Panamerican 

School

Zerpa Semprun Natalia Elena [3­A]
Semana del Lunes 3 de Julio de 2023 al Domingo 9 de Julio de 2023
Lunes 3

3­A ­ Español
Herramientas para escribir. (Formativa) Prof:Julissa de Conte (Actualizado: Jun 30 2023 11:41AM)

Clasificación de Trabajaremos : Memorizar regla de hiato y diptongo , ubicación ,

vocales. La clasificación de vocales. cuaderno de Español.
La formación de la sílaba.
Práctica.
Recuerda leer 10 minutos al día de forma oral o
silenciosa.
https://spaceplace.nasa.gov/

http://es.childrenslibrary.org/

3­A ­ Matemática
Formativa (Formativa) Prof:Gabriela Mendoza (Actualizado: Jun 29 2023 2:12PM)

Multiplicación por dos Resolver prácticas en el cuaderno y el tablero aplicando los pasos de la Repasar las tablas de multiplicar del 2 al 9

cifras multiplicación por dos cifras.Las prácticas se completan y discuten durante la hora
de clase.

3­A ­ Ciencias Sociales
Continuación (Formativa) Prof:Joana Victoria (Actualizado: Jun 30 2023 8:55AM)

Actividades económicas Describe las diferentes actividades económicas que realizan las personas de un Trabajo en clase 

(sector terciario) corregimiento. (sector terciario)
Verán un vídeo sobre el tema. 
Comentarán sobre el tema.

3­A ­ Reading
Lesson 6 (Formativa) Prof:Yolanda Esther Castañeda Bayard (Actualizado: Jun 30 2023 2:11PM)

Objective: Learn Vocabulary words: twitch, swoops, squeak, echoes,
vocabulary in context  During class, students will watch a video to learn the vocabulary words related to the detail, slithers, dozes, snuggles
Topic: Lesson 6: new lesson. Afterwards, they will copy the definitions of the words in their notebook,
Vocabulary (BAT then students will select three words from the vocabulary list, illustrate them and Remember to read 5 ­ 10 minutes everyday to improve
LOVES THE NIGHT) write a sentence with each one.  your reading skills.

Martes 4

3­A ­ Español
Herramientas para escribir. (Formativa) Prof:Julissa de Conte (Actualizado: Jun 30 2023 9:31AM)

La sílaba. La división de sílabas. Recuerda leer 10 minutos al día de forma oral o

Sílaba tónica y sílaba átona. silenciosa.
https://spaceplace.nasa.gov/

http://es.childrenslibrary.org/

3­A ­ Matemática
Formativa (Formativa) Prof:Gabriela Mendoza (Actualizado: Jun 29 2023 2:12PM)

Multiplicación por dos Resolver prácticas en el cuaderno y el tablero aplicando los pasos de la Repasar las tablas de multiplicar del 2 al 9

cifras multiplicación por dos cifras.Las prácticas se completan y discuten durante la hora
de clase.

3­A ­ Ciencias Sociales
Taller1 (Sumativa) Prof:Joana Victoria (Actualizado: Jun 30 2023 8:48AM)

Las vías de Realizarán un taller sumativo con cuaderno abierto, resumen del tema y cuadro Trabajo en clase 

comunicación, medios conceptual de los medios de comunicación.
de transporte y medios Recomendación leer el resumen y cuadro conceptual de los medios de
de comunicación. comunicación. 
**No es necesario estudiar**

3­A ­ Reading
Lesson 6 (Formativa) Prof:Yolanda Esther Castañeda Bayard (Actualizado: Jun 30 2023 2:13PM)

Objective: Prepare a

1 / 5
sandwich using steps  Students will need to bring to class the following materials:

Topic: Lesson 6: 2 slices of bread (any type you like) 2 tablespoons of peanut butter
Sequence of Events 2 tablespoons of jelly (your favorite) A plastic knife
(BAT LOVES THE
NIGHT) If the student does not like or is allergic to peanut butter or jelly, please bring a
substitute for both ingredients. 

During class,the teacher will guide the students in the preparation of a peanut butter
and jelly sandwich to illustrate the steps of a sequence of events. Remember to
bring your materials. Afterwards, students will enjoy their sandwich while watching a
video to learn more about the topic.

3­A ­ Spelling
Lesson 6 (Formativa) Prof:Yolanda Esther Castañeda Bayard (Actualizado: Jun 30 2023 3:35PM)

Objective: Differentiate Spelling List words: math, toast, easy, socks, Friday,
between long and short During class, students will watch one video to practice the long and short vowel stuff, paid, cheese, June, elbow, program, shiny, piles,
vowels sound. Afterwards, students will copy the spelling list in their notebook. Finally, sticky
Topic: Lesson 6: More students will read each word to differentiate the sounds.
short and long vowels
(BAT LOVES THE
NIGHT)

3­A ­ Grammar
Lesson 6 (Formativa) Prof:Yolanda Esther Castañeda Bayard (Actualizado: Jun 30 2023 3:29PM)

Objective: Learn to
identify compound During class, students will learn about verbs and compound predicates, they will
predicates.  watch two videos to understand the topic. After this, the teacher will explain the
lesson and they will open their Reading Books on page 234 and 235 to deepen
Topic: Lesson 6: Verbs understanding, they will solve the TRY THIS section (orally).
and Compound
Predicates (Bat Loves
the Night)

3­A ­ Science
Ecosystem (Formativa) Prof:Giacomo Mederico (Actualizado: Jun 30 2023 3:14PM)

Ecosystem 3°A and B Tuesday,  Recommendations: 

Class#1 The assigned topics and rubric will be available in Google
Topic: Ecosystem  Classroom
Objective: Analyze and investigate the different Ecosystem 

Activities:
The teacher will explain the instructions of the oral presentation based on the
following topics:
Wetland.
Ocean.
Forest.
Desert.
The teacher will explain the rubric for the evaluation which will be the following (the
rubric will be posted on Google Classroom)
Speaks clearly. 5pts
Visual aid. 5pts
Content.5pts
Preparedness.5pts
The teacher will assign to the students the topic and also will provide any necessary
material for the elaboration of the presentation.

Miércoles 5

3­A ­ Matemática
Formativa (Formativa) Prof:Gabriela Mendoza (Actualizado: Jun 29 2023 2:25PM)

Multiplicación por dos Resolver problemas de aplicación utilizando la multiplicación. Las prácticas se Repasar las tablas de multiplicar del 2 al 9

cifras completan y discuten durante la hora de clase. 

3­A ­ Reading
Lesson 6 (Formativa) Prof:Yolanda Esther Castañeda Bayard (Actualizado: Jun 30 2023 2:18PM)

Objective: Listen to the Vocabulary words: twitch, swoops, squeak, echoes,
selection.  During class, students will learn a little about bats by watching a very interesting detail, slithers, dozes, snuggles
Topic: Lesson 6: First video and then, they will listen to the read aloud of the story, they may follow up
Read (BAT LOVES THE using the reading book pages 211 to 225. The teacher will make pauses during the Remember to read 5 ­ 10 minutes everyday to improve
NIGHT) story to review the vocabulary in context and check for understanding.  your reading skills.

2 / 5
3­A ­ Spelling
Lesson 6 (Formativa) Prof:Yolanda Esther Castañeda Bayard (Actualizado: Jun 30 2023 3:39PM)

Objective: Differentiate Spelling List words: math, toast, easy, socks, Friday,
between long and short During class, students will watch a video to practice the short and long vowel stuff, paid, cheese, June, elbow, program, shiny, piles,
vowels sounds, afterwards they will complete two pages from the workbook. ( pages 71 and sticky 
Topic: Lesson 6: More 80 ­ this info will not be posted in MEREB, students sometimes complete the pages
short and long vowels at home and during class they are not working)
(BAT LOVES THE
NIGHT)

3­A ­ Grammar
Lesson 6 (Formativa) Prof:Yolanda Esther Castañeda Bayard (Actualizado: Jun 30 2023 3:31PM)

Objective: Learn to
identify verbs in
sentences  During class, students will complete two pages from the workbook.
Topic: Lesson 6: Verbs
and Compound
Predicates (Bat Loves
the Night)

3­A ­ Arte
Arte1 (Recreación) Prof:Mardik Cano Hurtado (Actualizado: Jun 30 2023 3:00PM)
Paisajismo con Aplicar la técnica de paisajismo con esponja y pinceles sobre nuestra libreta de
esponja. dibujo

3­A ­ Educación Física
Formativa 2 (Formativa) Prof:Ghismeyka Jatzet Sánchez Rodríguez (Actualizado: Jun 29 2023 12:18PM)

Corporal: Motricidad Objetivos: Mejorar la motricidad gruesa a través de la ejecución de ejercicios Recuerde: Traer su bolsa pequeña con el termo de agua,

Gruesa. específicos. suéter de cambio (Rojo Mustangs o Azul) e implementos
Deporte: Baloncesto: Practicar los tipos de pases, el pivote y los tiros a la canasta de la manera correcta de aseo (Toalitas Wipes­ Toalla pequeña para el sudor­
Pases­ Pivote­Tiro a la de ejecutarlos a través del juego. Desodorante si utiliza y/o colonia).
Canasta. Fortalecer el cuerpo a través de un circuito básico de ejercicios físicos. NO OLVIDE COLOCARLE EL NOMBRE A TODAS LAS
PERTENENCIAS DE SU ACUDID@.
Evaluación Formativa 2: Uniforme completo, Participación, Comportamiento y
Ejecución de las actividades.

Jueves 6

3­A ­ Español
Herramienta para escribir. (Formativa) Prof:Julissa de Conte (Actualizado: Jun 30 2023 11:49AM)

Hiato , diptongo. Memorizar regla , ubicación , cuaderno de Español.
Reglas para trabajar el hiato, diptongo y triptongo.
Identificación de hiato ­ diptongo
División de palabras en sílabas. Recuerda leer 10 minutos al día de forma oral o
silenciosa.
https://spaceplace.nasa.gov/

http://es.childrenslibrary.org/

3­A ­ Matemática
Quiz2 (Sumativa) Prof:Gabriela Mendoza (Actualizado: Jun 30 2023 9:15AM)

Multiplicación por dos Quiz de la tabla de 7,8,9 y 10. Resolver problemas de aplicación utilizando la Repasar las tablas 

cifras multiplicación. Las prácticas se completan y discuten durante la hora de clase. 

3­A ­ Reading
Lesson 6 (Formativa) Prof:Yolanda Esther Castañeda Bayard (Actualizado: Jun 30 2023 3:23PM)
Objective: Practice Vocabulary words: twitch, swoops, squeak, echoes,
Reading During class, students will read aloud a section of the story (RB pages 211­225), the detail, slithers, dozes, snuggles
Comprehension  teacher will check and correct their intonation, fluency, punctuation pauses and
reading comprehension. Remember to read 5 ­ 10 minutes everyday to improve
Topic: Lesson 6: Read your reading skills. 
Aloud Practice (BAT
LOVES THE NIGHT)

3­A ­ Spelling
Lesson 6 (Formativa) Prof:Yolanda Esther Castañeda Bayard (Actualizado: Jun 30 2023 3:41PM)

Objective: Differentiate Spelling List words: math, toast, easy, socks, Friday,
between long and short During class, students will watch a video to practice the long and short vowel sound. stuff, paid, cheese, June, elbow, program, shiny, piles,
vowels Afterwards, students will have a dictation practice and complete a page from the sticky
Topic: Lesson 6: More workbook.

3 / 5
short and long vowels
(BAT LOVES THE
NIGHT)

3­A ­ Grammar
Lesson 6 (Formativa) Prof:Yolanda Esther Castañeda Bayard (Actualizado: Jun 30 2023 3:38PM)
Objective: Learn to
identify compound During class, students will complete one page from the workbook.
sentences 
Topic: Lesson 6: Verbs
and Compound
Predicates (Bat Loves
the Night)

Viernes 7

3­A ­ Español
Caligrafía. (Formativa) Prof:Julissa de Conte (Actualizado: Jun 30 2023 11:48AM)
Caligrafía. Realizan actividades caligráficas y entrega de libros página. Recuerda leer 10 minutos al día de forma oral o
Trabajos con énfasis en la dirección de la letra. silenciosa.
https://spaceplace.nasa.gov/

http://es.childrenslibrary.org/

3­A ­ Matemática
Formativa (Formativa) Prof:Gabriela Mendoza (Actualizado: Jun 29 2023 2:27PM)
Multiplicación por dos Reglas para multiplicar utilizando la unidad seguida de ceros. Las prácticas se Repasar las tablas de multiplicar del 2 al 9
cifras completan y discuten durante la hora de clase. 

3­A ­ Ética y Moral
Clase nueva (Formativa) Prof:Joana Victoria (Actualizado: Jun 30 2023 11:09AM)

La belleza de las Reconocer que somos únicos y especiales. Trabajo en clase 

personas Verán un vídeo sobre el tema.
Comentarán sobre el tema.
Traer un pequeño espejo, lápices de colores. 

3­A ­ Reading
Lesson 6 (Formativa) Prof:Yolanda Esther Castañeda Bayard (Actualizado: Jun 30 2023 3:24PM)
Objective: Apply Vocabulary words: twitch, swoops, squeak, echoes,
vocabulary in context During class, the teacher will check the illustrated words from the vocabulary. detail, slithers, dozes, snuggles
Then,students will practice the vocabulary words using QUIZLET. After the game,
Topic: Lesson 6: students will complete a vocabulary practice in their notebook. 
Vocabulary (BAT
LOVES THE NIGHT)

3­A ­ Science
Ecosystems (Formativa) Prof:Giacomo Mederico (Actualizado: Jun 30 2023 3:19PM)
Ecosystems 3°A and 3° B Friday,  Recommendations: 
Class#2 (2 hours) Bring color pencils, scissors, cardboard (cartulina), and
Topic: Ecosystems markers
Objective: Analyze and investigate the different types of ecosystems

Activities:

Students will bring a small cardboard (cartulina) of any color of their preference as
well as white paper, color pencils, markers and scissors.
Using pages 122, 123, 124, 125 and 126 they will start working on their speech and
they will answer the following questions:
What is the desert/ocean/wetland/forest?
What is the weather in the desert/ocean/wetland/forest?
Describe the soils in the desert/ocean/wetland/forest
Describe the animals in the desert/ocean/wetland/forest 

3­A ­ Música
Formativa (Formativa) Prof:Luis Enrique Fernández Valencia (Actualizado: Jun 28 2023 4:40PM)
Introducción a la batería Aprenderemos a tocar el hi hat, redoblante y bombo y el bombo de la batería del Traer dispositivo electrónico al aula de música
aula de música

Sábado 8

4 / 5
Domingo 9

5 / 5