ПРИПРЕМА ЗА ЧАС број 1

Предмет: Рачунарство и информатика Разред: Трећи Смер: Друштвено-језички

Наставна тема/област: Рачунарска графика
Наставна јединица: Упознавање ученика с планом и програмом. Иницијални тест.
Тип часа: Утврђивање
Стицање знања о плану и програму рада за трећи разред предмета
Циљ часа:
Рачунарство и информатика. Обнављање стечених знања.
Очекивани исходи Ученик ће бити у стању да разуме начин реализације нових наставних тема,
на крају часа: као и њихову улогу и значај.

Наставне методе: Дијалошка, демонстративна

Облици рада: Фронтални
Наставна средства: Мрежа, рачунар, пројектор, NetSupport
Филип Марић и Светлана Мандић, Рачунарство и информатика 3 – уџбеник
Литература:
за трећи разред гимназије, Издавачка кућа Klett, Београд 2021.
Међупредметне Компетенција за учење, комуникација, рад са подацима и информацијама,
компетенције: сарадња, дигитална компетенција
Међупредметно
Математика, Физика, Рачунарство и информатика
повезивање:
Кључни појмови: План и програм за Рачунарство и информатику трећег разреда
 ТОК ЧАСА

Активност наставника Активност ученика

Уводни део часа ‒ Најављује тему данашњег блока, циљеве ‒ Припремају
(5 минута) часа. прибор.
‒ Исписује наслов на табли ‒ Укључују
рачунар.
План рада у оквиру предмета Рачунарство ‒ Учествују у
и информатика. дијалогу.

Главни део часа ‒ Најављује теме које ће бити обрађиване у

(35 минута) овој школској години:
1. Рачунарска графика
2. Веб-дизајн
3. Клијентско веб-програмирање.
‒ Учествују у
‒ Препоручује уџбеник за ову школску
дијалогу.
годину: Филип Марић и Светлана Мандић,
‒ Воде
Рачунарство и информатика 3 – уџбеник
белешке.
за трећи разред гимназије, Издавачка кућа
‒ Прате
Klett 2021.
излагање.
‒ Започиње дијалог у циљу увида у знање
ученика из претходне школске године.
‒ Дели ученицима унапред одштампана
питања (Прилог 1).
‒ Поставља питања дајући им понуђене
одговоре и дискутује о томе са ученицима
(Прилог 1).
Завршни део часа
(5 минута) ‒ Подстиче извођење закључка.
‒ Дијалог.
‒ Проверава оствареност циљева и
‒ Искључују
васпитно-образовних задатака наставног
рачунар.
часа.
 ИЗГЛЕД ТАБЛЕ

План рада у оквиру предмета Рачунарство и информатика

1. Рачунарска графика
2. Веб-дизајн
3. Клијентско веб-програмирање

Уџбеник:
Филип Марић и Светлана Мандић, Рачунарство и информатика 3 – уџбеник за трећи
разред гимназије, Издавачка кућа Klett 2021.
Прилог 1
1. Приликом стартовања Excel-а програм нам понуди ... .

а) 1 радни лист
б) 2 радна листа
в) 3 радна листа
г) 4 радна листа

2. Команда MergeCells користи се за ... .

а) подешавање типа линија од којих су састављене ћелије

б) брисање ћелија
в) стапање више ћелија у једну

3. Када уносите формулу у Excel табелу, прво је потребно да унесете ... .

а) знак +
б) референцу (адресу) ћелије
в) знак =
г) знак –

4. У Excel-у знак ^ представља ... .

а) кореновање
б) степеновање
в) квадрирање
г) множење

5. Шта значи грешка N/A?

а) Референце нису валидне.

б) Функција није препознала аргументе.
в) Употреба аргумената погрешних типова.
г) Дељење са нулом.

6. Шта значи грешка VALUE?

а) Употреба аргумената погрешних типова.

б) Непрепознавање имена у формули.
в) Референце нису валидне.
г) Нумеричке вредности у некој формули нису валидне.
7. Шта представљају бројеви b1, b2... у синтакси за функцију MIN(b1, b2,....)?

а) Бројеви од којих се тражи минимум.

б) Бројеви од којих се тражи средња вредност.
в) Бројеви од којих се тражи максимална вредност.

8. Синтакса функције if садржи ... .

а) 1 аргумент
б) 2 аргумента
в) 3 аргумента
г) 4 аргумента
д) нема аргумента

9. Какву функцију представља функција sumif?

а) Функцију условног сабирања.

б) Функцију за одређивање средње вредности.
в) Функцију за приказ максималне вредности.

10. Функција average служи за ... .

а) множење и дељење
б) одређивање средње вредности
в) приказ максималне и минималне вредности
г) сабирање и одузимање

11. Пивот (изведене) табеле користе се за ... .

а) креирање сложених извештаја

б) извођење графикона
в) креирање краћих извештаја
г) извођење функција

12. Извршни програми имају екстензију ... .

а) .obj
б) .exe
 в) .run

13. Једини језик који рачунар разуме је ... .

а) машински језик
б) Windows
в) виши програмски језик

14. Која је вредност бинарног броја 111111 у децималном бројном систему?

а) 63
б) 64
в) 127
г) 128

15. Која од наведених операција не припада скупу?

а) AND
б) OR
в) XOR
г) ADD
д) NOT

16. Наредба if – then у програмском језику представља ... .

а) селекцију
б) секвенцу
в) циклус
г) скок

17. WHILE - DO je циклус чији је излаз на ... .

а) средини
б) почетку
в) крају

18. Петља код које је могуће је да се тело ниједном не изврши јесте ... .

а) WHILE – DO
б) REPEAT – UNTIL
в) LOOP
19. Петља код које ће се тело сигурно бар једном извршити јесте ... .

а) REPEAT – UNTIL
б) WHILE – DO
в) SWITCH
г) BEGIN – END

20. Како се називају променљиве којима можете приступити из било ког дела програма
и несметано им мењати вредности?

а) глобалне
б) локалне
в) екстерне
г) помоћне

21. Вредности TRUE или FALSE односе се на тип ... .

а) boolean
б) double
в) char
г) integer

22. Шта није петља?

а) for
б) while
в) repeat
г) switch
Кључ:

1. в
2. в
3. в
4. б
5. б
6. а
7. а
8. в
9. а
10. б
11. в
12. б
13. а
14. а
15. г
16. а
17. б
18. б
19. а
20. а
21. а
22. г