UNIDADE ESCOLAR

TURMA: 7º ANO ____ – TURNO: MANHÃ

DISCIPLINA: ARTE
PROFESSORA:
NOME: _____________________________________

ATIVIDADE AVALIATIVA

1. A música pode ser conceituada como:

(A) Forma de expressão artística feita com tela e tintas.
(B) Arte que se representa na interpretação de uma narrativa para fins visuais.
(C) Uma forma de arte que se constitui na combinação de vários sons e ritmos.
(D) Expressão dos sentimentos em forma de narrativa, em geral, ficcional escrita.
2. Sabendo que com a colonização brasileira, nosso território sofreu grandes influências, quais
foram as mais significativas para a Música brasileira a partir de 1500?
(A) Indígena e portuguesa, e aconteceu de forma harmoniosa.
(B) Indígena e africana como modo de resistência à colonização.
(C) Africana mostrando a resistência e supremacia dos povos escravizados.
(D) Indígena, africana, portuguesa e, posteriormente, italiana e alemã, de forma híbrida e
diferente em cada região.
3. Dois gêneros musicais ficaram populares por volta dos séculos XVIII e XIX no Brasil, são eles:
(A) Modinha e o lundu. (C) Lundu e chorinho.
(B) Samba e modinha. (D) MPB e samba.
4. Analise os itens abaixo e marque a opção com a sequência correta em relação as afirmações.
I – A modinha brasileira é um gênero musical que derivou da moda portuguesa;
II – Na modinha brasileira a viola de arame foi substituída pelo violão;
III – O Lundu tem como origem às resistências culturais indígenas;
IV – O Lundu é um gênero derivado de uma dança africana.
(A) Estão corretos os itens I e II (D) Apenas o item III traz uma afirmação
(B) São corretos os itens I, II e IV correta.
(C) Todos os itens estão corretos.
5. Com o processo de urbanização da cidade do Rio de Janeiro houve um grande fluxo de
pessoas e, dentre elas, músicos de vários lugares do mundo. Esse contexto deu origem a um
importante gênero musical fruto dessa mistura de culturas, instrumentos e outros gêneros
musicais populares no Brasil de 1870. O gênero em questão é o:
(A) Polca. (C) Chorinho.
(B) Soninho. (D) Tango brasileiro.
6. Um grande representante do gênero musical Chorinho foi o carioca conhecido por:
(A) Braguinha. (C) João de Barro.
(B) Carinhoso. (D) Braguinha.
7. Qual o principal meio de divulgação musical do século XX?
(A) Os serviços de streaming. (C) A Televisão.
(B) A internet. (D) O rádio.
8. A música é uma forma de arte muitas vezes vinculada a festejos e rituais religiosos regionais,
envolvendo danças e mesclando culturas. Um exemplo dessa produção musical brasileira é:
(A) Maracá. (C) Congado.
(B) Polca. (D) Maxixe.
9. A música estabelece relação com tantas outras manifestações culturais e brincadeiras. Ainda
sobre a relação entre música e festejos, todas as opções apresentam essa relação, exceto:
(A) Bumba-meu-boi. (C) Ciranda.
(B) Amarelinha. (D) Toré.
10. Em relação às características técnicas musicais, temos duas que são de extrema importância e
dizem respeito a marcação rítmica e a velocidade musical, são elas:
(A) pulsação e andamento.
(B) pulsação e accelerando.
(C) rallentando e accelerando.
(D) andamento e rallentando.