Del 18 de Octubre - 12 Noviembre

Promovemos la salud como un bien de todos

ACTIVIDAD SEMANA 2: (25 – 29 Octubre) Prof. ZHENIA LUPACA

LUPACA

Comprendemos la importancia de nuestros hábitos alimenticios

para protegernos de la anemia (PARTE II)

PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDAD CRITERIOS
Construye su ✓ Interactúa con todas las ✓ Explica la importancia que tienen los hábitos de
identidad. personas alimentación de las personas para protegerse de la
✓ Construye normas y asume anemia.
acuerdos y leyes ✓ Sustenta su posición sobre la influencia de los
✓ Participa en acciones que
promueven el bienestar común hábitos de alimentación de las personas y sus
posibles consecuencias para prevenir la anemia.
EVIDENCIA Propuesta de normas para el cuidado de la salud familiar

Leemos “Factores socioculturales que influyen en nuestros hábitos alimenticios” y “La anemia en las
etapas del desarrollo humano: niñez y adolescencia”
A. Analizamos las respuestas dadas por los entrevistados en “Factores socioculturales que influyen en
nuestros hábitos alimenticios” y respondemos:
• ¿Qué factores determinaron la selección, preparación y consumo de alimentos?
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• ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras en los hábitos alimenticios de los entrevistados?

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• ¿Cómo influyen los factores socioculturales en la prevalencia de la anemia en las etapas de la niñez
y adolescencia?
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• ¿Qué hábitos alimenticios de los casos presentados valoras? ¿Por qué?

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• ¿Qué situación parecida estás viviendo en tu familia?

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• ¿Qué compromisos asumo para prevenir la anemia?

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B. A partir de lo leído y analizado en “La anemia en las etapas del desarrollo humano: niñez y
adolescencia”, respondemos las interrogantes planteadas:
• ¿Por qué se menciona que la prevención de la anemia en la adolescencia tiene beneficios en la
generación futura?
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• ¿Cómo influye la anemia en la disminución de nuestro sistema inmunológico?

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• ¿Crees que es importante que el estado incorpore en sus políticas de prevención de la anemia a la
adolescencia?
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• Completamos el cuadro de doble entrada con respecto a los efectos de la anemia en las etapas del
desarrollo de la niñez y la adolescencia.

Aspectos Efectos

Niño Adolescente
Físico

Cognitivo
(mental)

Actitudinal

Sabías qué...

El consumo de productos locales de temporada es saludable y económico. Al consumirlos, contribuimos

en la prevención de la anemia. El consumo de alimentos como sangrecita, bazo, hígado de res, hígado de
pollo, bofe/ chanfainita, riñón, pescado, etc., nos proporcionan hierro para prevenir la anemia, lo cual es
beneficioso para las etapas del desarrollo humano. Proporciona al niño y adolescente la regeneración
celular, buen desarrollo y mantenimiento del cerebro y el sistema nervioso3. Un producto recolectado
recientemente tiene mucho más sabor y conserva mejor sus nutrientes que uno recolectado con mucha
anticipación

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Ahora, elaboramos nuestras conclusiones en un díptico u otro medio de nuestro dominio y lo compartimos
con nuestra familia o comunidad. Nos podemos ayudar con esta pregunta:

¿Cómo una alimentación rica en hierro y buenos hábitos alimenticios influyen en nuestra etapa
adolescente?

Autoevalúate
Competencia: Construye su identidad.
Estoy en ¿Qué puedo hacer
Autoevalúate
Criterios de evaluación Lo logré proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Describí las práctica socioculturales con
relación a los hábitos alimenticios que se
practican en mi familia y comunidad para
prevenir la anemia.
Comprendí la importancia de los hábitos
alimenticios y sus efectos para prevenir la
anemia en las etapas del desarrollo humano
de la niñez y adolescencia, a favor de nuestro
bienestar y de los demás.
Asumí una posición respecto a la influencia de
la publicidad y los octógonos en nuestras
decisiones para prevenir la anemia y
fortalecer mis etapas de desarrollo humano.
Argumenté de manera razonada la
importancia del consumo de alimentos
saludables de mi localidad para prevenir la
anemia en las etapas del desarrollo de la niñez
y adolescencia.