გემბანის რიგითი მეზღვაური/მატროსი

პროფესიული სტანდარტი

სსიპ – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრი

2015 წელი
 1.პროფესიის დასახელება (ქართულად):
გემბანის რიგითი მეზღვაური /მატროსი

2.პროფესიის დასახელება (ინგლისურად):

Deck department ratings/ Sailor

3. პროფესიული სტანდარტის კოდი:

4. პროფესიული სტანდარტის სარეგისტრაციო ნომერი:

5. პროფესიული სტანდარტის შესაბამისი კოდი „დასაქმების საერთაშორისო

სტანდარტული კლასიფიკატორის“ (ISCO-08) მიხედვით – 8340

6. პროფესიის აღწერა:

გემბანის რიგითი მეზღვაური/მატროსი ვალდებულია შეასრულოს მოვალეობათა და

პასუხისმგებლობათა ერთობლიობა STCW კოდექსის1 A-II/4 და A-II/5 რეგლამენტების
მოთხოვნათა შესაბამისად: გემის ექსპლუატაციის, ზღვაზე უსაფრთხოების ან ზღვის
გარემოს დაცვის უზრუნველყოფისთვის აუცილებელი ამოცანები დამხმარე დონეზე. იგი
გულისხმობს, მართვის ან ექსპლუატაციის დონეზე მომუშავე პირის მითითებით,
დაკისრებული ფუნქციების შესრულებას: უსაფრთხო სანავიგაციო ვახტის გაწევას გემის
ხიდურზე, გემბანის ტექნიკურ მომსახურებას, ტვირთების მიღება-დამუშავებას, სამაშველო
და ცეცხლსაწინააღმდეგო მოწყობილობების გამოყენებას, გემის სათავსოების
დასუფთავებას, ღებვას და სხვა მსგავსი სამუშაოების შესრულებას ტექნიკური
მოთხოვნებისა და ინსტრუქციების შესაბამისად.

ამასთან, გემზე დასაქმებულ ეკიპაჟს მუშაობა უხდება არაერთგვაროვან, ექსტრემალურ

პირობებში სხვადასხვა ხასიათის საფრთხეებთან, რის გამოც ეკიპაჟის ყოველი წევრი მუდმივ
მზადყოფნაში უნდა იყოს საჭიროების შემთხვევაში დამოუკიდებლად გაატაროს
ღონისძიებები გემის სიცოცხლისუნარიანობის შენარჩუნებისა და ზღვაზე სამაშველო
ოპერაციების შესრულებისათვის, ამიტომ მეზღვაურის პასუხისმგებლობის დონე არ
შემოიფარგლება მხოლოდ კონკრეტულ ტექნოლოგიურ პროცესთან დაკავშირებული
ფუნქციური მოვალეობის შესრულებით. რიგითი მეზღვაურის პროფესიული
კვალიფიკაციის დონე პასუხისმგებლობას განიხილავს მაღალი ხარისხით.

7. სამუშაო გარემო და დასაქმების შესაძლებლობები:

საზღვაო ტრანსპორტისა და მასთან დაკავშირებული ყველა სამსახურის საქმიანობა

ნაციონალურ კანონმდებლობასთან ერთად რეგულირდება საერთაშორისო ნორმებით.
საზღვაო ტრანსპორტის დარგში საერთაშორისო მარეგულირებელ ორგანიზაციას
წარმოადგენს საერთაშორისო საზღვაო ორგანიზაცია (IMO). საერთაშორისო საზღვაო
ორგანიზაციის დადგენილებების რეგულირებასა და კონტროლს საქართველოში
ახორციელებს საქართველოს ეკონომიკისა და მდგრადი განვითარების სამინისტროს საჯარო
სამართლის იურიდიული პირი საზღვაო ტრანსპორტის სააგენტო, რომელიც გემზე
მუშაობის უფლების მიმნიჭებელ ორგანოს წარმოადგენს.

1
„მეზღვაურების მომზადების, დიპლომირებისა და ვახტის გაწევის შესახებ“ 1978 წლის
საერთაშორისო კონვენცია ცვლილებების გათვალისწინებით.
საქართველოს კანონის „მეზღვაურთა განათლებისა და სერტიფიცირების შესახებ“, გემბანის
რიგითი მეზღვაურის სერტიფიცირების მოთხოვნათა დაკმაყოფილებისა და გემზე მუშაობის
აღიარებული სტაჟის საფუძველზე-გემბანის რიგითი მეზღვაური/მატროსი შეიძლება
დასაქმდეს საზღვაო სავაჭრო, სამგზავრო, ნავსადგურის დამხმარე ფლოტის, თევზსაჭერ და
სხვ. გემებზე დამხმარე დონის პასუხისმგებლობის მეზღვაურის პოზიციაზე. დასაქმების
შესაძლო სფეროებს წარმოადგენს ასევე, საზღვაო ტრანსპორტის მომსახურებისა და
ექსპლუატაციის სფეროსთან დაკავშირებული სახელმწიფო ან კერძო დაწესებულებები.

რიგითი მეზღვაურის სამუშაო გარემო მაღალი რისკის მომცველია. მეზღვაური

პროფესიული მოვალეობების დიდ ნაწილს ასრულებს ღია ცის ქვეშ და სხვადასხვა ამინდისა
(პირდაპირი მზის, ქარის, წვიმის და ა. შ.) და საზღვაო სტიქიის პირობებში. სამუშაოს
ხანგრძლივობა და გრაფიკიც მკვეთრად ცვალებადია, რაც დამოკიდებულია გემის ტიპზე.
სამუშაოს ხანგრძლივობა შესაძლოა გაგრძელდეს რამდენიმე კვირიდან ექვს თვემდეც კი.
მეზღვაურის დღიური სამუშაო დატვირთვა კი მერყეობს 8 საათიდან 14 საათამდე, რაც
დამოკიდებულია გემის ტიპზე, ხაზზე და დამსაქმებელთან სახელშეკრულებო პირობებზე.

8. აუცილებელი პროფესიული მოთხოვნები:

 პროფესიაში შესვლისათვის მოთხოვნილი განათლების დონე - საბაზო განათლება

 ასაკი: 18 წელი
 ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობა (სავალდებულო სამედიცინო შემოწმება).

9. კვალიფიკაციის დონე: მესამე

10. პროფესიული მოვალეობები და ამოცანები:

№ პროფესიული მოვალეობა პროფესიული ამოცანა

1 ნავიგაცია დამხმარე დონეზე 1.1. მონაწილეობს უსაფრთხო სანავიგაციო
ვახტის გაწევაში გემის ხიდურზე
1.2. მართავს გემის საჭეს ბრძანებების
შესაბამისად
1.3. მონაწილეობს გემმისაბმელ და საღუზე
ოპერაციებში
1.4. იცავს უშიშროების ზომებს ვახტაზე დგომის
დროს
1.5. იყენებს გემის ნავიგაციურ შუქებს, ნიშნებს
და ხმოვან სიგნალებს.
2.1. მონაწილეობს გემბანის მოწყობილობებისა
2 და მექანიზმების უსაფრთხო ექსპლოატაციაში
გემის ტექნიკური მომსახურება 2.2. ასუფთავებს გემის სათავსოებსა და
დამხმარე დონეზე მოწყობილობებს
2.3. ასრულებს სამღებრო სამუშაოებს
2.4.ასრულებს გემბანის მექანიზმების
პროფილაქტიკურ-სარემონტო სამუშაოებს
2.5. ასრულებს სატაკელაჟო სამუშაოებს
სატვირთო ოპერაციებში მონაწილეობა 3.1. ამზადებს სატვირთო სათავსოებსა და
3 სივრცეს
 დამხმარე დონეზე 3.2. მონაწილეობს სატვირთო სისტემებისა და
აღჭურვილობების მომზადებაში
3.3. მონაწილეობს ტვირთის დამუშავება-
განთავსების ოპერაციებში დამხმარე დონეზე
4 გემზე უსაფრთხოების უზრუნველყოფა 4.1. იცავს შრომის უსაფრთხოებისა და ჰიგიენის
დამხმარე დონეზე წესებს
4.2. აღმოუჩენს პირველად სამედიცინო
დახმარებას
4.3. უზრუნველყოფს სახანძრო უსაფრთხოებას
დამხმარე დონეზე
4.4. იყენებს ინდივიდუალურ და კოლექტიურ
სამაშველო საშუალებებს
4.5. იყენებს საგანგებო/ავარიულ
აღჭურვილობებს
4.6. მონაწილეობს გარემოს დაბინძურების
თვიდან აცილების ღონისძიებებში
პროფესიული განვითარებაზე ზრუნვა 5.1. პროფესიული განვითარებისათვის ზრუნვა
5 5.2. ეცნობა სფეროს მარეგულირებელ აქტებს
5.3. აწარმოებს კონსულტაციებს პროფესიულ
კავშირებთან და კოლეგებთან

11. პიროვნული თვისებები:

 პასუხისმგებლიანი
 მშვიდი, გაწონასწორებული
 დისციპლინირებული

12. ხელსაწყოები, დანადგარები, მასალა

პროფესიული საქმიანობისას საჭირო იარაღ-დანადგარები, მასალები:

 ნოქტაუზი მაგნიტური კომპასითა და აზიმუტალური სარკით; გიროკომპასი;
პელორუსი; სასიგნალო დროშები, შუქურები და ნიშნები;
 მორზეს სიგნალის ხმოვანი და ვიზუალური სიგნალის გამცემი აპარატი/
კომპიუტერული პროგრამული უზრუნველყოფა.
 თერმომეტრი, ფსიქრომეტრი, ჰიგრომეტრი, ბარომეტრ–ანეროიდი, ბარგრაფი,
ანემომეტრი, ალდისის ფანარი.
 ნავიგაციური აღჭურვილობები: კურსოგრაფი, ექოლოტი, რადიოლოკატორი, ეკმდი,
ავტოპილოტი, ტელეგრაფი, GMDSS პანელი, GPS, AIS, ელექრტონული ლაგი, კლინომეტრი,
კრენომეტრი.
 გემბანის მოწყობილობები (მისაბმელი, საღუზე, სატვირთო, საჭის და სხვ.),
სისტემებისა და მექანიზმების ძირითადი ნაწილები. ტივტივები, გვარლები.
 სალოცმანო ტრაპი, მასთან დაკავშირებული აღჭურვილობა, ტრაპის დასამაგრებელი
ბაქანი და სამაგრი საშუალებები.
 ძირითადი სახეობის მისაბმელი, საბუქსირე და დამხმარე გვარლების, საღუზე და
სატაკელაჟო ჯაჭვები; ბლოკების, კაუჭების (ჰაკი), გამირების (Shakle), ტალრეპების,
საყელურების (Thimble), კვანძების დასამზადებელი 3–8 მმ დიამეტრის თოკები;
 გემბანის ზედაპირის დასამუშავებელი და საღებავი ხელსაწყოები: ჩაქუჩი, წერაქვი,
საფხეკი, სხვადსხვა სახის საღებავი ფუნჯები და გორგოლაჭები.
 ინდივიდუალური დამცავი საშუალებები: დამცავი სათვალე, ჩაფხუტი, ფეხსაცმელი,
კომბინეზონი/დამცავი სამოსი, ხელთათმანები, ყურსაცვამი, რესპირატორი.
 ინდივიდუალური სამაშველო საშუალებები: სამაშველო რგოლი, ჟილეტი, გასაბერი
სამაშველო ჟილეტი, ჰიდროკოსტუმი, თერმოდამცავი კოსტუმი.
 თვითაქტივირებადი ბოლის სიგნალი (MOB Self Activated Smoke Signal), სამაშველო
რგოლის თვითაქტივირებადი ლამფა (Selfigniting Lamp) სასიგნალო პიროტექნიკა: რაკეტა–
პარაშუტების, ფალშვეიერების, მცურავი ბოლის სიგნალების (Buoyant Smoke Signal),
თოკსატყორცნი აპარატები.
 კოლექტიური სამაშველო საშუალებები: სამაშველო ტივი, სამაშველო ნავი.
 სამაშველო ნავისა და სამაშველო ტივის ავარიული ინვენტარი SOLAS კონვენციის
მოთხოვნის შესაბამისად.
 ხანძრსაწინააღმდეგო აღჭურვილობა: ხანძარსაწინააღმდეგო მუზარადი, ჟილეტი,
შარვალი, ფეხსაცმელები და ხელთათმანები. ნაჯახი, ფანარი, უსაფრთხოების სარტყელი
დამცავი ცეცხლგამძლე თოკით. შეკუმშული აირის ავტონომიური სუნთქვის აპარატი.
 ხანძართან ბრძოლის ინვენტარი: სახანძრო მილები, წყლის კომპაქტური და
გაფრქვეული ჭავლის მიმწოდებელი სახანძრო ლულები, ხანძრის ყველა კლასის გადასატანი
ცეცხლმაქრები (წყლის, ქაფის, ნახშირორჟანგის, ფხვნილის და სხვა); ფიქსირებული
ხანძარსაწინააღმდეგო საშუალებები: წყალი, სხვადასხვა ჯერადობის ქაფი ან გემზე
გამოყენებადი სხვა თანამედროვე საშუალებები.

13. პროფესიის სამომავლო ტენდენციები:

 საზღვაო გადაზიდვების ხვედრითი წილის ზრდა მსოფლიო სატრანსპორტო
სისტემაში
 გემის ექსპლოატაციის ავტომატიზებული და მექანიზებული მართვის სისტემების
განვითარება და დანერგვა.

14. პროფესიული ცოდნა და უნარები:

№ მოვალეობა პროფესიული ცოდნა პროფესიული უნარები

1 მონაწილეობს  იცის ნავიგაციის  შეუძლია მონაწილეობა მიღება
უსაფრთხო ძირითადი ტერმინები, უსაფრთხო ვახტის
სანავიგაციო ვახტის ცნებები, განმარტებები, წარმართვაში;
გაწევაში გემის გემის მართვის წესები
ხიდურზე და თავისებურებები;  შეუძლია ვახტის მიღება-
ჩაბარების და მისი
 იცის ჰორიზონტის მსვლელობის დროს
დაყოფის მეთოდები და დაწესებული
ძირითადი (ჭეშმარიტი) ვალდებულებების
მიმართულებების შესრულება;
განსაზღვრის წესები;
 შეუძლია სწორი კომუნიკაცია
 იცის უსაფრთხო ვახტის გაწევისას:
სანავიგაციო ვახტის ბრძანებების ზუსტად გაგება;
(სანავიგაციო მკაფიო და ზუსტი კავშირის
ხიდურაზე, პორტში დამყარება;
 დგომისას, ღუზაზე შიდასაკომუნიკაციო სისტემის
დგომისას) გაწევის გამოყენება; კომუნიკაცია
წესები; სავახტო
თანაშემწესთან/ოფიცერთან;
 იცის
მეთვალყურეობასთან  შეუძლია ნავიგაციური
დაკავშირებული შუქების, ხმოვანი სიგნალების
მოვალეობები; და სხვა ობიექტების დროული
აღმოჩენა და მათი
 იცის ხარისხის მიმართულების მოხსენება
სტანდარტებისა და სავახტო
საერთაშორისო თანაშემწისთვის/ოფიცრისთვი
კონვენციების ს ჰორიზონტის დაყოფის
მოთხოვნები უსაფრთხო სხავადასხვა მეთოდებით;
სანავიგაციო ვახტის
გაწევასთან  შეუძლია ადეკვატური
დაკავშირებით; ინფორმაციის მოხსენების
გაკეთება სავახტო
 იცის სანავიგაციო და თანაშემწისთვის/ოფიცრისთვი
სასიგნალო ნიშნები, ს მეთვალყურეობისას
შუქები და დროშები; გამოვლენილი გარემოებების
შესახებ;
 იცის მთავარი დროშების
(A, B, G, H, O, P, Q)  შეუძლია ხიდურზე
მნიშვნელობა და არსებული
გამოყენების წესები. მეტეოროლოგიური
ხელსაწყოების მაჩვენებლების
 იცის ხიდურაზე კონტროლი და
არსებული ნავიგაციური მაჩვენებლების შესახებ ;
ხელსაწყოების  მოხსენება სავახტო
დანიშნულება; თანაშემწისათვის/ოფიცრისთვ
ის.
 იცის ავარიულ და
არასტანდარტულ  შეუძლია სანავიგაციო
სიტუაციაში პირველადი ხელსაწყოების გამოყენება
მოქმედებები; ვიზუალური და სმენითი
მეთვალყურეობისათვის;
 იცის ცრუ განგაშისა და
შემთხვევით  შეუძლია მთავარი დროშების
გავრცელებული (A, B, G, H, O, P, Q) გამოყენება;
სიგნალისას თავიდან
აცილების მეთოდები და  შეუძლია საჭის ბრძანებების
აუცილებელი ზუსტად გაგება და მკაფიოდ
მოქმედებები; გამეორება;

 იცის საჭის  შეუძლია საჭის

მოწყობილობის მოწყობილობისა და კურსის
დანიშნულება, მისი მაჩვენებლის კონტროლი;
შემადგენელი ნაწილები
და მუშაობის პრინციპი;  შეუძლია გიროკომპასის და
 მაგნიტური კომპასის
 იცის საჭის მართვის გამოყენება საჭის მართვის
სტანდარტული დროს;
ბრძანებები, მათ შორის
ინგლისურ ენაზე;  შეუძლია გემის გაყვანა
მოცემულ კურსზე და
 იცის გრადუსების დასახული კურსის
ათვლის სისტემა; შენარჩუნება;

 შეუძლია საჭის სხვადასხვა

 იცის გიროკომპასისა და
რეჟიმში გადაყვანა;
მაგნიტური კომპასის
გამოყენების წესები;
 შეუძლია საჭის მექანიზმის
გამართულობის შემოწმება;
 იცის საჭის სხვადასხვა
მართვის რეჟიმში
 შეუძლია შიდა
გადაყვანის (ხელის
საკომუნიკაციო სისტემების
რეჟიმიდან
და ავარიული
ავტომატურზე და
სიგნალიზააციის გამოყენება;
პირიქით) და
ავარიული მართვის
 შეუძლია საჭის მექანიზმის
წესები;
გამართულობის შემოწმება
SOLAS-ის მოთხოვნების
 იცის შესაბამისი შიდა
გათვალისწინებით.
საკომუნიკაციო
სისტემების და
 შეუძლია საჭის ავარიული
ავარიული
მართვა სარუმპელე
სიგნალიზიაციის
განყოფილებიდან შესაბამისი
დანიშნულება და
ავარიული კომუნიკაციის
გამოყენების წესები.
მეთოდის გამოყენებით.

 იცის გემმისაბმელი
 შეუძლია გემმისაბმელი
სისტემები და მათთან
ოპერაციების მომზადება და
დაკავშირებული
შესრულება, კერძოდ:
პროცედურები:
 გემმისაბმელი დანადგარების
მომზადება;
 მისაბმელი და საბუქსირე
 გემმისაბმელი
გვარლების ფუნქცია-
თაგვსაწინააღმდეგო
დანიშნულება;
გვარლების დაწყობა-
განლაგება;
 მისაბმელი გვარლების
 დამცავი ბალიშებისა და
სახეობები და
ფარების გამოყენება;
დასახელება, მათი
 ბაგირების სამუხრუჭე
ურთიერთშეთავსების
მოწყობილობის, სასროლი
წესები, შემადგენლობა;
ბაწრების, გამცილებელი
ბაწრის მომზადება და
 მისაბმელი გვარლების
გამოყენება.
მოხსნა-დამაგრებისა და
 ბაგირის საჩერების
ურთიერთგანლაგების
გამოყენება;
წესები;
 გვარლების დამაგრება
 გემმისაბმელი სხვადასხვა მეთოდებითა და
დანადგარების, უსაფრთხოების ზომების
 აღჭურვილობის, დაცვით.
გვარლების უსაფრთხო  მისაბმელი გვარლების
სამუშაო დატვირთვის ურთიერთშეთავსება
ზღვრები; უსაფრთხო სამუშაო
დატვირთვის
 იცის საღუზე გათვალისწინებით;
მოწყობილობის
დანიშნულება, მისი  შეუძლია საღუზე
შემადგენელი ნაწილები მოწყობილობის მომზადება
და მუშაობის პრინციპი; საღუზე ოპერაციისთვის;

 იცის ღუზის  შეუძლია ღუზის ჯაჭვის

მოწყობილობის ავარიული ჩახსნა;
მომზადების წესები
სხვადასხვა  შეუძლია ღუზის
ოპერაციების მოწყობილობის სხვადასხვა
ჩატარებისას პირობებში გამოყენება:
ღუზაზე დადგომა, ღუზიდან
 იცის ერთ ან რამდენიმე მოხსნა, ღუზის დამაგრება ღია
ტივტივასთან გემის ზღვის პირობებისათვის,
მიბმის წესები; ღუზის გამოყენება ავარიულ
სიტუაციებში;
 იცის უსაფრთხოების
წესები გემსაბმელი,  შეუძლია ჯალამბარების,
საბუქსირე და საღუზე ღუზის ჯალამბარების,
ოპერაციების დროს; შპილების და მათთან
დაკავშირებული
 იცის ჯალამბრებთან, აღჭურვილობების
ღუზის ჯალამბრებთან, დანიშნულება და გამოყენება;
ამწეებთან, ამწეებთან
მუშაობისას  შეუძლია
განსაზღვრული ნიშან- სინთეტიკური/ბოჭკოვანი
სიგნალები და მათი ბაგირების, ფოლადის
გამოყენების წესები. ტროსების, სტოპორების,
ჯაჭვების კონსტრუქციის
 იცის გამოყენება, მარკირება, მათზე
ხანძარსაწინააღმდეგო, ზრუნვა და სათანადო შენახვა;
უშიშროებისა და
უსაფრთხოების ნორმები  შეუძლია დამაგრებული
და მათი გვარლებისა და ღუზის ჯაჭვის
უზრუნველყოფის არასტანდარტული
წესები; მდგომარეობის განსაზღვრა
ვიზუალური დაკვირვებით და
 იცის განგაშის სიგნალები ადეკვატური მოხსენება
და მათი აქტივირების პასუხიმგებელი
მეთოდები; ოფიცრისთვის;

 იცის მეკობრეობასთან და  შეუძლია ერთ ან რამდენიმე

 შეიარაღებულ ტივტივასთნ გემის მიბმის
თავდასხმასთან მონაწილოების მიღება
დაკავშირებული  შეუძლია უშიშროების,
საფრთხეების ამოცნობის უსაფრთხოების და ხანძართან
მეთოდები; დაკავშირებული
საფრთხეების/ დარღვევების
 იცის ზღვაში გემების აღმოჩენა და ადეკვატური
შეჯახების თავიდან მოხსენება პასუხიმგებელი
აცილების ოფიცრისათვის;
საერთაშორისო წესები;
 შეუძლია აღმოჩენილი
 იცის გემის ნავიგაციური საფრთხის/დარღვევის
შუქების, ნიშნების და შესაბამისი რეაგირება.;
ხმოვანი სიგნალების
დანიშნულება,  შეუძლია მეკობრეობასთან და
მახასიათებლები და შეიარაღებულ თავდასხმასთან
გამოყენების წესები. დაკავშირებული საფრთხეების
ამოცნობა და შესაბამისი
 იცის მცურავი ქმედებების განხორციელება;
გამაფრთხილებელი
ნავიგაციური  შეუძლია განგაშის
აღჭურვილობების სიგნალების აქტივირება;
სახეობები,
დანიშნულება,  შეუძლია გემებისა და
მახასიათებლები და ნავიგაციური საშუალებების,
განლაგების შუქების, ნიშნების ამოცნობა.
კრიტერიუმები (IALA
Maritime buoyage system).  შეუძლია ნავიგაციური და
განმასხვავებელი შუქების
 იცის შუქურების საშუალებით გემის
მახასიათებლები და მიმართულების განსაზღვრა;
იდენტიფიცირების
წესები;  შეუძლია ნავიგაციური და
განსხვავებელი შუქების,
 იცის ნავიგაციური ნიშნების, ხმოვანი სიგნალების
საფრთხეების მიხედვით გემის
შემოფარგვლის სისტემის მდგომარეობისა და
დანიშნულება, საქმიანობის განსაზღვრა;
შემოფარგვლის ზოგადი
პრინციპები და სახეები;  შეუძლია სანაპირო და
მცურავი გამაფრთხილებელი
 იცის მსოფლიო ოკეანის ნავიგაციური
დაყოფის პრინციპი აღჭურვილობების
რეგიონების მიხედვით. დანიშნულებების განსაზღვრა
მათი მახასიათებლების
 იცის გემის ტიპები, მათი მიხედვით;
დანიშნულება,
აგებულება და  შეუძლია ნავიგაციური
ძირითადი ნაწილები; ნიშნების შუქების, ხმოვანი
სიგნალებისა და

 იცის გემის წყალშიგის
განსაზღვრის წესები.
გემის ტექნიკური  იცის გემის კორპუსის
მომსახურება კონსტრუქცია და კორპუსის
2 დამხმარე დონეზე ელემენტების კლასიფიკაცია;
 იცის გემის
მოწყობილობები, სისტემები,
მექანიზმები, მათი
დანიშნულება, ადგილ-
მდებარეობა და განლაგება
გემზე.
 იცის გემის
მოწყობილობების, სისტემების,
მექანიზმების უსაფრთხო
ექსპლოატაციის წესები.
 იცის გემის ტრაპების
ტექნიკური ექსპლუატაციის
წესები;
 იცის ღუზის ტექნიკური
ექსპლუატაციისა და მისი
მოწყობილობების მოვლის
წესები.
 უსაფრთხოების ტექნიკა
ღუზის მოწყობილობაზე
მუშაობისას;
 გემმისაბმელი
მოწყობილობის ტექნიკური
შეფერილობის მიხედვით
საფრთხეების შემოფარგვლის
განსაზღვრა;
 შეუძლია ავარიული სიგნალის
(SOS) ამოცნობა და გადაცემა
ვიზუალური და ხმოვანი
საშუალებებით.
 შეუძლია შუქურების
ამოცნობა მახასიათებლების
მიხედვით.
 შეუძლია გემის ღია ზღვაში
გასასვლელად მოსამზადებელ
სამუშაოებში მონაწილეობა;
 შეუძლია გემბანზე არსებული
ტუმბოების სარქველების, ამწე-
დანადგარების, სატვირთო ისრების
და მათთან დაკავშირებული
აღჭურვილობების საექსპლოატაციო
სამუშაოების განხორციელებაში
მონაწილეობა;
 შეუძლია გემმისაბმელი
მექანიზმების (ჯალამბრების,
შპილების, ბრაშპილების) და მათთან
დაკავშირებული აღჭურვილობების
საექსპლოატაციო სამუშაოების
განხორციელებაში მონაწილეობა;
 შეუძლია ლუქების,
წყალგაუმტარი კარების,
ილუმინატორების საექსპლოატაციო
სამუშაოების განხორციელებაში
მონაწილეობა;
 შეუძლია გემმისაბმელი
გვარლების, ტროსების, ჯაჭვების და
მათთან დაკავშირებული
კონსტრუქციების მოვლა-გამოყენების
უზრუნველყოფა;
 შეუძლია სხვადასხვა
გარემოებებში საღუზე
ექსპლუატაციისა და მოვლის მოწყობილობების ოპერირებაში
წესები. მონაწილეობა;

 იცის უსაფრთხოების  შეუძლია ხარაჩოების (მათ

ტექნიკის მუდმივად შორის ჩამოსაკიდი) აწყობა -დაშლა;
შესრულების მოთხოვნები.
 შეუძლია მილსადენი
 იცის გემის კორპუსის,
სისტემების, ლიალისა და ბალასტის
სათავსოების მოვლის წესები;
ტუმბოს შემწოვი ჭების უსაფრთხო
ექსპლოატაციაში მონაწილეობა;
 იცის გემის ტექნიკურად
გამართულ და სუფთა
 შეუძლია სალოცმანო
მდგომარეობაში შენახვისათვის
ტრაპებისა და ბოცმანის სკამის
გამოყენებული ძირითადი
ჩაშვება/აწევის ოპერაციებში
მასალები და მათი გამოყენების
მონაწილეობა;
წესები;

 შეუძლია საგემბანე
 იცის დილის
ყოველდღიური დალაგების მექანიზმებისა და აღჭურვილობების
ორგანიზაციის წესები, გამოყენება უსაფრთხოების
დალაგებისათვის მოთხოვნებისა და პროცედურების
გამოყენებული ინსტრუმენტები დავით.
და მასალები.
 შეუძლია დალაგების
 იცის სამღებრო
ორგანიზება, გემის სათავსოების
სამუშაოების დანიშნულება;
დალაგება, გემბანის და ზედნაშენის
სამღებრო მასალების სახეები,
გარეცხვა;
დანიშნულება და შენახვის
წესები;
 შეუძლია ხელსაწყო-
დანადგარების გასუფთავება;
 იცის სამღებრო
სამუშაოებისთვის საჭირო
ინსტრუმენტების სახეები და  შეუძლია სასმელი და
გამოყენების წესები; საბალასტო წყლის ცისტერნების
მოვლა, გაწმენდა;
 იცის ზედაპირების
 შეუძლია სამღებრო
დამუშავებისა და შეღებვის
სამუშაოების შესრულება საჭირო
წესები.
ინსტრუმენტების გამოყენებით;

 იცის ინდივიდუალური
 შეუძლია ქიმიური საფარებით
დაცვის საშუალებების
ცისტერნების (ავზების) შეღებვა.
გამოყენების წესები.

 იცის გემბანის  შეუძლია ხელსაწყო

ტექნიკური საშუალებების დანადგარების შეღებვა-მარკირება;
 დანიშნულება და მათი
ექსპლოატაციის წესები;
 იცის გემის კორპუსის
ტექნიკური მდგომარეობა;
 დროში კორპუსის
ტექნიკური მდგომარეობის
ცვლილება და მისი
კონტროლის მეთოდები;
 იცის ტექნიკური
საშუალებების დაზიანებების
კლასიფიკაცია (კოროზია;
ეროზია; მექანიკური ცვეთა;
დეფორმაციები;
კონსტრუქციის მთლიანობის
დარღვევა) და მათი
პროფილაქტიკისა და
შეკეთების მეთოდები.
 იცის ხელისა და
ელექტროფიცირებული
ხელსაწყოების უსაფრთხო
გამოყენების წესები.
 იცის შესაზეთი და საპოხი
მასალები, მოწყობილობები და 
მათი გამოყენების მეთოდები. ერთმანეთზე გადაბმა.
 იცის სატაკელაჟო
მომარაგების საგნები და
მასალები, მათი
მახასიათებლები, შენახვის,
მოვლისა და გამოყენების
წესები;
 იცის ტაკელაჟთან
მუშაობის წესები და
უსაფრთხოების ტექნიკა.
3 სატვირთო  იცის გემზე სათავსოთა
ოპერაციებში განლაგების თავისებურებანი
მონაწილეობა და საექსპლუატაციო
დამხმარე დონეზე
ტექნიკური მახასიათებლები.
 შეუძლია ინდივიდუალური
დაცვის საშუალებების გამოყენება.
 შეუძლია სარემონტო და
პროფილაქტიკური სამუშაოების
შესრულება უსაფრთხოების
მოთხოვნების დაცვით;
 შეუძლია ხელსაწყო-
დანადგარების შეზეთვა/შეპოხვა
უსაფრთხოების მოთხოვნების
გათვალისწინებით.
 შეუძლია
ელექტროფიცირებული
ხელსაწყოების უსაფრთხო
ექსპლოატაცია.
 შეუძლია სატაკელაჟო
სამუშაოების შესრულება
უსაფრთხოების მოთხოვნების
დაცვით.
 შეუძლია შილის, საჩერების,
კვანძების მიზნობრივი გამოყენება;
შეუძლია ბაგირების
 შეუძლია მონაწილეობის
მიღება სატვირთო სათავსოებისა და
სივრცეების გაწმენდა -დასუფთვების
ოპერაციებში.
 შეუძლია ქარის
მიმართულების და სიჩქარის
გაზომვა.
 შეუძლია სატვირთო
სათავსოების და სივრცეების
გაწმენდა -დასუფთავების
ოპერაციებში მონაწილეობის მიღება;

 იცის დახურულ
სივრცეებში შესვლისა და
მუშაობის წესები და
მოთხოვნები;
 იცის სატვირთო
სათავსოების დასუფთავების
წესები და უსაფრთხოების
ნორმები.
 იცის სატვირთო
სისტემებისა და
აღჭურვილობების
დანიშნულება, ძირითადი
შემადგენელი ნაწილები და
მუშაობის პრინციპები;
 იცის სატვირთო
აღჭურვილობების მომზადების
წესები სხვადასხვა
ოპერაციების ჩატარებისას.
 იცის ტვირთებთან და
მარაგებთან დაკავშირებული
ოპერაციების ჩატარების წესები,
დადგენილი უსაფრთხოების
პროცედურები და
საექსპლუატაციო წესები;
 იცის სარქველებისა და
ტუმბოების, ამწეების და
მათთან დაკავშირებული
აღჭურვილობების
დანიშნულება და უსაფრთხო
გამოყენების წესები;
 იცის საშიში, მავნე,
საზიანო ტვირთებისა და
მარაგების დამუშავებისა და
განლაგების წესები, მათდამი
დადგენილი უსაფრთხოების
ნორმები;
 შეუძლია მონაწილეობის
მიღება სატვირთო სისტემებისა და
აღჭურვილობების მომზადებაში.;
 შეძლია სატვირთო
სამუშაოების შესრულება დამხმარე
დონეზე;
 შეუძლია კონკრეტული
სახეობის ტვირთებთან
დაკავშირებული უსაფრთხოების
ზომების უზრუნველყოფა დამხმარე
დონეზე;
 შეუძლია ტვირთებზე
დატანილი ეტიკეტების
იდენტიფიცირება;
 შეუძლია ტვირთის
დამუშავება და განთავსება IMDG
კოდექსის შესაბამისად ტვირთზე
დატანილი მარკირების
გათვალისწინებით;
 შეუძლია სატვირთო
ოპერაციებთან დაკავშირებული
საშიშროების ამოცნობა და მათზე
კონტროლი დამხმარე დონეზე.
 შეუძლია ტვირთის
შემადგენლობის უსაფრთხოების
შესახებ მონაცემთა ფურცლის
(Material Safety DATA sheet)
დანიშნულება და გამოყენება;
 შეუძლია სარქველებისა და
ტუმბოების, ამწეების, ამწეების-და
მათთან დაკავშირებული
აღჭურვილობების გამოყენება
უსაფრთხოების მოთხოვნების
დაცვით.
  იცის კონკრეტული
სახეობის ტვირთებთან
დაკავშირებული
უსაფრთხოების ზომები:
 იცის IMDG კოდექსით
განსაზღვრული მარკირებები;
 იცის ტვირთის
კლასიფიკაცია და მათთან
დაკავშირებული საფრთხეები;
 იცის ტვირთის
დამუშავების ტექნოლოგია;
 იცის სატვირთო
ოპერაციებთან დაკავშირებული
საფრთხეები და კონტროლის
მეთოდები;
 იცის ტვირთთან
დაკავშირებული სპეციფიკური
ინფორმაცია და მათთან
მიმართებაში დასაცავი
უსაფრთხოების ზომები;

 იცის სატვირთო
ოპერაციების ავარიული
გაჩერების წესები.

4 გემზე  იცის მეზღვაურთა 

უსაფრთხოების ჯანმრთელობის  შეუძლია შრომის
უზრუნველყოფა მდგომარეობისადმი უსაფრთხოებისა და ჰიგიენის
დამხმარე დონეზე წაყენებული სამედიცინო წესების დაცვა;
მოთხოვნები;
 შეუძლია სხვადასხვა
 იცის უსაფრთხოების სამუშაოების (ბორტსგარეთა,
ტექნიკის მუდმივად
სიმაღლეზე, დახურულ
შესრულების მოთხოვნები;
სივრცეში, სიმძიმეებთან)
 იცის სანიტარიისა და შესრულება უსაფრთხოების
ჰიგიენის მოთხოვნები გემზე; წესების დაცვით.

 იცის შრომის  შეუძლია ზრუნვა საკუთარ

უსაფრთხოებისა და შრომის ჯანმრთელობასა და
ნებართვის გაცემის წესები; ჰიგიენაზე, პირადი და გემის
უსაფრთხოების მიზნებიდან
 იცის ელექტროფიცირებულ გამომდინარე.
ხელსაწყოებთან მუშაობის
უსაფრთხოების წესები;  შეუძლია დაშავებულის
მდგომარეობის განსაზღვრა;
 იცის შრომისა და
დასვენების ნორმები.
 იცის ინდივიდუალური
დაცვის საშუალებების
დანიშნულება და გამოყენების
წესები;
 იცის პირადი
ჯანმრთელობისა და ჰიგიენის
შენარჩუნებისა და დაცვის
წესები;
 იცის ძირითადი ცნებები
ადამიანის ანატომიისა და
ორგანიზმის ფუნქციების
შესახებ;
 იცის პირველადი
აუცილებელი სამედიცინო
დახმარების წესები და
საშუალებები;
 იცის დაშავებულის
ტრანსპორტირებისა და
ევაკუაციის საშულებები და
მეთოდები;
 იცის სახანძრო
უსაფრთხოების პრინციპები და
მოთხოვნები;
 იცის
ხანძარსაწინააღმდეგო
მოწყობილობებისა და
სახანძრო გასასვლელების
ადგილმდებარეობა და
განლაგება გემზე;
 იცის ხანძრის თავიდან
აცილებისა და ხანძართან
ბრძოლის მეთოდები;
 იცის
ხანძარსაწინააღმდეგო
საშუალებებისა და
დანადგარების ექსპლოატაციის
წესები.
 იცის სასუნთქი
 შეუძლია პირველადი
აუცილებელი სამედიცინო
დახმარების გაწევა
დაზიანებებისას (ჭრილობები,
სისხლდენა, კუნთების
დაჭიმვა, ამოვარდნილობები,
მოტეხილობები, შოკი,
დამწვრობა, ელექრტოტრამვა,
მზის და სითბური
დამწვრობა) და
სიცოცხლისათვის საფრთხის
მინიმუმამდე დაყვანა;
 შეუძლია დაზარალებულის
ევაკუაცია და
ტრანსპორტირება დადგენილი
პროცედურების დაცვით;
 შეუძლია სახანძრო
უსაფრთხოების წესების
დაცვა;
 შეუძლია
ხანძარსაწინააღმდეგო
საშუალებებისა და
დანადგარების გამოყენება;
 შეუძლია მონაწილეობა
პერსონალისა და გემის
უსაფრთხოების
უზრუნველყოფის
პროცედურებში;
 შეუძლია ინდივიდუალური
სამაშველო საშუალებებით
სარგებლობა;
 შეუძლია კოლექტიური
სამაშველო საშუალებების
ჩაშვება, ამოყვანა, მართვა;
აპარატის გადარჩენისთვის და
ცეცხლთან ბრძოლის დროს
გამოყენების მეთოდები.

 იცის ადამიანის/ხალხის
გადარჩენის მეთოდები;

 იცის ავარიული
სიტუაციები და სიფრთხილის
ზომები გემზე;

 იცის გემის დატოვებისა

და წყალში გადარჩენის წესები;

 იცის სამაშველო
ოპერაციების დროს
შესასრულებელი მოქმედებები
და ბრძანებები;

 იცის ინდივიდუალური
და კოლექტიური სამაშველო
საშუალებების სახეები და
გამოყენების წესები;

 იცის
ჰიდროკოსტუმების/
თერმომარეგულირებელი
კოსტუმების გამოყენების
წესები;

 იცის პირადი გადარჩენის

მეთოდები და სოციალური
პასუხისმგებლობის
მოთხოვნები;

 იცის ავარიულ
სიტუაციებისათვის
განსაზღვრული უფლება-
მოვალეობები, მოქმედებები და
საგანგაშო სიგნალების სახეები;

 იცის განგაშის
სიგნალებისა და საშუალებების
გამოყენების წესები;

 იცის ცრუ განგაშის

სიგნალების თავიდან აცილება
და განგაშის სიგნალის
შემთხვევით ამოქმედებისას
მისაღები ზომები;
 იცის გარემოს
დაბინძურების თავიდან
აცილებისა მეთოდები და
პროფესიული
პასუხისმგებლობის
მოთხოვნები;
 იცის გარემოს
დაცვისათვის საჭირო
ძირითადი პროცედურები და
MARPOL-ის მოთხოვნები;
 იცის გარემოს
დაბინძურების თვიდან
აცილების სისტემა-
დანადგარების გამოყენების
წესები;
 იცის ნაგვის გადაყრის,
სეპარაცია/უტილიზაციის
აღიარებული მეთოდები.
 შეუძლია პირადი გადარჩენა
სამაშველო ჟილეტის გარეშე;
 შეუძლია წყალში
მოხვედრილი ადამიანის
გადარჩენა და პირველადი
დახმარების გაწევა;
 შეუძლია გემის დატოვების
(Survival Personal)
დადგენილი პროცედურის
დაცვა.
 შეუძლია გადარჩენის მიზნით
პირადი უსაფრთხოების
უზრუნველყოფა;
 შეუძლია განგაშის
სიგნალების გამოყენება
გადარჩენისა და ძიების
ოპერაციების დროს;
 შეუძლია პიროტექნიკური
საშუალებების გამოყენება;
 შეუძლია თანამგზავრული
ავარიული რადიო ბუის–
EPIRB გამოყენება
 შეუძლია თანამგზავრული
ავარიული რადიო
ტრანსპონდერის–SART
გამოყენება;
 შეუძლია ეკიპაჟის სხვა
წევრებთან
ურთიერთშეთანხმებული
მოქმედება.
 შეუძლია გარემოს
დაცვისათვის საჭირო
ძირითადი პროცედურების
ჩატარება კომპეტენციისა და
პროფესიული
პასუხისმგებლობის
ფარგლებში MARPOL-ის
მოთხოვნების
 გათვალისწინებით;

 შეუძლია შესვლამდე დამცავი

ხუფების სადრენაჟე
სისტემებში დაყენება;

 შეუძლია გემბანზე
ნავთოპროდუქტების
დაღვრის შემთხევაში მისი
სალიკვიდაციო პოსტის
დაყენება;

 შეუძლია გემის ირგვლივ -

აკვატორიაზე და გემის
სატვირთო სათავსოებზე და
(გემის ნაოსნობის დროს)
მუდმივი დაკვირვების
წარმოება;

 შეუძლია იზოლირებული
ბალასტის და პორტში
გადაღვრილი საბალასტე
წყლის ხარისხის მუდმივი
ვიზუალური კონტროლი;

 აწარმოებს ჩამონადენი
წყლების კონტროლს, მათი
ბორტსგარეთ მოხვედრის
თავიდან აცილების მიზნით.

 შეუძლია გემის
გამონაბოლქვისა და
სატვირთე სათავსოებიდან
გამოყოფილი
ნავთოპროდუქტების აირების
კონტროლი.

 შეუძლია მონაწილეობა ნაგვის

დადგენილი წესებით წყალში
გადაყრის, მათი გემზე
შენახვის, ნაწილობრივი
უტილიზაციის და ნაპირზე
შესაბამის სამსახურებზე
გადაცემის პროცესებში.
5 პროფესიული  იცის მუდმივი წრვთნისა და
განვითრებისათვის ცოდნის განახლების
ზრუნვა მოთხოვნები;
 იცის პროფესიული
საქმიანობისა და თანამედროვე
ტექნოლოგიების შესახებ
ცოდნის მიღების გზები;
 იცის მარეგულირებელ
აქტებსა და პროფესიულ
სტანდარტებში შეტანილი
ცვლილებების შესახებ
ინფორმაციის მოძიების
მეთოდები;
 იცის კოლეგებთნ
კომუნიკაციის წესები;
 იცის პროფესიული
ეთიკის წესები.
15. სტანდარტის მოქმედების ვადა: 3 წელი.
 შეუძლია საკუთარი
პროფესიული განვითარების
დაგეგმვა;
 ეცნობა პროფესიულ
სიახლეებს (პროფესიული
ლიტერატურას, ინტერნეტ
რესურსებს, პროფესიული
გაერთიანებების აქტივობებს
და სხვ.)
 შეუძლია დარგობრივი
ლიტერატურის, სხვადასხვა
გამოცემის საჭირო
ინფორმაციის მოძიება;
 შეუძლია მარეგულირებელ
აქტებსა და პროფესიულ
სტანდარტებში შეტანილი
ცვლილებების შესახებ
ინფორმაციის მოძიება,
გაცნობა და საქმიანობისას
გათვალისწინება.
 ერთვება პროფესიული
განვითარების ღონისძიებებში
(სემინარები, ტრენინგ-
კურსები და სხვ.) და
მიმართავს კოლეგებს
კონსულტაციისთვის.
 ეცნობა საკუთარ უფლება-
მოვალეობებს,
პასუხისმგებლობებს.
 იცავს კოლეგებთან
ურთიერთობისას
პროფესიული ეთიკისა და
სუბორდინაციის წესებს.
16. პროფესიული სტანდარტის შემმუშავებელი სამუშაო ჯგუფის წევრები:

№ სახელი და გვარი ორგანიზაცია, პოზიცია

1 გივი ციცქიშვილი სსიპ „საზღვაო ტრანსპორტის სააგენტო“,

ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის
აუდიტორი მეზღვაურთა განათლებისა და
სერტიფიცირების (STCW) დარგში

2 მამუკა თავართქილაძე სსიპ „საზღვაო ტრანსპორტის სააგენტო“,

3 ამირან მგელაძე
4 ოსმან ხინკილაძე
5 მერაბ ცეცხლაძე
მეზღვაურთა განათლების სისტემაზე
ზედამხედველობის სამმართველოს უფროსი
შორეული ნაოსნობის კაპიტანი; საზღვაო-
სამაშველო საკოორდინაციო სამსახური,
მორიგე-კოორდინატორი
შორეული ნაოსნობის კაპიტანი; საზღვაო-
სამაშველო საკოორდინაციო სამსახური,
მორიგე-კოორდინატორი
კაპიტნის უფროსი თანაშემწე

6 შოთა დავითიძე რიგითი მეზღვაური

7 ზაურ ჯიბუტი რიგითი მეზღვაური

8 თეიმურაზ ვარშანიძე შორეული ნაოსნობის კაპიტანი

9 მარიამ ლაზაშვილი სსიპ „საზღვაო ტრანსპორტის სააგენტო“,

იურისტი
10 ნიკა კუტუბიძე კაპიტნის მე-2 თანაშემწე

11 ანზორ შარაშიძე კაპიტნის უფროსი თანაშემწე

12 როლანდ რიჩკოვი ინჟინერ-მექანიკოსი

13 ნესტან ბოლქვაძე ექსპერტი-ფასილიტატორი

14 მანანა მახარაშვილი ექსპერტი-ფასილიტატორი

 შეფასების სტანდარტი

პროფესიის დასახელება: გემბანის რიგითი მეზღვაური /მატროსი

ნაწილი 1. ზოგადი ინფორმაცია

სტანდარტი გამოიყენება ფორმალური განათლებისა და/ან არაფორმალური განათლების ფარგლებში

შეძენილი კომპეტენციების, ცოდნისა და უნარების აღიარების მიზნით.

შეფასების სტანდარტი ეფუძნება კონკრეტულ პროფესიულ სტანდარტს. ის განსაზღვრავს

სტანდარტში ასახული პროფესიული ცოდნისა და უნარების შეფასებისა და დადასტურების
აუცილებელ პირობებს: 1. შესაფასებელ კომპეტენციებს, რომლებიც გამოხატულია პროფესიული
მოვალეობებისა და ამოცანების ტერმინებში; 2. კომპეტენციების შეფასების კრიტერიუმებს,
რომლებშიც ასახულია აუცილებელი პროფესიული ცოდნა და უნარები; 3. კომპეტენციების
დადასტურებისათვის გამოყენებულ მტკიცებულებებს.
შეფასების სტანდარტი განსაზღვრავს შეფასების პროცესის განხორციელების მიდგომებს.
ფორმალურ განათლებაში სტანდარტით გათვალისწინებული შეფასების პროცესის წარმართვასთან
დაკავშირებული მოთხოვნები ასახულია სავალდებულო პროფესიულ მოდულებში.

არაფორმალური განათლების აღიარების მიზნებისათვის გამოიყენება წინამდებარე დოკუმენტის

მესამე ნაწილში (ნაწილი 3. შეფასების პროცესი და კომპონენტები) აღწერილი პროცედურები.
შედეგები აისახება თანდართულ ფორმებში, რომლებიც დანართის სახით ახლავს დოკუმენტს.

ნაწილი 2. შეფასების კრიტერიუმები

პროფესიული ამოცანა შეფასების კრიტერიუმები

პროფესიული მოვალეობა 1: ნავიგაცია დამხმარე დონეზე

1.1. მონაწილეობს უსაფრთხო 1.1.1. სწორად ჩამოთვლის ნავიგაციის ძირითად ცნებებს,

ნავიგაციაში ტერმინებს, ერთეულებსა და განმარტებებს
1.1.2. სწორად განასხვავებს ვიზუალურ, სმენით სიგნალებს,
სიგნალთა საერთაშორისო კოდექსის დროშებს
1.1.3. ჰორიზონტის დაყოფის სხვადასხვა მეთოდების
მიხედვით გადმოცემს ნავიგაციური შუქების, ხმოვანი
სიგნალების და სხვა ობიექტების შესახებ
ინფორმაციას
1.1.4. დავალების მიხედვით აგროვებს უსაფრთხო ვახტის
წარმოებისათვის საჭირო ინფორმაციას
1.1.5. სწორად აღწერს ხმოვანი სიგნალის, ნავიგაციური
შუქის მნიშვნელობას და გამოყენების წესებს
1.1.6. დადგენილი წესების შესაბამისად აღწერს ვახტის
გაწევისა და მიღება–ჩაბარების წესებს, პროცედურებს
და კონვენციურ მოთხოვნებს
1.1.7. სწორად ჩამოთვლის საკომუნიკაციო საშუალებებს
პროფესიული ამოცანა შეფასების კრიტერიუმები

და მათი გამოყენების წესებს

1.1.8. სწორად აღწერს ხიდურაზე არსებული ნავიგაციური
ხელსაწყოების და აღჭურვილობების დანიშნულებას
1.1.9. დავალების შესაბამისად განსაზღვრავს ავარიულ და
არასტანდარტულ სიტუაციაში მოქმედებების
თანმიმდევრობას
1.1.10. სწორად განმარტავს „ზღვაში გემების შეჯახების
თავიდან აცილების საერთაშორისო წესების“
შინაარსს, მიზნებს და ძირითად ცნებებს
კომპეტენციის ფარგლებში
1.1.11. სწორად გადმოსცემს ხარისხის მართვის
საერთაშორისო სისტემის ძირითად პრინციპებს და
უსაფრთხო მართვის საერთაშორისო კოდექსის
ძირითად მოთხოვნებს
1.1.12. სწორად მოქმედებს ავარიულ და არასტანდარტულ
სიტუაციებში, ცრუ განგაშის გამოცხადების დროს

1.2. ბრძანებების შესაბამისად 1.2.1. სწორად აღწერს საჭის მოწყობილობის

მართავს გემის საჭეს დანიშნულებას, მის ძირითად შემადგენელ ნაწილებს
და მუშაობის ზოგად პრინციპებს
1.2.2. სწორად აღწერს გემის საჭის მართვის წესებს და
თავისებურებებს
1.2.3. იხ. 1.1.8.
1.2.4. სწორად მართავს გემს (საჭეს) მაგნიტური და
გიროკომპასის გამოყენებით
1.2.5. ზუსტად ასრულებს საჭეზე გაცემულ ბრძანებას
1.2.6. სწორად განმარტავს საზღვაო ნავიგაციაში
დამკვიდრებულ ტერმინოლოგიას
1.2.7. სწორად აღწერს საჭის მექანიზმის გამართულობის
შემოწმების პროცესს SOLAS კონვენციის მოთხოვნით
1.2.8. სწორად ახორციელებს გადაყვანას საჭის ხელით
მართვის რეჟიმიდან ავტომატურად მართვის
რეჟიმში და პირიქით
1.2.9. სწორად ახორციელებს საჭის ავარიულ მართვას
1.2.10. სწორად მართავს გემს (საჭეს) ნაოსნობის რაიონისა და
არსებული გარემო პირობების შესაბამისად
1.2.11. დავალების შესაბამისად ახორციელებს გემის
გაყვანა/შენარჩუნებას მოცემულ კურსზე
1.2.12. სწორად აღწერს შიდა საკომუნიკაციო სისტემებისა და
ავარიული სიგნალიზაციის გამოყენების წესებს
(ალდისის ლამპა)

1.3. მონაწილეობს გემმისაბმელ და 1.3.1. სწორად განმარტავს მისაბმელი და საბუქსირე

საღუზე ოპერაციებში გვარლების ფუნქცია-დანიშნულებას, სახეობებს,
დასახელებას, შემადგენლობას, მათი
ურთიერთშეთავსების, მოხსნა-დამაგრებისა და
ურთიერთგანლაგების წესებს
1.3.2. სწორად განმარტავს ბაგირების, გვარლების,
საჩერების, სატაკელაჟო ჯაჭვების გამოყენების,
მარკირების, სათანადოდ შენახვის წესებს
პროფესიული ამოცანა
1.4. იცავს უშიშროების ზომებს
ვახტაზე დგომის დროს
1.5. იყენებს გემის ნავიგაციურ
შუქებს, ნიშნებს და ხმოვან
სიგნალებს
პროფესიული მოვალეობა 2:
მომსახურება
2.1. მონაწილეობს გემბანის
შეფასების კრიტერიუმები
დადგენილი ტექნოლოგიების დაცვით
1.3.3. სწორად აღწერს გემმისაბმელი დანადგარების,
აღჭურვილობის და გვარლების უსაფრთხო სამუშაო
დატვირთვის ზღვრებს (SWL)
1.3.4. სწორად აღწერს საღუზე მოწყობილობას, მის
შემადგენელ ნაწილებს, მუშაობის პრინციპს
ავარიული ჩახსნის თანმიმდევრობას
1.3.5. სწორად აღწერს საღუზე მოწყობილობის მომზადების
წესებს სხვადასხვა ოპერაციების ჩატარებისთვის
1.3.6. უსაფრთხოების ნორმებისა და დადგენილი
პროცედურების დაცვით ასრულებს დავალებებს
გემმისაბმელ და საღუზე ოპერაციებში
მონაწილეობისას
1.3.7. დავალების შესაბამისად ახორციელებს მისაბმელი
და საბუქსირე გვარლების მოხსნა-დამაგრების
სამუშაოებს
1.3.8. სწორად განასხვავებს ჯალამბარებთან, ამწეებთან
მუშაობისას გამოყენებულ ნიშან-სიგნალებს
1.4.1. სწორად აღწერს უშიშროების ნორმებს და მათი
უზრუნველყოფის წესებს
1.4.2. სწორად განმარტავს უშიშროების დონეებს ISPS
კოდექსის მოთხოვნებით
1.4.3. სწორად აღწერს უშიშროების განგაშის სიგნალებს და
მათი აქტივირების მეთოდებს
1.4.4. ვახტაზე დგომის დროს ISPS კოდექსის მოთხოვნების
შესაბამისად აღწერს მეკობრეობასთან და
შეიარაღებულ თავდასხმასთან დაკავშირებულ
საფრთხეების ამოცნობის მეთოდებს
1.4.5. დავალების შესაბამისად ახორციელებს
პატრულირებას უშიშროების მიზნით
1.5.1. COLREG - ის მიხედვით ახდენს გემზე განლაგებული
შუქების, ნიშნების და ხმოვანი სიგნალების
იდენტიფიცირებას
1.5.2. სწორად ახდენს საზღვაო და სანაპირო ნავიგაციური
საშუალებებზე განლაგებული შუქების, ნიშნების და
ხმოვანი სიგნალების იდენტიფიცირებას
1.5.3. დავალების შესაბამისად გადაცემს/ამოიცნობს
უბედურების სიგნალს (SOS)
1.5.4. სწორად აღწერს გემის ტიპის, მათი საქმიანობის
ამოცნობის წესებს ხმოვანი და ვიზუალური
სიგნალების მახასიათებლების მიხედვით
1.5.5. სწორად ამოიცნობს გამაფრთხილებელი ნავიგაციური
აღჭურვილობების სახეობებს მათი ტექნიკური
მახასიათებლების: შუქის, ნიშნის, ხმოვანი
სიგნალების, ფორმის და შეფერილობის მიხედვით
(IALA Maritime buoyage system)
1.5.6. სწორად აღწერს ნავიგაციური საფრთხეების
შემოფარგვლის სისტემის დანიშნულებას,
შემოფარგვლის ზოგად პრინციპებსა და სახეებს.
პროფესიული კომპეტენციის ფარგლებში გემის ტექნიკური
2.1.1 სწორად განმარტავს გემის ტიპებს, გემის კორპუსის
პროფესიული ამოცანა შეფასების კრიტერიუმები

მოწყობილობებისა და კონსტრუქციას და კორპუსის ელემენტების

მექანიზმების უსაფრთხო
ექსპლოატაციაში
2.2. ასუფთავებს გემის სათავსებსა
და მოწყობილობებს
კლასიფიკაციას;
2.1.2 ზუსტად ჩამოთვლის გემის მოწყობილობებს,
სისტემებს, მექანიზმებს, მათ დანიშნულებას და
განლაგებას გემზე
2.1.3 სწორად განმარტავს გემის მოწყობილობების,
სისტემების, მექანიზმების, გემის ტრაპების, ღუზის
და გემმისაბმელი მოწყობილობების ტექნიკური და
უსაფრთხო ექსპლუატაციის და მოვლის წესებს
2.1.4 სწორად აყალიბებს უსაფრთხოების ტექნიკის
მუდმივად შესრულების მოთხოვნების
აუცილებლობას
2.1.5 უსაფრთხოების მოთხოვნებისა და პროცედურების
დაცვითა იყენებს გემბანის მექანიზმებსა და
აღჭურვილობებს
2.2.1. სწორად ჩამოთვლის გემის კორპუსის, გემბანის,
სათავსების, ცისტერნების და ხელსაწყოების მოვლის,
დასუფთავება-დალაგების წესებს
2.2.2. სწორად ჩამოთვლის გემის ტექნიკურად გამართულ
და სუფთა მდგომარეობაში შენახვისთვის
გამოსაყენებელ ძირითად ინსტრუმენტებს, მასალებს
და მათი გამოყენების წესებს
2.2.3. დადგენილი პროცედურებისა და უსაფრთხოების
მოთხოვნების შესაბამისადა ასრულებს გემის
სათავსების დასუფთავება-მოვლის სამუშაოებს

2.3. ასრულებს სამღებრო 2.3.1 ზუსტად ჩამოთვლის გემზე არსებულ სამღებრო

სამუშაოებს მასალების სახეებს, დანიშნულებას და შენახვის
წესებს
2.3.2 ზუსტად ჩამოთვლის სამღებრო სამუშაოებისათვის
საჭირო ინსტრუმენტების სახეებს და გამოყენების
წესებს
2.3.3 ინსტრუქციის მიხედვით აზავებს საღებავს
2.3.4 უსაფრთხოების ნორმების დაცვით ამუშავებს
შესაღებ ზედაპირს
2.3.5 ტექნოლოგიური მოთხოვნების დაცვით ღებავს
ზედაპირს
2.3.6 დანიშნულებისამებრ იყენებს ინდივიდუალური
დაცვის საშუალებებს
2.3.7 სწორად ღებავს ზედაპირს მითითებული
ინსტრუმენტით
2.3.8 დავალების შესაბამისად ამზადებს ტრაფარეტს
2.3.9 დავალების შესაბამისად ახდენს ზედაპირის
მარკირებას ტრაფარეტების საშუალებით
2.4. ასრულებს გემბანის 2.4.1. სწორად ჩამოთვლის გემბანის ტექნიკური
მექანიზმების საშუალებების ექსპლუატაციის წესებს
პროფილაქტიკურ- 2.4.2. სწორად აყალიბებს გემბანის ტექნიკური
სარემონტო სამუშაოებს საშუალებების დანიშნულებას
2.4.3. სწორად აღწერს გემის კორპუსის ტექნიკურ
მდგომარეობას, მის ცვლილებებს და კონტროლის
მეთოდებს
2.4.4. მოცემული მდგომარეობის მიხედვით
პროფესიული ამოცანა
2.5. ასრულებს სატაკელაჟო
სამუშაოებს
პროფესიული მოვალეობა 3: სატვირთო ოპერაციებში მონაწილეობა დამხმარე დონეზე
3.1. ამზადებს სატვირთო
სათავსოებსა და სივრცეს
შეფასების კრიტერიუმები
განარჩევს/განასხვავებს ტექნიკური საშუალების,
დაზიანების კლასიფიკაციას (კოროზია, მექანიკური
ცვეთა, დეფორმაციები, კონსტრუქციის მთლიანობის
რღვევა)
2.4.5. ტექნიკური საშუალებების დაზიანების ხარისხის
მიხედვით განმარტავს პროფილაქტიკისა და
შეკეთების მეთოდებს
2.4.6. სწორად აყალიბებს ხელისა და ელექტრო
ხელსაწყოების უსაფრთხო გამოყენების წესებს
2.4.7. სწორად ჩამოთვლის შესაღები, საპოხი მასალების
სახეებს და მოწყობილობებს
2.4.8. დავალების შესაბამისად არჩევს შესაღებ მასალებს
2.4.9. დავალების შესაბამისად არჩევს საპოხ მასალებს
2.4.10. სწორად განასხვავებს შესაღები და საპოხი მასალების
გამოყენების მეთოდებს
2.4.11. დადგენილი ტექნიკური უსაფრთხოებისა და
სამუშაოთა სპეციფიკაციების გათვალისწინებითა
ასრულებს გემბანის მექანიზმების პროფილაქტიკურ
შემოწმებას
2.4.12. დადგენილი ტექნიკური უსაფრთხოებისა და
სამუშაოთა სპეციფიკაციების გათვალისწინებითა
ასრულებს გემბანის მექანიზმების სარემონტო
სამუშაოებს
2.5.1. სწორად ჩამოთვლის სატაკელაჟო მომარაგების
საგნებს, მასალებს და მახასიათებლებს
2.5.2. სწორად აღწერს სატაკელაჟო საგნებისა და მასალების
მოვლის და გამოყენების წესებს
2.5.3. უსაფრთხოების წესების დაცვით ასრულებს
სატაკელაჟო სამუშაოებს
2.5.4. დავალების შესაბამისად სრულებს კვანძებს,
საჭერებს და წნულებს (splices)
2.5.5. უსაფრთხოების ტექნიკის დაცვით იყენებს საჭირო
ხელსაწყოებს კვანძების, საჭერების და წნულების
დამზადებისას
3.1.1. სწორად აღწერს გემზე სათავსოთა განლაგების
თავისებურებებს და საექსპლუატაციო-ტექნიკურ
მახასიათებლებს
3.1.2. სწორად აღწერს დახურულ სივრცეში შესვლისა და
მუშაობის პირობებს
3.1.3. სწორად აღწერს სატვირთო სათავსოების
დასუფთავების წესებს და ტექნოლოგიას
3.1.4. უსაფრთხოების ნორმების დაცვით ასუფთავებს
სათავსოებს
3.1.5. დადგენილი ტექნოლოგიური პროცედურის
შესაბამისად აღწერს სხვადასხვა სახის ტვირთის
განსათავსებლად სატვირთო სათავსოების
მომზადების პროცედურაში მატროსის მოვალეობას
პროფესიული ამოცანა
3.2. მონაწილეობს სატვირთო
სისტემებისა და აღჭურვილობების
მომზადებაში
3.3. მონაწილეობს ტვირთის
დამუშავება - განთავსების
ოპერაციებში
პროფესიული მოვალეობა 4: გემზე უსაფრთხოების უზრუნველყოფა დამხმარე დონეზე
4.1. იცავს შრომის უსაფრთხოებისა 4.1.1. ზუსტად ჩამოთვლის მეზღვაურის ჯანმრთელობის
და ჰიგიენის წესებს.
შეფასების კრიტერიუმები
3.1.6. სწორად აღწერს ტრიუმებისა და გემბანის გაწმენდა-
გარეცხვის ტექნოლოგიას ნაყარი ტვირთის
ჩატვირთვა-გადმოტვირთვის ოპერაციის შემდეგ
3.2.1. სწორად ჩამოთვლის სატვირთო სისტემებისა და
აღჭურვილობის შემადგენელ ნაწილებს
3.2.2. სწორად აღწერს სატვირთო სისტემებისა და
აღჭურვილობის მუშაობის პრინციპს
3.2.3. სწორად აყალიბებს სატვირთო სამუშაოების
მომზადების წესებს სხვადასხვა ოპერაციებისათვის
3.2.4. ინსტრუქციების შესაბამისად, უსაფრთხოების
ნორმების დაცვით მონაწილეობს სატვირთო
სისტემებისა და აღჭურვილობების მომზადებაში
3.3.1. სწორად აღწერს სარქველების, ტუმბოების, ამწეების
და მათთან დაკავშირებული აღჭურვილობების
დანიშნულებას და გამოყენების წესებს
3.3.2. სწორად აღწერს გემის წყალშიგს სატვირთო მარკის
მიხედვით
3.3.3. სწორად აღწერს გემის ტიპებს, მათ დანიშნულებას და
კონსტრუქციის ძირითად ნაწილებს.
3.3.4. სწორად ჩამოთვლის საშიშ, მავნე, საზიანო
ტვირთების და მარაგების სახეებს
3.3.5. სწორად აღწერს საშიში, მავნე, საზიანო ტვირთებისა
და მარაგების დამუშავების წესებს
3.3.6. უსაფრთხოების ნორმების დაცვით მოქმედებს
ტვირთის და მარაგების, მათ შორის საშიში, მავნე და
საზიანო ნივთიერებების დამუშავება - განლაგებისა
და დამაგრების ოპერაციების შესრულებისას
3.3.7. სწორად ჩამოთვლის IMDG კოდექსით განსაზღვრულ
მარკირებებს
3.3.8. სწორად აღწერს ტვირთის დამუშავების
ტექნოლოგიას
3.3.9. სწორად განსაზღვრავს სატვირთო ოპერაციებთან
დაკავშირებულ საფრთხეებს და კონტროლის
მეთოდებს
3.3.10. ზუსტად განმარტავს სატვირთო ოპერაციების
ავარიული გაჩერების წესებს
3.3.11. დავალების შესაბამისად ასრულებს სატვირთო
ოპერაციების ავარიულ გაჩერებას
3.3.12. სწორად აყალიბებს ინფორმაციას გადაზიდვის
რეჟიმ0ში ტვირთზე პერიოდული კონტროლის
შესახებ
3.3.13. დავალების შესაბამისად აღწერს ტვირთისა და
აღჭურვილობის უსაფრთხო მართვის, განლაგებისა
და დამაგრების პროცედურებს
მდგომარეობისათვის წაყენებულ მოთხოვნებს
4.1.2. სწორად აღწერს გემზე სანიტარულ-ჰიგიენურ
პროფესიული ამოცანა შეფასების კრიტერიუმები

მოთხოვნებს
4.1.3. სწორად აღწერს პირადი ჰიგიენის წესებს
4.1.4. სწორად აყალიბებს ელექტრო ხელსაწყოებთან
უსაფრთხოდ მუშაობის წესებს
4.1.5. სწორად აღწერს ინდივიდუალური დაცვის
საშუალებების დანიშნულებას
4.1.6. სწორად აღწერს გემზე შრომისა და დასვენების
ნორმებს
4.1.7. სწორდ აღწერს ქიმიური და ბიოლოგიური
საფრთხეების თავიდან აცილების ნორმებს
4.1.8. უსაფრთხოების წესების დაცვით ასრულებს
სამუშაოებს სიმაღლეზე
4.1.9. უსაფრთხოების წესების დაცვით ასრულებს
სამუშაოებს დახურულ სივრცეში
4.1.10.ინსტრუქციის შესაბამისად იყენებს ინდივიდუალური
დაცვის საშუალებებს სამუშაოებს სიმძიმეებთან
4.1.11.სწორად აღწერს სამუშაოების ნებართვის
(საკონტროლო ფურცლის) გაცემის წესებს
4.2. აღმოუჩენს პირველად 4.2.1. სწორად აღწერს ადამიანის ანატომის, ფიზიოლოგიისა
სამედიცინო დახმარებას და ჰიგიენის ძირითად ცნებებს
4.2.2. დაშავებულის მდგომარეობის მიხედვით სწორად
განსაზღვრავს პირველად დიაგნოზს
4.2.3. სწორად აღწერს პირველადი სამედიცინო დახმარების
წესებსა და საშუალებებს
4.2.4. დანიშნულებისამებრ იყენებს პირველადი
სამედიცინო დახმარების საშუალებებს
4.2.5. დავალების შესაბამისად ახორციელებს აუცილებელ
პირველადი სამედიცინო დახმარებას
4.2.6. სწორად აღწერს დაშავებულის ტრანსპორტირებისა
და ევაკუაციის პირობებს
4.2.7. დავალების შესაბამისად ახდენს დაშავებულის
ტრანსპორტირებასა
4.2.8. დავალების შესაბამისად ახდენს დაშავებულის
ევაკუაციას
4.2.9. სწორად აღწერს პირველადი დახმარების ყუთის
შემცველობას
4.3. უზრუნველყოფს სახანძრო 4.3.1. სწორად აღწერს ხანძრის თავიდან აცილებისა და
უსაფრთხოებას ანძასთან ბრძოლის ორგანიზების მეთოდებს
4.3.2. იხ. 3.1.7.
4.3.3. სწორად ჩამოთვლის აალების გამომწვევ მიზეზებს,
ტიპებს და ხანძრის კატეგორიებს

4.3.4. იხ.3.1.8.
4.3.5. სწორად აღწერს სახანძრო უსაფრთხოების
პრინციპებსა და მოთხოვნებს
4.3.6. სწორად ჩამოთვლის გემზე განლაგებულ ხანძრისა და
კვამლის აღმოჩენისა და ქრობის ავტომატურ
სისტემებს
4.3.7. სწორად განასხვავებს ხანძარსაწინააღმდეგო
დანადგარებსა და მოწყობილობებს
4.3.8. სწორად აღწერს სახანძრო უსაფრთხოების წესებს,
აალებად მასალებს და ხანძრის წარმოქმნა -
გავრცელების საშიშროებას
პროფესიული ამოცანა შეფასების კრიტერიუმები

4.3.9. იხ.3.1.9
4.3.10. დავალების მიხედვით იყენებს ხანძარსაწინააღმდეგო
საშუალებებსა და დანადგარებს
4.3.11. დავალების მიხედვით იენებს ხანძარსაწინააღმდეგო
ინდივიდუალურ აღჭურვილობას
4.3.12. დავალების შესაბამისად აქრობს ხანძარს შესაბამისი
პროცედურების, მეთოდების და ცეცხლმაქრი
საშუალებების გამოყენებით
4.4. იყენებს ინდივიდუალურ და 4.4.1. სწორად აღწერს ზღვაში გადარჩენის მეთოდებს
კოლექტიურ სამაშველო 4.4.2. სწორად განასხვავებს კოლექტიურ და
საშუალებებს ინდივიდუალური სამაშველო საშუალებების სახეებს
და გამოყენების წესებს
4.4.3. სწორად ჩამოთვლის პირადი გადარჩენის წესებს
4.4.4. სწორად აღწერს სოციალური პასუხისმგებლობის
მოთხოვნებს
4.4.5. სწორად განმარტავს ჰიდროკოსტუმების/
თერმოდამცავი საშუალებების გამოყენების წესებს
4.4.6. სწორად აღწერს გემის დატოვებისა და წყალში
გადარჩენის წესებს
4.4.7. სწორად ჩამოთვლის კოლექტიური სამაშველო
საშუალებების აღჭურვილობას
4.4.8. ინსტრუქციის შესაბამისად იყენებს
ინდივიდუალურ/კოლექტიურ სამაშველო
საშუალებებს
4.4.9. დადგენილი წესის ადეკვატურად მოქმედებს
სიტუაციაში - „ადამიანი ბორტს მიღმა“
4.4.10. სწორად ახდენს წყალში გადახტომას
ინდივიდუალური დაცვის საშუალებების
გამოყენებით
4.4.11. სწორად ახდენს წყალში გაცურვას ინდივიდუალური
დაცვის საშუალებების გამოყენებით
4.4.12. ინსტრუქციის შესაბამისად იყენებს
ინდივიდუალურ/ კოლექტიურ სამაშველო
საშუალებებს
4.5. იყენებს საგანგებო/ავარიულ 4.5.1. სწორად აღწერს ავარიულ სიტუაციებისათვის
აღჭურვილობებს განსაზღვრულ უფლება-მოვალეობებს და საგანგაშო
სიგნალების სახეებს
4.5.2. სწორად აღწერს ცრუ განგაშის სიგნალების თავიდან
აცილებისა და განგაშის სიგნალის შემთხვევით
ამოქმედებისას მისაღებ ზომებს
4.5.3. სწორად განმარტავს განგაშის სიგნალების
გამოყენების წესებს
4.5.4. მოქმედებს განგაშის სახეობებისა და სიგნალების
ადეკვატურად, სიცოცხლის უსაფრთხოების
მოთხოვნებიდან გამომდინარე
4.5.5. ავარიული სიტუაციებისათვის გაწერილი
პროცედურების მიხედვით იყენებს ავარიულ
აღჭურვილობას/მოწყობილობებს
4.6. მონაწილეობს გარემოს 4.6.1. სწორად აღწერს გარემოს დაბინძურების თავიდან
დაბინძურების თავიდან აცილების მეთოდებს და პროფესიული
აცილების ღონისძიებებში პასუხისმგებლობის მოთხოვნებს
4.6.2. სწორად აღწერს გარემოს დაცვისათვის საჭირო
ძირითადი პროცედურებისა და MARPOL-ის
 პროფესიული ამოცანა
ნაწილი 3. შეფასების პროცესი და კომპონენტები
1. გამოკითხვა
ინსტრუქცია შესაფასებელი
პირისთვის
შესაფასებელი პირი ეცნობა
გამოკითხვის პროცედურას,
პასუხს სცემს შეკითხვებს
შეფასებისათვის დადგენილი
დროითი რეგლამენტის
დაცვით.
2. პროცესზე დაკვირვება
ინსტრუქცია შესაფასებელი
პირისთვის
შესაფასებელი პირი ასრულებს
შემფასებლის მიერ მიცემულ
დავალებებს, რაც შეფასების
სტანდარტით დადგენილი
კრიტერიუმების მიხედვით
უნარების დადასტურების
საშუალებას იძლევა.
შესაფასებელი პირი
საჭიროების შემთხვევაში
შეფასების კრიტერიუმები
მოთხოვნებს
4.6.3. სწორად აღწერს გარემოს დაბინძურების შემთხვევაში
სალიკვიდაციო მოწყობილობების გამოყენების წესებს
4.6.4. სწორად აღწერს ნარჩენების გადაყრის, სეპარაციის,
უტილიზაციის აღიარებულ მეთოდებს
4.6.5. სწორად აღწერს ნარჩენების კატეგორიებს და მათ
მარკირების პირობებს
4.6.6. დავალების შესაბამისად ასრულებს წყალში
ნარჩენების გადაყრის, მათი გემზე შენახვის,
ნაწილობრივი უტილიზაციის და ნაპირზე შესაბამის
სამსახურებზე გადაცემის პროცედურებს
შეფასების პროცესი
1. შესაფასებელი პირის გამოკითხვა ხორციელდება ტესტის
ან/და ზეპირი შეკითხვების სახით;
2. ტესტი შესაძლოა მოიცავდეს როგორც ღია, ისე დახურული
ტიპის შეკითხვებს;
3. გამოკითხვისათვის მაქსიმალური დროა 2 საათი;
4. შესაძლოა შემფასებელმა მოითხოვოს შესაფასებელი პირის
მიერ მომზადებული პასუხის არგუმენტირება, რისთვისაც
შეფასების დროის ზემოთ დამატებით გამოიყოფა
არაუმეტეს 20 წუთისა;
5. გამოკითხვა ტარდება ნებისმიერ აუდიტორიაში ან
ოთახში, რომელიც აღჭურვილია მაგიდებით და სკამებით
გამოსაკითხი პირების ინდივიდუალური მუშაობის
უზრუნველსაყოფად;
6. მტკიცებულებები უზრუნველყოფილია შესაფასებელი
პირის მიერ მომზადებული წერილობითი ნაშრომით, ასევე
შემფასებლის მიერ შევსებული ჩანაწერების ფორმებით
შეფასების პროცესი
1. შეფასება უნდა განხორციელდეს რეალურ/სიმულაციურ
სამუშაო გარემოში
2. შეფასება მოიცავს სამი ტიპის დავალებას:
ა) - საჭის მართვა:
 მაგნიტური და გიროკომპასის გამოყენებით
 გაცემული ბრძანებების შესაბამისად
 ხელის მართვის რეჟიმიდან ავტომატური მართვის რეჟიმზე
გადაყვანა და პირიქით
 ავარიული მართვა
 ნაოსნობის რაიონისა და არსებული გარემო პირობების
დამოუკიდებლად არჩევს შესაბამისად
საჭირო ინსტრუმენტებს,  გემის გაყვანა/შენარჩუნება მოცემულ კურსზე
მოწყობილობებს, მასალებს.
- ვიზუალური და სმენითი დაკვირვება

 ამწეებთან და ჯალამბრებთან მუშაობისას გამოყენებული

ნიშან-სიგნალები;
 უბედურობის მაუწყებელი (SOS) მიღება/გადაცემა;
 გამაფრთხილებელი ნავიგაციური აღჭურვილობების,
ნავიგაციური შუქების, ნიშნების, ხმოვანი სიგნალების,
ფორმისა და შეფერილობების და სხვა ობიექტების შესახებ
ინფორმაციის მიწოდება ჰორიზონტის დაყოფის სხვადასხვა
მეთოდებით;
 COLREG-ის მოთხოვნების მიხედვით გემზე განლაგებული
შუქების, ნიშნების და ხმოვანი სიგნალების
იდენტიფიცირება
(5 სთ)

ბ)ვახტის გაწევისას საჭირო ინფორმაციის შეგროვება,

საკონტროლო გამზომი ხელსაწყოების გამოყენება,
საკონტროლო გაზომვებისა და ჩანაწერების შესრულება,
ტანკებში და რეზერვუარებში სითხის დონის გაზომვა (2 სთ)

გ) მოქმედებები ავარიული სიტუაციის შესაბამისად (განგაშები:

საერთო განგაში, ხანძართან ბრძოლა, წყალთან ბრძოლა,
ადამიანი ბორტს გარეთ, საკანჯო განგაში) (3 სთ)

3. შემფასებლის მიერ დამატებითი კითხვების დასმის

შემთხვევაში შესაფასებელი პასუხობს მათ და
საჭიროების შემთხვევაში ახდენს საკუთარი
ქმედების/გადაწყვეტილების არგუმენტირებას
4. მტკიცებულებები უზრუნველყოფილია შემფასებლის
მიერ შევსებული ჩანაწერების ფორმებით

3. პროდუქტის/შედეგის შეფასება

ინსტრუქცია შესაფასებელი შეფასების პროცესი

პირისთვის

შესაფასებელ პირს შემფასებლის 1. შეფასება უნდა განხორციელდეს ნებისმიერ გარემოში,

მიერ ეძლევა დავალებები, რაც სადაც შესაფასებელ პირს ექნება დავალების
უნდა შეასრულოს შესრულების შესაძლებლობა.
2. შეფასება მოიცავს სამი ტიპის დავალებას:
დამოუკიდებლად და
ა)მატროსის კომპეტენციების ფარგლებში არის შესრულებული
წარმოადგინოს შექმნილი
მისაბმელი და საბუქსირე გვარლების მოხსნა-დამაგრების
მტკიცებულებები სტანდარტით
სამუშაოები; სატვირთო ოპერაციებში მონაწილეობა;
განსაზღვრულ
სხვადასხვა კვანძების, საჭერების და წნულების დამზადება;
კრიტერიუმებთან შესაბამისობის
გემზე ნაგვის შენახვის, გადაყრის, ნაწილობრივი
დადასტურებისათვის.
უტილიზაციის და ნაპირზე შესაბამის სამსახურებზე გადაცემა;
ტექნიკური უსაფრთხოებისა და სამუშაოთა სპეციფიკაციების
გათვალისწინებით გემბანის მექანიზმების პროფილაქტიკური
 შემოწმება; სამღებრო სამუშაოები, მათ შორის ტრაფარეტებით.
(5 სთ)
ბ)წესების დაცვით, მატროსის კომპეტენციის ფარგლებშია
განხორციელებული: ვახტის მიღება/ჩაბარება/გადაბარების და
დატოვების პროცედურები; ვახტის მსვლელობის დროს თავის
დროული (პერიოდულობის დაცვით)
შემოვლები/პატრულირება, საკონტროლო გაზომვები,
მონაცემების ჩანიშვნა და ინფორმაციის გადაცემა. (2სთ)

გ)სწორი შედეგებია მიღებული ავარიულ და არასტანდარტულ

სიტუაციებში მოქმედებებით:

 ჩამქრალი ხანძარი-შესაბამისი მეთოდებისა და

დანადგარების გამოყენებით;
 ზღვაზე გადარჩენის მიზნით სამაშველო ოპერაციები
(განგაში-ადამიანი ბორტს გარეთ);
 ელემენტარული სამედიცინო დახმარების აღმოჩენა;
 საკანჯო განგაში: პირველადი ქმედებების
დემონსტრირება, ინდივიდუალური და კოლექტიური
სამაშველო საშუალებების გამოყენება, ნავში ჩაჯდომა.
(4სთ)
3. შემფასებლის მიერ დამატებითი კითხვების დასმის
შემთხვევაში შესაფასებელი პასუხობს მათ და
საჭიროების შემთხვევაში ახდენს საკუთარი
ქმედების/გადაწყვეტილების არგუმენტირებას.
4. მტკიცებულებები უზრუნველყოფილია შესაფასებლის
მიერ მომზადებული წერილობითი ნაშრომებით, ასევე
შემფასებლის მიერ შევსებული ჩანაწერების ფორმებით

ნაწილი 4. მითითებები შემფასებლისათვის

შეფასების დაწყებამდე გაეცანით:

 პროფესიულ სტანდარტს;
 კომპეტენციებზე დაფუძნებული შეფასების პრინციპებს;
 შეფასების კრიტერიუმებს;
 შეფასების ინსტრუმენტებს;
 შეფასების ორგანიზების თავისებურებებს;
 შემფასებლის ჩანაწერების ფორმებს.
შეფასების პროცესში:
 პირადად დააკვირდით დავალებების შესრულების/შეფასების პროცესს;
 თითოეული შესაფასებელისათვის აწარმოეთ შეფასების ჩანაწერების ფორმები;
 თუ აუცილებელია შესაფასებელს დაუსვით დამატებითი შეკითხვები დავალებასთან
დაკავშირებით;
 შეაფასეთ თოთოეული შესრულების კრიტერიუმი.
შეფასების დასრულებისას:
 შესაფასებელს მიეცით განმარტება შეფასებასთან დაკავშირებით;
 შეაჯამეთ შეფასების შედეგები;
 დაადასტურეთ შეფასების შედეგები ხელმოწერით;
 შეფასების ჩანაწერები გადაეცით სათანადოდ უფლებამოსილ პირს.
 შემფასებლის ჩანაწერების ფორმები

1. გამოკითხვა

შესაფასებელი პირის სახელი, გვარი:

შეფასების თარიღი:

შეფასების ადგილი:

შემფასებლის სახელი, გვარი:

შეფასება

შეფასების კრიტერიუმი:
არ
დადასტურდა დადასტურდა

1.1.1. სწორად ჩამოთვლის ნავიგაციის ძირითად ცნებებს,

ტერმინებს, ერთეულებსა და განმარტებებს

1.1.2. სწორად განასხვავებს ვიზუალურ, სმენით

სიგნალებს, სიგნალთა საერთაშორისო კოდექსის
დროშებს

სწორად აღწერს ხმოვანი სიგნალის, ნავიგაციური

1.1.5. შუქის მნიშვნელობას და გამოყენების წესებს

დადგენილი წესების შესაბამისად აღწერს ვახტის

1.1.6. გაწევისა და მიღება–ჩაბარების წესებს,
პროცედურებს და კონვენციურ მოთხოვნებს

სწორად ჩამოთვლის საკომუნიკაციო საშუალებებს

1.1.7. და მათი გამოყენების წესებს

1.1.8. სწორად აღწერს ხიდურაზე არსებული

ნავიგაციური ხელსაწყოების და აღჭურვილობების
დანიშნულებას

1.1.10 სწორად განმარტავს „ზღვაში გემების შეჯახების

თავიდან აცილების საერთაშორისო წესების“
შინაარსს, მიზნებს და ძირითად ცნებებს
კომპეტენციის ფარგლებში

1.1.11. სწორად გადმოსცემს ხარისხის მართვის

საერთაშორისო სისტემის ძირითად პრინციპებს და
უსაფრთხო მართვის საერთაშორისო კოდექსის
ძირითად მოთხოვნებს
1.2.1. სწორად აღწერს საჭის მოწყობილობის
დანიშნულებას, მის ძირითად შემადგენელ
ნაწილებს და მუშაობის ზოგად პრინციპებს

1.2.2. სწორად აღწერს გემის საჭის მართვის წესებს და

თავისებურებებს

1.2.3. იხ. 1.1.8.

1.2.6. სწორად განმარტავს საზღვაო ნავიგაციაში

დამკვიდრებულ ტერმინოლოგიას

1.2.7. სწორად აღწერს საჭის მექანიზმის გამართულობის

შემოწმების პროცესს SOLAS კონვენციის
მოთხოვნით

1.2.12. სწორად აღწერს შიდა საკომუნიკაციო სისტემებისა

და ავარიული სიგნალიზაციის გამოყენების წესებს
(ალდისის ლამპა)

1.3.1. სწორად განმარტავს მისაბმელი და საბუქსირე

გვარლების ფუნქცია-დანიშნულებას, სახეობებს,
დასახელებას, შემადგენლობას, მათი
ურთიერთშეთავსების, მოხსნა-დამაგრებისა და
ურთიერთგანლაგების წესებს

1.3.2. სწორად განმარტავს ბაგირების, გვარლების,

საჩერების, სატაკელაჟო ჯაჭვების გამოყენების,
მარკირების, სათანადოდ შენახვის წესებს
დადგენილი ტექნოლოგიების დაცვით

1.3.3. სწორად აღწერს გემმისაბმელი დანადგარების,

აღჭურვილობის და გვარლების უსაფრთხო სამუშაო
დატვირთვის ზღვრებს (SWL)

1.3.4. სწორად აღწერს საღუზე მოწყობილობას, მის

შემადგენელ ნაწილებს, მუშაობის პრინციპს
ავარიული ჩახსნის თანმიმდევრობას

1.3.5. სწორად აღწერს საღუზე მოწყობილობის

მომზადების წესებს სხვადასხვა ოპერაციების
ჩატარებისთვის

1.4.1. სწორად აღწერს უშიშროების ნორმებს და მათი

უზრუნველყოფის წესებს

1.4.2. სწორად განმარტავს უშიშროების დონეებს ISPS

კოდექსის მოთხოვნებით

1.4.3. სწორად აღწერს უშიშროების განგაშის სიგნალებს

და მათი აქტივირების მეთოდებს
1.4.4. ვახტაზე დგომის დროს ISPS კოდექსის
მოთხოვნების შესაბამისად აღწერს
მეკობრეობასთან და შეიარაღებულ თავდასხმასთან
დაკავშირებულ საფრთხეების ამოცნობის
მეთოდებს

1.5.4. სწორად აღწერს გემის ტიპის, მათი საქმიანობის

ამოცნობის წესებს ხმოვანი და ვიზუალური
სიგნალების მახასიათებლების მიხედვით

1.5.6. სწორად აღწერს ნავიგაციური საფრთხეების

შემოფარგვლის სისტემის დანიშნულებას,
შემოფარგვლის ზოგად პრინციპებსა და სახეებს.

2.1.1. სწორად განმარტავს გემის ტიპებს, გემის კორპუსის

კონსტრუქციას და კორპუსის ელემენტების
კლასიფიკაციას;

2.1.2. ზუსტად ჩამოთვლის გემის მოწყობილობებს,

სისტემებს, მექანიზმებს, მათ დანიშნულებას და
განლაგებას გემზე
2.1.3. სწორად განმარტავს გემის მოწყობილობების,
სისტემების, მექანიზმების, გემის ტრაპების, ღუზის
და გემმისაბმელი მოწყობილობების ტექნიკური და
უსაფრთხო ექსპლუატაციის და მოვლის წესებს
2.1.4. სწორად აყალიბებს უსაფრთხოების ტექნიკის
მუდმივად შესრულების მოთხოვნების
აუცილებლობას

2.2.1. სწორად ჩამოთვლის გემის კორპუსის, გემბანის,

სათავსების, ცისტერნების და ხელსაწყოების
მოვლის, დასუფთავება-დალაგების წესებს

2.2.2. სწორად ჩამოთვლის გემის ტექნიკურად

გამართულ და სუფთა მდგომარეობაში
შენახვისთვის გამოსაყენებელ ძირითად
ინსტრუმენტებს, მასალებს და მათი გამოყენების
წესებს

2.3.1. ზუსტად ჩამოთვლის გემზე არსებულ სამღებრო

მასალების სახეებს, დანიშნულებას და შენახვის
წესებს

ზუსტად ჩამოთვლის სამღებრო სამუშაოებისათვის

2.3.2. საჭირო ინსტრუმენტების სახეებს და გამოყენების
წესებს

2.4.1. სწორად ჩამოთვლის გემბანის ტექნიკური

საშუალებების ექსპლუატაციის წესებს
 სწორად აყალიბებს გემბანის ტექნიკური
2.4.2. საშუალებების დანიშნულებას

სწორად აღწერს გემის კორპუსის ტექნიკურ

2.4.3. მდგომარეობას, მის ცვლილებებს და კონტროლის
მეთოდებს

მოცემული მდგომარეობის მიხედვით

2.4.4. განარჩევს/განასხვავებს ტექნიკური საშუალების,
დაზიანების კლასიფიკაციას (კოროზია, მექანიკური
ცვეთა, დეფორმაციები, კონსტრუქციის
მთლიანობის რღვევა)

2.4.5. ტექნიკური საშუალებების დაზიანების ხარისხის

მიხედვით განმარტავს პროფილაქტიკისა და
შეკეთების მეთოდებს

2.4.6. სწორად აყალიბებს ხელისა და ელექტრო

ხელსაწყოების უსაფრთხო გამოყენების წესებს

2.4.7. სწორად ჩამოთვლის შესაღები, საპოხი მასალების

სახეებს და მოწყობილობებს

2.4.10. სწორად განასხვავებს შესაღები და საპოხი

მასალების გამოყენების მეთოდებს

2.5.1. სწორად ჩამოთვლის სატაკელაჟო მომარაგების

საგნებს, მასალებს და მახასიათებლებს

2.5.2. სწორად აღწერს სატაკელაჟო საგნებისა და

მასალების მოვლის და გამოყენების წესებს
სწორად აღწერს გემზე სათავსოთა განლაგების
3.1.1. თავისებურებებს და საექსპლუატაციო-ტექნიკურ
მახასიათებლებს

3.1.2 სწორად აღწერს დახურულ სივრცეში შესვლისა და

მუშაობის პირობებს

3.1.3. სწორად აღწერს სატვირთო სათავსოების

დასუფთავების წესებს და ტექნოლოგიას

3.1.5. დადგენილი ტექნოლოგიური პროცედურის

შესაბამისად აღწერს სხვადასხვა სახის ტვირთის
განსათავსებლად სატვირთო სათავსოების
მომზადების პროცედურაში მატროსის მოვალეობას

3.1.6. სწორად აღწერს ტრიუმებისა და გემბანის გაწმენდა-

გარეცხვის ტექნოლოგიას ნაყარი ტვირთის
ჩატვირთვა-გადმოტვირთვის ოპერაციის შემდეგ

3.2.1. სწორად ჩამოთვლის სატვირთო სისტემებისა და

 აღჭურვილობის შემადგენელ ნაწილებს

3.2.2. სწორად აღწერს სატვირთო სისტემებისა და

აღჭურვილობის მუშაობის პრინციპს

3.2.3. სწორად აყალიბებს სატვირთო სამუშაოების

მომზადების წესებს სხვადასხვა ოპერაციებისათვის

3.3.1. სწორად აღწერს სარქველების, ტუმბოების, ამწეების

და მათთან დაკავშირებული აღჭურვილობების
დანიშნულებას და გამოყენების წესებს

3.3.2. სწორად აღწერს გემის წყალშიგს სატვირთო მარკის

მიხედვით

3.3.3. სწორად აღწერს გემის ტიპებს, მათ დანიშნულებას

და კონსტრუქციის ძირითად ნაწილებს.

3.3.4. სწორად ჩამოთვლის საშიშ, მავნე, საზიანო

ტვირთების და მარაგების სახეებს

3.3.5. სწორად აღწერს საშიში, მავნე, საზიანო ტვირთებისა

და მარაგების დამუშავების წესებს

3.3.7. სწორად ჩამოთვლის IMDG კოდექსით

განსაზღვრულ მარკირებებს
3.3.8. სწორად აღწერს ტვირთის დამუშავების
ტექნოლოგიას

3.3.9. სწორად განსაზღვრავს სატვირთო ოპერაციებთან

დაკავშირებულ საფრთხეებს და კონტროლის
მეთოდებს
3.3.10. ზუსტად განმარტავს სატვირთო ოპერაციების
ავარიული გაჩერების წესებს

3.3.12. სწორად აყალიბებს ინფორმაციას გადაზიდვის

რეჟიმში ტვირთზე პერიოდული კონტროლის
შესახებ

3.3.13. დავალების შესაბამისად ადგენს ტვირთისა და

აღჭურვილობის უსაფრთხო მართვის, განლაგებისა
და დამაგრების პროცედურებს
4.1.1. ზუსტად ჩამოთვლის მეზღვაურის ჯანმრთელობის
მდგომარეობისათვის წაყენებულ მოთხოვნებს

სწორად აღწერს გემზე სანიტარულ-ჰიგიენურ

4.1.2 მოთხოვნებს

4.1.3. სწორად აღწერს პირადი ჰიგიენის წესებს

4.1.4. სწორად აყალიბებს ელექტრო ხელსაწყოებთან

 უსაფრთხოდ მუშაობის წესებს

სწორად აღწერს ინდივიდუალური დაცვის

4.1.5. საშუალებების დანიშნულებას

სწორად აღწერს გემზე შრომისა და დასვენების

4.1.6. ნორმებს

სწორდ აღწერს ქიმიური და ბიოლოგიური

4.1.7. საფრთხეების თავიდან აცილების ნორმებს

სწორად აღწერს სამუშაოების ნებართვის

4.1.11. (საკონტროლო ფურცლის) გაცემის წესებს

4.2.1. სწორად აღწერს ადამიანის ანატომის,

ფიზიოლოგიისა და ჰიგიენის ძირითად ცნებებს

4.2.3. სწორად აღწერს პირველადი სამედიცინო

დახმარების წესებსა და საშუალებებს

4.2.6. სწორად აღწერს დაშავებულის ტრანსპორტირებისა

და ევაკუაციის პირობებს

4.2.9. სწორად აღწერს პირველადი დახმარების ყუთის

შემცველობას

4.3.1. სწორად აღწერს ხანძრის თავიდან აცილებისა და

ხანძართან ბრძოლის ორგანიზების მეთოდებს

4.3.2. იხ. 3.1.7.

4.3.3. სწორად ჩამოთვლის აალების გამომწვევ მიზეზებს

4.3.4. იხ.3.1.8.

4.3.5. სწორად აღწერს სახანძრო უსაფრთხოების

პრინციპებსა და მოთხოვნებს

4.3.6. სწორად ჩამოთვლის გემზე განლაგებულ ხანძრისა

და კვამლის აღმოჩენისა და ქრობის ავტომატურ
სისტემებს

4.3.7. სწორად განასხვავებს ხანძარსაწინააღმდეგო

დანადგარებსა და მოწყობილობებს
4.3.8. წორად აღწერს სახანძრო უსაფრთხოების წესებს,
აალებად მასალებს და ხანძრის წარმოქმნა -
გავრცელების საშიშროებას

4.4.1. სწორად აღწერს ზღვაში გადარჩენის მეთოდებს

4.4.2. სწორად განასხვავებს კოლექტიურ და

ინდივიდუალური სამაშველო საშუალებების
სახეებს და გამოყენების წესებს

4.4.3. სწორად ჩამოთვლის პირადი გადარჩენის წესებს

4.4.4. სწორად აღწერს სოციალური პასუხისმგებლობის

მოთხოვნებს

4.4.5. სწორად განმარტავს ჰიდროკოსტუმების/

თერმოდამცავი საშუალებების გამოყენების წესებს

4.4.6. სწორად აღწერს გემის დატოვებისა და წყალში

გადარჩენის წესებს

4.4.7. სწორად ჩამოთვლის კოლექტიური სამაშველო

საშუალებების აღჭურვილობას

4.5.1. სწორად აღწერს ავარიულ სიტუაციებისათვის

განსაზღვრულ უფლება-მოვალეობებს და
საგანგაშო სიგნალების სახეებს

4.5.2. სწორად აღწერს ცრუ განგაშის სიგნალების თავიდან

აცილებისა და განგაშის სიგნალის შემთხვევით
ამოქმედებისას მისაღებ ზომებს

4.5.3. სწორად განმარტავს განგაშის სიგნალების

გამოყენების წესებს

4.6.1. სწორად აღწერს გარემოს დაბინძურების თავიდან

აცილების მეთოდებს და პროფესიული
პასუხისმგებლობის მოთხოვნებს

4.6.2. სწორად აღწერს გარემოს დაცვისათვის საჭირო

ძირითადი პროცედურებისა და MARPOL-ის
მოთხოვნებს

4.6.3. სწორად აღწერს გარემოს დაბინძურების

შემთხვევაში სალიკვიდაციო მოწყობილობების
გამოყენების წესებს

4.6.4. სწორად აღწერს ნარჩენების გადაყრის, სეპარაციის,

უტილიზაციის აღიარებულ მეთოდებს

4.6.5. სწორად აღწერს ნარჩენების კატეგორიებს და მათ

 მარკირების პირობებს

შედეგი: დადასტურდა ------/ არ დადასტურდა ----------

შემფასებლის კომენტარი:

დადასტურება:

2. პროცესზე დაკვირვება

შესაფასებელი პირის სახელი, გვარი:

შეფასების თარიღი:

შეფასების ადგილი:

შემფასებლის სახელი, გვარი:

შეფასება

შეფასების კრიტერიუმი:
დადასტურდა არ დადასტურდა

1.1.3. ჰორიზონტის დაყოფის სხვადასხვა მეთოდების

მიხედვით გადმოცემს ნავიგაციური შუქების,
ხმოვანი სიგნალების და სხვა ობიექტების
შესახებ ინფორმაციას

1.1.12 სწორად მოქმედებს ავარიულ და

არასტანდარტულ სიტუაციებში, ცრუ განგაშის
გამოცხადების დროს\

1.2.4. სწორად მართავს გემს (საჭეს) მაგნიტური და

გიროკომპასის გამოყენებით

1.2.5. ზუსტად ასრულებს საჭეზე გაცემულ

ბრძანებას

1.2.8. სწორად ახორციელებს გადაყვანას საჭის

ხელით მართვის რეჟიმიდან ავტომატურად
მართვის რეჟიმში და პირიქით

1.2.9. სწორად ახორციელებს საჭის ავარიულ

მართვას
1.2.10. სწორად მართავს გემს (საჭეს) ნაოსნობის
რაიონისა და არსებული გარემო პირობების
შესაბამისად

1.2.11. დავალების შესაბამისად ახორციელებს გემის

გაყვანა/შენარჩუნებას მოცემულ კურსზე

1.3.8. სწორად განასხვავებს ჯალამბარებთან,

ამწეებთან მუშაობისას გამოყენებულ ნიშან-
სიგნალებს
1.3.9. უსაფრთხოების ნორმებისა და დადგენილი
პროცედურების დაცვით ასრულებს
დავალებებს გემმისაბმელ და საღუზე
ოპერაციებში მონაწილეობისას

1.5.1. COLREG - ის მიხედვით ახდენს გემზე

განლაგებული შუქების, ნიშნების და ხმოვანი
სიგნალების იდენტიფიცირებას

1.5.2. სწორად ახდენს საზღვაო და სანაპირო

ნავიგაციური საშუალებებზე განლაგებული
შუქების, ნიშნების და ხმოვანი სიგნალების
იდენტიფიცირებას

1.5.3. დავალების შესაბამისად გადაცემს/ამოიცნობს

უბედურების სიგნალს (SOS)

სწორად ამოიცნობს გამაფრთხილებელი

ნავიგაციური აღჭურვილობების სახეობებს
1.5.5.
მათი ტექნიკური მახასიათებლების: შუქის,
ნიშნის, ხმოვანი სიგნალების, ფორმის და
შეფერილობის მიხედვით (IALA Maritime
buoyage system)

2.1.5. უსაფრთხოების მოთხოვნებისა და

პროცედურების დაცვითა იყენებს გემბანის
მექანიზმებსა და აღჭურვილობებს

2.2.3. დადგენილი პროცედურებისა და

უსაფრთხოების მოთხოვნების შესაბამისადა
ასრულებს გემის სათავსების დასუფთავება-
მოვლის სამუშაოებს
2.3.3. ინსტრუქციის მიხედვით აზავებს საღებავს

2.3.4. უსაფრთხოების ნორმების დაცვით ამუშავებს

შესაღებ ზედაპირს
ტექნოლოგიური მოთხოვნების დაცვით ღებავს
ზედაპირს
2.3.5. დანიშნულებისამებრ იყენებს
ინდივიდუალური დაცვის საშუალებებს

2.3.6. სწორად ღებავს ზედაპირს მითითებული

ინსტრუმენტით

2.3.7. დადგენილი ტექნიკური უსაფრთხოებისა და

სამუშაოთა სპეციფიკაციების
გათვალისწინებით ასრულებს გემბანის
მექანიზმების პროფილაქტიკურ შემოწმებას

2.4.11. დადგენილი ტექნიკური უსაფრთხოებისა და

სამუშაოთა სპეციფიკაციების
გათვალისწინებითა ასრულებს გემბანის
მექანიზმების სარემონტო სამუშაოებს

2.4.12. უსაფრთხოების წესების დაცვით ასრულებს

სატაკელაჟო სამუშაოებს
უსაფრთხოების ტექნიკის დაცვით იყენებს
საჭირო ხელსაწყოებს კვანძების, საჭერების და
წნულების დამზადებისას

2.5.3. უსაფრთხოების წესების დაცვით ასრულებს

სატაკელაჟო სამუშაოებს

2.5.5. უსაფრთხოების ტექნიკის დაცვით იყენებს

საჭირო ხელსაწყოებს კვანძების, საჭერების და
წნულების დამზადებისას

3.1.4. უსაფრთხოების ნორმების დაცვით ასუფთავებს

სათავსოებს
ინსტრუქციების შესაბამისად,

3.2.4. უსაფრთხოების ნორმების დაცვით

მონაწილეობს სატვირთო სისტემებისა და
აღჭურვილობების მომზადებაში

3.3.6. უსაფრთხოების ნორმების დაცვით მოქმედებს

ტვირთის და მარაგების, მათ შორის საშიში,
მავნე და საზიანო ნივთიერებების დამუშავება -
განლაგებისა და დამაგრების ოპერაციების
შესრულებისას
4.1.8. უსაფრთხოების წესების დაცვით ასრულებს
სამუშაოებს სიმაღლეზე
4.1.9. უსაფრთხოების წესების დაცვით ასრულებს
სამუშაოებს დახურულ სივრცეში

4.1.10. ინსტრუქციის შესაბამისად იყენებს

ინდივიდუალური დაცვის საშუალებებს
სამუშაოებს სიმძიმეებთან

4.2.2. დაშავებულის მდგომარეობის მიხედვით

სწორად განსაზღვრავს პირველად დიაგნოზს

4.2.7 დავალების შესაბამისად ახდენს დაშავებულის

ტრანსპორტირებასა

4.2.8 დავალების შესაბამისად ახდენს დაშავებულის

ევაკუაციას

4.3.9. იხ.3.1.9

4.4.8. ინსტრუქციის შესაბამისად იყენებს

ინდივიდუალურ/კოლექტიურ სამაშველო
საშუალებებს

4.4.9. დადგენილი წესის ადეკვატურად მოქმედებს

სიტუაციაში - „ადამიანი ბორტს მიღმა“

4.4.10. სწორად ახდენს წყალში გადახტომას

ინდივიდუალური დაცვის საშუალებების
გამოყენებით

4.4.11. სწორად ახდენს წყალში გაცურვას

ინდივიდუალური დაცვის საშუალებების
გამოყენებით

4.5.4 მოქმედებს განგაშის სახეობებისა და

სიგნალების ადეკვატურად, სიცოცხლის
უსაფრთხოების მოთხოვნებიდან გამომდინარე

ავარიული სიტუაციებისათვის გაწერილი

4.5.5. პროცედურების მიხედვით იყენებს ავარიულ
აღჭურვილობას/მოწყობილობებს

შედეგი: დადასტურდა ------/ არ დადასტურდა ----------

შემფასებლის კომენტარი:

დადასტურება:

3. პროდუქტის/შედეგის შეფასება

შესაფასებელი პირის სახლი, გვარი:

შეფასების თარიღი:

შეფასების ადგილი:

შემფასებლის სახელი, გვარი:

შეფასება

შეფასების კრიტერიუმი:
არ
დადასტურდა დადასტურდა

1.1.4. დავალების მიხედვითაა შეგროვებული უსაფრთხო

ვახტის წარმოებისათვის საჭირო ინფორმაცია

1.1.9. დავალების შესაბამისადაა განსაზღვრული ავარიულ

და არასტანდარტულ სიტუაციაში მოქმედებების
თანმიმდევრობა
დავალების შესაბამისადაა განხორციელებული

მისაბმელი და საბუქსირე გვარლების მოხსნა-

1.3.7. დამაგრების სამუშაოები

1.4.5. დავალების შესაბამისადაა განხორციელებული

პატრულირება უშიშროების მიზნით

2.3.8. დავალების შესაბამისადაა დამზადებული ტრაფარეტი

2.3.9. დავალების შესაბამისად ახდენს ზედაპირის

მარკირებას ტრაფარეტების საშუალებით
 დავალების შესაბამისადაა შერჩეული შესაღები
2.4.8. მასალები

2.4.9. დავალების შესაბამისადაა შერჩეული საპოხი მასალები

2.5.4. დავალების შესაბამისადაა შესრულებული კვანძები,

საჭერები და წნულები (splices)

3.3.11. დავალების შესაბამისადაა შესრულებული სატვირთო

ოპერაციების ავარიული გაჩერება

4.2.4. დანიშნულებისამებრ იყენებს პირველადი სამედიცინო

დახმარების საშუალებებს

4.2.5. დავალების შესაბამისად ახორციელებს აუცილებელ

პირველადი სამედიცინო დახმარებას

4.3.10. დავალების მიხედვით იყენებს ხანძარსაწინააღმდეგო

საშუალებებსა და დანადგარებს

4.3.11 დავალების მიხედვით იენებს ხანძარსაწინააღმდეგო

ინდივიდუალურ აღჭურვილობას

4.3.12 დავალების შესაბამისად აქრობს ხანძარს შესაბამისი

პროცედურების, მეთოდების და ცეცხლმაქრი
საშუალებების გამოყენებით

4.4.12 ინსტრუქციის შესაბამისად იყენებს ინდივიდუალურ/

კოლექტიურ სამაშველო საშუალებებს

4.6.6. დავალების შესაბამისად ასრულებს წყალში ნარჩენების

გადაყრის, მათი გემზე შენახვის, ნაწილობრივი
უტილიზაციის და ნაპირზე შესაბამის სამსახურებზე
გადაცემის პროცედურებს

შედეგი: დადასტურდა ------/ არ დადასტურდა ----------

შემფასებლის კომენტარი:

დადასტურება:

კომპეტენციათა დადასტურების ფორმა

პროფესიული ამოცანა დადასტურდა არ დადასტურდა

პროფესიული მოვალეობა 1: ნავიგაცია დამხმარე დონეზე

1.1. მონაწილეობს უსაფრთხო

ნავიგაციაში

1.2. ბრძანებების შესაბამისად

მართავს გემის საჭეს

1.3. მონაწილეობს
გემმისაბმელ და საღუზე
ოპერაციებში

1.4. იცავს უშიშროების ზომებს

ვახტაზე დგომის დროს

1.5. იყენებს გემის ნავიგაციურ

შუქებს, ნიშნებს და ხმოვან
სიგნალებს
პროფესიული მოვალეობა 2: პროფესიული კომპეტენციის ფარგლებში გემის ტექნიკური
მომსახურება

2.1. მონაწილეობს გემბანის

მოწყობილობებისა და
მექანიზმების უსაფრთხო
ექსპლოატაციაში

2.2. ასუფთავებს გემის

სათავსებსა და
მოწყობილობებს

2.3. ასრულებს სამღებრო

სამუშაოებს

2.4.ასრულებს გემბანის
მექანიზმების
პროფილაქტიკურ-
სარემონტო სამუშაოებს

2.5. ასრულებს სატაკელაჟო

სამუშაოებს

პროფესიული მოვალეობა 3: სატვირთო ოპერაციებში მონაწილეობა დამხმარე დონეზე

3.1. ამზადებს სატვირთო
სათავსოებსა და სივრცეს
პროფესიული ამოცანა დადასტურდა არ დადასტურდა

3.2. მონაწილეობს სატვირთო

სისტემებისა და
აღჭურვილობების
მომზადებაში

3.3. მონაწილეობს ტვირთის

დამუშავება - განთავსების
ოპერაციებში
პროფესიული მოვალეობა 4: გემზე უსაფრთხოების უზრუნველყოფა დამხმარე დონეზე
4.1. იცავს შრომის
უსაფრთხოებისა და ჰიგიენის
წესებს.

4.2. აღმოუჩენს პირველად

სამედიცინო დახმარებას

4.3. უზრუნველყოფს სახანძრო

უსაფრთხოებას

4.4. იყენებს ინდივიდუალურ

და კოლექტიურ სამაშველო
საშუალებებს

4.5. იყენებს
საგანგებო/ავარიულ
აღჭურვილობებს

4.6. მონაწილეობს გარემოს

დაბინძურების თავიდან
აცილების ღონისძიებებში

დადასტურება: