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    Relatdrio de iniciagdo a docéncia 4, Dados pessoas Nore Compieto do Disconts Emanuet cones ce Pou re 497.974.47876 mal codecs emanvetiap@gracom| Insts oe Erna Superior HES) Sete Une ordenador do rea respensivel nS Maa Si arte Sonia Escola em quedesenvobou asatiicaces _| EME Pt Ge supervisor espensivel ne ees ania Sepeto Sala Stefano, taps ema ais) qulisyatuou _| 2 anoe8* no 2. ntrodugso © presente relatério descreve as atvdedes realzadas no subprojeto PAID 2023/2024 na EMEF Prof Graciema Ramos da Siva, ra cidade de Catanduva/SP sob 9 supervisdo da professora Jamilca Sogreto Sala Ava da Docente Gientadora/coordenadora insiveonal ‘Mari Siva carte Salomao. ‘© mou objetivo, partclpando do Psi (Programa institucional de Bolsa de InitagSo & Docéncia), ndo é apenas vivenciar a vida escolar de um ‘professor do ensino bésico basi, mas aprender e melhorar minha. /habiidades como decent para que, quando eu fr um professor fev, ‘eu tenha vive exporincias que me engrandocaram na peoisso que ‘escoll,que eu ossa ser um peolessor mais qualfieado que ej tenha ‘xplorade a rotina eas de aa, cende assim contruand na presto ‘tor certeza ca escolna que fz 8, Esoolae Supervisor ‘escola Graciems Ramos da Sie ess insrida em uma comunidad Berea de nossa cidade, parém possul boas condigdes de Infraesutura onde prevalece © spate, oalogo e o bem estar de todos. um especo aml que favorece o aprendizado dos alunos, com virios Jog0s pedagigleos © los so sentem conforavels © conseguem ‘econhacerse pertencentes aquete ambents | escola possu diferentes ambientes, como biblioteca, laboatéio, ‘quadra esporva,e pate, teverecendo# aprendzagem do alunos. ‘Aturma assistida pelas aun do suprojeto PIBID& um primeira ano do fensino fundamental composia per 22 alunos partcpatves © sempre posts a aprender. As aulas soo na maleria das vezes llsices onde professora procuraestimular 0 inbresse dae criangae levando-s 2 ma ‘2prendizagem prazerosa 4, Escola e Supervizor Durante todo primeire semestre do ano de 2023 0 subprojetoPIEID ‘acanteceu na turma eo 2° ano C © acompanhames os alunos com malores dficudades na. aprendzagem realizande com os mesmes avdades licicas, aundlando nas alvdades desenvoWidat na eala de ‘aula, fazendo as intervencbes nacessérias pare que eles pudessem ‘evolu no processed ensin aprendzagem. 18/02/2023 Portugués-Atvidaderlacionada aos enconvos voodlicos. Palevasulllzadas durante a realvagao da atlvdade preposta: Al EU, AU, 04 0403/2003, Matemética ~ Atvidede de sora © subiragio, enftizando 0 valor posicional dos nies. 08/03/2023 Portugués - Atvidade para Identiiscéo da ordem alfabética do ‘eterminadas palavas. 15/03/2023 Matemétiea ~ Conceto de dro, isto, metade, dza @ mea dz 22/03/2023 Matemética - Resolugdo de cloulos com és casas. decimals, ‘nfatzando valores poscionas ‘29/03/2023 Matomstica -Invrso de parclas nas somes. Portugués ~ Encontro vero. 05/04/2023 Portugués ~ Grafems efonema das consoantes CoG. 32/04/2023 Portugués ~ Identiicagdo de imagem escrta de seus respects 39/04/2023 Matematica - Sequéncla numeralde 60 a 100. Portugués ~ Grafema efonema das consoantos TD. 26/08/2023, Poruguts- Uillzags0 Go atfabeto move para @ constupse de palavras de ume lea 03/05/2023 Portugués ~ Leitura no material ddético acerca do tema amizae, em sequida realiagio de stvidede de interpretagio eescrita em dupa. 10/08/2023 Portugués ——Atvdade- “cagastabas", forage de~palawas-com determinadseslanas, 17/05/2023 Portugués e Matemética Aplcagzo da evalagio do SAEB, 24/08/2023, Portugués -Palavras em cédign, (A professora transcreve frases dtadas pelos alunos, utlzando um simbolo pra coca palawa da ass) 07/06/2023, Matemstica ~ Resolugdo de stuagbes problems no material dkétco, utllzando 9 material dourado come instumenta de apaio 14/08/2023 ‘igncias Humanas - Avalagbes betas, 28/06/2023 ‘Contagao de hist nterlscpinar- ro “Boel e os ndmeros’ 5. Dimentdes da ning 8 dootncia © proto PIBID fol muito impurtante para minha formagao, tanto académice quanto docente: na veo académica 2 oportunidad de elaboragdo de aulas com bastante seguranca e objetividado, mesclando sempre que possivel algum tpice interessante do ensino com o oaréter de motWar 08 alunos do ensine funcamental, € no carster docente, sorecto que @ intenss pétea e flexbildade exigidae para o bom andarrento do projto, enham a me proporionar maior habildade © triatvidade no exereicio da doce Desde 0 inicio do programa pude perceber meu amadurecimento lenquanto futuro profisional da educagdo e também maior segurenga sobre 2 decsto da minha futua protest. 6 Refiexto (© PiBID screscentou muito em minha formagso, pois através das experincias que tiers com o projet fi possivel conhecer além de toda a pats pedagéalea realizata detza do contexto escolar, também dade das eaolase da educagéo plea, ANEXO 1 -AUTORIZAGO DE USO PELA CAPES. Eu, Emanuel Corea de Paulo, CPF 457.974.47876,autorizo a utlizagdo pela ‘Capes, em todo ou em parts, do prosont elato do experiénea, na qualidade dscete de niciagdo& docénca, sob responsabilidad dota) Coordonadota) do fvea Maria Sivia Azarte Saleméo vinculade 30 PIBID do Centro Univerttio Padre Albino UNIFIPA. Mou reltérie poderé ser includo nos ances de dados e nas platsfornas de gestho da Capes, podendo, ‘eventvalmerto, ser reprduzide, pubicado ou aide per melo dos canas de _divulgaed0e informacdo 0b responsabilidad desse Gro. fw ol Fala. Discenie de Inbiagfo & Docéncls Emanuel Corea de Paulo hy, UF (CENTRO UNIVERSITARIO PADRE ALBINO UNIEIPA cr! aceite PEDAGOGICA/CAPES/UNIFIPA~ PEDAGOGIA BbiD) PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIACAO A DOCENCIA. Plano De ATMIDADE (0 lana de Aticade do alsa PIB] correponde ao panjamento das atidades 2 serem

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