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Liderazgo y Gestión en Instituciones Educativas-Foro S4
Liderazgo y Gestión en Instituciones Educativas-Foro S4
en el liderazgo educativo?
Aplicar estas dos habilidades en el contexto educativo permite ofrecer una amplia gama de
ventajas para los estudiantes, los educadores y la comunidad educativa en general.
Un verdadero líder educativo debe saber manejar la inteligencia emocional permitiendo de esta
manera que los estudiantes aprendan a reconocer, comprender y expresar sus propias
emociones de manera saludable, les permitirá relaciones sociales más positivas, mejorar su
rendimiento académico, aprender a solucionar conflictos y una mayor motivación y actitud
positiva frente a los obstáculos que se les puedan presentar.
La aplicación de la inteligencia emocional en el contexto educativo los prepara para una vida
adulta más satisfactoria y exitosa. También contribuye a crear un ambiente escolar más positivo
y enriquecedor para toda la comunidad educativa.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
- Sofía García-Bullé. (2021, July 8). ¿Qué es la inteligencia emocional y por qué
necesitamos enseñarla? Observatorio / Instituto Para El Futuro de La Educación.
- Puertas-Molero, P., Félix Zurita Ortega, Ramón Chacón Cuberos, Manuel Castro
Sánchez, Irwin Ramírez Granizo, & González-Valero, G. (2020). Emotional
intelligence in the field of education: a meta-analysis.
- Euroinnova Business School. (2023, July 12). Día mundial de la relajación. Euroinnova
Business School; Euroinnova Business School.
- La comunicación asertiva, una habilidad fundamental para el convivir. (2021).
Universidad Central.
- Calua, R., Delgado, L., & Oscar López Regalado. (2021). Comunicación asertiva en e l
contexto educativo: revisión sistemática. 10(4), 315–334.
Aplicar la inteligencia emocional en el contexto educativo ofrece una amplia gama de ventajas
para los estudiantes, los educadores y la comunidad educativa en general. Algunas de estas
ventajas incluyen:
1. Mejor manejo emocional: La inteligencia emocional permite que los estudiantes aprendan a
reconocer, comprender y expresar sus propias emociones de manera saludable. Esto les ayuda a
manejar el estrés, la ansiedad y otros desafíos emocionales, lo que, a su vez, puede mejorar su
bienestar mental y emocional.
4. Toma de decisiones más acertadas: La inteligencia emocional también está relacionada con
la toma de decisiones informadas y equilibradas. Los estudiantes que entienden y regulan sus
emociones suelen tomar decisiones más consideradas, en lugar de ser impulsivos o guiados por
emociones negativas.
5. Resolución de conflictos: Los estudiantes que han sido educados en inteligencia emocional
tienen una mayor capacidad para resolver conflictos de manera constructiva. Esto ayuda a
reducir el acoso escolar y promueve un ambiente de respeto y tolerancia.
10. Preparación para la vida adulta: Las habilidades de inteligencia emocional son valiosas en
la vida cotidiana y en el ámbito laboral. Al enseñar a los estudiantes a desarrollar estas
habilidades desde temprana edad, se les prepara para enfrentar los desafíos y responsabilidades
de la vida adulta de manera más efectiva.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
- Sofía García-Bullé. (2021, July 8). ¿Qué es la inteligencia emocional y por qué
necesitamos enseñarla? Observatorio / Instituto Para El Futuro de La Educación.
- Puertas-Molero, P., Félix Zurita Ortega, Ramón Chacón Cuberos, Manuel Castro
Sánchez, Irwin Ramírez Granizo, & González-Valero, G. (2020). Emotional
intelligence in the field of education: a meta-analysis.
- Euroinnova Business School. (2023, July 12). Día mundial de la relajación. Euroinnova
Business School; Euroinnova Business School.
- Calua, R., Delgado, L., & Oscar López Regalado. (2021). Comunicación asertiva en e l
contexto educativo: revisión sistemática. 10(4), 315–334.