DAFTAR PUSTAKA

Akbar, Muh. “Peranan Minat Belajar Siswa dalam Meningkatkan Hasil belajar
Bahasa Arab di MTs. Yasrib Limpomajang Kecamatan Marioriawa
Kabupaten Soppeng” Skripsi Soppeng: Prodi Pendidikan Agama Islam STAI
Al-Gazali Soppeng, 2011
Arifin, M. Ilmu Pendidikan Islam, Tinjauan Teoritis dan Praktis Cet. III; Jakarta:
Bumi Aksara, 2008
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu pendekatan Praktek Jakarta: Rineka
Cipta, 1997
Arsyad, Azhar. Bahasa arab dan Metode Pembelajarannya: Beberapa Pokok Pikiran
Cet. II; Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004
Arsyad, Azhar. Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya. Cet. III; Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, 2010
B. Suryusubroto, Berbagai Aspek Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta: Rineka Cipta,
1991
Bawani, Imam. Tata Bahasa BahasaArab 1. Surabaya: Al-Ikhlas, 1982

Faisal, Sanafiah. Format-format Penelitan Sosial. Cet. I; Jakarta: Erlangga, 2001

Fatoni, Abdurrahmat. Metodologi Penelitian dan Tehnik Penyusunan Skripsi, Jakarta:
PT. Rinekha Cipta, 2006.
Hamid, Moh. Sholeh. Metode Edu Tainment, Yogyakarta: Diva Pres, 2011
Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Cet. II; Bandung: PT
Remaja Rosdakarya, 2011
Kartono, Kartini. Pengantar Metodologi Riset Sosial, Bandung: Mandar Maju, 1990
Kementerian Agama Republik Indonesia, al-Qur’an dan Terjemahnya Jakarta:
Zabarjad, 2011
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 1993
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif Jakarta: PT Rineka Cipta, 1998
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosdakarya, 2005
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif Cet. XXVI; Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2009
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya,
2010
Mufid, Ahmad Syafii. Penelitian dan Pengembangan Pendidikan. Jakarta: Balitbang
Musdalifah “Peningkatan Maharah Kalam melalui Thariqah Muhadatsah dalam
bahasa Arab pada peserta didik kelas X.5 MAN 2 Model Makassar “ alumni
PPG LPTK UIN Alauddin Makassar tahun 2013
NK, Roestiyah. Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, 1991
Ridwan, Statistika Untuk Lembaga dan Instansi Pemerintah/Swasta, Bandung:
Alfabeta, 2004
Silberman, Melvin L. Active Learning, 101 Cara Belajar Siswa Aktif,
Bandung:Nusamedia, 2010
Shabir U, M. “Pengaruh Tingkat Pengetahuan Aspek Jinayah dalam Mata Pelajaran
Fikih terhadap Perilaku Peserta Didik pada MAN di Kota Makassar”
Suboyo, Joko. Metode Penelitian (Dalam Teori Praktek) Jakarta: Rineka Cipta, 2006

Sugiyono, Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods) Cet. III; Bandung:

Alfabeta, 2012
Sugiyono, Metode penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D, Bandung: Alfabeta,
2013
Syamsudin Ahmad Sony. “Penerapan Model Muhadatsah Yaumiyyah Untuk
Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Peserta didik Kelas X.10
Man 01 Kota Magelang” alumni Fakultas Bahasa dan SeniUniversitas Negeri
Semarang 2013
Syarif, Fajar. Analisis Metode Pembelajaran Ilmu Nahwu Pada Majelis Taklim Al-
Amanah Kebun Jeruk Jakarta Barat, No. 1, Juni 2017
Tim Dosen STAI Al-Gazali Soppeng, Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah:
Makalah, Skripsi, dan Laporan Penelitian.
Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional, Bandung: Citra Umbara, 2003
Wiyani, Novan Ardy. Desain Pembelajaran Pendidikan: Tata Rancang
Pembelajaran Menuju Pencapaian Kompetensi, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media,
2013
Zakiatunnisa, et al., Problematika Pembelajaran Bahasa Arab dan Solusinya Bagi
Non Arab, Prosiding Semnasbama IV UM Jilid 2
Zainuddin, Radliyah. dkk., Metodologi dan Strategi Alternatif Pembelajaran Bahasa
Arab, Yogyakarta: Pustaka Rihlah Group, 2005
Zainul, Mas'ud. Fa’aliyah Tathbiq Thoriqah Al Mubasyaroh Li Tarqiyati Maharah
Al Kalam Lil Thulabi Fi Al Fashlu Al Stalist Bi Al Madrasah Al Stanawiyah
“Amanatul Ummah” Surabaya. Alumni PPS UIN Sunan Ampel Surabaya
2014