KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 36 Bandung
Kelas / Semester : VII/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Tujuan Pembelajaran berdasarkan domain BILANGAN

Di akhir fase D, peserta didik dapat membaca, menuliskan, dan membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional, bilangan
desimal, bilangan berpangkat dan bilangan berpangkat tak sebenarnya, bilangan dengan menggunakan notasi ilmiah. Mereka
dapat melakukan operasi aritmetika pada ragam bilangan tersebut dengan beberapa cara dan menggunakannya dalam
menyelesaikan masalah. Mereka dapat mengklasifikasi himpunan bilangan real dengan menggunakan diagram Venn. Mereka
dapat memberikan estimasi/perkiraan hasil operasi aritmetika pada bilangan real dengan mengajukan alasan yang masuk akal
(argumentasi). Mereka dapat menggunakan faktorisasi prima dan pengertian rasio (skala, proporsi, dan laju perubahan) dalam
penyelesaian masalah.

TIDAK
Konten Materi Tujuan pembelajaran TERCAPAI
TERCAPAI
Bilangan Bulat dan Menjelaskan hubungan antara bilangan bulat positif dan bilangan
Faktor bulat negatif dengan memodelkannya pada garis bilangan (arah dan
jarak)
Menggunakan notasi yang tepat untuk menyatakan bilangan bulat
Membandingkan dan mengurutkan bilangan bulat dan meletakkan
pada garis bilangan
Mengenal dan menggunakan hubungan antara bilangan dan
kebalikannya (invers penjumlahan) untuk menyelesaikan masalah

Menentukan hasil dari operasi hitung penjumlahan, pengurangan,

perkalian, dan pembagian bilangan bulat
Menentukan faktor dari bilangan bulat
 Mengenal dan menggunakan fakta bahwa bilangan cacah dapat ditulis
tepat satu cara sebagai hasil kali bilangan prima
Menghubungkan faktorisasi prima dari dua bilangan dengan KPK dan
FPB
Menyelesaikan permasalahan mengenai bilangan bulat yang terkait
dengan kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi bilangan yang termasuk bilangan rasional

Menyatakan bilangan rasional dalam bentuk pecahan dan desimal

Menaksir nilai bilangan rasional

Bilangan Rasional Membandingkan bilangan rasional
Melakukan estimasi untuk hasil operasi hitung bilangan rasional
Melakukan operasi hitung penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
pembagian bilangan rasional
Memecahkan masalah kontekstual yang melibatkan bilangan rasional
Menjelaskan konsep rasio, berbagai bentuk rasio dan penggunaannya
dalam kehidupan sehari-hari
Membedakan antara selisih, yang merupakan perbandingan secara
penjumlahan, dan rasio, yang merupakan perbandingan secara
perkalian
Rasio dan Proporsi
Menggunakan faktor skala untuk menyelesaikan masalah yang
berhubungan dengan rasio

Menghubungkan rasio ekuivalen dengan proporsi dalam penyelesaian

masalah sehari-hari
Menggunakan rasio (dan laju perubahan yang terkait) untuk
menyelesaikan masalah

Bandung, 10 Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Sabarina Nur sarah, M. Pd.

NIP. 198602182009022002