UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL

UCS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

CURSO REGULAR

Língua Inglesa Modalidade: presencial

Nível Pré- Intermediário 2 - B1.2 Nº de 80h
horas
letivas:
Porcentagem de 75% - até 4 faltas Aprovad 60% de aproveitamento
presença o com
Material American English File 2 - 3ª Edition Unidades trabalhadas: 5, 6, 7 e 8
-Parte A:5 a 6 Parte B: 7a 8

Este é o plano de ensino para os estudos no nível Pré-intermediário 2 da Língua Inglesa. O objetivo geral de
aprendizagem é compreender os pontos principais de textos quando trata de questões que são conhecidas,
seja em situações de trabalho, de estudos e de ócio. Compreender a informação principal de uma discussão
longa que acontece ao seu redor sempre que o discurso esteja articulado com clareza na língua padrão.
Fornecer informações concretas quando solicitadas, explicar o motivo de um problema, resumir e dar sua
opinião sobre relatos e artigos, conversas, discussões, entrevistas, documentários breves. Responder a
perguntas que necessitam de detalhes. Descrever experiências, acontecimentos, desejos, aspirações, assim
como justificar brevemente suas opiniões ou explicar planos.

HABILIDADES

● Comparar situações rotineiras usando expressões de tempo .

● Comparar e descrever cidades em níveis de superioridade, inferioridade ou equivalência.
● Falar sobre saúde e o corpo humano expressando quantidades.
● Expressar previsões para o futuro baseadas em opiniões e conjecturas.
● Expressar decisões instantâneas, promessas e ofertas.
● Identificar e expressar padrões verbais descrevendo processos.
● Identificar e expressar estruturas verbais descrevendo situações.
● Falar sobre regras e obrigações especificando intensidades.
● Descrever um mal-estar e solicitar um medicamento em uma farmácia.
● Solicitar e dar conselhos de ordem pessoal.
● Expressar uma possibilidade e sua consequência provável.
● Descrever possíveis problemas em aeroportos.
● Perguntar e informar a duração de tempo de ações da vida cotidiana.
● Falar sobre posse e especificar maneiras como as ações são praticadas.
● Desenvolver-se em uma compra e devolução de produtos.
● Discutir sobre educação e aprendizado no seu país.

COMPREENSÃO LEITORA
Compreender e identificar a ideia principal e informações mais específicas e previsíveis em material simples
do dia a dia, como anúncios, prospectos, menus, assim como textos simples e curtos com descrições de
pessoas, eventos, ideias e opiniões.

COMPREENSÃO AUDITIVA
Entender frases e vocabulário de alta frequência relacionados às áreas de relevância pessoal imediata (por
exemplo, informações da família, compras, área local, emprego). Entender a ideia principal em mensagens
claras e simples.

INTERAÇÃO E EXPRESSÃO ORAL

Comunicar-se de forma simples em tarefas da rotina que requerem uma troca direta de informações sobre
tópicos e atividades familiares. Comunicar-se em situações de trocas sociais curtas.

INTERAÇÃO E EXPRESSÃO ESCRITA

Escrever notas e mensagens curtas e simples relacionadas a assuntos em áreas de necessidades imediatas.
Escrever cartas e emails pessoais simples descrevendo lugares, processos, respostas e conselhos pessoais.
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UCS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
CURSO REGULAR

ELEMENTOS CULTURAIS
Países de língua nativa inglesa, pronúncia de diferentes países, hábitos alimentares, uso de internet e
tecnologia e aspectos culturais e históricos locais.