Professional Documents
Culture Documents
3.el Parrafo y Sus Caracteristicas
3.el Parrafo y Sus Caracteristicas
El Párrafo
Definición del párrafo:
Varios autores han trabajado y explicado la definición del párrafo y sus múltiples características; entre
ellos están Garachana y Montolío (2000), quienes señalan que el párrafo desarrolla una sola idea y
posee unidad de sentido. También se analiza al párrafo como “una unidad textual que se caracteriza
por una unidad temática y coherencia interna, y juega un papel importante tanto en la producción
como en la interpretación del texto” (Obdržálková, 2013).
Por otra parte, Cassany (2010) mira en el párrafo tres características sustanciales, en primera instancia
lo analiza como una unidad intermedia, es decir, una expresión superior a una oración y a la vez
inferior a un apartado o texto; posteriormente señala que el párrafo posee identidad gráfica, esto ya
que se lo puede visualizar y distinguir claramente en la página; finalmente, se refiere al párrafo como
una unidad significativa pues enfatiza en un tema determinado, un subtema o un aspecto en particular
del texto. En conclusión, Cassany lo define como un conjunto de oraciones que tienen relación entre
sí y desarrollan un tema específico.
Atañe: corresponde
Arista: línea que resulta de la intersección de dos planos, considerada por su parte exterior
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA
CURSO DE NIVELACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Figura 1:
Proceso de escritura del párrafo
Tabla 1:
Ejemplo de redacción de párrafo
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA
CURSO DE NIVELACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Ahora, una vez que se ha identificado el tema y asunto a trabajar, se procede a reconocer la estructura
de un párrafo, mismo que está conformado por el conjunto de oraciones (principal y secundarias) que
desarrollan una idea o comparten un significado común. Se recordará que, la oración principal es la
encargada de abordar la idea central del escrito y por ende los aspectos más importantes; mientras que
las oraciones secundarias están llamadas a desarrollar o nutrir la idea principal, lo harán
argumentando, ejemplificando o contrastando en menor medida. Al mismo tiempo, se debe tomar en
cuenta que este párrafo es la unidad mínima en la construcción de un texto amplio, por consiguiente,
el párrafo debe mostrar unidad de tiempo, de acción, de lugar y de participantes.
En esta línea, Soríkina (2008) asimila la organización de un párrafo al de un texto normal, es decir,
debe tener una introducción, un desarrollo y un final. Tres elementos que deben estar presentes en el
párrafo y a los que él denomina: oración de apertura, oración de esclarecimiento y oración de
desenlace; esto permitirá que el documento presente orden y consistencia en el desarrollo de las ideas
que se está exponiendo.
Cuando se habla de la oración de apertura, que es el primer elemento del párrafo, se refiere al tópico
o la idea esencial que se pretende desarrollar; mientras que en segunda instancia ingresa la idea de
esclarecimiento, aquí se redactan los datos o la información que apoya o desarrolla el sustento
planteado en primera instancia; y finalmente, se encuentra la idea de desenlace, este último apartado
evalúa la importancia de toda la información descrita anteriormente, es decir, recapitula o hace un
breve resumen de los puntos importantes ya tratados.
Antes de graficar como se estructura un párrafo, es necesario tomar en cuenta los conectores textuales,
estas son unidades lingüísticas empleadas por el escritor para unir ideas o enunciados. Esto será útil
recordarlo a la hora de construir el párrafo, ya que es un recurso primordial que permitirá enlazar los
tres elementos descritos anteriormente por Soríkina.
Tabla 2:
Estructura del párrafo
PÁRRAFO
Elemento Característica
Oración de apertura Es la oración principal del escrito y la que determina
la temática que tratará el mismo.
Oración de esclarecimiento Son oraciones secundarias a través de las cuales se
da fuerza a la oración principal.
También se presenta como una oración secundaria
Oración de cierre que permite dar una explicación resumida del
párrafo desarrollado.
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA
CURSO DE NIVELACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Ejemplo
Un palenque se denomina al lugar poblado por cimarrones o esclavizados africanos fugados del
régimen esclavista durante el período colonial. Acto y lugar que a su vez se convirtió en sinónimo de
libertad, pues, toda persona que llegaba a un palenque era automáticamente libre, esto ya que a los
colonizadores se les dificultaba ingresar hasta dichos territorios dado que estaban en la espesura del
bosque. De múltiples palenques que existieron durante la época colonial, son muy pocos los que han
sobrevivido hasta la actualidad, uno de ellos está ubicado en territorio colombiano y se lo conoce con
el nombre de San Basilio, mismo que preserva su identidad y elementos culturas africanos.
Tabla 3:
Ejemplo de la estructura del párrafo
PÁRRAFO
Elemento Característica
Oración de apertura Un palenque se denomina al lugar poblado por cimarrones
o esclavizados africanos fugados del régimen esclavista.
Toda persona que llegaba a un palenque era
Oración de esclarecimiento automáticamente libre
A los colonizadores se les dificultaba ingresar hasta
dichos territorios
Oración de cierre San Basilio es un palenque que pervive hasta la
actualidad y en el que preservan la cultura africana.
Algo que se debe tener presente para evitar confusiones, es que la suma de párrafos conforma un solo
texto, un solo cuerpo; por ende, cuando se realiza un escrito de tres, cuatro o más párrafos, cada
párrafo equivale a un mini texto que contribuye a darle sentido a todo el documento, en tal medida,
un párrafo no necesariamente tendrá que cumplir de manera estricta con los tres elementos expuestos
en el cuadro anterior, en su lugar, esos elementos pueden ser distribuidos a lo largo del escrito.
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA
CURSO DE NIVELACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Referencias bibliográficas:
Vallejo, R. (2013). Manual de escritura académica: guía para estudiantes y maestros. Quito.
Corporación Editora Nacional.