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COMPRENDRE LE MONDE Les Relations Intern
COMPRENDRE LE MONDE Les Relations Intern
COMPRENDRE LE MONDE
ISBN : 978-2-200-60083-9
http://www.armand-colin.com
Parmi les récentes publications de l’auteur :
50 idées reçues sur l’état du monde, Armand Colin, 4e éd., 2014
L’Atlas de la France (avec Hubert Védrine), Armand Colin, 2011
La géopolitique, Eyrolles, 2e éd., 2014
Les intellectuels faussaires, J.-C. Gawsewitch, 2011
Les intellectuels intègres, J.-C. Gawsewitch, 2013
Atlas du monde global (avec Hubert Védrine), Armand Colin, 2e éd., 2011
Atlas des crises et des conflits (avec Hubert Védrine), Armand Colin, 2e éd., 2013
Les relations internationales depuis 1945, Dalloz, 4e éd., 2014
Géopolitique du sport, Armand Colin, 2014
Le Grand livre de la géopolitique, Eyrolles, 2014
La France malade du conflit israélo-palestinien, éditions Salvator, 2014
REMERCIEMENTS
Ce livre est très largement nourri des échanges que j’ai pu avoir, pour
mon plus grand plaisir, avec les étudiants de l’IRIS (Iris Sup’) et l’Institut
d’études européennes de l’Université Paris VIII.
Parmi les chercheurs de l’IRIS, Jean-Pierre Maulny, Didier Billion,
Philippe Hugon, Charlotte Lepri, Fabio Liberti et Sylvie Matelly m’ont
donné de précieux conseils ainsi qu’Élodie Farge.
Merci à mon assistante Magali Mazouz et à Nelson de Pessemier, assis-
tant de recherche pour cette troisième édition.
SOMMAIRE
Remerciements .......................................................................... 5
Avant-propos ............................................................................. 9
Introduction .............................................................................. 11
PARTIE I
PARTIE II
Les puissances
1. L’Europe : puissance ou espace ?............................................. 99
2. Les États-Unis ....................................................................... 115
3. L’Asie ..................................................................................... 133
4. La Russie ............................................................................... 153
5. L’Amérique latine .................................................................. 161
6. L’Afrique ............................................................................... 167
7. Le monde arabe ..................................................................... 173
8 CoMPRENDRE LE MoNDE
PARTIE III
PARTIE IV
les menaces auxquelles faire face ? Enfin, quels sont les débats d’idées à
l’échelle internationale ?
Répondre à ces questions constitue le but de ce livre. Je n’ai pas eu
l’ambition – ni d’ailleurs le goût – de faire un ouvrage savant, une
somme théorique qui impressionne quelques collègues, mais qui
serait incompréhensible et sans intérêt en dehors de ce cercle limité.
Je souhaite plutôt aider le plus grand nombre – étudiants, lycéens ou
citoyens déjà actifs dans le monde professionnel – qui cherche, face
à un flux continu d’informations pas toujours évidentes, à mettre en
perspective, à situer dans un contexte plus large et à comprendre glo-
balement le cadre de la vie internationale et les rapports de force qui
la structurent.
INTRODUCTION
1. Rise and fall of the great powers, traduction disponible aux Éditions Payot, 1989.
12 CoMPRENDRE LE MoNDE
Le choc du 11 septembre
Le 6 août 1945 avait réellement fait entrer la planète dans une ère
nouvelle, celle du nucléaire et du monde bipolaire. De même, le
9 novembre 1989 avait véritablement changé la face du monde avec la
fin de l’époque bipolaire. Le 11 septembre n’a pas, en revanche, apporté
une structuration des rapports de force ou de l’état du monde différente
de celle qui existait auparavant. Il est peut-être simplement venu rap-
peler que, du fait de la mondialisation, il ne pouvait y avoir d’oasis de
paix, de sécurité et de prospérité face à un monde frappé par les guerres
civiles, la misère et les tumultes. Le 11 septembre est ainsi venu illustrer
la face tragique de la mondialisation. Il a montré que, dans ce monde
globalisé, le pays le plus puissant au monde était lui aussi vulnérable.
La dernière véritable rupture de portée internationale n’est donc pas
le 11 septembre, mais le 9 novembre 1989.
Ce jour-là, le mur de Berlin s’effondrait et avec lui disparaissait le
monde bipolaire qui avait organisé les relations internationales depuis
la fin de la Seconde Guerre mondiale. Avec la disparition de ce monde
bipolaire, on entrait réellement dans un monde nouveau.
En fait, il est exagéré de dire que tout s’est effondré le 9 novembre
1989. Il s’agit plutôt d’une date symbole, qui a été précédée et suivie
d’autres événements importants. Le mur n’est pas tombé d’un seul
coup, il était déjà très largement lézardé d’un point de vue stratégique
avant que les manifestants est-allemands n’en aient raison. on peut dire
que le monde bipolaire s’était déjà craquelé lorsque Gorbatchev avait
Introduction 15
RUSSIE
G20, G8 et BRICS
UNION EUROPÉENNE
CANADA
ROYAUME-UNI
ALLEMAGNE
FRANCE
ARABIE-
MEXIQUE SAOUDITE INDE
INDONÉSIE
Réalisation : Ph. Paraire
BRÉSIL
AUSTRALIE
AFRIQUE DU SUD
ARGENTINE
0 2500 km 5000 km
1
LA MONDIALISATION :
RÉALITÉS ET LIMITES
Un phénomène ancien
terre habitable a été de nos jours reconnue, relevée, partagée entre des
Nations ». Le recensement général des ressources a été effectué, et les
différentes parties du globe sont reliées entre elles, créant une solidarité
nouvelle entre régions.
Le krach boursier américain de 1929 a montré qu’une crise écono-
mique née aux États-Unis ne s’arrêtait pas à ses frontières et pouvait
provoquer un drame planétaire. De même, bien avant que le terme de
mondialisation ne circule, l’humanité subissait deux guerres qualifiées
de mondiales. Si elles avaient pris naissance au cœur de l’Europe, elles
se sont étendues sur tous les continents et ont concerné la majeure par-
tie des peuples du monde. Similairement, la guerre froide, qui a opposé
l’URSS et les États-Unis, a parfois été qualifiée de « Troisième Guerre
mondiale ». Le clivage Est-ouest s’est en effet étendu à l’échelle plané-
taire, aucun continent n’échappant à la rivalité soviético-américaine et
aux appétits concurrents de Moscou et Washington.
Dès le début des années 1960, le sociologue canadien Marshall
McLuhan parle de « village planétaire » (Global village) dans la mesure
où les mass media télévisés et radiodiffusés (selon lui, l’ère Marconi
a remplacé l’ère Gutemberg) permettent une information généralisée
à l’ensemble de la planète. Tout se sait, ou peut se savoir, le monde
ressemblant dès lors à un village. Il est remarquable que McLuhan ait
écrit ceci avant même le développement planétaire de la télévision et
la création d’Internet.
Pourtant la mondialisation, telle que nous la vivons aujourd’hui, ne
peut être comparée à ces phénomènes précédents. La mise en relation
des différents continents, l’interdépendance pour le meilleur ou pour
le pire des différentes populations ne sont pas nouvelles. Ce qui change
radicalement la donne aujourd’hui, c’est l’extraordinaire contraction
du temps et de l’espace sous l’effet des moyens de communication.
Entre le palais de l’Escurial, où régnait le souverain espagnol, et
l’archipel des Philippines, qui lui appartenait à l’époque, il fallait au
xvie siècle dix-huit mois pour que les nouvelles circulent. Plusieurs
semaines étaient nécessaires pour effectuer un périple menant d’un
bord à l’autre de l’Atlantique. Ainsi, Napoléon III a mis trois semaines
pour apprendre la défaite de ses troupes au Mexique. Jules Verne date
de 1872 le pari jugé insensé de Phileas Fogg, qui entendait faire le tour
du monde en 80 jours ! Il en sortira vainqueur de justesse, ayant gagné
une journée en se déplaçant d’Est en ouest.
En 1830, il faut 30 jours pour aller de New York à Chicago ; en 1860,
deux jours suffisent et aujourd’hui quelques heures seulement.
24 CoMPRENDRE LE MoNDE
Opportunité ou malédiction
INTERNET