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3ro Exp 2-Anexo Actv 02
3ro Exp 2-Anexo Actv 02
MI - 2023
Las estudiantes de tercer grado están preocupadas por esta problemática ya que han detectado que existe
un alto porcentaje de adolescentes y niños trujillanos que presentan desnutrición crónica. Ante esta
problemática se formulan las siguientes preguntas: Explica situaciones que evidencien casos de
desnutrición en niños y adolescentes, ¿Qué beneficios obtendrías con una alimentación
balanceada, por qué?, ¿Qué acciones preventivas propones para contrarrestar esta problemática,
por qué?
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
Lograremos definir el problema, organizando la información recogida en la entrevista, mediante la aplicación de
técnicas como saturra agrupar, técnica persona o filtrando ideas el planteamiento de la pregunta retadora mediante la
técnica POV.
SATURACIÓN Y AGRUPACIÓN
MENSAJES DE SANTO PADRE JUAN PABLO II, PADRE FRANCISCO PARA JORNADA MUNDIAL DE LA FAO DE
LA ALIMENTACIÓN
Juan Pablo II desde 1996, ya habría constatado que el hambre y la desnutrición no son solo fenómenos naturales o estructurales
de ciertas áreas geográficas; más bien, han de considerarse como la consecuencia de una situación más compleja de
subdesarrollo, debida a la inercia y al egoísmo de los hombres. Por falta de cultura, de la soli- daridad y las relaciones
internacionales caracterizadas a menudo por un pragmatismo sin fundamento ético-moral. Por otra parte, son preocupantes
algunas estadísticas, según las cuales las ayudas otorgadas a los países pobres durante los últimos años han disminuido, en
lugar de aumentar.
Hoy, más que nunca, hay urgente necesidad de que en las relaciones internacionales la solidaridad se convierta en el criterio
fundamental de todas las formas de cooperación, con la convictions de que los recursos que Dios creador nos ha confiado,
están destinados a todos.
Las “cuatro mejoras” —mejor producción, mejor nutrición, mejor medio ambiente y mejor vida para todos—, que componen el
tema de este año, me permiten mencionar la importancia del Marco Estratégico de la FAO para 2022-2031, y resaltar la
necesidad de que las intervenciones sean planificadas y programadas para que contribuyan a erradicar totalmente el hambre y la
malnutrición, y no sean simplemente la respuesta a carencias circunstanciales o llamamientos lanzados con motivo de
emergencias. Para lograr soluciones justas y duraderas es preciso reiterar la urgencia de abordar juntos y a todos los niveles el
problema de la pobreza, estrechamente vinculada a la falta de alimentación adecuada.
la FAO se centra principalmente en productos y maquinaria, agrícola, forestal y pesquera, así como en los servicios relacionados
con los estudios técnicos, la construcción y las actividades de difusión de información.
La contratación pública de la FAO se realiza generalmente sobre la base de la competencia y se fundamenta en los principios
esenciales de la mejor relación calidad-precio, la equidad, la transparencia, la economía y la eficacia. La contratación pública de
la FAO persigue asimismo otros objetivos:
• Promover la normalización y el uso de acuerdos marco, en su caso, para maximizar el uso eficiente de los recursos.
• Tomar debidamente en consideración la importancia de lograr una distribución internacional equitativa de las fuentes de la
contratación pública, promoviendo al mismo tiempo las economías en desarrollo y emergentes, y apoyando el refuerzo de la
capacidad en los países beneficiarios, especialmente en situaciones de emergencia y de rehabilitación después de estas.
• Favorecer la cooperación con otras entidades del sistema de las Naciones Unidas.
• Promover un mercado competitivo favoreciendo la contratación pública con el sector privado respecto de las entidades
públicas, las empresas de control público o los proveedores que reciben subvenciones del Estado, excepto cuando esta última
sea la única opción viable o redunde en un beneficio sustancial para la Organización o los beneficiarios de sus actividades de
cooperación técnica.
a) Consideras tú que para lograr definir la necesidad del usuario ¿Se des arrolla en la fase Definir?
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b) ¿Qué técnicas empleaste para procesar y sintetizar la necesidad del usuario y en qué fase empieza? ¿Por qué?
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c) ¿Qué es el POV y características comprende? Explica.
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METACOGNICIÓN:
Coloco una “X” de acuerdo a lo que considero. Luego, escribo las acciones que tomaré para mejorar mis aprendizajes.
Estoy en
¿Qué debo hacer para
CRITERIOS Lo logré proceso de
mejorar mis aprendizajes?
lograrlo
✓ primera actividad, procesarás y sintetizarás la información del diseño del producto solución, en su representación
gráfica
✓ Elaborar un organizador visual que comprenda la discripción de las espacificaiones técnicas del diseño de un
producto
✓ Elabora un organizador en donde resumas las dos semanas de trabajo
El diseño de producto consiste en la planificación, desarrollo y creación de una oferta comercial dirigida a la resolución
de una necesidad de mercado. Este proceso comienza desde el estudio de los clientes hasta la producción final de los
bienes, ya sean artículos físicos, servicios o, incluso, software.
Como puedes ver, el diseño de producto no solo es un paso en la cadena de producción y en la conformación de proyectos
de negocios, sino que es todo un proceso que define qué necesidades cubrirá una empresa y su desarrollo para llegar
hasta un usuario final.
• Porque implica un análisis que permite comprender las verdaderas necesidades del mercado y cómo ayuda el
producto a solucionar sus problemas.
• Se nutre de aspectos clave para el crecimiento de la empresa, como la experiencia del cliente y del usuario,
marketing y ventas.
• Ayuda a determinar las funciones y materiales, según a quién va dirigido.
• Permite tomar mejores decisiones (como la selección de materia prima, por ejemplo), gracias a una etapa de
pruebas que muestra errores u oportunidades antes de salir al mercado.
DISEÑO DE UN PRODUCTO: SU REPRESENTACIÓN GRÁFICA
Podemos decir que la representación gráfica del diseño de algunas propuesta de valor que el emprendedora o empresario
desea presentar al p´blico necesita sieñar gráficamente a través de dibujo y ver las características que pudieran acompañar
a la propuesta establecidas po el a eso le consideramos por ejemplo:
1. La disciplina del diseño industrial requiere obligatoriamente la expresión gráfica como medio de representación de
ideas. En el caso de las propuesta necesitaremos el dibujo conceptual y para el diseño definitivo del producto
requeriremos del dibujo descriptivo.
2. Es ideal incorporar descripciones breves de la configuración, materiales y dimensiones del producto con el uso de
flechas y palabras. Siendo bocetos no precisa una escala exacta pero si debe ser fiel a la proporción para definir
correctamente la tridimensionalidad del objeto. Su grado de calidad visual se basa en un boceto conceptual el cual
debe tener un perfil definido, con líneas de contorno y secciones resaltadas, llamados a detalles e incorporación
de datos específicos.
3. El dibujo detallado conjuga gráficos de presentación en donde se realzan los atributos del producto, preferiblemente
usando perspectiva cónica pues representa a los objetos tal cual los vemos; incorporando vistas diédricas con
referencias técnicas y dimensionales.
4. Los gráficos de presentación llaman la atención del cliente. Se caracterizan por ser dibujos elegantes con
precisión geométrica y física, en donde se detallan correctamente las partes, secciones, sombras, reflejos, matices,
tonos, texturas, interacción con entorno y usuarios.
6. CREACIÓN DE PROTOTIPOS: Los prototipos son el diseño preliminar del producto, mucho antes de que tus clientes
finales lo conozcan. Durante esta fase es común trabajar mediante prueba y error. Tal vez alguno de los materiales
que propusiste en tu plan no sea el indicado. Tal vez haga falta incluir un tornillo más. Quizá tu software no tenga la
interfaz más amigable. Todo esto puede corregirse durante la creación de prototipos.
7. Si la anterior fue la etapa divertida, esta es la emocionante: el prototipo se probará en condiciones normales, fuera de
un entorno controlado y quizá con personas que no estuvieron durante las fases anteriores (incluso es mejor si lo haces
con tus clientes objetivo). En este punto, las expectativas son muy altas. Al mismo tiempo, puedes evaluar si es
necesario buscar otros proveedores de materia prima, si la programación inicial (para un software) es la más eficaz o
si es buena idea agregar (o quitar) algo a tu producto o servicio.
8. CADENA DE CONSUMIDORES: Una vez que encontraste el mejor prototipo, puedes planear todo lo relacionado
con su producción: materias primas, almacenaje, proveedores, actividades necesarias, envíos, venta al público, etc.
Por ejemplo, ahora que ya sabes cuáles son los materiales ideales, no perderás tiempo en buscar materias primas de
calidad, sino que te concentrarás en quién te dará el mejor precio.
Estoy en
¿Qué debo hacer para
CRITERIOS Lo logré proceso de
mejorar mis aprendizajes?
lograrlo