RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

“TK RUMAN ACEH”

Tahun Ajaran : 2022 / 2023

Jenjang :TK B-1/ As-Salaam
Kelompok Usia : 5 – 6 Tahun
Tema/Subtema/Topik : Tiga Sumber Kehidupan/ Air Sumber
Kehidupan/ Air Api Udara
Semester / Minggu : 1 / 15
Hari / Tanggal : Senin / 31 Oktober 2022
Alokasi Waktu : 07:30-11:00 WIB

1. Tujuan Kegiatan
 Anak mengenal/mengetahui air ciptaan Allah SWT
 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar saat menunggu giliran
bermain
 Anak memiliki sikap kemandirian saat meletakkan alat tulis pada tempatnya
 Anak mengenal kata kunci/kosa kata sesuai tema-subtema
 Anak mengenal manfaat air
 Anak dapat melakukan observasi dengan alat main sederhana
 Anak dapat mengetahui dan menggunakan huruf dalam berkegiatan
 Anak mengenal warna biru, merah, hijau
 Mengenal bentuk geometri oval
 Anak dapat bekerjasama dalam aktivitasnya
 Mengkomunikasikan pikiran secara lisan, tertulis, atau menggunakan berbagai media
 Menunjukkan rasa ingin tahu terhadap media buku/gambar

2. Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang diperlukan antara lain:
Pensil warna, buku tulis, spidol,papan tulis, batu, air, kardus, benang, pipet, pewarna

3. Kegiatan :
a. Pembiasaan(±30 menit)
- Jurnal pagi
- Mewarnai dan menggambar
- Membaca buku / melihat gambar

b. Kegiatan bergerak (±45 menit)

- Baris berbaris
- Bernyanyi gerak dan lagu
- Ikrar tauhid
- Senam PAUD HI

c. Kegiatan Istirahat (±15 menit)

- Cuci tangan sebelum dan sesudah makan
- Berdoa sebelum dan sesudah makan

d. Kegiatan Pembukaan (±60 Menit)

1. Didalam kelas guru mengajak anak-anak duduk lingkaran di karpet kemudian
guru menawarkan kepada anak siapa anak memimpin doa
2. Mengucapkan salam “Assalamu’alaikumwarahmatullahiwabarakatuh”
 3. Mengucap surah Al-Fatihah, Al-kausar
4. Mengucap doa belajar, doa penerang hati, doa bangun tidur, hadis tentang sabar
5. Mengucap bacaan asmaul husna1-40
6. Melakukan Tanya jawab (hari, tanggal, bulan, tahun)
7. Melakukan Tanya jawab tema dan subtema
8. Guru memberikan dan memperlihatkan kegiatan yang dilakukan tema apa yang
akan dibahas padahari itu
9. Guru memberikan pertanyaan pemantik tentang tema/sub tema Tiga Sumber
kehidupan / air sumber kehidupan
Guru sambil memperlihatkan air bertanya:
 Siapa yang tau ini apa ?
 Siapa yang tau air warna apa?
 Siapa yang tau sifat air ?
 Siapa yang tau manfaat air bagi kehidupan ?
 Siapa yang tau bahaya air bagi kehidupan ?
10. Menyanyikan lagu “Tik tik bunyi hujan”
11. Guru menuliskan topik air
12. Guru menjelaskan peraturan saat bermain didalam kelas
13. Menulis huruf S s T t
14. Mencari kata AIR dengan media batu didalam air

e. Kegiatan Inti (±35 menit)

1. Guru mengajak anak-anak mengikuti kesepakatan sebelum, selama, dan sesudah
kegiatan
2. Meronce huruf pada bentuk awan dengan media pipet
3. Mencampurkan air warna kuning, biru, merah

f. Pertanyaan pemantik
1. Guru sambil menulis di papan tulis bertanya, siapa yang tau ini huruf apa?
2. Guru sambil memperlihatkan kardus bentuk awan bertanya, siapa tau awan ini
warna apa, dan di bentuk tetesan air ada huruf apa aja ? ?
3. Guru sambil memperlihatkan air warna kuning, biru, merah, bertanya siapa yang
tau air ini ada warna apa aja ?

Alat dan
Nama Anak Ide Main
Bahan

Meronce huruf Kardus bentuk

pada bentuk awan awan, benang,
dengan media
pewarna, air,
pipet
pipet
 Mencampurkan
air warna kuning,
Air, pewarna
biru, merah

g. Recalling (±10 menit)

- Merapikan alat-alat yang telah digunakan
- Diskusi tentang perasaan diri selama kegiatan inti dan bermain
- Bila ada perilaku yang kurang tepat harus di diskusikan bersama
- Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
- Mengapresiasikan hasil karya yang dilakukan anak
- Penguatan dan pengetahuan yang di dapat anak

h. Penutup (±15 menit)

- Mengucapkan doa kedua orang tua
- Mengucapkan doa keselamatan dunia akhirat
- Mengucapkan doa keluar ruang/rumah
- Mengucapkan doa penutup kegiatan
- Bershalawat
- Bernyanyi “Pulang”
- Memberi salam dan pulang

Refleksi :

Mengetahui Banda Aceh,29 Oktober 2022

Kepala Sekolah TK Ruman Aceh Guru Kelas TK B-1

Fitri Mukirah, S.Pd Melian Karlita, S.Pd Mualafah, S.Pd,i