RENCANA PEMBELAJARAN

(MODUL AJAR)

A. Identitas Sekolah

Satuan Pendidikan : SMPIT IMBOS Pringsewu Kelas/Fase : 8/D

Mata Pelajaran : IPA Pertemuan Ke : 2 (dua)
Materi Pokok : Sel Alokasi Waktu : 2JP @40 Menit

B. Visi Sekolah

Menjadi Sekolah yang Berbudaya Positif untuk Membentuk Generasi yang Bertaqwa,
Cerdas dan Berkarakter.

C. Tujuan Pembelajaran
7.3 Peserta didik mendeskripsikan tentang spesialisasi dan diferensiasi sel menjadi organ dengan melakukan literasi
dan menyajikannya secara tertulis

D. Profil Pelajar Pancasila dan Indikator Ketercapaian Visi Berbudaya Positif, Berkarakter, dan Cerdas
➢ Bergotong royong: Peserta didik berkolaborasi dengan kelompoknya melakukan kegiatan penyelesaian
permaasalahan yang telah disajikan agar peserta didik saling peduli & berbagi
➢ Cinta Kebersihan dan Lingkungan, berpakaian yang baik/rapih, dan gemar membaca

E. Media dan Sumber Belajar

➢ Media : Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan powerpoint
➢ Sumber Belajar : Internet dan Buku IPA kelas 8 (Eksplorasi Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas VIII SMP dan
MTs)

F. Kegiatan Pembelajaran
Aktivitas Guru
- Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan
salam dan minta ketua kelas untuk memimpin doa
- Guru memeriksa kehadiran peserta didik
- Guru memeriksa kebersihan kelas dan kerapihan
berpakaian peserta didik
- Guru memberikan soal tanya jawab kepada peserta
didik
- Guru menjelaskan materi jaringan pada hewan dan
tumbuhan, serta organisasi kehidupan
- Guru mengarahkan peserta didik untuk duduk
sesuai dengan kelompoknya masing-masing
- Guru membagikan Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD) kepada masing-masing kelompok
- Guru mengarahkan masing-masing kelompok
untuk melanjutkan diskusi pada LKPD tentang
jaringan pada hewan dan tumbuhan, serta
organisasi kehidupan dengan literasi buku cetak
- Guru sebagai fasilitator keliling ke masing-masing- Masing-masing kelompok dapat bertanya kepada
kelompok
Kegiatan Penutup
- Guru mengintruksi peserta didik untuk membaca
materi organ tumbuhan (daun, akar, dan batang)
- Guru menutup pembelajaran dengan memberikan
salam
Alokasi
Aktivitas Peserta Didik
Waktu
Pendahuluan
- Peserta didik menjawab salam dan berdoa bersama 5 menit
- Peserta didik menyimak
- Peserta didik membersihkan dan merapikan kelas,
serta merapihkan pakaiannya
- Peserta didik menjawab pertanyaan yang diajukan
oleh guru dengan mengangkat tangan
Kegiatan Inti
- Peserta didik menyimak penjelasan guru 65 menit
- Peserta didik duduk bersama kelompoknya
- Masing-masing kelompok menerima LKPD yang
akan dikerjakan
- Peserta didik bersama kelompok berkolaborasi
mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan pada LKPD
dengan literasi buku cetak
guru jika ada yang belum dimengerti
- Peserta didik menyimak penjelasan guru 5 menit
- Peserta didik menjawab salam
G. Penilaian
No Aspek yang dinilai Bentuk Penilaian Instrumen Penilaian Waktu Penilaian
1 Sikap Observasi Pengamatan sikap (jurnal) Selama KBM
2 Pengetahuan Tes tertulis LKPD Selama KBM
3 Keterampilan Keaktifan Pengamatan sikap ilmiah Selama KBM

Mengetahui, Pringsewu, 15 Agustus 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

WAHONO, S.T. AMELIA YUNI SAPUTRI, S.Pd

NIY.201619770205 2 008 NIY. 2022 19971509 2 184