PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Nama Sekolah : SMP Darul Hikam
Kelas/ Semester : VII/1
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : BILANGAN
Standar Kompetensi: 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1.1 Melakukan  Memberikan Bilangan Bulat
operasi hitung dan Bilangan
8 JP √ U P B L L
contoh bilangan
bilangan bulat Pecah A O A I I
bulat
dan pecahan S R G B B
 Menentukan letak
bilangan bulat A I U U
pada garis bilangan K R R
 Melakukan operasi R
tambah, kurang, √ A S S
kali, dan bagi P E E
bilangan bulat O M M
termasuk operasi R E E
campuran. T S S
 Menghitung T T
kuadrat dan E E
pangkat tiga
R R
bilangan bulat.
 Memberikan
contoh berbagai
√
bentuk dan jenis
bilangan
pecahan :biasa,
campuran desimal,
persen dan permil.
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
 Mengubah bentuk
√
pecahan ke bentuk
pecahan yang lain.
 Menyelesaikan
operasi hitung
tambah, kurang,
kali, bagi bilangan
pecahan.
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1.2 Menggunakan  Menemukan sifat- Bilangan Bulat
sifat-sifat operasi dan Bilangan
4 JP √
sifat operasi
hitung bilangan tambah, kurang, Pecah
bulat dan kali, bagi, pada
pecahan dalam bilangan bulat.
pemecahan  Menggunakan
masalah. sifat-sifat operasi
tambah, kurang,
kali, dan bagi pada
bilangan bulat
(pengulangan)
 Menggunakan
sifat-sifat operasi
hitung tambah, √
kurang, kali, atau
bagi dengan
melibatkan
pecahan serta
mengaitkannya
dalam kejadian
sehari-hari.

Uji Materi 2 JP √

Remedial 2 JP √

Pengayaan 2 JP
 Standar Kompetensi: 2. Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
2.1 Mengenali  Menjelaskan
 Bentuk 2 JP √
bentuk aljabar pengertian,
dan unsur variabel, aljabar
unsurnya konstanta, faktor ,
suku dan suku
sejenis.

2.2 Melakukan  Melakukan operasi

 Bentuk 2 JP √
operasi pada hitung, tambah,
bentuk aljabar kurang, kali, bagi aljabar
dan pangkat pada
bentuk aljabar.
 Menerapkan
operasi hitung
pada bentuk
aljabar untuk
menyelesaikan soal

2.3 Menyelesaikan  Mengenali PLSV  Persama-

pesamaan linear
2 JP √
dalam berbagai an linear
satu variabel. bentuk dan satu
variabel variabel
 Menentukan
bentuk setara dari
PLSV dengan cara
kedua ruas
ditambah,dikurang
i, dikalikan atau
dibagi dengan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
bilangan yang
sama
 Menentukan
penyelesaian PLSV

2.4 Menyelesaikan  Mengenali PtLSV  Persama-

pertidaksamaan
2 JP √
dalam berbagai an linear
linear satu bentuk dan satu
variabel. variabel variabel
 Menentukan
bentuk setara dari
PtLSV dengan
cara kedua ruas
ditambah,
dikurangi,
dikalikan, atau
dibagi dengan
bilangan yang
sama.
 Menentukan
penyelesaian
PtLSV

Uji Materi 2 JP √

Remedial 2 JP √
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP

Standar Kompetensi: 3. Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel, dan perbandingan dalam pemecahan masalah
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Membuat model  Mengubah
matematika dari
 Persamaan 2 JP √
masalah ke
masalah yang dalam model dan
berkaitan matematika pertidaksam
dengan berbentuk aan linear
persamaan dan persamaan linear satu variabel
pertidaksamaan satu variabel
linear satu  Mengubah
variabel masalah kedalam
model
matematika
berbentuk
pertidaksamaan
linear satu
variabel
3.2 Menyelesai kan  Menyelesaikan
 Persamaan 2 JP √
model model
matematika dari matematika dan
masalah yang suatu masalah pertidaksam
berkaitan yang berkaitan aan linear
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
dengan dengan
satu variabel
persamaan persamaan linear
linear satu satu variabel
variabel
 Menyelesaikan
model
matematika
suatu masalah
yang berkaitan
dengan
pertidaksamaan
linear satu
variabel

3.3 Mengunakan  Menghitung nilai  Perbanding- 2 JP √

konsep aljabar keseluruhan, an dan
dalam nilai per-unit, aritmetika
pemecahan dan nilai sosial
masalah sebagian.
aritmetika sosial  Menentukan
yang sederhana besar dan
persentase laba,
rugi, harga jual,
harga beli, rabat,
bunga tunggal
dalam kegiatan
ekonomi.

3.4 Mengguna kan  Menjelaskan  Perbanding-

perbandingan
2 JP √
pengertian skala an
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
untuk sebagai suatu
pemecahan perbandingan.
masalah  Menghitung
faktor
perbesaran dan
pengecilan pada
gambar berskala.
 Memberikan
contoh masalah
sehari-hari yang
merupakan
perbandingan
seharga(senilai)
dan berbalik
harga(nilai)
 Menyelesaikan
soal yang
melibatkan
perbandingan
seharga(senilai)
dan berbalik
harga(nilai)
Uji Materi 2 JP √

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 Bandung, Juli 2015

Mengetahui,
Kepala SMP Darul Hikam Guru Mapel Matematika.

( Luqman Amin, M.Pd) ( Irawan Sutiawan, S.Pd )