INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2023 ÁREA

COMPETENCIAS CALIFICATIVO POR PERIODO

Calif.
anual de
Calif.
anual de
Conclusión descriptiva de final del
CURRICULAR periodo lectivo
DRE: ICA UGEL : CHINCHA 1 2 3 4 Comp. área

Nivel: PRIMARIA Código Modular: 291815

Construye su identidad como persona
Institución Educativa: humana, amada por Dios, digna, libre y
22754 trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión , abierto al diálogo las que
Grado : Sección : Educación le son cercanas.
Apellidos y Nombres del
Religiosa Asume la experiencia del encuentro
Estudiante: personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su
Código Estudiante : DNI: creencia religiosa.

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif. Conclusión

ÁREA
COMPETENCIAS anual de anual de descriptiva de final
CURRICULAR Comp. área
1 2 3 4 del periodo lectivo

Construye su identidad.

Convive y participa democráticamente en la busqueda del

bien común.
Personal Se desenvuelve en entornos virtuales
Contruye interpretaciones históricas.
Social Competencias generados por las TIC.
Gestiona responsablemente el espacio y el Transeversales Gestiona su aprendizaje de manera
ambiente. autónoma.

Gestiona responsablemente los recursos económicos

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

motricidad. Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Educación
Física Asume una vida saludable.

Interactua a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico -

culturales. Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Arte y cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 1
Se comunica oralmente en castellano como segunda
lengua. 2
Castellano
como segunda Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
lengua
segunda lengua. 3
Escribe diversos tipos de texto en castellano como
segunda lengua. 4
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. Resumen de asistencia del estudiante
Escala de calificación del CNEB
Inglés como Logro destacado
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como Inasistencias Tardanzas
lengua Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado
lengua extranjera. respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra
extranjera Periodo AD aprendizajes que van más álla del nivel esperado.
Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
extranjera.
Logro esperado
Resuelve problemas de cantidad. 1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la
A competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las
tareas propuestas y en el tiempo programado.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 2
Matemática Logro esperado
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 3 Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado
respecto a la competencia, para lo cual requiere
B acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 4
En inicio
Indaga mediante métodos científicos para construir sus Cuando un estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia
conocimientos. de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el
desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de
C acompañamiento e intervención del docente.
Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Tecnología seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y Universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno.
Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)