BORANG PEMERHATIAN AKTIVITI KOLABORASI MURID

TARIKH : ___________________ HARI : __________________ KELAS :

____________________

BIDANGN PEMBELAJARAN : Bab 6 Sokongan, Pergerakan dan Pertumbuhan

STANDARD KANDUNGAN : 6.1 Sokongan, Pergerakan dan Pertumbuhan Haiwan
STANDARD PEMBELAJARAN : 6.1.3 Menghubungkaitkan rangka hidrostatik dengan pergerakan
KRITERIA KEJAYAAN : KK1 – Murid dapat melabel otot lingkar dan otot membujur.
KK2 – Murid dapat menyatakan tindakan kedua-dua otot lingkar dan otot membujur
menyebabkan perubahan kepada bentuk badan cacing.

CARA AGIHAN KUMPULAN :

1. Setiap kumpulan terdiri daripada 3 – 4 orang.
2. Murid diagihkan murid tahap kecerdasan dan tahap keaktifan murid.

Tindakan Ahli Kumpulan

Situasi / Perilaku murid yang (√) Bagi Tindakan Ada Dilakukan / (X) Bagi Tindakan Yang Tidak Dilakukan
No 1 2 3 4 5 6
diperhatikan
M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Murid memberikan pendapat secara aktif /

bergilir semasa sesi perbincangan.
Murid menggunakan sepenuh maklumat
yang diperolehi (BBM yang digunakan)
pembelajaran untuk memberikan pendapat.
Murid dapat menyelesaikan tugasan dalam
lembaran kerja semasa sesi perbincangan.

Murid menunjukkan usaha di awal dan akhir

sesi perbincangan.

Murid mengambil bahagian apabila

mempunyai idea untuk disuarakan.