COLEGIO JOSÉ ANTONIO GALAN – CHARALA

“EDUCAR EN EL PENSAR, UNA PEDAGOGIA PARA APRENDER HACIENDO”

PLAN DE AREA 2.022

CARACTERIZACION DEL AREA

AREA DE FORMACION: ETICA Y VALORES
NIVEL: BASICA PRIMARIA
GRUPO DE GRADO: PRIMERO

ESTANDAR ACCIONES DE PENSAMIENTO DBA TEMAS – SUTEMAS

Descubre el valor de la belleza interior
de las personas
Valora la importancia del diálogo y lo
fomenta en su familia
Identifica actitudes que favorecen el
buen ambiente del Colegio desde las
normas de comportamiento
Distingue el sentido y valor de la
solidaridad hacia sus compañeros/as
 Descubre lo importante de la vida
por lo que es y lo que observa
 Identifica el diálogo como lo más
bello que hay en la familia
 Identifica actitudes que favorecen
el buen ambiente del colegio
 Identifica los seres de la
naturaleza y el respeto por el
medio ambiente
 Valora el diálogo y la fomenta
entre su familia
 Vive con alegría algunas
exigencias del Manual de
Convivencia
 Admira y estimula la belleza
interior de sus compañeros
 Respeta su cuerpo y el de sus
compañeros
LA BELLEZA QUE RECREA
 ¿Quién soy?
NO APLICA  Soy importante
 Soy especial y único
 Soy amigo de la belleza
EL BUEN TRATO
 Los ojos se detienen al mirar la
belleza
NO APLICA
 Siento la alegría de ser bello
 Normas en mi familia
 Normas en mi escuela
LA CREACIÓN ESCUELA DE
BELLEZA
 Lo más bello de la creación
NO APLICA
 Cuidando la belleza de la creación
 El valor de la responsabilidad
 El valor de la autoestima
LA BELLEZA SE DEJA ADMIRAR
 La belleza invade mi corazón
 La familia es el lugar donde crece
NO APLICA
la belleza
 El colegio más bello del mundo
 Los amigos comunican belleza

CARACTERIZACION DEL AREA
AREA DE FORMACION:
NIVEL:
GRUPO DE GRADO:
ESTANDAR
Identifica y comprende el significado
de la ternura en la vida humana.
Cultiva actitudes tiernas con todos los
miembros de la Institución
Demuestra ternura y respeto en su
núcleo familiar.
Descubre el valor de la ternura como
factor de interacción con las personas
COLEGIO JOSÉ ANTONIO GALAN – CHARALA
“EDUCAR EN EL PENSAR, UNA PEDAGOGIA PARA APRENDER HACIENDO”
PLAN DE AREA 2.022
ETICA Y VALORES
BASICA PRIMARIA
SEGUNDO
ACCIONES DE PENSAMIENTO
 Comprende que la ternura es base
fundamental en la familia
 Identifica lo que entorpece la paz
en comunidad.
 Justifica la necesidad de amar y
ser amado.
 Argumenta por que debes dar a
amor a los demás
 Justifica como dar ternura en la
familia.
 Propone de qué manera debe dar
participación de su amor a los
otros niños
 Demuestras cómo expresas tu
ternura a los miembros de su
familia
 Propone actividades para lograr la
ternura ente todos
 Propone alternativas para lograr la
vivencia de la ternura entre sus
 compañeros.
 Aporta consejos prácticos en la
construcción de la comunidad.
DBA TEMAS – SUTEMAS
LA TERNURA MI MAYOR FIESTA
 Soy portador de ternura
 La belleza invade mi corazón
NO APLICA  La ternura mi mayor herramienta
para construir felicidad
 Comparto mi belleza con la
creación
VALORES QUE ACOMPAÑAN LA
TERNURA
 La familia es el lugar donde crece
la ternura
NO APLICA
 El colegio más bello del mundo
 Los amigos comunican ternura
 Contribuyo a la belleza y ternura
de la naturaleza
LA TERNURA HEREDADA
 El valor de la responsabilidad
NO APLICA  Mi ternura mi mayor fiesta
 La ternura heredada
 La ternura de papá y mamá
NO APLICA EL GOZO DE VIVIR LA TERNURA
 Mi institución redacta para mí un
mensaje de ternura
 En la naturaleza leo la ternura
 Valores que acompañan la ternura
 en la familia
COLEGIO JOSÉ ANTONIO GALAN – CHARALA
“EDUCAR EN EL PENSAR, UNA PEDAGOGIA PARA APRENDER HACIENDO”
PLAN DE AREA 2.022

CARACTERIZACION DEL AREA

AREA DE FORMACION: ETICA Y VALORES
NIVEL: BASICA PRIMARIA
GRUPO DE GRADO: TERCERO
ESTANDAR ACCIONES DE PENSAMIENTO DBA TEMAS – SUTEMAS
Comprendo que mis acciones pueden  Identifica algunos valores que APRENDO A QUEREME
afectar a la gente cercana y que las posee.  Soy importante y me gusta ser
acciones de la gente cercana pueden  Identifica el concepto del aprecio a como soy
afectarme a mí. NO APLICA
las personas.  Si me sé querer, podré ser feliz
 Identifica las características  Si me conozco y quiero lo que
necesarias para conocerse. soy, me valoro
Reconoce la importancia que tiene la  Distingue las diferencias MI FAMILIA FUNDAMENTA MI
familia en su vida y en su individuales y las acepta AUTOESTIMA
formación integral  Trabaja por elevar la autoestima.  El otro es importante para mí
NO APLICA
 Expresa su amor a la familia con  La gratitud es propia de corazones
actitudes de aceptación y respeto. nobles
 Coopera en proyectos de la  Quiero a mi familia como es
Identifica las características Institución. EL COLEGIO ME BRINDA
necesarias para conocerse a través  Promueve actividades que ELEMENTOS PARA MI
de la sociabilidad con los demás. refuerzan la vivencia de la FORMACIÓN
NO APLICA
comprensión y la tolerancia en  Nos conocemos
comunidad.  Nos valoramos
 Tenemos un proyecto común
Descubre las actitudes de las NO APLICA LA COMUNIDAD ME ACOGE Y ME
personas y las valora como riqueza VALORA
comunitaria.  Los otros son iguales, por eso los
valoramos
 Las diferencias nos enriquecen
 La tolerancia, factor de
convivencia
 Prácticas de caridad y solidaridad
 Derecho al cuidado y al amor