalidades
• Módulo Formativo : Elaboración de Expediente Técnico

• Periodo Académico : Tercero

• Créditos : 03

• Horas por semana : 05

• Alumnos Matriculados: 29

1.1.2 Resultados
• Avance Académico : 95%

• Alumnos Aprobados : 29 (100%)

• Alumnos Desaprobados: 00 (0%)

1.1.3 Metodología Desarrollada
Las clases se desarrollaron en el AULA DE DIBUJO (Ambiente A-30), modalidad de
servicio presencial.
En las clases Teóricas se utilizó el método de la DISERTACION, utilizando ayudas
visuales como diapositivas, gráficos, imágenes, así como el desarrollo de ejemplos
prácticos de las diferentes sesiones de clases; que despertó el interés de los estudiantes
y propició su participación.

En las clases prácticas se empleó el método de la DEMOSTRACION con procedimientos

y técnicas necesarias en el desarrollo de los diferentes trabajos.

1.1.4 Evaluaciones
Las evaluaciones aplicadas en la Unidad Didáctica de Análisis del Expediente Técnico, en
cada actividad de aprendizaje, son del tipo FORMATIVA Y CUANTITATIVA, con el fin de
lograr en el proceso las metas de aprendizaje y el resultado se refleja en resultados
numéricos que permiten comparar el desempeño del estudiante con determinados
criterios establecidos que permiten traducir dicho desempeño en una calificación
numérica.
El calificativo mínimo aprobatorio es 13 y en todos los casos la fracción 0.5, se consideró
como una unidad a favor del estudiante.

1.1.5 Instrumentos de evaluación

Por la naturaleza de la Unidad didáctica, para le evaluación se aplicó la Técnica de
evaluación de: Observación con lista de cotejo como instrumento de evaluación.
A continuación, como ejemplo, una estructura de una lista de cotejo:
Actividades de evaluación
Peso o
Indicadores de Logros de la sesión Técnicas Instrumentos Momento
Porcentaje
 Aplica Técnicas de Observación Lista de Cotejo 30% Desarrollo
Representación Gráfica de Observación Lista de Cotejo 70% Cierre

Arquitectura e Ingeniería de
acuerdo a procedimientos
técnicos vigentes
 Maneja Software en
representación gráfica de
arquitectura e ingeniería de
acuerdo a procedimientos
técnicos.
  Desarrolla planos, conforme a
procedimientos técnicos y
Reglamento Nacional de
Edificaciones.
 Realiza el replanteo de planos,
según especificaciones técnicas
y normativa correspondiente.

1.1.6 Medios y Materiales Utilizados

- Proyector
- Expedientes Técnicos.
- Separatas
- Laptop
- Auto Cad

1.2 UNIDAD DIDÁCTICA: DISEÑO DE MEMORIA DESCRIPTIVA

1.2.1 Generalidades
 Módulo Formativo : Elaboración de Expediente Técnico
 Periodo Académico : Tercero
 Créditos : 02
 Horas por semana : 03
 Alumnos Matriculados : 29
1.2.2 Resultados
• Avance Académico : 97%

• Alumnos Aprobados : 24 (82.76%)

• Alumnos Desaprobados : 5 (17.24%)

Nota: fue notificado 02 alumnos al proceso de recuperación y aprobaron los 2 alumnos,

los 3 alumnos restantes no llegaron al promedio mínimo para entrar a recuperación.

1.2.3 Metodología Desarrollada

Las clases se desarrollaron en el LABORATORIO DE SUELOS (Ambiente A-31),
utilizando el método de la DISERTACION, utilizando ayudas visuales como diapositivas,
gráficos, imágenes, expedientes técnicos, así como el desarrollo de ejemplos prácticos de
las diferentes sesiones de clases.
Las clases prácticas se desarrollaron dentro de la institución. Los trabajos prácticos; los
trabajos exteriores a la institución consistieron en visitas a los unos tramos de la carretera
Morales – San Roque que está al exterior de la ciudad, culminando con sus respectivos
informes y exposiciones.

1.2.4 Evaluaciones
Las evaluaciones aplicadas en la Unidad de Diseño de memoria descriptiva en cada
actividad de aprendizaje, son del tipo FORMATIVA Y CUANTITATIVA, con el fin de lograr
en el proceso las metas de aprendizaje y el resultado se refleja en resultados numéricos
que permiten comparar el desempeño del estudiante con determinados criterios
establecidos que permiten traducir dicho desempeño en una calificación numérica.
El calificativo mínimo aprobatorio es 13 y en todos los casos la fracción 0.5, se consideró
como una unidad a favor del estudiante.

1.2.5 Instrumentos de evaluación

Por la naturaleza de la Unidad didáctica, para le evaluación se aplicó la Técnica de
evaluación de: Observación con lista de cotejo como instrumento de evaluación.
A continuación, como ejemplo, una estructura de una lista de cotejo:

Actividades de evaluación
Peso o
Indicadores de Logros de la sesión Técnicas Instrumentos Porcentaje Momento

 Identifica las partes de una Observación Lista de Cotejo 100% Desarrollo

memoria descriptiva y
especificaciones técnicas, de
acuerdo al proyecto de obras
civiles y el reglamento de
edificaciones
 Aplica los conocimientos
teóricos para la elaboración de
la memoria descriptiva, de
acuerdo al proyecto de obras
civiles y el marco normativo.
 Aplica los conocimientos
teóricos para la elaboración de
las especificaciones técnicas,
de acuerdo al proyecto de
obras civiles y el marco
 normativo.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD

MOMENTO INDICADORES SI NO
Unidad de Espacio de trabajo de estudiante se mantiene limpio 5 0
Trabaja en equipo, respetando las ideas de sus compañeros. 5 0
Desarrollo
Participa realizando preguntas 5 0
Participa con respuestas y/o opiniones 5 0

1.2.6 Medios y Materiales Utilizados

- Proyector
- Videos
- Separatas
- Exposiciones

1.3 UNIDAD DIDÁCTICA: ESTUDIOS PRELIMINARES DE OBRA

1.3.1 Generalidades
• Módulo Formativo Nº : Elaboración de Expediente Técnico
 Periodo Académico : Tercer
 Créditos : 02
 Horas por semana : 05
 Alumnos Matriculados : 29

1.3.2 Resultados

 Avance Académico : 98%

 Alumnos Aprobados : 23 (79.31%)
• Alumnos Desaprobados: 06 (20.69%)

Nota: fue notificado 03 alumnos al proceso de recuperación y aprobaron los 3 alumnos,

los 3 alumnos restantes no llegaron al promedio mínimo para entrar a recuperación
1.3.3 Metodología Desarrollada
Las clases Teóricas se desarrollaron en el LABORATORIO DE SUELOS (Ambiente A-31),
utilizando el método de la DISERTACION, utilizando ayudas visuales como diapositivas,
gráficos, imágenes, así como el desarrollo de ejemplos prácticos de las diferentes
sesiones de clases.

Las clases prácticas se desarrollaron en el interior del instituto tomando como lugar de
practica los ambientes del laboratorio de suelos, el cual nos permitió conocer y realizar los
ensayos de mecánica de suelos y ensayos de concreto, empleando el método de la
DEMOSTRACION mostrando a los estudiantes la forma correcta de cómo realizar los
ensayos de manera correcta.

1.3.4 Evaluaciones
Las evaluaciones aplicadas en la Unidad de Estudios Preliminares, son del tipo
FORMATIVA Y CUANTITATIVA, con el fin de lograr en el proceso las metas de
aprendizaje y el resultado se refleja en resultados numéricos que permiten comparar el
desempeño del estudiante con determinados criterios establecidos que permiten traducir
dicho desempeño en una calificación numérica.
El calificativo mínimo aprobatorio es 13 y en todos los casos la fracción 0.5, se consideró
como una unidad a favor del estudiante.

1.3.5 Instrumentos de evaluación

Por la naturaleza de la Unidad didáctica, para le evaluación se aplicó la Técnica de
evaluación de: Observación con rúbricas de observación y/o lista de cotejo como
instrumentos de evaluación.
A continuación, como ejemplo, una estructura de una lista de cotejo:
Actividades de evaluación
Peso o
Indicadores de Logros de la sesión Técnicas Instrumentos Momento
Porcentaje
 Interpreta información técnica Observación Lista de Cotejo 100% Cierre
(topográfica, estudio de
suelos, etc.), de acuerdo con
las especificaciones técnicas y
normativa correspondiente
 Selecciona el trazo definitivo,
de acuerdo a la normativa y
requerimiento del proyecto
 Realiza el estudio de mecánica
de suelos, según el
requerimiento del proyecto, de
acuerdo a la especificaciones
técnicas y normativa vigente.
 Aplica estrategias y técnicas
de ejecución de las diferentes
actividades del proceso
constructivo, en función de su
productividad y características
 determinadas para el proyecto

1.3.6 Medios y Materiales Utilizados

- Proyector
- Videos
- Separatas
- Calicatas
- Mallas
- Moldes de proctor estándar y modificado
- Cono de densidad de campo

1.4 UNIDAD DIDÁCTICA: ESPECIFICACIONES DE LOS MATERIALES DE

CONSTRUCCION
1.4.1 Generalidades
• Módulo Formativo Nº : EJECUCIÓN DE OBRAS CIVILES
 Periodo Académico : QUINTO
 Créditos : 05
 Horas por semana : 08
 Alumnos Matriculados : 32

1.4.2 Resultados
 Avance Académico : 98%
 Alumnos Aprobados : 21 (65.625%)
• Alumnos Desaprobados: 11 (34.375%)
Nota: fue notificado 11 alumnos al proceso de recuperación y aprobaron 06 alumnos, 01
alumno no llegó a la nota requerida para la recuperación, 01 alumno no aprobó y 03
alumnos no aparecieron a dar examen no logró obtener la nota mínima para el examen
de recuperación.
1.4.3 Metodología Desarrollada
Las clases Teóricas se desarrollaron en el LABORATORIO DE MECÁNICA DE SUELOS,
utilizando el método de la DISERTACION, utilizando ayudas visuales como diapositivas,
gráficos, imágenes, así como el desarrollo de ejemplos prácticos de las diferentes sesiones
de clases.

Las clases prácticas se desarrollaron en el interior del instituto, lugar donde los alumnos
pudieron desenvolver los conocimientos aprendidos en el aula y en el instituto, empleando el
método de la DEMOSTRACION mostrando a los estudiantes la forma correcta de calcular los
materiales de construcción como ladrillos, cemento, fierro, agregados, etc.

1.4.4 Evaluaciones
Las evaluaciones aplicadas en la Unidad de Especificaciones de los materiales de
construcción, son del tipo FORMATIVA Y CUANTITATIVA, con el fin de lograr en el proceso
las metas de aprendizaje y el resultado se refleja en resultados numéricos que permiten
comparar el desempeño del estudiante con determinados criterios establecidos que permiten
traducir dicho desempeño en una calificación numérica.
El calificativo mínimo aprobatorio es 13 y en todos los casos la fracción 0.5, se consideró
como una unidad a favor del estudiante.

1.4.5 Instrumentos de evaluación

Por la naturaleza de la Unidad didáctica, para le evaluación se aplicó la Técnica de
evaluación de: Observación con rúbricas de observación y/o lista de cotejo como
instrumentos de evaluación.
A continuación, como ejemplo, una estructura de una lista de cotejo:
Actividades de evaluación
Indicadores de logro de la Peso o Valoración
Técnicas Instrumentos Momento
sesión Porcentaje en pesos
 Reconocer un Observación Lista de 40% Desarrollo
Cotejo
expediente
Observación Lista de 60% Cierre
técnico y sus Cotejo
diversas
partidas que lo
conforman.
 Aplicar las 1
Especificaciones
Técnicas para la
elaboración del
Expediente
Técnico.

1.4.6 Medios y Materiales Utilizados

 - Proyector
- Videos
- Separatas
- Calicatas
- Agregados

1.5 DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES

1.5.1 Dificultades
- Falta de equipos en el laboratorio de mecánica de suelos

- Falta de computadoras en el aula de computo

- Falta del programa de autocad actualizado en las computadoras

1.5.2 Recomendaciones
- Elaborar un plan de viabilidad para que los alumnos cuenten con los equipos (mallas,
copa de casa grande, Speedy, cono de densidad de campo, hornos, moldes de metal
para los especímenes de concreto) necesarios para el desarrollo de las unidades
didácticas.

La Banda de shilcayo, 10 de agosto del 2023

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Doc. Kieffer A. Bazán Lozano