¿Por qué considera que está tarea se ha denominado “una mirada más

profunda en la realidad local y regional”?

Rta: Considero que esta tarea se ha denominado así porque con el recorrido en
ella buscamos profundizar nuestro conocimiento primario de las comunidades, y
poder conocer las realidades tangibles de inclusión y exclusión social que en el día
a día se pueden vivir, muchas veces de forma silenciosa o quizás también oculta o
maquillada de alguna manera no muy perceptible para la sociedad, pero que se
vive en la certeza de cada persona que interactúa con en el contexto.

¿Qué relación guarda dicha mirada con las lecturas realizadas en el paso 1
de esta guía y las actividades ya desarrolladas en la tarea 1 y 2? Socialice y
discuta la respuesta con sus compañeros(a)s.
Rta: La relación es de un vinculo estrecho toda vez que la situación real de
inclusión y exclusión social no es tema que se pueda abordar de un solo
momento, es de vital importancia tener un proceso de abordaje y estudio,
especialmente cuando necesitamos ir conociendo las problemáticas y dificultades
que se presentan en los ambientes sociales, y más cuando nuestras comunidades
y sociedad es tan diversa y plural en condiciones, académicas, económicas, de
cultura y tradiciones y costumbres que sin duda alguna obligan a realizar escalas
para ir avanzando en el afianzamiento y conocimiento que mas adelante nos
permita como lideres transformacionales Unadistas realizar intervenciones con el
fin de lograr progreso y recuperación del tejido social, pero esto se logra con un
conocimiento previo afianzado en la interacción directa con la comunidad y no solo
en los textos y en la academia.