ESCUELA PRIMARIA

PROFRA. PLANEACIÓN SEMANAL

SEMANA DEL 28 AL 01 DEL 2023
ASIGNATURA ESPAÑOL SEMANA 1
TRIMESTRE Repaso FECHA APLICACIÓN 28 de agosto de 2023
PRACTICA SOCIAL DE Intercambio escrito de AMBITO Estudio
LENGUAJE nuevos conocimientos
APRENDIZAJE ESPERADO Escribe textos en los que describe lugares o personas
PROPOSITO Describan las características principales de las personas o lugares
ORGANIZACIÓN individual TIEMPO 50 min
SESIÓN 1 ESTRATEGIA Aprendizaje guiado
Secuencia Didactica
Inicio  Socializar con los alumnos por medio de la pregunta generadora ¿Qué es la
descripción?
• Escuchar las participaciones de los alumnos
Desarrollo • Explicar a los alumnos la siguiente información: Una descripción es una
narración acerca de la apariencia, el aspecto o las características de algo o de
alguien. consiste en detallar rasgos a través del lenguaje o la escritura.
• Solicitar a los estudiantes realizar en su cuaderno de lengua materna un
dibujo de su mamá o papá, posteriormente en la parte inferior de la ilustración
escribir las características principales de la persona que dibujaron.
• Requerir a los estudiantes pasar al frente y exponer su dibujo, en el cual
deben mencionar el nombre de la persona que dibujaron y sus características
Cierre • Otorgar a los alumnos el anexo 1, en el cual deben describir al personaje que
se les presenta.
Recursos didácticos Evidencia de aprendizaje Evaluación
Anexo , cuaderno Ejercicio en el cuaderno • Indicadores:
Describe personas o paisajes.
• Instrumentos: • Ejercicio en
el cuaderno.
Adecuaciones curriculares Apoyo: dibujar a su mamá o papá

ASIGNATURA Ciencias naturales SEMANA 1

 ESCUELA PRIMARIA
PROFRA. PLANEACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 28 AL 01 DEL 2023
TRIMESTRE Repaso FECHA APLICACIÓN 28 de agosto de 2023
Tema Ciencia, Tecnologia y contenido Valoración de las
Salud vacunas en
prevención
enfemedad
APRENDIZAJE valora las vacunas como aportes de las ciencias y del desarrollo
ESPERADO técnico para prevenir enfermedades, así como de la Cartilla
Nacionalidad de Salud para dar seguimiento a su estado de salud
PROPOSITO Conoce la importancia de las vacunas
ORGANIZACIÓN individual TIEMPO 50 min
SESIÓN 1 ESTRATEGIA Aprendizaje guiado
Secuencia Didactica
Inicio • Socializar con los alumnos por medio de la pregunta generadora , para
conocer los aprendizajes previos ¿Para qué sirven las vacunas?
• Escuchar las participaciones de los alumnos
Desarrollo • Explicar a los alumnos la siguiente información: Las vacunas son inyecciones,
líquidos, pastillas o aerosoles nasales que usted toma para enseñarle al sistema
inmunitario de su cuerpo a reconocer y defenderse de gérmenes dañinos. Estos
gérmenes pueden ser virus o bacterias.
• Cuestionar a los alumnos por medio de las preguntas generadoras ¿para que
sirven las vacunas?, ¿Cuáles vacunas te han puesto?, ¿Ya tienes la vacuna contra
el COVID19?
• Escuchar las participaciones de los estudiantes, posteriormente requerir
escribir las preguntas y contestarlas en su libreta de ciencias naturales
Cierre Contestar un cuestionario
Recursos didácticos Evidencia de aprendizaje Evaluación
Anexo , cuaderno Ejercicio en el cuaderno • Indicadores:
Reconoce la importancia de
las vacunas
. • Instrumentos: • Ejercicio
en el cuaderno.
Adecuaciones curriculares

ASIGNATURA Matemáticas SEMANA 1

TRIMESTRE Repaso FECHA APLICACIÓN 28 de agosto de 2023
 ESCUELA PRIMARIA
PROFRA. PLANEACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 28 AL 01 DEL 2023
Tema Fracciones contenido Numero, algebra y
variación
APRENDIZAJE Que los alumnos comparen fracciones que se representan
ESPERADO gráficamente al tener que dividir una unidad con ciertas condiciones
PROPOSITO Identifique laas partes de un texto
ORGANIZACIÓN Individual y grupal TIEMPO 50 min
SESIÓN 1 ESTRATEGIA Aprendizaje guiado
Secuencia Didactica
Inicio • Socializar con los alumnos por medio de la pregunta generadora ¿Qué son las
fracciones?
• Escuchar las participaciones de los alumnos.
Desarrollo • anotar en el pizarrón el ejercicio , en el cual deben identificar las partes de
una fracción.
• Anotar en el pizarrón las siguientes fracciones y requerir a los alumnos
representarlas gráficamente en su cuaderno: ½, 2/8, 3/5, 4/8, 1/9.
• Solicitar a los alumnos su participación para que pase al pizarrón a dibujar la
representación grafica de la fracción
Cierre Anotar en el cuaderno el ejercicio para que lo anoten en cuaderno
Recursos didácticos Evidencia de aprendizaje Evaluación
Anexo , cuaderno Ejercicio en el cuaderno • Indicadores:
Conoce las partes de una
fracción
. • Instrumentos:
Ejercicio en el cuaderno.
Adecuaciones curriculares

ASIGNATURA ESPAÑOL SEMANA 1

TRIMESTRE Repaso FECHA APLICACIÓN 29 de agosto de 2023
PRACTICA SOCIAL DE Intercambio escrito de AMBITO Estudio
LENGUAJE nuevos conocimientos
 ESCUELA PRIMARIA
PROFRA. PLANEACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 28 AL 01 DEL 2023
APRENDIZAJE ESPERADO Escribe textos en los que se describe lugares o personas
PROPOSITO Describan las características principales de las personas o lugares
ORGANIZACIÓN individual TIEMPO 50 min
SESIÓN 1 ESTRATEGIA Aprendizaje guiado
Secuencia Didactica
Inicio Colocar la siguiente imagen en grande en el pizarrón y requerir a los alumnos la
participación para escribir a un lado de ella una característica que la describa
Desarrollo • Escribir los nombres de los alumnos en un papelito y colocarlos en un saco
negro, posteriormente solicitar a los alumnos pasar al frente por un papelito y
enseguida redactar un pequeño escrito de forma de adivinanzas con la
descripción del compañero que les toco.
• Requerir la participación de los estudiantes y pasar al frente a mencionar su
adivinanza y al finalizar los demás deben mencionar de que compañero se trata.
• Efectuar esta actividad las veces necesarias para que participen todos los
alumnos.
Cierre • Entregar a los estudiantes el anexo 5, en el cual deben describir en un texto a
la persona que aparece en la actividad
Recursos didácticos Evidencia de aprendizaje Evaluación
Anexo , cuaderno Ejercicio en el cuaderno • Indicadores:
Elabora un texto para
describir una persona o lugar
. • Instrumentos:
Ejercicio en el cuaderno.
Adecuaciones curriculares

ASIGNATURA Geografía SEMANA 1

TRIMESTRE Repaso FECHA APLICACIÓN 29 de agosto de 2023
Tema México y su división contenido Localización en
política mapas de las
entidades federativas
 ESCUELA PRIMARIA
PROFRA. PLANEACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 28 AL 01 DEL 2023
que conforman el
país
APRENDIZAJE Reconoce la organización política y las entidades federativas de
ESPERADO México
PROPOSITO Conoce las divisiones políticas de tu país
ORGANIZACIÓN Individual TIEMPO 50 min
SESIÓN 1 ESTRATEGIA Aprendizaje guiado
Secuencia Didactica
Inicio Socializar con los alumnos por medio de las preguntas generadoras , para
conocer los aprendizajes previos ¿Cómo se llama nuestro país?, ¿Cómo se
divide políticamente México?, ¿Cuántos estados existen en la República
Mexicana?, ¿En qué estado vives?
• Escuchar las participaciones de los alumnos
Desarrollo • Anotar en el pizarrón la siguientes preguntas y requerir a los alumnos
responderlas en su cuaderno, ¿Cómo se llama nuestro país?, ¿En cuantos
estados se divide nuestro país?, ¿Cuántos municipios existen en toda la
republica mexicana?, ¿Cuál es la capital de nuestro país?
• Socializar con los alumnos las respuestas de la actividad anterior.
Cierre • Otorgar a los alumnos el anexo 6, en el cual deben localizar la entidad donde
vives y posteriormente colorear que estados o país u océano esta en su cuatro
puntos cardinales.
Recursos didácticos Evidencia de aprendizaje Evaluación
Anexo , cuaderno Ejercicio en el cuaderno • Indicadores:
Reconoce la división política
de tu país
. • Instrumentos:
Ejercicio en el cuaderno.
Adecuaciones curriculares

ASIGNATURA Matemáticas SEMANA 1

TRIMESTRE Repaso FECHA APLICACIÓN 29 de agosto de 2023
Tema Fracciones contenido Numero, algebra y
variación
APRENDIZAJE Que los alumnos comparen fracciones que se representan
ESPERADO gráficamente al tener que dividir una unidad con ciertas condiciones
PROPOSITO Identifique laas partes de un texto
 ESCUELA PRIMARIA
PROFRA. PLANEACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 28 AL 01 DEL 2023
ORGANIZACIÓN Individual y grupal TIEMPO 50 min
SESIÓN 2 ESTRATEGIA Aprendizaje guiado
Secuencia Didactica
Inicio • Socializar con los alumnos por medio de la pregunta generadora ¿Qué son las
fracciones equivalentes?
• Escuchar las participaciones de los alumnos
Desarrollo • Explicar a los alumnos la siguiente información: Fracciones equivalentes son
aquellas fracciones que representan la misma cantidad aunque el numerador y
el denominador sean diferentes.
• Anotar en el pizarrón el ejercicio, en el cual debes completar los helados con
las fracciones que sean equivalentes.
• Compartir las respuestas de forma grupal, para verificar que los hayan puesto
correctamente
Cierre • Entregar a los estudiantes el anexo 8, para poner en práctica lo aprendido.
Recursos didácticos Evidencia de aprendizaje Evaluación
Anexo , cuaderno Ejercicio en el cuaderno • Indicadores:
Identificar las fracciones
equivalentes
. • Instrumentos:
Ejercicio en el cuaderno.
Adecuaciones curriculares

ASIGNATURA ESPAÑOL SEMANA 1

TRIMESTRE Repaso FECHA APLICACIÓN 30 de agosto de 2023
PRACTICA SOCIAL DE Intercambio escrito de AMBITO Estudio
LENGUAJE nuevos conocimientos
APRENDIZAJE ESPERADO Lee textos informativos y reconoce sus funciones y modos de
organización.
PROPOSITO Reconoce las partes de un texto informativo.
ORGANIZACIÓN individual TIEMPO 50 min
 ESCUELA PRIMARIA
PROFRA. PLANEACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 28 AL 01 DEL 2023
SESIÓN 3 ESTRATEGIA Aprendizaje guiado
Secuencia Didactica
Inicio • Socializar con los alumnos por medio de la pregunta generadora, para conocer
los aprendizajes previos ¿Qué son los textos informativos?, ¿has leído uno de
esos textos?, ¿de que trataba?
• Escuchar las participaciones de los alumnos.
Desarrollo • Explicar a los alumnos la siguiente información: Un texto informativo es
aquella producción de contenido que permite al lector obtener información
sobre un acontecimiento actual o pasado o de cualquier otro asunto o tema
percibido en los periódicos, enciclopedias, revistas.
• Otorgar a los alumnos el anexo 9, en el cual debes leer el texto informativo.
• Rescatar las ideas principales del texto leído anteriormente, subrayándolos
con su marca textos.
Cierre Entregar a los alumnos el anexo 10, en el cual debe completar la información
faltante del anexo anterior
Recursos didácticos Evidencia de aprendizaje Evaluación
Anexo , cuaderno Ejercicio en el cuaderno • Indicadores:
Reconoce lo que es un texto
informativo
. • Instrumentos:
Ejercicio en el cuaderno.
Adecuaciones curriculares

ASIGNATURA Historia SEMANA 1

TRIMESTRE Repaso FECHA APLICACIÓN 29 de agosto de 2023
Tema Los primeros grupos contenido Ubicación espacial y
humanos en el actual temporal del
territorio mexicano poblamiento de
América y el
surgimiento de la
agricultura.
APRENDIZAJE señala las características de los primeros grupos nómadas para
 ESCUELA PRIMARIA
PROFRA. PLANEACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 28 AL 01 DEL 2023
ESPERADO explicar los cambios y la forma de vida a partir de la agricultura en el
actual territorio mexicano.
PROPOSITO Identifica la diferencia entre nomada y un sedentario
ORGANIZACIÓN Individual y grupal TIEMPO 50 min
SESIÓN 1 ESTRATEGIA Aprendizaje guiado
Secuencia Didactica
Inicio • Socializar con los alumnos por medio de las preguntas generadoras , para
conocer los aprendizajes previos ¿Qué es un nómada?, ¿Cómo son los
sedentarios?, ¿Cuáles son las diferencia entre nómada y sedentario?
• Escuchar las participaciones de los alumnos
Desarrollo • Requerir a los alumnos escribir en su libreta de texto que es un nómada y un
sedentario
. • Solicitar la participación activa de lose estudiantes para escuchar su
concepto.
• Crear de forma grupal una definición para la palabras nómadas y sedentarios
y posteriormente requerir a los estudiantes escribirlo en su cuaderno.
Cierre • Otorgar a los alumnos el anexo 11, en el cual deben responder las preguntas
del anexo en base al video anterior.
Recursos didácticos Evidencia de aprendizaje Evaluación
Anexo , cuaderno Ejercicio en el cuaderno • Indicadores:
Reconoce la diferencia entre
nómada y sedentario
. • Instrumentos:
Ejercicio en el cuaderno.
Adecuaciones curriculares

ASIGNATURA Matemáticas SEMANA 1

TRIMESTRE Repaso FECHA APLICACIÓN 29 de agosto de 2023
Tema Fracciones contenido Numero, algebra y
variación
APRENDIZAJE Que los alumnos comparen fracciones que se representan
ESPERADO gráficamente al tener que dividir una unidad con ciertas condiciones
PROPOSITO Identifique laas partes de un texto
ORGANIZACIÓN Individual y grupal TIEMPO 50 min
SESIÓN 2 ESTRATEGIA Aprendizaje guiado
Secuencia Didactica
 ESCUELA PRIMARIA
PROFRA. PLANEACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 28 AL 01 DEL 2023
Inicio • Socializar con los alumnos por medio de la pregunta generadora ¿Cómo se
realiza la suma de fracción con mismo denominador?
• Escuchar las participaciones de los alumnos.
Desarrollo • Explicar a los alumnos la siguiente información: ¨Las sumas de fracciones con
mismo denominador se tiene que sumar los numeradores dejando el mismo
denominador¨
• Anotar en el pizarrón un ejemplo de una suma de fracción de mismo
denominador.

• Escribir en el pizarrón la siguiente actividad y solicitar la participación del

grupo

Cierre • Entregar a los estudiantes el anexo 12, para poner en práctica lo aprendido.
Recursos didácticos

Recursos didácticos Evidencia de aprendizaje Evaluación

Anexo , cuaderno
Adecuaciones curriculares
Ejercicio en el cuaderno
• Indicadores:
Reconoce la diferencia entre
nómada y sedentario
. • Instrumentos:
Ejercicio en el cuaderno.

ASIGNATURA SEMANA 1
TRIMESTRE Examen FECHA APLICACIÓN 30 de agosto de 2023
Tema contenido
APRENDIZAJE
ESPERADO
PROPOSITO
ORGANIZACIÓN TIEMPO
SESIÓN ESTRATEGIA
Secuencia Didactica
 ESCUELA PRIMARIA
PROFRA. PLANEACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 28 AL 01 DEL 2023
Inicio

Desarrollo Aplicación examen de diagnóstico 2022-2023

Cierre
Recursos didácticos Evidencia de aprendizaje Evaluación

Adecuaciones curriculares

ASIGNATURA SEMANA 1
TRIMESTRE Examen FECHA APLICACIÓN 01 de septiembre de
2023
Tema contenido
APRENDIZAJE
ESPERADO
PROPOSITO
ORGANIZACIÓN TIEMPO
SESIÓN ESTRATEGIA
Secuencia Didactica
 ESCUELA PRIMARIA
PROFRA. PLANEACIÓN SEMANAL
SEMANA DEL 28 AL 01 DEL 2023
Inicio Aplicación test estilos de aprendizaje

Desarrollo Aplicación SisAT

Lectura y cálculo mental

Cierre Aplicar Producción de textos

Recursos didácticos Evidencia de aprendizaje Evaluación

Adecuaciones curriculares