RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ENAM ENAM KENDARI

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl Penyusunan
MANAJEMEN STRATEGI & LEADERSHIP EKA1343 Matakuliah Wajib 3 6 Februari 2021

OTORISASI Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Dr. NOFAL SUPRIADDIN, SE., M.M. Dr. BAKHTIAR A, S.E.,M.Si. La Ode Almana, S.E., M.E.
Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
Pembelajaran
(CP) S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

PP4 Menguasai konsep teoritis secara umum manajemen kualitas;

PP10 Menguasai konsep dan prinsip tentang :
- Organisasi;
- Tata kelola;
- Manajemen risiko;
- Manajemen strategi;
- Pengendalian internal dan
- Lingkungan bisnis;
Peraturan Perpajakan dan Hukum Bisnis
KH7 Mampu secara mandiri menyusun dan menganalisis laporan akuntansi manajemen, meliputi perencanaan dan penganggaran,
manajemen biaya, pengendalian kualitas, pengukuran kinerja, dan benchmarking, yang relevan dan andal dalam
mendukung pengambilan keputusan dan pengendalian manajemen dengan menerapkan teknik-teknik akuntansi manajemen;
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
 pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
KU11 Mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertulis, kepada pemangku
kepentingan.
CP-MK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
Setelah menempuh mata kuliah Manajemen strategi, mahasiswa diharapkan memahami konsep manajemen strategik dan mampu
mengaplikasikan konsep-konsep tersebut untuk merumuskan, strategi yang sesuai bagi organisasi melalui penyelidikan lingkungan eksternal
maupun internal.
Diskripsi Singkat Pada matakuliah ini di bahas tentang manajemen strategi dan lingkungan manajemen strategi serta studi kasus pada organisasi bisnis dan
MK organisasi publik.
Bahan Kajian / 1. Definisi manajemen strategi dan ruang lingkup manajemen strategi
Pokok Bahasan 2. Proses manajemen strategi
3. Analisis lingkungan strategi organisasi
4. Merumuskan strategi tingkat dasar dan tingkat perusahaan
5. Persaingan kompetitif
6. Analisis swot dan matriks space
7. Matriks BCG, matriks internal eksternal dan matriks grand strategi
8. Isu-isu manajemen dalam implementasi strategik
9. Balanced scorecard
10. Studi kasus rancangan strategi di organisasi bisnis dan publik
Daftar Referensi Utama:
1. Fred R.David dan Forest R. David, 2015, Manajemen Strategik, Suatu Pendekatan Keunggulan Bersaing, Edisi 15, Penerbit Salemba Empat,
Jakarta.
2. Taufiqurahman, 2016. Manajemen Strategik, Penerbit Fakultas Ilmu Sosial dan Politik. Universitas Dr. Moestopo Beragama, Jakarta
3. Michael A.Hitt, R Duane Ireland and Robert E Hoskisson, 2017. Strategik Management Competitivines and Globalization, concepts and case,
edi 12 ebook, Cengange Learning, USA
4. Vincent Gaspersz, 2011, Sistem Manajemen Kinerja Terintegrasi Balanced Scordcard Dengan Malcolm Baldrige dan Lean Six Sigma Suplay
Chain Management. Penerbit Vinchisto Publication. Bandung
Pendukung:

Media Preangkat lunak: Perangkat keras :

Pembelajaran powerpoint Laptop/LCD Proyektor
Nama Dosen Dr. BAKHTIAR A, S.E.,M.Si.
Pengampu Dr. NOFAL SUPRIADDIN, SE., M.M.
Matakuliah
prasyarat
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mahasiswa mampu 1. Pengertian Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 5
menjelaskan Manajemen 100 MENIT mengerti partisipasi memahami tentang :
Definisi manajemen strategi L: definisi 1. Pengertian
strategi dan 2. Kenggulan 50 MENIT manajemen Manajemen
Keunggulan Bersaing strategi dan strategi
Bersaing 3. Ruang keunggulan 2. Kenggulan
Lingkup bersaing Bersaing
Manajemen 3. Ruang Lingkup
Strategik Manajemen
4. Model Strategik
Manajemen 4. Model
Strategik Manajemen
Strategik
2 Mahasiswa 1. Visi dan misi Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 5
diharapkan mampu Organisasi 100 MENIT mengerti proses partisipasi memahami tentang :
menjelaskan proses 2. Proses L: manajemen 1. Visi dan misi
manajemen penyusunan 50 MENIT strategik Organisasi
strategik visi dan misi 2. Proses
organisas penyusunan
3. Stakeholder visi dan misi
4. Pemimpin organisas
Strategik 3. Stakeholder
4. Pemimpin
Strategik
3 Mahasiswa 1. Lingkungan Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 5
diharapkan mampu umum, 100 MENIT mengerti partisipasi memahami tentang :
menjelaskan dan Indutsri dan L: analisis 1. Lingkungan
menganalisis pesaing 50 MENIT lingkungan umum, Indutsri
lingkungan strategik 2. Analisis strategik dan pesaing
organisasi: Lingkungan organisasi di 2. Analisis
Lingkungan Eksternal lingkungan Lingkungan
Eksternal 3. Analisis eksternal Eksternal
Bersaing 3. Analisis
Model porter Bersaing Model
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
4. Matriks porter
Evaluasi 4. Matriks
Faktor Evaluasi Faktor
Eksternal Eksternal
4 Mahasiswa 1. Analisis Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 5
diharapkan mampu lingkungan 100 MENIT mengerti partisipasi memahami tentang :
menjelaskan dan internal L: analisis 1. Analisis
menganalisa 2. Sumberdaya, 50 MENIT lingkungan lingkungan
lingkungan strategik Kapabilitas strategik internal
organisasi : dan Core organisasi di 2. Sumberdaya,
Lingkungan Internal Competensi lingkungan Kapabilitas dan
3. Analisis internal Core
Rantai Nilai Competensi
4. Matriks 3. Analisis Rantai
Evaluasi Nilai
Faktor 4. Matriks
Internal Evaluasi Faktor
Internal

5 Mahasiswa 1. Pengertian Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 10

diharapkan mampu strategik 100 MENIT mengerti partisipasi memahami tentang :
menjelaskan dan tingkat L: strategi tingkat
merumuskan Bisnis 50 MENIT dasar 1. Pengertian
strategik tingkat 2. Hubungan strategik
dasar Konsumen tingkat Bisnis
dengan 2. Hubungan
strategik Konsumen
bisnis dengan
3. Strategik strategik bisnis
Dasar Induk: 3. Strategik Dasar
Strtegi Induk: Strtegi
Integrasi, Integrasi,
Intensif, Intensif,
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
diversifikasi diversifikasi
dan Defensif dan Defensif
4. Strategik 4. Strategik
Generik Generik
Michael Michael Porter
Porter
6 Mahasiswa 1. Pengertian Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 10
diharapkan mampu pesaing, 100 MENIT mengerti analisa partisipasi menjelaskan :
menjelaskan dan Persaingan L: persaingan 1. Pengertian
menganalisa kompetitif 50 MENIT kompetitif pesaing,
persaingan dan perilaku Persaingan
kompetitif kompetitif kompetitif dan
2. Persaingan perilaku
Kompetitif kompetitif
3. Perilaku 2. Persaingan
Kompetitif Kompetitif
4. Dinamika 3. Perilaku
Kompetitif Kompetitif
4. Dinamika
Kompetitif
7 Mahasiswa Strategik Tingkat Ceramah, diskusi Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 5
TM :
diharapkan mampu Perusahaan mengerti partisipasi memahami dan
100 MENIT
menjelaskan Strategi strategi tingkat menjelaskan tentang
L:
Tingkat Perusahaan perusahaan strategi tingkat
50 MENIT
(Corporate) (corporate) perusahaan
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 Mahasiswa 1. Proses Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 5
diharapkan mampu membuat dan 100 MENIT mengerti analisis partisipasi memahami tentang :
menjelaskan memilih L: SWOT dan 1. Proses
kerangka kerja strategik 50 MENIT Matriks SPACE membuat dan
Analisis Formulasi 2. Kerangka memilih
strategik: Analisis kerja analisis strategik
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
SWOT dan Matriks formulasi 2. Kerangka kerja
SPACE strategik analisis
3. Analisis SWOT formulasi
4. Matriks strategik
SPACE 3. Analisis SWOT
Matriks SPACE
10 Mahasiswa 1. Matriks BCG Ceramah, diskusi Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 10
diharapkan mampu 2. Matriks mengerti partisipasi memahami tentang :
menjelaskan Internal matriks BCG, 1. Matriks BCG
kerangka kerja Eksternal Matriks Internal 2. Matriks Internal
Analisis Formulasi 3. Matriks TM : Eksternal dan Eksternal
strategik: Matriks Grand 100 MENIT Grand Strategy 3. Matriks Grand
BCG, Matriks Internal Strategy L: Strategy
Eksternal dan grand 4. Quantitive 50 MENIT 4. Quantitive
Strategy Strategik Strategik
Planing Planing matriks
matriks - - QSPM
QSPM
11 Mahasiswa mampu 1. Sifat dari Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 10
menjelaskan isus-isus implementasi 100 MENIT mengerti isu-isu partisipasi memahami dan
dalam strategik L: dalam menguraikan tentang:
mengimplementasika 2. Tujuan 50 MENIT mengimplement 1. Sifat dari
n strategik tahunan asikan strategik implementasi
3. Kebijakan strategik
4. Alokasi 2. Tujuan tahunan
Sumberdaya 3. Kebijakan
5. Menyesuaika 4. Alokasi
n struktur Sumberdaya
dengan 5. Menyesuaikan
strategik struktur
dengan
strategik
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
12 Mahasiswa mampu 1. Evaluasi Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 5
menjelaskan konsep strategi 100 MENIT mengerti konsep partisipasi memahami dan
evaluasi strategi L: evaluasi strategi menjelaskan tentang
50 MENIT Evaluasi strategi
13 Mahasiswa mampu 1. Balanced Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 5
menjelaskan konsep Scordcard sebagai 100 MENIT mengerti konsep partisipasi mahasiswa mampu
Balanced Scordcard alat ukur kinerja L: balanced memahami dan
sebagai alat ukur 50 MENIT scorecard menjelaskan tentang :
kinerja organisasi sebagai alat ukur 1. Evaluasi strategi
2. Balanced
Scordcard
sebagai alat
ukur kinerja
14 Mahasiswa mampu 1. Kasus terkini Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 10
menganalisa kasus di organisasi 100 MENIT mengerti kasus partisipasi menganalisa dan
yang ada di bisnis L: yang ada di menjelaskan tentang :
organisasi bisnis dan 2. Rancangan 50 MENIT organisasi bisnis 1. Kasus terkini di
rancangan strategi strategi yang dan rancangan organisasi bisnis
yang dapat dapat strategi yang 2. Rancangan
diterapkan pada diterapkan dapat di strategi yang
kasus tersebut pada kasus terapkan pada dapat
tersebut kasus tersebut diterapkan pada
kasus tersebut
15 Mahasiswa mampu 1. Kasus terkini Ceramah, diskusi TM : Memahami dan Tingkat Mahasiswa mampu 10
menganalisas kasus di organisasi 100 MENIT mengerti kasus partisipasi menganalisa dan
yang ada diorganisasi publik L: yang ada di menjelaskan tentang :
publik dan rancangan 2. Rancangan 50 MENIT organisasi publik 1. Kasus terkini di
strategi yang dapat strategi yang dan rancangan organisasi
diterapkan pada dapat strategi apa publik
kasus tersebut diterapkan 2. Rancangan
yang dapat di
pada kasus strategi yang
terapkan pada
tersebut dapat
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
kasus tersebut diterapkan pada
kasus tersebut
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
 LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ENAM ENAM KENDARI
PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH
KODE SKS SEMESTER
DOSEN
1.
PENGAMPU
BENTUK TUGAS

JUDUL TUGAS

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1.
DISKRIPSI TUGAS
1.
METODE PENGERJAAN TUGAS

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan:
b. Bentuk Luaran:
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

JADWAL PELAKSANAAN

LAIN-LAIN

DAFTAR RUJUKAN
1.