COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPÚ ANEXO

RINCONADA
“Educando en valores, construimos futuro”
2019 Año de la Empatía

CIENCIAS NATURALES
EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES 1º Básico
1º BÁSICO / UNIDAD I Prof.: Anyeel Meneses
ameneses@soceduc.cl

Nombre Completo: Curso: 1º

Fecha: Puntaje esperado: 23 puntos. Puntaje obtenido:

INSTRUCCIONES

1. Esta prueba evalúa lo que se ha estudiado durante la Unidad Nº1 en el área de Ciencias Naturales.
2. La evaluación es de opción múltiple y desarrollo.
3. La evaluación puede ser desarrollada en el cuaderno o de manera impresa.
4. En el caso de ser desarrollada en el cuaderno, las indicaciones pueden ser copiadas por los
adultos.
5. El/la estudiante debe escoger solo UNA opción (A, B o C). IMPORTANTE DE LA PREGUNTA 1 A
LA 16, EL APODERADO PUEDE INDICAR EL NUMERO DE LA PREGUNTA Y LA ALTERNATIVA
SELECCIONADA, PARA NO TENER QUE COPIAR Y DIBUJAR TODO. EJEMPLO:

En el caso de las preguntas de desarrollo 17, 18 y 19, deben ser copiadas por el apoderados y
responderse por el estudiante (debe evidenciarse en la letra o en los trazos que lo hizo el alumn@).

6. La evaluación debe ser enviada a su profesora jefe. El plazo de la recepción es hasta el día
viernes 29 de Mayo.
7. El envío del documento debe ser ordenado, en una captura por plana, verificando que la calidad
de la imagen sea clara, con el fin de llevar a cabo un buen proceso de revisión.
8. Al momento de enviar la evaluación debe indicar nombre, apellido y curso al que pertenece el/la
estudiante.
9. Es importante que cada respuesta sea registrada por los/las estudiantes y NO por los apoderados.

Agradecemos su colaboración.
1°A – Mariela González – mariela.gonzalez@soceduc.cl
1°B – Antonia Martínez – amartinez@soceduc.cl
1°C – Anyeel Meneses – ameneses@soceduc.cl
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I. Opción Múltiple. (1 Punto c/u)

Seleccione la respuesta que considere correcta.
1. Observa las siguientes imágenes.

¿Cuáles de estas acciones permiten cuidar la salud y prevenir enfermedades?

1 y 2.
2 y 3.
1 y 3.

Observa las siguientes imágenes.

2. Para poder consumir frutas y verduras con seguridad, ¿cuál de las siguientes acciones es
recomendable de realizar siempre?

a) Lavarlas.
b) Molerlas.
c) Cortarlas.

¿En cuales de estas situaciones se presenta una alimentacion saludable?

1 y 2.
2 y 3.
1 y 3.
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4. ¿En cuál de estas acciones se representa la actividad física?

a) b) c)

A Emilio le encantó la bufanda que le regalaron, porque es de su color favorito y es muy suave.

¿Cuáles de los siguientes sentidos usó Emilio para apreciar su bufanda?

1y2
1y3
2y3
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7. Al entrar a casa, Paula detectó un agradable olor a galletas que venía de la cocina.
¿Qué sentido le permitió a Paula detectar las galletas?

a) b) c)

Pedro agrupó en dos canastas las frutas que tenían sus compañeros de curso, para eso las clasificó por colores verde

¿Qué sentido se usó para agrupar las frutas en dos canastas?

Visión
Gusto
Olfato

9. Respecto a los sentidos, ¿Cuál de las siguientes relaciones órgano - función es correcta?

10. Durante un juego, todos los participantes tenían que cerrar los ojos. Cuando sonara el silbato
una vez debían ponerse de pie, y cuando sonara dos veces debían sentarse. ¿Qué parte del cuerpo se
utilizó en el juego para sentir el silbato?

a) Ojos
b) Nariz
c) Oído
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11. ¿Cuál de estas actividades permite proteger el sentido del olfato?

a) Sonarse utilizando pañuelos desechables.

b) Introducirse objetos pequeños en la nariz.
c) Tocarse la nariz con las manos sucias.

Observa la imagen.

¿Con qué característica de los seres vivos se relaciona esta imagen?

Crecimiento.
Reproducción.
Respuesta a estímulos.
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Observa la imagen.

¿Con qué característica de los seres vivos se relaciona esta imagen?

Crecimiento.
Reproducción.
Respuesta a estímulos.
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II. Desarrollo (7 Puntos)

17. ¿Qué necesita una vaca para vivir? Une con una línea las necesidades de la vaca. (3
puntos)

18. Nombra los seres vivos y escribe el sonido inicial que corresponda. (4 puntos)

19. Nombra los elementos No vivos y escribe el sonido inicial que corresponda.

Estimado apoderado, si tiene alguna duda, puede comunicarse al correo de la profesora Anyeel Meneses Neida -
Correo Institucional: ameneses@soceduc.cl Horario: 12:00 a 13:00 horas.