PRIMERA LEY DE NEWTON – LEY DE LA INERCIA

CONSULTA
1. ¿Qué es la fuerza?

2. ¿Qué efectos tiene la fuerza sobre los cambios de forma y movimiento de los cuerpos?

3. ¿En qué consiste el término fuerza neta?

4. ¿Cuáles son las unidades en que se expresa la fuerza en el sistema internacional de unidades?

5. ¿Qué diferencia existe entre una fuerza de contacto y una fuerza a distancia? Cita algunos ejemplos.

6. ¿Cuáles son las fuerzas fundamentales de la naturaleza? Explica cada una de ellas.

7. ¿Cómo se miden las fuerzas?

8. ¿en qué consiste la ley de Hooke?

9. ¿Qué establece el principio de inercia?

10. ¿Qué es un sistema inercial?

11. ¿Qué es masa inercial?

12. Defina los siguientes términos

a) Peso
b) Centro de gravedad
c) Fuerza normal
d) Fuerza de rozamiento
e) Coeficiente de rozamiento
f) Tensión
DESARROLLA TUS COMPETENCIAS

1. Construye el diagrama de fuerzas que actúan sobre tu cuerpo cuando estas de pie sobre el suelo.

2. Responde. ¿En cuál de los siguientes casos la fuerza de rozamiento es mayor, si las masas de los dos cuerpos son
iguales y entre la superficie y el cuerpo hay el mismo coeficiente de rozamiento?

3. Responde. ¿En que se basa el funcionamiento de un dinamómetro?

4. Responde. ¿Puede un cuerpo sobre el cual la fuerza neta sea cero estar en movimiento? Da un ejemplo.

5. Responde. ¿Cómo debe ser el valor de FN en la figura para que el sistema esté en equilibrio? ¿Por qué?

6. Observa el dibujo.

¿Qué condiciones se deben dar para que se mueva el objeto que se encuentra sobre la superficie horizontal?

7. Se tienen dos resortes y la constante elástica de uno es igual a la mitad de la constante elástica del otro. Si el de
mayor constante requiere de una fuerza de 25 N para elongarse 5 cm, .cuanto se elongará el otro al aplicarle una
fuerza de 50 N?

8. A un resorte que pende verticalmente se le aplican fuerzas en uno de sus extremos, y se mide el alargamiento
generado por la acción de cada fuerza. Los datos se muestran en la siguiente tabla:
 a) Construye la gráfica de fuerza en función del alargamiento del resorte.
b) Determina el valor de la constante elástica del resorte.
c) Responde. ¿Cuánto se estira el resorte al aplicar una fuerza de 40 N?

9. Un niño juega con una pelota unida a un hilo elástico. Si se estira 50 cm cuando el niño le ejerce una fuerza de 4
N, ¿cuánta fuerza deberá ejercer el niño para que el hilo se estire 65 cm?

10. Realiza el diagrama de las fuerzas que actúan sobre cada cuerpo y determina el valor de la tensión en cada cuerda
para que el cuerpo se mantenga en equilibrio.

11. El repartidor de un camión de leche empuja con velocidad constante una canasta con bolsas cuyo peso es de 705,6
N por un piso horizontal, mediante una fuerza de 450 N que forma un ángulo de 30° bajo la horizontal.
a. Dibuja el diagrama de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo.
b. ¿Cuál es el valor de la fuerza de fricción?
c. ¿Cuál es el valor de la fuerza normal?

12. Se suspenden tres objetos de peso 120 N cada uno, como se muestra en la figura. ¿Cual es el valor de las
tensiones T1, T2 y T3?

13. Responde. ¿Cuál es el valor de la fuerza normal que experimenta el cuerpo, si su peso es de 45 N?
 a. 53,6 N c. 45 N
b. 41,4 N d. 36,6 N

14. Para el ejercicio anterior, ¿qué valor debe tener la fuerza de fricción para que el cuerpo se mueva con velocidad
constante?
REFUERZA TUS COMPETENCIAS
1. Responde. ¿Qué es un sistema de referencia inercial?

2. Responde. ¿Qué instrumento se utiliza para medir la fuerza? Explica cómo funciona.

3. Responde. ¿Que representa k, en la expresión matemática que describe la ley de Hooke?

4. Responde. ¿Qué fuerza ocasiona que un jugador de hockey pueda detenerse sobre la pista cuando se desliza?

5. Un automóvil a gran velocidad llega a una esquina y al intentar dar el giro el conductor pierde el control. Describe
como puede ser el movimiento del carro. Justifica tu respuesta.

6. Responde. ¿Qué condiciones deben cumplir dos fuerzas para que al ser aplicadas sobre un mismo cuerpo, este se
mueva con velocidad constante?

7. Responde. ¿Por qué hay que aplicar más fuerza para empujar un carro cuando está quieto que cuando se mueve
con velocidad constante?

8. Dibuja la fuerza normal que experimenta el cuerpo en cada una de las siguientes posiciones mostradas.

9. Dos niños halan una caja de revistas, aplicando fuerzas perpendiculares entre sí de 100 N y 120 N. ¿Cuál es la
fuerza neta que aplican los niños sobre la caja?

10. Responde. ¿Qué peso debe tener el bloque A para que el sistema esté en equilibrio?

11. Dos fuerzas perpendiculares entre sí de 200 N y 350 N actúan sobre un cuerpo. ¿Qué norma y que dirección debe
tener una tercera fuerza para que el cuerpo se mantenga en equilibrio?

12. Una fuerza de 400 N actúa sobre un objeto en dirección 45° noreste.
a. ¿En qué dirección se debe ejercer una fuerza de 500 N para que la fuerza neta esté dirigida al este?
b. ¿Qué fuerza se debe aplicar para que la fuerza neta sea cero?
 13. Un resorte de constante elástica k1, se estira una distancia d1, al suspender de él un objeto de peso w. Otro resorte
se estira también una longitud d1 cuando soporta un peso de 3w. ¿Cómo debe ser el valor de su constante elástica
con respecto a k1?

14. Un cuerpo está sometido a la acción de tres fuerzas f1 = 200 N, 50° al suroeste, f2 = 320 N 45° al noreste y f3 =
410 N 30° al sureste. ¿Qué magnitud y dirección debe tener una cuarta fuerza para que el cuerpo se mueva con
velocidad constante?

Bibliografía
 Bautista Ballén, M; et al. Física I, editorial Santillana, Colombia, 2011.