FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10 - Sensor LDR

I. DATOS INFORMATIVOS
PROGRAMA DE MÓDULO N°
Electrónica Industrial Sistemas de Potencia y Automatización
ESTUDIO 02
UNIDAD HORAS
Microcontroladores I SEMESTRE 2022-I 07
DIDÁCTICA PEDAGÓGICAS
DOCENTE Mg. Jorge Luis Arroyo Tirado N° DE SESIÓN 10
FECHA 08/06/2022

II. INDICADOR DE LOGRO, TÉCNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

INDICADOR DE LOGRO Diseña e implementa proyectos de aplicación industrial utilizando módulos LCD, Teclado
N° 04 hexadecimal y sensores LDR, PIR, respetando normas de diseño
TÉCNICA INSTRUMENTOS HERRAMIENTAS DIGITALES
Práctica Calificada Lista de cotejos (Rúbrica) Foro, chat y Tarea

III. CONTENIDOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Sensor LDR Act. 10: Implementando - Participa activamente en el aula
Aplicaciones del microcontrolador aplicaciones con pantalla LCD, virtual zoom.
16F877A con sensores LDR. teclado matricial y sensor LDR - Demuestra responsabilidad en el
desarrollo de sus tareas.

IV. DESARROLLO
MOMENTOS

PROCESOS
ESTRATEGIAS APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
PEDAGÓGICOS

El docente da la bienvenida e inicia la presentación del video

 Laptop,
educativo sobre Sensores LDR. 10 min
Motivación equipo
Responden: ¿Cómo se utilizan los convertidores ADC y DAC con
móvil
Microcontroladores? ¿Cómo se conecta un convertidor ADC y DAC al
INICIO

Saberes Previos Microcontrolador? ¿Cuáles son los convertidores ADC y DAC más 10 min.
utilizados con Microcontroladores?, para que el estudiante conteste
 Internet
por la herramienta zoom.
(Interacción Se plantea también interrogantes a través de la actividad foro para  Zoom
síncronas) lograr como resultado las expectativas generadas sobre el tema.
10 min.
¿Cómo se controla y configura un sensor LDR?  EVIS
¿Cómo se ejecuta un proyecto con sensor LDR?
Participan en la exposición del docente contestando y aclarando las
interrogantes y sus conocimientos sobre el tema. Sensor LDR
Aplicaciones del microcontrolador 16F877A con sensores LDR.
30 min
Información El docente solicita la revisión del material digital (Módulo y/o guía)
alojada en el EVIS, que contiene los aspectos teórico-prácticos del  Laptop
Proporcionada
tema a desarrollar.
Exploran el material proporcionado. Identificando las ideas  Zoom
PROCESO

Desarrollo de principales del tema, Sensor LDR Aplicaciones del microcontrolador

Práctica Dirigida 16F877A con sensores LDR.  EVIS
En grupos de trabajo los estudiantes construyen un organizador con 45 min.
las ideas principales del tema Sensor LDR. Aplicaciones del
(Interacción  Material
microcontrolador 16F877A con sensores LDR y lo suben en la
síncronas) digital
Plataforma EVIS.
Los estudiantes socializan su desarrollo, participan y
responden de manera dinámica en el aula virtual (Zoom) 30 min
El docente realiza las conclusiones del tema.
Resolución de Luego en forma individual desarrollan un trabajo en el EVIS a través  Laptop
Problemas y de la actividad tarea basada en Act. 10: Implementando
Transferencia aplicaciones con pantalla LCD, teclado matricial y sensor  Zoom 135 min
CIERRE

(Interacción LDR a través de casos prácticos y se registra la calificación en un

síncronas) instrumento de evaluación seleccionada en la sesión.
 EVIS
Evaluación Resuelven la Práctica calificada siguiendo las instrucciones
de la misma y se registra las actividades de seguimiento al logro
(Interacción  Material 45 min.
de los aprendizajes, identificando los medios de interacción con el
Asíncronas) digital
estudiante.
OBSERVACIONES: Para la comprobar la evidencia de los trabajos y/o desarrollo de alguna actividad los
estudiantes y docentes utilizarán el correo corporativo (correo@istpcsr.edu.pe) y/o también el almacenamiento en la
nube como es el google drive.

JORGE LUIS ARROYO TIRADO

Docente formador