TUGASTELA'

AHKURI
KULUM

DosenPengampu:
Dr
.Muammar
,M.
Pd

Di
susunOl
eh:
SupiYant
i(190106206)

JURUSANPENDI
DIKANGURUMADRASAHI
BTI
DAI
YAH(
PGMI
)
FAKULTASTARBI
YAHDANKEGURUAN(
FTK)
UNI
VERSI
TASI
SLAM NEGERI(
UIN)
MATARAM
2020
 JAWABAN
1.Si
l
abusmer
upakanacuanpeny
usunanker
angkapembel
ajar
anunt
ukset
iapbahan
kaj
i
anmat
apel
ajar
an.
Sesuai
dengansal
i
nanl
ampi
ranPer
mendi
kbudNo.65Tahun
2013Tent
angSt
andarPr
oses,
sil
abussebagai
acuanpengembanganRPPmemuat
i
dent
it
asmat
apel
ajar
anat
aut
emapel
ajar
an,
SK,
KD,
mat
eri
pembel
ajar
an,
kegi
atan
pembel
ajar
an,
indi
cat
orpencapai
ankompet
ensi
,peni
l
aian,
alokasi
wakt
u,dan
sumberbel
ajar
.

2.Si
labus

NamaSekol
ah :
SDN 2BuwunSej
ati

Mat
aPel
ajar
an :
BahasaI
ndonesi
a

Kel
as/Semest
er :
1/1(
Sat
u)

Tema/
SubTema :
5(cuaca)/
3

A.Kompet
ensiI
nti(
KI)

1.Mener
ima,
menj
alankan,
danmenghar
gai
ajar
anagamay
angdi
anut
nya

2.Menunj
ukkan per
il
aku j
ujur
, di
sipl
i
n, sant
un, per
cay
a di
ri
, pedul
i
,dan
ber
tanggungj
awab dal
am ber
int
eraksidengankel
uar
ga,t
eman,gur
u,dan
t
etangga,
dannegar
a.

3.Memahamipenget
ahuanf
akt
ual
,konsept
ual
,pr
osedur
al,danmet
akogni
ti
f
pada t
ingkatdasardengan car
a mengamat
i, menany
a,dan mencoba
ber
dasar
kanr
asai
ngi
ntahut
ent
ang di
ri
nya,makhl
ukci
ptaanTuhandan
kegi
atanny
a,danbenda-
benday
angdi
j
umpai
nyadir
umah,disekol
ah,dan
t
empatber
mai
n.

4. ket
erampi
l
an ber
fi
ki
rdan ber
ti
ndak kr
eat
ifpr
odukt
if
, kr
it
is, mandi
ri
,
kol
abor
ati
f,dankomuni
kat
ifdal
am bahasay
angj
elas,si
stemat
is,l
ogi
sdan
kr
it
is,dal
am kar
yay
angest
eti
s,dal
am ger
akany
angmencer
minkananak
sehat
,dant
indakany
angmencer
minkanper
il
akuanaksesuaidengant
ahap
 per
kembanganny
a.

Peni
l
aian

Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Mat
eri
Pokok Kegi
atanpembel
ajar
an Tekni
k I
nst
rume Cont
oh Al
okasi Sumberbel
ajar
n wakt
u

BahasaI
ndonesi
a 3.
3.1Menj el
askan Perubahan Ay
oMengamat
i Tes Ur
aian •Jel
askan 6JP BukuGur udan
Pengerti
an cuaca pengerti
an buku
3.3Menggal i PerubahanCuaca. 1.
Gur
umenay angkanv
ideo dan perubahan (
210 siswakel asIl
I
i
nformasi tentang pr
aki
raancuaca. cuaca! meni
t) tema5Cuaca
perubahancuacadan 3.3.2Menj elaskan Nont
es Subt ema3
pengaruhny aterhadap i
nf ormasitent ang 2.Gur
udansi
swaber
tany
a •Jelaskan Pengar uh
kehidupanmanusi a per ubahancuaca j
awab. i
nf or masi Per ubahanCua
yangdisajikandalam danpengar uhny a tent ang cat erhadap
bentuklisan,tul
isan, terhadapkehi dupan per ubahan Kehi dupan
mengenai
cuaca
tul
is,vi
sual,dan/atau manusi a. cuacadan Manusi a
eksplorasili
ngkungan pengar uhnya pembel aj
aran5
3.Gurumemi nt
asiswauntuk
terhadap bukut emat ik
melengkapi
tekspercakapan
kehi dupan terpadu
yangrumpangpadabukusi swa.
manusi a! kurikul um 2013
revisi 2018
4.Si
swamencarimaknakata
yangmer
ekalengkapipadateks

Ay
oBer
lat
ih

5Siswamenul
i
spercakapan
ber
samatemanny
a.

3.Yangdi
maksudsi
l
abust
emat
ikj
ari
ngl
aba-
laba.

pembel
ajar
an model webbed adal
ah model pembel
ajar
an y
ang model
pengembanganny
adimul
aidenganmenent
ukant
emat
ert
ent
uyangmenj
adit
ema
sent
ralbagiket
erhubungan ber
bagaibi
dang st
udi
.Pada modelpembel
ajar
an
t
emat
ikj
ari
ng l
aba-
laba gur
u meny
aji
kan pembel
ajar
an dengan t
ema y
ang
menghubungkanant
armat
apel
ajar
an.Modelj
ari
ngl
aba-
labaadal
ahpembal
ajar
an
y
ang mengi
ntegr
asi
kan mat
eri pengaj
aran dan pengal
aman bel
ajar mel
alui
ket
erpaduant
ema.Temamenj
adipengi
katket
erkai
tanant
arasat
umat
apel
ajar
an
denganmat
apel
ajar
anl
ainny
a.
 Tema
pel
ajar
an

MENDENGARKAN BERBI
CARA

Mendengarkancontoh Bertany
aatau
dar
icerpenyangdibaca mengemukakan
gur
uatauteman. pendapatmengenai
isi
cerpen

CERPEN

MEMBACA
MENULI
S
Membacakancerpen
Berl
ati
hmenul
iscer
pen
yangtelahdi
buat
secar
amandir
i
dihadapangur
udan
teman.

4.Penger
ti
anpembel
ajar
ant
emat
ikt
erpadu

Model pembel
ajar
an t
emat
ik t
erpadu adal
ah model pembel
ajar
an y
ang
menggabungkan bi
dang st
udiat
au menggabungkan beber
apa mat
a pel
ajar
an
menj
adi
sat
utema.

5.Al
asanpembel
ajani
pat
idakdi
ter
apkanpadakel
as1,
2dan3

I
PAdanI
PSt
idakdi
ter
apkanpadakel
as1,
2dan3di
kar
enakanpendi
dikanI
PAdan
I
PSmer
upakanmat
apel
ajar
ansai
ns,sement
arasi
swaSD kel
as1,
2dan3car
a
pembel
ajar
anny
alebi
hber
sif
atuni
ver
sal
."Sehi
nggaanak-
anaky
angmasi
hkel
as1,
2
dan3t
idakper
ludi
j
ejal
idenganmat
apel
ajar
ansai
nsI
PAdanI
PS,
"pel
ajar
anI
PAdan
I
PSbar
ubi
sadi
dapatsi
swaSDsaatkel
as5dan.

Kempuanber
piki
rsi
swakel
asr
endahmasi
hter
gol
ongl
emahdanbel
um mampu
unt
ukdi
ter
apkankonsepbel
ajarI
PSdanI
PAy
angt
ergol
ongmat
apembel
j
arany
ang
membut
uhkanpol
api
ki
rti
ngkat
kansedi
ki
tlebi
hti
nggidar
imat
eripembel
ajar
andi
kel
asr
endah.
6.Bent
ukpembel
jar
ant
emat
ikmat
emat
ikadanpendi
dikandanol
ahr
agadisekol
ah
dasar
.

A.Pembel
ajar
anmat
emat
ika

Kel
asr
endah(
1-3SD)

a.Anak menghi
tung j
uml
ah benda (
konkr
it
)dan menul
i
skanny
a dal
am bent
uk
si
mbol
bil
angan.

b.Anakmenger
tiur
utanangkadenganmenggunakanbendakonkr
it
.

c.Anak menger
tioper
asipenj
uml
ahan dan pengur
angan menggunakan benda
konkr
it
.

d.anak-
anak di
per
kenal
kan dengan cont
oh geomet
riseder
hana:bent
uk seg
empat
,segi
ti
ga,
bul
at

e.Gur
umenggambarat
aumember
ikancont
ohbent
ukgeomet
riy
angadadi
seki
tar
l
i
ngkungananak-
anak,
misalpapant
uli
smewaki
l
iper
segipanj
ang,
bol
amewaki
l
i
bent
ukl
i
ngkar
an

f
. Anakmenger
tit
ent
ang per
banai
ngan benda,
misalpemahaman t
ent
ang l
ebi
h
besar
,l
ebi
hkeci
lat
aul
ebi
hti
nggi
danl
ebi
hpanj
ang.

Kel
ast
inggi(
4-6SD)

a.Anakmenggunakanoper
asi
hit
ungmenggunakanl
ambangbi
l
angan,

b.PengembanganGeomet
rl
ikdanspat
lal
rel
atl
onshi
p

c.Geomet
ridan kepekaan spasi
alber
kai
tan dengan kemampuan memahami
ber
bagai
bent
ukdanst
rukt
ury
angadadi
dal
am l
i
ngkungan.

d.Gur
umember
ikanpemahamanl
ebi
hlanj
utt
ent
angbent
ukgeomet
riy
angl
ebi
h
l
uas.

e.Mi
sal
:bangun r
uang dan penggunaanny
a pada kehi
dupan sehar
i-
har
isusu
 t
abungbal
okCont
ohkegi
atanl
ebi
hlanj
utdal
am pemahamangeomet
ripada
kel
ast
inggi
ini
misal
nyamencar
ikel
i
li
ngper
segi
panj
ang.

B.Pembel
ajar
anOl
ahr
agadanKesehat
an

Kel
asr
endah

1.Menget
ahui
konsepdanmempr
akt
ikkanpol
ager
akdasardanv
ari
asi
ger
akdasar
.

2.Menget
ahui
konsepdanmempr
akt
ikkanl
ati
hankebugar
anseder
hana.

3.Menget
ahuidanMempr
akt
ikkanpol
ager
akdasardanv
ari
asiger
akdomi
nan
st
ati
spadaol
ahr
agasenam.

Kel
ast
inggi

4.Menget
ahui
danmempr
akt
ikkanpol
ager
akdasardanv
ari
asi
ger
akr
it
mik.

5.Menget
ahuidanmempr
akt
ikkanger
akdasarpengenal
andiai
rdanger
akdasar
kesel
amat
andal
am akt
ivi
tasai
r.

6.Menget
ahuidan mempr
akt
ikkan car
a memel
i
har
a dan menj
aga keber
sihan.
Memi
l
iki
per
il
akubeker
jasama,
juj
ur,
danmauber
bagi
dengant
eman

7.Tuj
uanpembel
ajar
ant
emat
ik

Menur
utPer
mendi
kbudNo.
57t
ahun2014t
ent
angkur
ikul
um SD,
disebut
kanbahwa
t
ujuandar
ipembel
ajar
ant
emat
ikadal
ahmenghi
l
angkanat
aumengur
angit
erj
adi
nya
t
umpaht
indi
hmat
eri
,memudahkanpeser
tadi
dikunt
ukmel
i
hathubungan-
hubungan
y
angber
makna,
memudahkanpeser
tadi
dikunt
ukmemahamimat
eri
/konsepsecar
a
ut
uh.

8.Pr
insi
ppembel
ajar
ant
emat
ikt
erpadu

Pr
insi
p-pr
insi
pPembel
ajar
anTemat
ikTer
paduadal
ahsebagaiber
ikut
:

a.Peser
tadi
dikmencar
itahu,
bukandi
ber
itahu;
 b.Fokus pembel
ajar
an di
arahkan kepada pembahasan kompet
ensit
ema y
ang
pal
i
ngdekatdengankehi
dupanpeser
tadi
dik;

c.Ter
dapatt
ema y
ang menj
adipemer
sat
u sej
uml
ah kompet
ensidasary
ang
ber
kai
tandenganber
bagai
konsep,
ket
erampi
l
an,
dansi
kap;

d.Sumberbel
ajart
idakt
erbat
aspadabuku;

e.Si
swadapatbeker
jasecar
amandi
riat
auber
kel
ompoksesuaidengankegi
atan
y
angdi
l
akukan;

f
. Gur
u har
us mel
aksanakan dan mel
aksanakan pembel
ajar
an agar dapat
mengakomodasisi
swa y
ang memi
l
ikit
ingkatkecer
dasan,pengal
aman,dan
ket
ert
ari
kant
erhadapsuat
utopi
k;

g.Kompet
ensi
Dasarmat
apel
ajar
any
angt
idakdapatdi
padukandal
am t
atakr
ama;

h.Member
ikanpengal
amanl
angsungkepadasi
swa(pengal
amanl
angsung)dar
i
hal
-hal
yangkonkr
etmenuj
ukeabst
rak;

i
. Pembel
ajar
ant
emat
iky
angdi
rancangdal
am si
l
abusbukanmer
upakanur
utan
pembel
ajar
an,mel
ainkan bent
uk pembel
ajar
an unt
uk mencapaiKompet
ensi
Dasargur
udapatmel
akukanket
inggal
an.

9.Kar
akt
eri
sti
kpembel
ajar
anPKN,
BahasaI
ndonesi
a,Mat
emat
ika,
I
PA,
IPS,
PSDBdan
PJOK
Kar
akt
eri
sti
kPendi
dikanPancasi
l
adanKewar
ganegar
aan
Mat
apel
ajar
anPPKndal
am Kur
ikul
um 2013,secar
aut
uhmemi
l
ikikar
akt
eri
sti
k
sebagai
ber
ikut(
Per
mendi
kbudNo.
58,
2014:
221)
:
a.Namamat
apel
ajar
any
angsemul
aPendi
dikanKewar
ganegar
aan(
PKn)
t
elah di
ubah menj
adi Pendi
dikan Pancasi
l
a dan
Kewar
ganegar
aan(
PPKn)
.
b.Mat
apel
ajar
anPPKnber
fungsisebagaimat
apel
ajar
any
angmemi
l
iki
mi
sipengokohankebangsaandanpengger
akpendi
dikankar
akt
er.
c.Kompet
ensiDasar(
KD)PPKndal
am bi
ngkaikompet
ensii
nti(
KI)y
ang
 secar
a psi
kol
ogi
s-pedagogi
s menj
adi pengi
nter
grasi kompet
ensi
peser
ta di
dik secar
a ut
uh dan koher
en dengan penanaman,
pengembangan,
dan/
ataupenguat
anni
l
aidanmor
alPancasi
l
a,ni
l
aidan
nor
maUUDNegar
aRepubl
i
kIndonesi
aTahun1945,
nil
aidansemangat
Bhi
nnekaTunggalI
ka;ser
tawawasan dankomi
tmenNegar
aKesat
uan
Republ
i
kIndonesi
a.
d.Pendekat
an pembel
ajar
an ber
basi
s pr
oses kei
l
muan (
sci
ent
if
ic
appr
oach)y
ang di
per
syar
atkan dal
am kur
il
ukum 2013 memusat
kan
per
hat
ianpadapr
osespembangunanpenget
ahuan(
KI-
3,ket
erampi
l
an
(
KI–4)
,si
kapspi
ri
tual(
KI-
1)dansi
kapsosi
al(
KI-
2)mel
aluit
ransf
ormasi
pengal
amanempi
ri
kdanpemaknaankonsept
ual
.Pendekat
ant
esebut
memi
l
iki
langkahgener
iksebagai
ber
ikut
:
1.Mengamat
i(
obser
ving)
2.Menany
a(quest
ioni
ng)
3.Mengumpul
kanI
nfor
masi
(expl
ori
ng)
4.Menal
ar/
mengasosi
asi
(associ
ati
ng)
5.Mengomuni
kasi
kan(
communi
cat
ing)
kar
akt
eri
sti
kpembel
ajar
anmat
emat
ikadi
sekol
ahsebagai
bber
ikut
:

a.Pembel
ajar
an mat
emat
ikaber
jenj
ang (
ber
tahap)
.Mat
eripembel
ajar
an di
ajar
kan
secar
a ber
jenj
ang at
au ber
tahap,y
ait
u dar
ihalkonkr
itke abst
rak,haly
ang
seder
hanakekompl
eks,
ataukonsepmudahkekonsepy
angl
ebi
hsukar
.

b.Pembel
ajar
anmat
emat
ikamengi
kut
imet
odaspi
ral
.Set
iap mempel
ajar
ikonsep
bar
uper
lumemper
hat
ikankonsepat
aubahany
angt
elahdi
pel
ajar
isebel
umny
a.
Bahany
angbar
usel
aludi
kai
tkandenganbahany
angt
elahdi
pel
ajar
i.Pengul
angan
konsepdal
am bahanaj
ardengancar
amemper
luasdanmemper
dal
am adal
ahper
lu
dal
am pembel
ajar
anmat
emat
ika(
Spi
ral
mel
ebardanmenai
k).

c.Pembel
ajar
an mat
emat
ika menekankan pol
a pi
ki
rdedukt
if
.Mat
emat
ik adal
ah
dedukt
if
,mat
emat
ikat
ersusunsecar
adedukt
ifaksi
omat
ik.Namundemi
ki
anhar
us
dapatdi
pil
i
hkanpendekat
any
angcocokdengankondi
sisi
swa.Dal
am pembel
ajar
an
 bel
um sepenuhny
amenggunakanpendekat
andedukt
ift
apimasi
hcampurdengan
dedukt
if
..

d.Pembel
ajar
anmat
emat
ikamenganutkebenar
ankonsi
stensi
.Kebenar
an-
kebenar
an
dal
am mat
emat
ika pada dasar
nya mer
upakan kebenar
an konsi
stensi
,ti
dak
ber
tent
angan ant
ara kebenar
an suat
u konsep dengan y
ang l
ainny
a. Suat
u
per
nyat
aan di
anggap benarbi
l
a di
dasar
kan at
as per
nyat
aan-
per
nyat
aan y
ang
t
erdahul
uyangt
elahdi
ter
imakebenar
anny
a.

kar
akt
eri
sti
kpembel
ajar
anbahasaI
ndonesi
aadal
ahsebagaiber
ikut
.

a.Pembel
ajar
an di
l
akukan secar
ater
int
egr
asiat
au t
erpadu,mengi
ngat bahasa
mer
upakansi
stem.

b. Pendekat
anpembel
ajar
any
angdi
gunakanadal
ahpendekat
ankomuni
kat
if
.

c.Kegi
atanpembel
ajar
anmendasar
kandi
ripadat
eor
ipemer
olehanbahasa.

d.Pel
aksanaanpembel
ajar
anl
ebi
hmenekankanpadakomponenpr
akt
ikber
bahasa
dar
ipadat
eor
ikebahasaan.

e.Pembel
ajar
anmenggunakanpendekat
ankont
ekst
ual
.

f
. Dal
am pembel
ajar
an,bai
k“y
angdi
ajar
kan”maupun“medi
aaj
arny
a”sama,y
ait
u
bahasaI
ndonesi
a.

kar
akt
eri
sikdar
imat
apel
ajar
anI
PSsekol
ahdasardi
ant
arany
aadal
ah:

1.I
PSmer
upakangabungandar
iunsur
-unsurgeogr
afi
,sej
arah,ekonomi
,hukum dan
pol
i
tik,kewar
ganegar
aan,sosi
ologi
,bahkanj
ugabi
danghumani
ora,pendi
dikandan
agama

2.I
PSdi
rancangunt
ukmengembangkanpenget
ahuan,pemahaman,dankemampuan
anal
i
sis t
erhadap kondi
si sosi
al masy
arakat dal
am memasuki kehi
dupan
ber
masy
arakaty
angdi
nami
s(Per
mendi
nasNo.22t
ahun2006)
3.I
PS dikel
as Isampaikel
as I
Idi
ti
adakan,t
etapimuat
an I
PS t
etap ada dan
di
i
ntegr
asi
kankedal
am mat
apel
ajar
anBahasaI
ndonesi
a,PPKNdanMat
emat
ika.
Sement
arakel
asI
Vsampaidengankel
asVImat
apel
ajar
anI
PSber
dir
isendi
rit
etai
pembel
ajar
anny
a di
ber
ikan secar
atemat
ikt
erpadu dengan mat
a pel
ajar
an l
ain.
(
Kemendi
kbud,
2016)

4.I
PS sangatmenekankanpengenal
anpeser
tadi
dikt
erhadap l
i
ngkunganny
aagar
peser
tadi
dikt
idakt
erser
abutdar
ibuday
alokal
(Kemendi
kbud,
2016)
.

5.Mengembangkanni
l
aisi
kapdemokr
asi
dal
am ber
masy
arakat
.

Har
len(
Pat
taBundu,2006:10)meny
atakanbahwaadat
igakar
akt
eri
sti
kut
amaSai
ns
y
akni
:

a.Per
tama,memandangbahwaset
iapor
angmempuny
aikewenanganunt
ukmenguj
i
v
ali
dit
as(
kesahi
han)pr
insi
pdant
eor
iil
miahmeski
punkel
i
hat
anny
alogi
sdandapat
di
j
elaskansecar
ahi
pot
esi
s.Teor
idanpr
insi
phany
aber
gunaj
i
kasesuaidengan
keny
ataany
angada.

b.Kedua,member
ipenger
ti
anadany
ahubunganant
araf
akt
a-f
akt
ayangdi
obser
vasi
y
angmemungki
nkanpeny
usunanpr
edi
ksisebel
um sampaipadakesi
mpul
an.Teor
i
y
angdi
susunhar
usdi
dukungol
ehf
akt
a-f
akt
adandat
ayangt
eruj
ikebenar
anny
a.

c.Ket
iga,member
imaknabahwat
eor
iSai
nsbukanl
ahkebenar
any
angakhi
rtet
api
akanber
ubahat
asdasarper
angkatpendukungt
eor
iter
sebut
.

Kar
akt
eri
sti
kPendi
dikanSeni

a.Ter
kol
erasi
dant
erpaduant
arcabangdenganpembel
ajar
anl
ain

Pembel
ajar
ansenir
upaadal
ahpembel
ajar
ant
erpaduy
angdapatdi
kai
tkandengan
beber
apa mat
a pel
ajar
an sehi
ngga dapatmember
ikan pengal
aman ber
makna
kepadasi
swa.

b.Ker
agamanbuday
adanpel
est
ari
an

Pembel
ajar
anseniber
sif
atmul
ti
kul
tur
alar
ti
nyamengandungmaknasenibuday
a
 menumbuhkembangkankesadar
andankemampuanapr
esi
asit
erhadapker
agaman
buday
aNusant
aradanmancanegar
asebagai
wuj
udpembent
ukansi
kapmenghar
gai
,
ber
tol
eransi
,demokr
ati
s,ber
adab,ser
tamampuhi
dupr
ukundal
am masy
arakatdan
buday
ayangmaj
emuk.

c.Kesadar
anekonomi
,mor
al,
eti
ka,
hukum danspi
ri
tual

Disampi
ngi
tu,senij
ugadapatunt
ukmemenuhikebut
uhansosi
al,danekonomi
menghasi
l
kansesuat
uyangber
nil
aigunaber
manf
aatunt
ukkemasl
ahat
anmanusi
a.

10.di
maksuddenganRencanaPel
aksanaanPembel
ajar
an(
RPP)
dankomponenRPP

RPPadal
ahr
encanakegi
atanpembel
ajar
ant
atapmukaunt
uksat
uper
temuanat
au
l
ebi
h.RPP di
kembangkn dar
isi
l
abus unt
uk mengar
ahkan kegi
atan pembel
ajar
an
peser
tadi
dikdal
am upay
amencapai
Kompet
ensi
Dasar(
KD)
.

KomponenRPP:
i
dent
it
asmat
apel
ajar
an,
I
dent
it
assekol
ah,
I
dent
it
askel
as,
Tema/
Sub
t
ema,Kompet
ensii
nti(
KI)
,Kompet
ensiDasar
,Rumusan i
ndi
kat
or,
mat
eripokok ,
kegi
atanpembel
ajar
anpeni
l
aian,
alokasi
wakt
u,dan sumberbel
ajar
.

.
 11.

Komponenat
aumuat
an Ket
erangan

Ada Ti
dakada

I
dent
it
assekol
ah ✓

I
dent
it
asmat
apel
ajar
an ✓

I
dent
it
askel
as ✓

Tema/subt
ema ✓

Kompet
ensi
int
i ✓

Kompet
ensi
dasar ✓

Rumusani
ndi
kat
or ✓

Kat
eri
pokok ✓

Kegi
atanpembel
ajar
an ✓

Peni
l
aian ✓

Al
okasi
wakt
u ✓

Sumberbel
ajar ✓

Bedasar
kant
abel
diat
as,
makakomponen-
komponeny
angt
erdapatpadasi
l
abusat
au
RPPdar
iSDN2BuwunSej
ati
lengkap.