Physique Chimie z ° as - wv eT all all ° vwBoDURANDEAU-DURUPTHY ° a - E vu wi : 7 7 de uv J-P DURANDEAU Inspecteur Pédagogigue Regional & Bordeaux et Inspecteur d) Académie A, DURUPTHY Professcur au lycee Paul Cévanne d'Alxeen Prowene FP BRAMAND Professewran Iyese Salon sie Provence 6, DURUPTHY Prsfessdur i Iyeor Paul Cézanne direc Provence Pl, FAVE Professeur au lyede Fabre de Carpentras M.GIACING Pinfesseur au lyeds Murie- Madeleine Fourcade de Gack A, JAUBERT Protesseu/au lyeee Viners de Marseille R, MARTEGOUTES Professeur au lyose Grand Air d Arcachon R.SAHUN : Professeur au Iyece Fean Moulin de Langon G. PIOMASSIER | Professcur au lycée ‘Thuers de MarseilleAva nt-propes f euwrage de Seconde; stictement conforme au neiveat progranione, inidgre les orientations préconisées par fa Commission Nanonate des Progranities Ce manuel poursieit wi double object. __ seduire les élives en lewr proposant des démarches quis uppieieat sur leur environmeren famlier, le son, {i tuniiere; ta nature, tes matidres plastiques,... et leur monirer que'um pect iaitbre de lois physiques et chimiques permesient dexpliquer des phénamenes tres varies ~ former les déves es: leur incinlquane des connaissances structirtes et des savoirfaire rigourea sui lesquels pourra s anpuyer Venseignement sciensifique ulseriear Le cours, sinype et concis, est lil uuu dun nambre lanité d experiences. Un dowel fréquent, augue se heurtent ler dlivex, consiste a mélanver la deseription objective des fuits scievateliques et leur inerprevation. Adin @inctine {es éléves @ aclopier une attitude rizexreuse, nous vans dstingue, claremont das te ieate, kn presentation de Loxpérience: repérée par un filed rouge, ite son interprétation. Souciony densciyner des techniques murguelles | ééve pone se repurier pour réactiver wie pratique ts résoudre un exercive), une pratique expérimentale (exemples.- comment mesure tn pl, cennunent reconnaivie des ions on réaliser une distillation roir-faire transférables, nows avons poévu des Fichos méthodes er itew Fiches origue fwxenaple comment tne istensité, une sension, Ite eats pas d'enselgnement des sciences physiques sans expérimentaiiom, nots aviwns done préviy ain ilaider les professeurs, des Activités expérinnentalss présemant des eave pretiques direvtement applicabiles dion les classes Les Activités documentaites permettent une anveriure pluridwsciptinaire vers les sciences et technignes biole argues ow médicales; Phisioire des scionces, Manalyse de textes scientifiques, les problinws de consommation on environnement Fi ce qui conceme I'Svalunion, nous avers distingué dans nos exercices trois niveau de diffieulié: fe-simple restiuaion dee cous das la eubrique Connaissances essemielles du cours gud se réfire dla eapuctié A de la grille officielle petite @ reproduce wns exervives jratté en chasse aver Varde die professeur ox wraitant des eéninaidssances diy ehaplire dans fa rubrique Applications direcies du cours (cupuctté AZ de in grille offierelle) Vepiitude @ tansfirer tex comnaissences du cours dun problénie vorvin (eapacité C7) cu radicalemen neuveati (capacité 2) dans ta rabrique. Utilisation des acquis, Cet ensemble fort riche devrait constituer un oul efficdce au service des ies enseignerent tin solide epipwi a vote Celie est aeinnpegié tut vce di prafesseur gut précis: les objects ct ia utamatche, apport cles complénents ‘Pour les travaus pratiques, propose. ume bibliographic. et présente ane série cle contrbles pour chague chapire. Nous acceptons bien voloniers les evitiques et tes sugeestions die nus colldvus. Nows Ses én remercions par avance. Les umneurs =] Evaluation des capacités en sciences physiques A Possédor des corinaissannes Spécifiaues AUK sciences physiques 1, Des connaicsemaee scionttionss rs wotabulale, symbuies, unites, orcres, 2. Ulmiber"des outs matidmatiques 4, Uillser d'autres outils et movers demniession Pratieuor une d&matche soierttique ie andeur, definitions, lois, mocé'es) 2. Des cammalssances ce saunir faite anes te comaine expaninental o Weorigue} B Uti'sordes conna'ssancess St des savairtaire non spaciiques Aum selenoes piysiques 4. Anotaler nur connanssances str aigyon ae tferenes sources 2. User ia langue francaise Notannnent : chservar et analyser, cheisie 4 €laboter un modele p>ysiqu2. erganiset les étapes te la résoiution, porter Ur jugement extioue 1. Dans une stuation valsine dine sisatton comnue ans le domaine exoivinionter e= tiéorique 2. Dane une ettuiation inesiamas (dens le domzine experimental et théorique} Sees he Dh cells Een e189 4987)16. aspect andulatoire de Ia lumiére Cours Activiiés expurimenteles Activites documentaires: Faetvives 17, Hude ehimique: des sels Cours Activités expérmentales Fiche méthode Lxercices Acuity expérimentale Activites doc uisentaires Fixer 19, Enyrais et produits phiytosanitaires Cours Activinés cxpérinentales Aotivités documentainas Faercices 20. Les éléments chimiques dans I'iumivers Cours Activites expérimentale Frencices 21, Sucture de Matome Cours Reencices 22. La dassification périodique des di Cours Activites expétimentales Activites documentaires Exereices Les motécutes et Ja liaison covslente Cows Fiche wehnigue Rxercices 201 202 209 210 au 261 262 269 21 2m 279) 281 28 284 292 293 24, La réaction chimique Couns Activités expétimentales Fiche méthode Exercices 25, Le earhune dans le nature Cours Activités expérimomtsiles Activites dogumentaires Frerctcos 26, Les alcanes, les aletnes Cours Activites expérimentale Fxercices 27. Distillation des pétroies Cours Activites expécimentates Fiche technigue Fiche méthork: Lxervices, 28, Les pétrales et lex ga naturels Cours Activixis documentaises 29. Les réactions dad Cours, Aativiteés expérimemales Exervices sur les alctnes Les matiéres plastiques Cours Activites expérmentales Frarvices Convige des exervives Trdex 387 358 363 364 367 308 375 a77 379 384BH ayant toute chose, vous devez tire énoncé jusqu'au bout, Si Yous fe vous souvenez plus de [a signification de certains termes, utilisez index, qui ranyole au cours correspondent, ou un cictioanairo. IM Selon I'exercice, faites un schéma ou bien reproduisez le schéma de l'énoncé. WH Pour chaque question : ~ recherehez jes inconnues ‘ast.ce que l'on me demande ? » ; ~ recherches (es données qui oermetion: de réponcre la question posee : * qu'esi-co que i'n me donne ? ». IH Pour établir une relation littérale entre les don- nées et les inconnues ; recherchez dans le cours les forimules et 16s lois oui s'appliquent & la question traitée ; ~ associe? les lettres habituelles aux granceurs intervenan: dans le probiéme ; par exemple : U pour ‘4 tonsion, | pour Vintensité, R pour ta résistance, n pour ia quamité de matiéve, M pour ia masse melaire, etc. ; Stablissez une expression iittérale de la grandeur recherchée, WH Pour etfectuor une application numérique : —Fecherche2, si nécessaire, [us valeurs numé fiques incispensabies @ la résolution de |'exercice (constanles physiques, messes molaires, quméros atamiques, etc.) dans les tableaux des pages inte neures de couverture — cans |'shonoé d'un exercies, les données numé fiques sont souvent exprimées avec des unilés adaplees au provléme trate. || faut convertir ces données numériques ava Ics Unites du systéme inter national (métre, kilogramme, secoride, ampére,...) ~ faites le caicul numerique a la caloulatrice ; — réfléchissez sur ‘a signification d'un résultat en physique Exemple : ies résultats 0,28 A ct 280 ma ontiis fa mame signification ? En mathématiques. ces résultats sont Agaux. En physique. iis ont des signifieations différentes. Un résultat de mesure n'est pas connu de fapon exacte et /ecriture dail renseigner sur fa prétisicn, Lingertitude porte le plus souvent sur fe dernior chifire expriné, Ainsi le resuitat 0,28 A signifie ave Uincertitudo, qui porte sur fe 8, est de ordre de 0.01 A. De méme. incertitude sur 280 mA, gui porte ‘sur le chiffre 0, est de ordre de 1 mA, Le résuitat 0,28 A est exprimé avee deux chiffres significatits, le 2 et le 8. En revanche, te résultat 280 mA est exprimé avec trois chiftres signifieatits (2 ; 8 ; 0). Un zéiro, placé seu! gauche ae 16 vigule, n’esi pas cansidéré comme chiffre signiticatit ‘nombre de chiffres| ordre de grandeur signifcatits | de Vincertitude % ima 2 QoLa 3 OLA Cato — exprimer le résultat dafinitif avec le nombre de chiffres significati’s correspondant a ia donnée la plusiprécise. Evivwz ce résultat sans aublier I'unité ; ~ assuirez vous qué le résultat Woué est waisem- blable Exemple : une lampe ordinaite ne oeut pas étre traversée par un couyant de plusieurs cantaines WF Rédigez ta solution La rédaction doit atre clairé at conoise Evitez es phréses trop longues ; chaque phrase doit conespondre a une seule Ctape du raisannemert. Fvitez les formules cu type : » on sait cue », + d'aprés le cours », vil est avident que ». Enoncez les lois utilisées en veillant & la qualité de (‘expression (symtaxe, orthographe), Exprimez le résultat en précisant toujours Munite. Soulignezte ou encadrezteRESPECT DES REGLES DE SECURITE Je bon déroulement des expériences de chi- nécessite le respect de certaines ragles de sécurité. Elles sont présentées ci-dessous, clas: sée3 par types de manipulations 1. Prewiéres régles de sécurité Le port d'une blouse et de hunettes est obliga- ire pour toute manipulation. Les cheveux longs doivent étre maintenus (risque d'inflammation) (doe. 2). Toujours observer les pictogeammes figurant sur les etiquettes des flacons utilises et respecter les vonsignes correspondantes (dar. 3) 2. Réalisatiums de tests simples au laboratoire Ne jamais pipeter un réactif avee la bouche, utiliser des pipettes « Pasteur», des propipettes ‘ou des pipetenss. Reboucher tout Macon aprés usage Lots de Vaiout d'un réactif et tors du chaulfap aun tube a essais, ne pas diriger Pextrcmite du tube vers soi ou vers ses voisins (tisque de projections) Lors de Vajout de réactifs voncentrés (acides ov bases) et lors du chauffage d'un tbo a essitis, tenir le tube d Paide dune pince en boi. Ne pas cheretier & revonnuitre un gaz a son deur Ne jamais observer Je contenu dun tbe on plagant les yeux dans Paxe dur tube. ‘Ne jamais verser de eau dans un avide conven inc, mais toujours de Tacide dans de Peau, 3. Chauffage dun lube avec barbutage Wun gue dans une so Ne chauffer que de petits volumes (un quart de wbe maximum), Adapter le tube & dégagement avant tout chautf- fage. Chauffer réguligrement et uniformément le mélange tout en Pagitant. En fin de réaction, avant @wréter Je chouffage, retirer Pextrémité du tube a dégagement du liquide dans lequel il plonge (oeln permet d'évi- ter aspiration, dans Ie tube chaud, du liquide Froid) Manipulations de liguides inflammables Avant Calumet une flame : — veiller a ce qu'aucun liquide inflammable ne xe trouve & proximite ; — bien refermer tous les flacons contenant des liquides volatils 5. Utilisation de matiéres plastiques Ne jamais tenter d'enflammer, ni e de chaulier a ly flamme un plastique ineonnw {risque de degagements de gar toxiques on de projections de gouttelettes brilantes), Ne jamais mettre de liquides inconnus ou bouil- ants dans des recipients en plastique sans Sétre asguré gue cela ne présonte aucun danger. 6. Distillation Toujours faire cireuler l'eau dans Ie condenseur avant de commencer & chauffer Arréior de chauffer le ballon avant qu'il ne soit (oulement vide, celui-ci pouvant alors se casser au moindre choe. 7. Elimination des solutions aprés manipulation Verser les solutions dans des baes de réeupe- ration lorsque ceus-ci existent Toujours diluer les solutions rejetées a Mévier en: laissant couler Peau quelques instants1.8. La représentation de la tension Par convention. la tension Ui, est représentée par un segment fiéehé dont li pointe est cu cblé #. Le segment Heché est dessiné 4 cdte du symbole du dipale (PF, (aloe. 2). La pointe du segment MMéché représentant la tension Uy, est du coté do A. Remurque : ce segment flécké n'est pas un veeteur: cest uae simple > pmpresenation dune tenainn par representation pratique ane sect Pour s‘entrainer > Ex.2. | ; 2, La tension aux bornes d'un dipéle dans un. circuit 2.1. La mesure avec un voltmetre numérique Réalisons Ie circuit photographié sur le doce 3, Mesurons la tension aux bomnes 4-et B du moteur Nous rappetons que le volnmétre doit toujours étre branché en dévivation Fiche méthode p. 19), 3. Le voitmatre est branché en oérivation sux boraes du 4. Le voltmsire v mesure Uy, aux uuimes du mareur i, Sur le dorument 4, le branchement du vollmétre est tel que Bind * ‘cOM)> a {1 permet de mesurer Ix tension U.,. Nous abtenoms : U4 — 7,32 V. Inversoms le branchement du voltmétre, tel que :Les propriélés de la tension 3 3.1. Le circuit en série et l'additivité des tensions Mesurans les tensions © aux bores du. pénérateur; U,,—U_ aux bomes dur moteur: Uj 7 U, aux bomes de la diode ; Uy, U, aux boraes de Vinternupteur ‘pour le cirouit Gleetrque représenté aut dectntent 4 Bonque Rest tendo [-deusione vlegla eg ae ores) 28 jra3 fas 0 | Lorsgue & est ouvert: | tensions elulalg der sares (V) oa | oo 80 Dans Tes deux cas, nous oblenons ; U'= U1 U, Uy. Ce vésulrat est général + dans un circuit en série, la tension aux bornes du genérateur se répartit aux hornes des différents dipdles du circuit. Doninons wne formulation alggbrique de ce résultat (doe. 7) UU, HU, + U, © Ua Uy + Un Un Les tensions aux bermes des ils de conmesion et de Vintermpteur femme mulles (Up, = Ue ), mous pouvons éenre la loi d'additi- des tensions Ugg = Cay + Uy # Uge + Con + Uy + Cone Remurque : comment reienit cette relation ? Noms jive Céerine sous fa forme: Ly = Uay EU gg Ube | U ey | Une Upp» en remanguant ies points correspondants 8.2. Les circuits en paralléle et l'unicité de la tension Realisons Ie cireuit du document 8 comportant une vation, Le moteur ct la lampe sont montés on parallel, Mesurons les tensions Got U, L'Stude expérimentale monte que, quelle que soit Fintensité du eourant dans les appareils : U, = U, D Les tenvions awx bores de dipdles montés en derivation sont éeates. T. Additivité des vensions dens un elt cuit en sérfeTous les points de cette figne sont at n fe4a veRSIEN Ph ne potential électrique, choisi comme poteotiel de référence du meritage. Par convention, on lui atuibue la valour zero (0 ¥). "est lu ligne de masse du montage qui esl és souvent reliée am carcasses mctalliques des apparels: [Pour s’entrainer 2 Ex. 12. | © Application? « Le document ci-contte represente une alimentation srmétrigue comprenant dew sorties, (1 15 V) ec (- 15 V), ef tone masse M (0). Lat mesure des ten- sions de sortie donne Un, = 15 V et Uyy = 15 V. Le poientiel Vi est ead par convertion 1) Queiley sont lev valeurs des porentiels Vet Fy des pomnis Pet N? 2) Caeter ta tension Uy. 1) By = Fea By vB0ll Upy= Be 0= Fp donc; y= 18 ¥. eciecad Tay By Tag 8081 Cy Hp O= Bey 3 done: VWy=- 18%. eee Les potentiels dex points Pct W sont respectivement épans a + 15 Vet — 15 V. La masse étant choisie comme référence, la tension Glectrique entre un point et la masse du montage est égale au potenticl Glectriqne dé ce point. LESSENTIEL © La tension électrique entre deux points 4 et # est mesurée avec un volumétre monté en derivation entre ces deux points ; elle s’exprime en volt (V). C'est une grandeur algébrique : Lig == Bas 1B ‘as © La tension aux barnes d’un fil de connexion un interrupteur fermé est nulle. © Dans un efreuit en séric, la tension Zi, aux bornes du générateur se répartit aux bores A,B ot C des différents dipiiles du cirewit : Upy = Upy + yy + Upe + Cons on est la méme aux hornes de plusieurs dipdles d’un méme circuit montés ew & Ta te dérivation, © V,—¥, est la différence de potentiel entre les points 4 et # d'un circuit. Elle est égale a la tension U,, entre les bones A et Bi: Uy =~ hy1) Ferre la relation existant entre Ui, Ui, Uy ot Uy 2) A2 Reprisenter cette 2) Ca déduire la valeur de Ui, tension par unc flecks. 3) C1 Quelle est la ton- sion aux hornes de 0, ? Repsésenter par une ffeche la tension positive aux bames de D. ® a2 on dome ia = valeur de la tension U aux bores du générateur uaa 1), Donner les relons gui esistententte UU, et U, 2) Quelles sont les valeurs [E de 0, uli? @® Le mrooage cicessous est contig de clpites ® 2 sxe «a ——— récepigurs ou genérateurs. On donne : montage represemé ci |p A, al Bye 3V et gan 8 contre est prise comme ori- sine des potentials, On donne Yay =12¥ et Oy 28 V. T En déduire 1) le potemtiel de P, Ne 2) Ie patenticl de A. OF ® 19.1) Vinterapteur X du cireuit roprésente ci- contre ‘est tout d'abord terms. 1) C1 Calculer les tensions Ugy, Oyo #t Uy 2) A2 Le dipdle 2, ex une lampe; peutelle fone- tomer? 4) Quelle est ta vateur de la tension aux bores de | Vinternupteur fermé? aT b) En déduire ta valeur de la tension U, ® 2 Dans le momage v-dessous, Us = 12 V el len quatre dipdles placés entre tes points 4G D sont iden- tiques. 2) On ouvre K, Le généro- ‘eur maintient toujours V a ses bornes, a) Danner tes valeurs des tensions aux bores de chaque Jampe b) En déduire 1a tension aux bores de lintermptour Utilisation 1) Quelle est by tension aux bores de chaque des acquis 2) Quelle est fa valeur de la tension G7 3) On relie B et C par un fil de connenion. Le tension eux bores de chacjue dipole a-telle chang Applications des (ais sur (a fension (ex. 14 16) _Justilier le reponse pate” ® Dans le montage ci-wprés, les lampes sont idemtiques @ Représentation de tensions ainsi que les dipdles D, et D, par des segments flechés a eniion du bamies de: chaguo lomope ent 35 ¥ 1) A2 Sur ks montage teprésemté par le document ci- 1) C1, Quelle est ta tension Ui. aux bomes du géné. apres, indiquer, par des segments Méchés convenables, les rate? fensions Tye, Opys Opes Cy et UgVISUALISATION _D'UNE TENSION A L'OSCILLOSCOPE Fenyitine cording tu, aportif eet trast an tne vancibn. enigbletenl T¥eras dm crotlescons found. vere fe médeo Comment tstermine-t-on Jes earactsristiquse dun1.3. L'utilisation de l'oscilloscope comme voltmétre Lostilloseope posséde deux voies d'entnées (ef Fiche rechntgne, p. 31). ‘Nows utilisons la voie 2 [CH2] (home entrée £,). Relions la borne P(+) d'une pile & entrée rouge (£, yet labore W()a entrée noire Mf comnectée & Ja masse de Pappareil. Nous appliquons alors a Tentrée de Toseillascope ane tension Uc Uy. + le spol se déplace vers fe haut (doc. 24; et se fixe en 5, d’ordonn Tnyersons les branchements aux bores de li pile : Je spot se positionne en S, Gordonnge y, =) (doc. 2). Ainsi, pour des tensions d’entrées Uy amppasées, les deviations dui spat sont opposes ilisons différentes piles, nous consiatons que [a déviation » est proportionnell a fa tension aux bornes de ees piles : Cre cit & est un ovetficient de proportionnatits ts eS > f, la déviation se produit vers le haut sy > 0, © Si Cue 0, a déviation se produit vers Te bas : 1.4. Les sensibilités de l'oscilloscope Comme un voltmétre, un oscilloscope posséde plusieurs caljbres, ow sensibitités, réglables par fe bouton (10,) (VOLTS/DIV) pour la voie 1 et 0,} pour la voie 2. Lindos (doe. 3} indique ta valeur du codicien: & lorsque le bouton {L1,) est towmé 4 fond vars la gauche (index en f2ee de CAL), Alsi dans ls postion indiquée : k= 2. V/DIV Pour la pile wilisée au document 2 : », = 2,4 divisions, done : Gey the Me 2XIA, dob Uy 24s V. 1.5. Le balayage de |'oscilloscope Nous pouvons visualiser dune autre fagon la tension cominue Uy a miesurer. Avant de brancher Ta pile, enclenchons la. touche [12] [EH]: nous sebservons plus de point lumineux. mais une ligne limineuse horizon ‘ule dont la position peur tre afusiée en hauteur & Paide du bouton (§ ) assurant Ie deualage vertical de cette voi. A Taide de oe bouton (8 plagons la trace au milieu de I'éerin, Un dispositif incorporé 2 Toseilloscope, appelé balayage (ou base dé temps), zoe C sur la face avant, impose le déplacement horizontal du spot one resiseoné cosenoscort meal 2b. Upy <0 | le sHot doWle vars io 8. Bouton do righage de Ja senator. ite vorticato, 22cuisuaiRATOW DUNE TeMiON A cosensoscore mall 3.1. La période et la fréquence Le document 8 est un agsandissement de Mcran de oscilloscope, Lat trace observee visualise [évolution d'une tension au cours du temps. La cnurbe régulieve decrite par Ie spot est unc sinusoide : Ia tension est sinusoidale, Elle prend altemativement des valeurs positives: et négatives. Une telle tension, altemativement positive et négative, esl dile alternative, La tension varie de la méme maniére et reprend la méme valeur & des imarvalles de temps sucvessifs égaux : un tel intervalle est appele periode ji esi note f ef exprimé en seconde (yynbole 8). 8. La lonsion smusoiuate est uno ton sion alternative partioutiére. La période est ta plus petite durée au bout de laquelle la tensiom se reproduit identique @ elle-méme. La connaissance de lz durée de balayage de loscilloscope (bouton (13)} permet de mesurer Ja période de la tension Pendant units de temps (une seconde), Ja tension se reproduit f fois identique & elle-méme. fest la fréquence de ls tension sinusoidale, elle est lige a lu periade par avec Pen seconde ct f cn hertz (symbole > Ha), du nom du phy- sicien allemand Heinrich Hertz (1857-1894), Mesurer ta période et ta. fréquence de la tension T=4x05-2ms=2. 107s, viswalisde sur fe de 1 &. La base de lemps de Fesoiloseope ev-sur da oni | 0,5 ms/DIV, La fréquence est Sur éoran, une période (distance entre detx crétes, xemple) correspond a 4 divisions, . = er, fy our s'entrainer > Ex. 9, 17 et 18. | 3.2. La tension créte a créte et l'amplitude Une tension périodique alternative varie au cous du temps entre une valeur meximale (positive) et une valeur minimale (negative). L’ésart entre eas valeurs est appelé tension eréte a créte : elle est notée U,. ‘Dans le cas d'une tension sinusoidale, cos valeurs extremes ont la méme valeur absolug, Cette valeur absolue est appelée amplitude de tension : elle Ue 2 est Cos grandeurs sont mesurées a Coseilasenpe grice a la connaissance de la sensibilite vertcale (houton (105), Pour plas de facilite, ox supprime généralement le balayage afin d'obwenis un segment yertisal sur Teran et Wen déduire 'amplitude u,,. La longueur de ce segment correspond 4 la tension créte & oréte. Lev caractéristiques d'une tension sinusoidate sont : sa période on sa “fréquence et son amplitude.SvauN ninow iene Teen Aroscuoscos mall 10. Tansion ge forme irangulalre + cette tension asi altar 11. Tension de forme reeranguinive native, symetrique et périodiauc. 4.2. Les tensions délivrées par quelques dipdles Indiquons quelques exemiples de tensions variables produites par une photopila, un microphone ou détectées en electrocardingraphie. Branchons une photopile a un oscilloscope. Belairons-la aver une lampe alimeniée en alternatif (50 Hz) (dae. 12). Sur Péran, nous visnallisons une tension périndique, non alternative puisqu’elle ne change pas de signe ‘Nous pouvons mesirer sa fréquence : nous teouvons 100 Hz, cesta-dire 12, Vamped Inoundescence setarsire Te Gouble de la frequence c'alimentation de la lampe Lémission de lumigre par ia lampe varie selon une fréquence double de celle de la tension dalimentation. Branchons un miero-a un oscilloscape, Hors note (doe. 13), une tension est visuulisee sur [ général, periodique et alternative. Fun diapason produit une fan, Cette tension ost, on En médecine, on ulilise des Glectrocies pour capter des tensions variables dues, par exemple, i Pactivité électrique dur ceeur, Cela permet de usduire, utre la frequence des pulsations cirdiaques, des renseigncments sur le fonctionnement de set organs (ef. Acifvinds documentaires, p. 31) 2: par un micro. Ex. 4 3.2. Le circuit avec dérivation ; la loi des nosuds Réalisons Ie montage schematisé par le daeumene 10. [1 présente devs neeuds (2 et C) et trois branches © C. pile, interrupteur, By » C, lampe, By » C, moteur, B, | Lapremiére branche qui comporte le générateur est la branche principale. Mesurons ['intensité 7 du courant dans eetie branche, avant et spres [a pile : nous trouwons la méme valeur. Pintensité /, du courant dans la branche contenant la fampe et £1, du courant dans la branche du moteur (dee. 11), "a sraterneneg resend fer alo des neuts Avec la précision permise par lampéreméire, nous obtenons Pégalité Tattle Celle relation traduit Ia loi des nmuds. La some des intensinés des comeants qui arrivent di un neeud ext égale & Ta tomme des incensads des courwuts qui en repartent. A) Rea) Cette loi exprime qu'il n'y ani accumulation, ni disparition des électrons libres duns les conductens métalliques dit cinait : les charges électriques a1 ass mobiles se conservent. a | 11, Vérieation axpirimentate ae fa fl (Pour s’entrainer > Ex. 6, 9 et 11. le hee 3.3. Le circuit avec masse Nous avons déja Gtudis des cirenirs aveo une ligne de masse (of chapitre 1) Par exemple, lorsque nous ousrons le capot dune automobile, nous observons que le pole © de la balterie est relié a la masse metallique constitude par le motevt et la carrosserie. Cela signifie que tous les eourants passent par cette masse metallique,SAINTENGITE Lr COURANT Fi 5 Ne pas confondre intensité et tension! 5.1. Trois expériences Soit un circuit (doe. 16) comportant une diode eloctrolumineseente (ou DELL, et sa résistance de protection. Mesurons la tension aux bores de la D.F.L, et Cintensite 7 du courant qui fa traverse dans les cas | A) ggnérateur rion branché ay OA = | générateur branché, D.E.L. sens passant 2v 20 mA ©) sens inverse 6 0 18, Mesure da in tension aux Domes | deabeL | Les expétionges (D) et Z) montrent qu'il est névessaire @'uppliquer une tension aux bornes de la D.E.L. pour qu'un courant la traverse Vexpérience 3) montre qu'il ne suffit pas d’appliquer une tension aux | bornes de la D.E.L. pour qian courant la traverse. suivants © expérience C t i (B) génerateur branche, D. homes de ce dipéle, Mais, quand une tension existe aux bornes d'un dipate, it 3 Lorsqu’'un courans circule dans un dipdle ily a toujours une tension aac y a pus toujours de conraut dans ce dip. §.2. Signe de la tension et sens du courant dans un dipéle gments fléchés les Sur le document 16 nous avons représenté par des revit, Le sens du tensions positives aux bames des différents dipéles du courant est indiqueé: par une fleche rouge, Duns le cas de Ia pile, la f&che du courant el la Meche de la tension sent cle meme sene ; In pile est un genérateur, Dans le cas de la diode et de la rési . les Neches sont de sens contraire + Ja diode ef la résistance sont des récepleurs. Le E+S+Ss EN Tle Eek © Le courant electrique sort dela homme © du généruteur et entre par sa borne © . Tl est da um mouvement d’ensemble de portcurs de charge : des électrons pour les métaux, des ions pour les électrotytes. © Lintensité dui courant se mesure avec un ampérembire intercalé en série dans le cireu! Liunité dintensité est Pampére (symbole : A). © L’intensité est In méme en tout point d'un cireuit en série, © Lu summe des intensités des courants qui urrivent & un neud est égale a intensités des courants qui en repartent, somme desPROBLEME Réaliser le circuit du document ¢-vontee, REALISATION Suivre les étapes 1a 5 ETAPE 1 tw Litliser les dipoles conrespondant au sehéma et fournis par le professeur. = Préyover le nombre de fils de connexion (6). ETAPE 2 = Réaliser (ut @abord le circuit en serie com- portant le géndrateur, la lampe, la résistance X, et Yamperemeétre. & Poser sur Ip table des dipdles dans Pores indique sur le schéma. @ Regier le muitimétre sur DCA avec le calibre le plus dlevé (100 A) ETAPE 4 a Roperer les bornes 4 et # cu sehéma, m Poser sur la table des morucaus de papier avec les leuires A ot 8. m Placer le dipale & sur la table a Verifier que les fils connectés en 4 et B posstclent une fiche femelle de derivation. ETAPE 5 am Relier Jes bornes du dipdte R, aux bornes 4 B, ave deux fils de connexion = Faire yérifier Ie montage par le professeur. w Brancher‘le pole — du genéritenr. ETAPE 3 = Relier les dipbles aves les fils de connexion en partant du péle + de fa pile et em allant vers la home —, dans le sens du courant, Le courant doit entrer par ka borne 10.4 du multimerre. Ne pas brancher le = de ta re aoe as LE MONTAGE EST REALISE Remarque : [- pour effectuer iret ie connexion une dérivation, ead ke fil’ de isivacion i as eonnexion doic nosvéder, ne | ae fiche redte avec une fiche femelle de derivation,1) Faire un schéma en indiquant la place des deus ampéremetres. 2} Indiquer le sens du courant dams chaque branche du cirowt 3) Vintensité du courant qui, traverse Ja pile ext 0.6 A, Lintenstté duns 2, est 0.35 A. Quelle est Pintensite du courant dans L, © a2 1) tndiquer, pow chaque branche, le sens du conta 2) Quelle est la branche principale ? 3) Lampéremetre Ay affi- he Mima et A, 15 mA. Quelle est Poremsile du courant debite par le gens- voteur ? @® 02 Au cour dune seanve de travuus pre- figues, plusieues. groupes Weéleves ont réalisé le circuit ci-contre, avec des Fane et de esstnen |] GEalGs): diferentes, Reespiee le tableau ci Gessous st compléter les causes vierges, 2) Quelle est lintensité du count dans ta branche principale * 3) Quelle est Pintensité du courant taversant chaque fampe ? Utilisation des acquis Associations de Jampes (ex. 14 et 15) vy ® Dans te montage ci-dessous, les laminas utitsees sont toutes identiques. L'amperemétre indigue D3 A. = Sa K A ie Ay groupe 1 i ouvert [ss 2 ferme | 02.4 mere groupe 3 forme 025A | 0644 ‘groupes | ferme 580 mA | 340 mA les trois lampes sort iden- fiques. L’amperemetee mesure une intensité de O32 A Ly 1) La lampe £., brille-telle comme f,, ou L,? Justifier ® a2 sur te documen, | 2) Liniensité du courant qui waverse [, estelle éeale a 037A au a )16 A? Pourquoi? ® 2 Schématisation de montages 41) Faice un schema du montage photogrsphié wi-apets, en indiquant le sons du courant dans chaque lampe, oo ® 1) Az Préviser Th borne dentée du eoivant dans Fampéreméu ot fs sens des courants dane chague Lampe. 2) C1 Quelle est Fineensité dans chaque lampe ? ® 1 Nous avons schematise le montage suivant ae ‘Yt ait aroomier onc: aaa o Application! « Un camduereur ohmique de résistance R est averse por wei courant dintensité 1 circulant de sa borne C vers sa borne D. 1) Déterminer ta tension Up en fonction de R et I. 2) Galewler Une avee R= 47.0 et T= 100 mA. Up >® 1) Appliquons fa loi Ohm, Le courant cieculant de C vers Ds Uy = Reb 2 Ulilisons une propriété de la tension «Uc, =~ Use. Doh: Up. Tiviont alors Ex. 6,7 et é 1.2. Comment déterminer la valeur d'une résistance ? Pour délerminer ta résistance R d'un conducteur ohmique, plusicurs methods sont possibles . © Uutilisation d’un ohmmétre Le condustenr ohmigue est branch? (doe, 5) directement auy bomnes| COM) ec (VO) du multimétce employe en ohmmetre (of: Fiche technique p. > 18), Trappareil alliche la valeur de la résistance 2 (en ohm au en kilo-ohm selon le cahbre uilise), ® Llutilisation d'un veitmétre ei d'un ampéremetre Tes mesures de Ia tension U,, (en volt} at de l'intensité 1 (en ampere) permetient de ealeuler Ia valeur de la résistance K Cu T File ast brancnée ensuite ux bornes Par exeimple, sur le document 2 : Uy = 2,94 V; f= 89.1 mA=O891 A, YO) F COM cu mutimore 2 0,891 5. Pour masuror it est nécessewe de déconnectar ta resistance du cirevit R La caleulalrice donne : R= Rov, = 32,9967... Nous adopierons : resistance mesures esi 33 0, utilisation de la caractéristique intensité-tension Nous avons vu que pour un conducteur ohmique ta caracteristique est une droite passant par lorigine ; le coefficient directeur de cette droite est égal a la sistance R (dae. 4), © L'utilisation du code des couleurs a Sur fh plupart des conduereurs ohmiques sont peints quatre anieaux de | couleurs corresponilant 4 un code, Us permetient ce connaitre (doe. 6) =a | la valeur appriximative de la resistance R (les trois annegux rapprcches) ; | © la precision relative, donnée par le constructeur (quatrigme unnean). Les résistances courarites ont des valeurs partioulisres faisant partic de séries normalisées (ef Fiche wechmgue, p. 55). 1,70. be valeur de cot 5 5 = tance 2st cortainement comprise emire Pour eentrainer > Ex. 11 at 12 orem vera Eerenelstiien ex ampeiitie. de dete csnaiavines vaalins aan nee$-CORBUCIEUAS oF e Application 2 e Ennire deux points A et © d'un cirenii, on a associé divers conductewry ahmigues (dos. a). 1) Determiner la resistance équivalente Ry. du dipdle (A, C). 2) Ry=470 @; R= 220 D, R, = 820.0. Calewler Ry. 1) Remplagons les deux résistances R, et R, par leur résistance éqqivalente R (doe. 6 tele oud : tk RR : Nous obtenons deux résistinees en serio Ret Ryentreet CG Leu __ a. pe a ® € association est équivalente & R,- (doe, ¢) telle que + soit 420 «330, 2) La calalatrce donne : Ry-= 820+ 55 = 103,875. La résistance R,. équivalente est pratiquement eyale 41010 Q. [Pour slentrainer > Ex. 18, 17 ot 18 4 Le Rhéostat Rh Un potentiomatre est un composant pssédant trois bores A. MY et B. = oe 5 B Nous pouvons verifier & ohmmetre z © queentre 4 et M, la résistance X,,, varie entrs 0.0 et la valeur affichée c a sur Te boitier lorsqu’on déplace le curseur — @ quentre 4 et B, la résistance est constante, égale i celle allichée sur le 42, symbole a'un shéostet nomporant baiuier 5 vols Bornes (a, M, (3) 41 un curseur ©, fe quentre Af et B, la résistance R,, est tells que Rys= Ry Rue En mecitiant is position du curse, 00 fait veriar la résistance Ry, entre fos Ln potentiombte utilisé eatre deux de ses bores (4 et Mou B ot My poms A oil est un conducteur ohmique de résistance réglable : c'est un rhéastat (doe, 12) E-S*SsE NT HEL © Un couducteur ohmique est un dipéle symétrique qui vérific ta lol d’Obm, © Lorsqu’un courant dintensité 7 {raverse un conducteur obmique de sa home 4 vers sa borne &, la tension U,, entre ses burnes est : Ujg= R- 7; Up 0. Rest ja résistance ; Punité de résistance est ohm (ymnbole 7 2). = La résistance @ de association en série de deux conducteurs ohmiques est égale 4 la somme de leurs résistances R, et Ry: R=R, +R). © Ltassociation en paralltle de deux conducteurs uhmiques de résistances R, et R, se comporte comme un conductenr ohmique de résistance équivalente & (elle que + UR = UR, + 1R,. © Un rhéostat permet de modifier Vintensité du courant dans un circuit.Les valeurs nominales des résistances Le marquoge des résistances utilise le plus souvent Ie cade international des couleurs ee | Me | tS Tes valeurs des résistances disponibles dans le commerce ont été definies orthématiquement (série de Renard ow série nonmallisés) Une résistance de 10 & 20% a sa valeur comprise entre 8 Q et 12 Q. Une résistance de 12.0. a 20 % a su valeur comprise entre 9,6 Q et 14.4 O. Nous constatons que les deux domaines de tolérance se revoupent smarquage des stances Tapas chitixes | wuitiplicatewr) tolérance + signitieatits| wares O@. 0 10% wt 5% TL est. possible davair une résistance marques 12.Q réellement plus petite qu'une résistance marquée 10.0. Aussi; afin d'éviter que denx résistances différents puissent avoir des domuines qui se recoupent, on a congy des séries de valeurs nor malistes, nolées E,, £, Ex, chacune cortes- pondant 4 une valeur donnée de la tolérance, hy est Ia série & 20 tolémance (ou pre relative) Fi, 410 et Ce, ash Le tableau ¢i-contre donne, pour les (ois séries, les valeurs norma: fisces des résistances (en ohm). Leg termes de ces séries sonta multiplier par 10°, f tant compris entre O et 6, en général, pour pouvoir obtenir les Giverses valeurs désirées. Pour les résistances uti lisees en électronique, on propase dillerentes puis sances maximales admis sibles (0.25 W: 0,3 Ws 1s ) E, 20% 5% Wo | Lo] 10 1/4 fa (2 ] 3 15 | 15 | 1S 16 | 1.8 18 | [ 20 aa | 22 | 22 24 Var | a7 40 | 33 | 33 | 33 36 39 | 39 43 a7 | 47 | 47 el Sib | 5.6 6.2 68 | 68 | 68 eS 82 | 82 9® Coractéristique intensité-tension On a wacé la canactiris. tique — intensité-lension un condueteur vimique (4, B) (doe, oi vontre), 1). A2 A [aide du gra phigue, déterminer fx ten- sion U,, entre fos bornes du condusteur olmigue Torsqu’un courant d'inten- site £=25 mA le Gaverse de 4 vers D. 2) BS Calculer la résistance R de ce dipdle. ® Track de caracteristiqne ‘On a mesuré, en volt, la tension E74, aux bornes d'une résistance ef, en milliampere. Vinfensité J du courant ‘qui Ia traverse, On a trouve les valeurs suivantes ims) | 0 | 2.0 [30 [39 [30] 10 vo offs [4 i727] 1) BS ‘Liaver fa caracteristique imtensite tension. 2) A2 En déduire la valeur de iz résistance R du condueteur étudie, Tracé de earactéristiqne 1) A2 Représenter le schema du montage permettant de relever les valeurs destindes au tracé de la caractéristique Tun condveteur ahrmique. 2) BS Les mesures elfectuees donnent les résultats sui- vans [s [| [ie | os | 1 {2 [2 [4 [ss [os ‘Traver la caraetéristigue intensité-tension, 3) A2 Déduire du graphe obteny la valeur de be résis tance R du conduciour obmique Limites de fonctionnement (ex. 14 et 15) ® 2 Le puissance cowsique eesue parun dipale est PmU.L 1) Exprimer evtte puissance on fonction de la risis- tance el de Tintensité dans le cas d'un conducteur ahmique 2) Une aisislanoe do $61.2 a une puissance maximale 2g = SW, Quelle est la valeur de Vintensité maxi- nicle du vourant powyant traverser cette résistance sans Vendommager ? @® po 1) Bapeimee fe puiesenor Becisiaue rege par un conducteur ohmique en Tonetion de ta résistance et de la tension maintenue entre les bores, coomcuvonnns ie 2) Quelle tension maximale peut-on maintenir entre les homes d'une résisianov de 27 2 et de puissance 2 W? Associations de résistances (ex. 16 4 18) 2 On dispose de deus conducteurs olimiques de résistanoes 470 £3 0 220 6 J} Caleules to résistance de Massociation en 2) Catouter ta résistance de Passociacion om paraltéle, ® 22 Deux conducews chmiques identiques sont associés de deux maniéres différentes. Dans ur cas, of abtiemt une résistance de 94D, dans Tautre cas une sésistance de 23,5 Q. Precise les modes d'association et justifier la réponse. @® 42 Onassocieenve A et 8 unerésisuince R, on serie avec deux résistanees X, et R,, elles-mémes en paralléle, Caleuler fa resisiance équivalente entre les points A et B. On donne : Ry = 470.0, &, ~ 820.0 et R= 3300. Utilisation des acquis ® Associations de résistances On. dispose de trois resistances de 1000.0, En les assogiant comment peut-on 1) A2 réaliser une résistance de 3000 007 2) C1 réuliser ume resistance de 333.07 3) C1 waliser uns résistance de 1500.0? ® 22 on eomidire montuge ci-conte, Caleules Ia tension Uipy ® Le diviseur de courant I est réalisé paar Passocia~ tion de deux résstamess & et R, en parallels, 1) A2 Exprimer ls résis lanes équivalemte R de Vassociation de bornes 4 w8. 2) A2 Txprimer fa tension Ug en fonction de J, &, et Rey yas fen fonction de Ry. Ry et 2w wi divisenr deCe courant traverse le générateur de a bome 4 (au potenti! le plus bas) la bome P (au powenticl Ie plus élevé) : U,y=Vp— V, = £ > 0. Le want fléche représentans £' est de méme sens que celui du courant L’étude d'un générateur linéaire Las piles et Jes accurmuliteurs sont des générateurs électrochimiques, Ils dilivrent des tensions continues, Etudions une pile, par exemple. 1. La caractéristique intensité-tension d’une pile Nous avons traoé la catactéristique intonsité-tonsion d'une pile (doe. 4) & Taide du montage sohématisé sur le doewnent 3 (ef Activites experi- rmentales, p. 65), Lorsque la pile débite du courant, la tension entre ses bornes est inférieure @ la tension & vide: © décroit lorsque lintensite augmente La pile n'est pas un générateur idéal de tension. Sor un certain domaine de fonetionnement, la carnetéristique est repre sentée par une droite : sur ce domaine. la pile ast um générateur linéaire non idéal, La caractéristiqne intensité-tension dun générateur linéaire et wn segment de droite. 2.2. Les grandeurs caractéristiques d'un géneérateur linéaire La caractéristique d'un génératenr linéaire éant un seement de droite ne passant pas oar 'origine, il esiste une relation affine entre la tension Ty aux Bornes et Pintensité J du gonrant qui le baverse La manipulation déorite dans les Aetivitds experimontates de li paye 65 permet d’établir cette relation Uy Bord Elle exprime la loi de fonctionnement cn genérateur linéaire, F est la farce electromoitice de ta pile. En affet, pour I~ 0, U,,(0)= E. Comme pour le genérateur ideal, la wnsien a vide est dgale a le fore Slectromolnice, E est Pordonnée a larigine de la droite rest la résistance imerne du génératenr, En effet; comme U,, et E, eT S‘exprime en volt (V), 7 se mesure en ohn (0), — rest le coefficient directeur de la droite, Te symbole (Pun générateur linéaire est représenté sur le document 6. b[ Pour s’entrainer > Ex. 4, 6, 7 et 20. + suas ce mason covnnt® alll ee oe error ri 4, La cayacteristique d'une pile est une droite @ pente nogative sur un cer tain domaine de fenctionnament {1 800 mat 8. Montage a'tuda ne ia caraciies tiqua d'une pila, : poy a 0. Symbole d wn ysusrateur dineaue.L'élude prévisionnelle dun arcuit électrique Lapplication méthodigue des lois éludiées précédemment permet de prévoir, par te calcul, Vintensité du courant daas un circuit ne comportant que des dipdles en sé lu document 10. Les valeurs de la fem. F et de la resistanoe inierne r du genérateur linéaire, ainsi que les veleurs.R, et R cles résistances, sont connues Liniensite / du courant est la méme dans cont le circuit (unite du courant dans un eireut en serie) Exprimens les tensions aux bornes des différents dipoles Up Bark Uys Rich Ua Rok Appliquons la loi 'addltivite des tensions + Ug= Tag Cen 5 seit E-rTeR t= pions on fontion do En 0 Ry = —= TER ER, ure. il est dane’ possible de_prévoir Pintensité di it Cola pormet de choisir les dipales adapts b| Pour s’entrainer > Ex. 10, 17 et 15. | Sans effectuer de mi courant dans Te ci Le diviseur de tension 5.1. L'étude prévisionnelle Considérons le montage du doewtient | | comportant un générateur ideal de wension (Lean, £), Ce circuit est un diviscur de tension ; il permet, a partir une tension donnee, d’obtenir une fraction de cette tension. Latension U,, = note U, La tension G., est appelée tension de sortie du montage ; elle est nolwe G E est uppelee tension d'enlrée du momage ; Nous savons caleuler lintensité J du courant qui ciroule dans le circuit « & RR RAR, La loi d'Ohim donne: U,, , wits = done 0 R-R La tension de sortie Lest une fraction de la tension d'entrée Ui. A partir d'un génétateur de fem. F donnée, on peut, en chi convenabloment les valeurs des résistances R, et R,, obtenic la te som choix comprise entre la valour 0 ct la valeur E. 1D. Crew dtectrigue en série. iq N 11. Monge diviseur ae tension.EX PERAIMENTALES CARACTERISTIQUE D'UNE PILE 1. OBJECTIF Pour cola choisir une échelle (doc, 2) + . . 7 © pour Paxe des ahscisses : 2 om = LO mA; acer la cacactérstique intensité-tension d'une pile # pour l'axe des ordonnees : | em = 1'V. BATE RIEL » Lae pile (4,5 V par exemple). = Un potentiomésre (100 G) et une résistance de pro on 12.05 2 W), = Denx multimetres, Un interruprene. 3. PROTOCOLE EXPERIMENTAL 1) Réalicer le montage hu decrement 1 -e— 4, RESULTATS ET EXPLOITATION DES MESURES R, [ 1) Caractériser le génératour. Le pile est un, genérnteur linezire ; sa caractéristique est done une droite 2) Determiner la fe.m. Fv résistance inteme ret la lo: de fonctionnement, | La caractéristique de ce généniteur Gtamt une droite de | _ coefficient directeur négati, sbi de fomcbignmemert est 2) Pour ater pee du cursenr du cae donnee par fa relacion ; | relever les valeurs de la tension b',, ams bores de la pile aia . et de Tintensits / du courant débié. Porter les valeurs EAD E-rd , Uy llm 2-43. ‘crouvies clans wn tableau. Pour déterminer 7, prenons un point 44 su la droite par exemple Md = 200A: Uyy = 4,2 VD 3 2 [35 BH Uy 48 ay Toma) | 0 [4 | or | 03 fir 237350] ous avons pa eM Peis, tm 43 [44s] ae | 4a [42 [a [ao i 03 oi r 130, 3) Trower fa canactéristique invensité tension Quel est le rile de la résistance &, de protection ? | POTENTIOMETRE DIVISEUR DE TENSION 2, MATERIEL $$ aa 4, OBJECTIF Monter que ta tension de sortie U@ d'un montage Une alimentation stabilises (ou une pile) diviseur de tension dépend de la résiscanve de charge &, % Un potentiométre (100 0, 1 W); une résistanoe R, branches 4 la sortie * a aswh, = Une boite de résistanaes éialonnées entie 0 et 5000 0, = Lit inultimeue. w Un inierupteur.Connaissances essenticlles du cours ® a1 Géndeaeurs CCompleter les phrases sulvantes 1) Un genérotear idéal de tension présente entre ses bores une --- independarne de [= due debite. Cette -« fixe est appeléc la du géntratent idéal ; tlle esi représentée par Ia lortre > et mesurée en ~~ 2) Un générateur linéaire non idéal est caraciérisé par suet ae interme. La tension entre ses heres ~~ Torsque «dhs débite-angmente, 3) La loi de fonetionnenient d'un generateur linéaire est donnée par la relation 4) Un pénerateur Hinesire est équivatent & asset cen série dun = et dum =~ ion @® 1 Caractéristiques intensité-tension de générateurs Gna Tuot Wois cafactéristiques de génerateurs de hornes (P, N). Wis Sone @ Awibuer a chague générateur Tuppellation oui convient, 1) Générateur ideal de tension, 2) Genérateur de tension Hinéaire. 3) Générateur de tension non linéaire. ® 4 Génératour linéaire now idést 1) Nommer les. devs peandenrs caraeicrisint un gene rateur linéaire non idéal, Preiser leur sembole et leur unité de mesure, 2) Donner la loi de fonetionnement d'un tol gen’ rateur, 3) Le yénératenr lingsire non idéal pout étre modélisé ur Passociation de deux dipoles a) Préciser quels sunt oes dipoles. bh) Faire un schema de Tassociatiun, en précisant le sens du courant qui peut traverser Vassoctation et en repeésentant les tensions par des Meches. Applications directes du cours ® ni Cavactéristique d'une alimentation stabilisée Nous avons reprivente ci contre, Ja caraetéristique | une slimentation stabili- see. 1) Pourquoi poveons-nous consider ge génicateur | comme un générateur idSal de tension” — 2) Quelle est sa force clectromotrice 3) Donner le symbole d'un géneratenr idéal de tension, @ ® 2 toi de fonctionnement La loi ce fonctionnement d'un sénérateur linéaire de bornes 4 et Heat ampere 1) Quelle est la borne positive de ee genérateut 2) Quelle ext Is bore de poteotiel fe ples elev? 3) Donner Ia Fem. et Is resistance interne Ge ce géne- rateur T avec U, 2n vot et Fe ® a2 Caractéristique d'une pile Au cours une séance travaux pratiques, nus avons realisé le trace de ta caractéristique d'une pile. 1) Co genérateur estil un geneisieur linéaire non L ideal. Pourquoi? 2) Donner le sehéi montage permetlas 3) Determiner In foree Slectromottice et a resistanee intorne de ceils pile “Tsp 70m) | da de trazer cette earacreristique 4) Par quelle association ce dipéle peut-il etre modelisé ? ® ‘Loi de fonctionnement d'une pile Une pile est carsctérises par su bem. £= 46 Vet sa resisuinze interne r= 1,2 0. 1) At Exprimer la tensiom Un, entve sex ‘bornes en fonevon de £, rel f, Pintensité du eourant dans la pile 2) A Caluler la tension Up, lorsque Vinteasité du comaratt st = 0,2 A. 3) A2 Pour Uy supérieure 3,5 V, ee genéraivur n'est plus linéaire. Calculer th valeur de Mintansité liaive Générateur idéal et conducteur obmique On associe en série un gertéruteur ideal de fem, F 6 ¥ stun conducteur diunique de résistance r~ 18 0% L'asso- Gation constitu’ un générateur fingaice de bormes 4 et B. La borne 4 a le porentiel ie plus élevé 1) A2 Dessiner le schema de Tassociation.Utilisation des acquis ® Genératour tingaire La tension entre Tes bornes d'un genérateur lindaire est de 4V lorsqu'l est pareours par un courant de A, ell: est de 2 ¥ pour un courant de? A 1) A2 Calealer sa fem, & et sa ré 2) C1 fin reliant les bores du générateur par un Ui de resis nésligeable, on néaliserait ur count-crsuit a) Quelle serait la tens stance interne vt mm entre ses bornes? b) Hn supposant que le genérateur reste linéaire, quelle sccoit fa valeur de 'intensité du coun (appele courant de ‘eourtecirouit) dans le etreuit ? ®D Générateur wow linesite, linéarisation ‘On fabrique un yenérateur de tension continue en utifisant un composant électronique Aux bores d'un tel yencrateur, on 4 rolev€ fa tension U,, ‘en fonction du courant 7 Les couples de valeurs Cy 3.) sont portés dacs le bla suivant. bes ve TensION 6 1) Calculer ta valeur de la résistance oblenir cette intensité dans le circuit. A, peumetiant 2) On disposs de wois conductewrs obmiquves cle sis tances 47.0, 82.0 et 120 0. Lequel choisir? ® Module photoroltaique Un module photovoltsique (patmneau solaire) est constiens par un assemblage de gxlinies photoélectriques. Ce sent des généralcurs clesteques qui transforment énergie ravonnante en énergie éleowique. La tension & leurs homes at Vintensité du courant debité dépendent de Téclai- rement recu. Pour un elairement doané, par exemple 1000 Wem’, on a tracg la caratiristique intensite-rension um tel modute. FAY 0 [a0 | 020 | 020 | 042 | 058 | Uy) | ar | 4 | 37 | 35 | 330 32 ray | exe [ano | 130 | 2.00 | a0 tam | 30 as bai 1p 1) AZ Quelle est la tensicn aux bomnes de ce module = - — - claire en cireuil ouvert ? 1) BS Tracer la eamjctéristique intensité-tension sur papier millimetre (échelle 0.2 A par em ot 045 V par em), 2) AL Ce pénératour estil ida, lingoire? 3) C2 Surquel domaine diintensité ce générateve pout il dire considéc? comme lingaire ? Etablis, sur ce domaine, se foi de fonctionnement. 4) A2 Lorsgu'il lonetionne conmme générateur linéaire, on veut Te sehematiser par Pussnciation d'un générateur dal de tension ele fem, & st d'un conductenr ohmique Ae résistanes 1. Déduire # of 7 de la question prévédente, ® jo Résistance de protection d'une D.KuL. Le eireuit seliematise sur le | ~———— document i prend un jonsion, ume die electro- umineseente & nfaroues, un interruptex=poussoir et une resislange de protec: tion R,. On vent que Vintensité du courant dans le diode soit égale enviton a 80) oA cfs tension U,, aan bores de La diode est alors egale a 18 2) A2 Quelle est Vintensiié de oomre-cireuit? La. tension aux bornes est alors null, 3) C2. La puissance clectrique fannie par Je module est maximale an point Mf. Quelle est la valeur de la e@sistarioe R du conducteur olinique & brancher eax homes dy. modale pour qu'il délivre eotle puissance électrique maximale ? ©® Cavacteristique d'un aceumulateur Nous twas oblena, ELS conlre, la, caractéristique d'un accumulatcur, Recnar- quer gue [origin des ordonnees a €l5 deealée 1) a2 Di gras phiquement In tension Uy =U, pour un coueant imensite 1, 2A. 2) AQBS Determiner inteme de ce genérateur, ja fem. et la résistance 3) CVBS Calsuler le rapport Fxprimer cette valeur put un poureeotage. Poul-on dire que ce gonerateir est pratiguement un génerateur {deal de cension ? Justifior la eéponse.‘Le document 6 roprésente un schémia de oe circuit integré wlimenté par un gonérateur possédant trois bornes (+ 15 Vy 0 Vs ~ 15 V). Ta borne 0 V est relies a la masse du montage. Simplifions encore cette schématisation (doe. 7) : Palimentation n'est ples représentée, Elle est pourtant indispensable & son fonctionnement. er > Ex. 1. | D Pour s'ent 2.2. L'étude expérimentale du montage amplificateur inverseur ® Réalisation du montage Tin stivant les consignes de la Fiche méthode de la page 78, réalisons le montage schematisé sur le document 8. Brnchony a Mentnte du dispositi un générateur dilivrant une tension continue U, réglable inférieure 18 V en valeur absolue (dec. 9). Un premier voltmétre mesure Ia tension U,~U,, appliqués A Ventrée dui montage, Un dausidme voltmeire mesure la tension U= Gy a ta sortie | — Lad g = r. oF . . 6. Lin AG. avec son wlimentation. ___. 2. Schémetivaiion d'un AO, 2, Montage ampiitinataur rasiisé 4 partir d'un AO. moniege © Relevé de différents couples de valeurs de U, et U, sion de sortie U.. Nous oblenons, par exemple, les résultats suivants : M it 9. Une tension conitinue rég\sble 8st appiqude & Ventre au Pour différentes valeurs de la tension d'entrés U., notons la ten- 13 a oa] it Ia 2 ew) »| uw “Sf = 100 80 = tat] 40] = Mn) =f) = 14 © Représentation graphique de U, en fonction de U, Nous constatons qu'il y & deix mades de fonctionnement (doe. 10) : Je régime linéaire at [a saturation Premier mode : fe régime tingaire avec amplification et inversion. Lonque U,< 14 V, alors U,= = 100, Ily @ amplification un factcur 10 et changement de signe (inversion).ee | 8.2. L'étude théorique du montage amplificateur —_ inverseur Nous voulons étublir par Je calcul la relation €,=~(R,/R,). U,, deter minge expérimentslement, Pour cela, nous allons utiliser les” lois. de Ieicerricité et les proprietés de FAO. ideal en regime linéaire. L A Application de Ja fof des nceuds Les points 8°, § et Mfsontdes nods du cireuit dae. 12), Sit /, Fintonsité du courant entrant par ta borne et traversant Ie résistance Ry et fy Tintensisé du courant travarsant la vésistance Ry. £- estun mend; alors: f,- "+h Comme PA.0. estidéal : 1° = 0, done f= 12. Lintensie mst ta méme dane R et Les résistances R, et R, sont traversées pa le méme courant dintensité 7. ee © Expression de la tension de sortie U, = U lst Pour cela, appliyuons # la loi d’additivite des vensions t Uap! Ups t # laloi @'Ohm : Yes Uy -— Ry Bh ay 0 (fil de connexion) ; fe e propriété te PA.0. idéal en résime linéaire : ‘On en déduit : © Expression de la tension d’entrée U, Utitisons les mémes lois qui ei-dessus 0 Ua Gyn Ue + Uy pet Urew i oly eR Up een t-02 U al © Calicut du rapport U soit ra U, Nous retrouvons le résultat obtenu par Vexperience Le facteur ’amplification = — R,/R, reste identique, méme en présence une résistance d’ntilisation &, branchee entre 9 et.mo PE | MONTAGE AMPLIFICATEUR DE TENSION 4, OBRECTE $$$ —— Clodier un amplificaewr nun inverscur. | La théorie permet «établir I relaion lo. MATERIEL UTILISE = a Un A.O, (ci ST. 81) at des sésiscances. Une alimeniation ¢ 15. V, 0215 1 Gin gengruleur de tension continue séglable | Un oscilloscope. Deux contrilears numerigues (facultti)- | 8, PROTOCOLE EXPERIMENTAL = | Dispositif expérimental | ehoisie deus valeurs pr Ret Ret sense le monn (doc, 1), Ne pas: oublier d’alimentar T'A.0, avant toute | manipulation — “Fi, | ie Géndvaccur | En régime continu 1p Branch eénératgur continu régable entre Fentaee | bo etka masse 2) Placer un yultvetre a entnée peur mesure G, ek an re a la sortie de ['A.0. pour mesarer U, | 3) Faire varier Ui; mesurer ehaque fois U, et | 4, RESULTATS EXPERIMENTAUX ET EXPLOITATION $$ | En régime eontinu | 0 Choisnons lo résistines R= Lhd et Ky 1 RO. 2) Mesurons ccs resistances & Pohenimesre | R,— 13,989 KO et R, = 0.90 KO | 3) Les mesures de 1/, ot U permettent de trager Te | raphe U,=/ (UL) (dee ae A MENT ¥, Comparans les valeurs sles fepparss [> fi RoR FL39) on moyenne; —— =2 en prenunt Tes & x Ror Ry R, ‘valeurs récllement mesurées. Le résultat cst conforme Ia prévision. valeurs du Fabricant 2,01 ca prensnit les en vigime variable, ious imposons ine fc a Peiinde du momage, Dans te cas ree est inferieure G5 W (alos. 3). Neus comtatons que 2) 22% 8S. pas tension U, este U0 R, . aréme siene que U, : Famplifiaaeur est dit non inversear ‘Py rovanche, lorsque U,afen? 0.5 ¥ (Woe. 4), U,se fixe Fs te geanon de satureaion de A.0. Ee signe ators deformed. fea, aussi le muntage est anipdficateur inverseur Rewaryuor wens sinusor? cat la wension a ACE —S—S—Connaissances essentielles du cours ® Ai Symbole de Parptiticateur opérationnel ‘Dessiner fe symbole d'un amplificateur operationnel ® ai r.0.ideat Rappeler les deux proprigtis fenekimeniales d'un A.0 ‘deel fonctionnant on régime lingaire ® a4 ‘Tension maximale de sortie d'un AO. Comment nomme-t-oa ta valewr muximale de la ‘ensian de sortie d'un A.O. 7 Quelle valeur ne pet pas dépasser cette tension maximile ? @® a4 Precaution utilisation Dans ut montage comportant un A... dans quel ordre doit-on brineher fe ggnénitear «entrée et Pale mentation (= 15.5 0¥; 18 V)? © oi Faeieur damplification Définir le fieieur ruriplifcation dun amplifiesour jnyerseutt & parnr des tensions d’eairée ct de sortie. @ 4) Montage nmplificateur On considire le montage teprésenté ci-dessuus ot réalisé avew: un AO. 1) Quel est Ie nom de ce montage 2) Designer les burnes comesposdant & Pentre: et celle carrespondant & fe sortie du momtage. 4) Reproduire le schéma et représenter les tensions entree U, et de sortie U, 4) Donner la relation existant entre U, et 0), lorsque 1'A.0,, suppose ideal, fonetionne en régime linéaire. ® 01 Veai on tuwx? Comtiger es affirmations fuse 1) Ve générateui dentrée doit étve branch avant de branches Palimentation (— 15 V0, 15 VY), 2) Aux bores cenints d'un A.O. idéal fonetionnant en régime lingaire, on a: F.-— Ve #0. 13) Les tonsinny d'enirée ex de sortie sont mesurees a partir d'une masse commune Applications directes du cours A2 Montage amplifieareur Gir eonsidére le montaps: de Lexereioe O aver: R. = 33 KO et R= 10009, LAO, est alimente par un genérateur CSV ON; HS 1) Catonler fe Zacteur oamplilication 2) La tension Centrée vant U,~ 0,12 V, teasion de sortie. 3) Lo tension entrée vaot Y= tension de sortic ” Caleuler ta 48 V. Que vaut la @® 2.82 Exploitation d'un graphique Le dorument ci-dessous: donne |p, representation gra~ phigue de la tension de sortic d'un eimpliticateur em fonction de la tension entre 1) Dans quel damai de la tension dentrée (AO. fonctionne-L-i ea regime lineaire ? 2) Quel eet le factenr Uamplifisation * 3) Quelles sont les tensions de saturation? Montage ampiiticateur inverseur (ax. 10 ot 11) © On realise le montage ci-dessous aver R= 1 KO fr R= 22K. JAG. ost alimenté par un généravenr (EVEV20V; +12).1) A2 Exprimer Ja tension © ~ Liga, em fonetion de oR, Calenler le facteur d’amplification 4, de ki promies: partie du montage, 2) A2 Quelle est 4 valeur particuliére du coefficient amplification 4, du deusitme montage amplificateur? Exprimer Ia tension U, = U/, en fonctinn de Ui, . 3) Ct Expriiner (/, en fonction de U., R, et R,. Caleuler ie facteur o'amplification de Pensemble du montage. 4) C1 Pourquoi ce montage pent-il tre nomme amplili- catenr non inverseur ? ® cx on dispose de plusieurs sésisiances de T KA ec Wk), et de deux 4.0. Proposer aan montage (voir exercice préviédent) permetiant dobtenir un Facteur d'amplification = + 15 @® exploitation d’un graphique Ta tension de sortie U, Jun mbntage est représentée en fonetion de fa tension E,appliquée & Venere 1) C1 Ce montage estil inversour ? Justifier Ia réponse 2) C1 Ce montage est-il ampbificatcur’? Si oui, calculer Je Facteur amplification, 3) C1 Quelle est fa tension de saturition ? Amplifieation d'une tension triangulaire (ex. 19 et 20) On réalive un ron tage amplificareur inven seur a Taide d'un AO. et de deus résjstinery Rel R.. On applique 3 Veniree do montage une tension trangulaice délivrée per un GBF, Bile est visualise sur la voie | d'un osdillo- ——— scope (Sensibilité verticale :0,5 W/DIV). Qn visualise. sar Ja woie 2, la tension de’ serie (sensibilie verticale + DV/DIV}. On ubserve les oselllagrammes ciedessus 1) A2 Calculer la période de chacune des wensions vvisualisées (base de temps : | msDIV) oy 6 AMPLIRIQATION OF TEN 2) A2 Quelle: est ta valeur maximsle de Th tension entrée Us! Quelle est la valeur maxiniale de In tension de sortig U,? 3) A2 Calenler la valeur du coefficient d'ampl du miontage 4) AS La résistance R, wilant | AQ, en déduire bs valenr de Ia résistance R,.. 8) C1 Sachant que U,,= l4 V, qu'adviendrait-i), si an auamentait In valeur maximale de la tension {/, jusqu’s ue ation ® vin montaze ampi- careur est realise & Paice Cun AO, alimeme par un generator (278 VEO] 479 VY Li tension denteée trian- gulaire ese viswalisee sur le voie | (sensibilite 1 ¥/DIV) et 2a tension de sortie sur ka voie 2 (sensibilité : © ¥/DIV) d'un oseille- scope, Les ascillogranimes obtenus sont donnés ci-dessus 1 At Pour quelles raisons peuton affitmer que le montage estdu (ype emplifieateur inverseur? 2} A2 Quel est ls phénoméne gui explique la forme dela tension de wostic x, 3) C2 Lu wntion dentiée ne peut pas fire moditiée. Comment proccler pour que Pamplifieation yee inyer= sion soit exaclement realises sur la tolaliié de la période ? cateur non inverseur Consicérons Te montage schématise ci-dessous, oomper- tant un A.O. ot doux sésistarces R ot R . On se propese de déterminer Is faoteur damplification 4, a | 1) At Rappeler lee dews propriétés fondamentales d'un AO. ideal fonctionnuat en régime Tinéaire. 2) C4 Solt Fimuensisé du courant traversant & ‘Quels sont le sens et l'intensiié du courant traversant R, 7 Reproduire Je schérm ds montage et indiqncr ke courant waversant & 3) C1 La loi d’additivité des tensions donne Uh = Capa Ugg t Bag