coi © 199 by Tome Ties Sia sea fea amps seo Pies "The teacher )¢ fou Some de Mone Dunas, epradiados com autonzagio de hie Yate Dam de cuar de Doric von den Booger Boban nny al ‘eMaiuce Ctada pubicede ela etoro Phaidon. ay aay & OMTORACKO ELETRONICA WolesiAvorengo Sonos Aide ewsho aber Areguy Molo ‘Sd Sa Tom Tae Doconentos eed introduc is word rio Tomas Tes de Siva Belo Moran’ Ay 1998 36 enesenaa4e | eto 2. Caos exclres, | Tala cous ariaiat Bese eae Cran ava as "8 Gros dss eitopubcago reseradot ‘Acinic Edtora a Te sia Feria de Carbo, 564 - Cidade te Horeme «MG PABX: (931) 481 4860 raucencedtra comb Agradecimentos Meu muito brigade ds pesroas que leram a primelras versbes dostelvra e me deram valiosas sugestes. Alfredo, Antonio Fivio, Geen. Guacira, Sandra. Agra- deco, especialmente, 4 Guicia, 0 extimule © 0 apoio ‘que me Faeram sobreviver As sltiriassessdesfreme 4 tela do computador. Agradego& Refine, da Autnticn Edtor, pole apoio irretrizo& cancepeio do vo.india, Bes esto esr Pre pados a rerSes sca poder Micpalcace Trae de seifados en espa, de sind queso im ove, as também concstados. No Visio de Giroux hi pou fren en {rece um ag, cargo pedi © fe eariedoe, de our, 0 ampo tain O que et roger ambos. tom pesca, Letras toate tet enc Hen, ne So HO Hey a oe Pedagogia versus pedagog! arece evdnte qu Paulo Frere nto desemvolvou uma teorzacdo espectia {bre curreuo. Em sia obra. ener agains, le Secs quests que eso ‘eliconadas com aqualas que comuren- fe esto asiocadat com tears mls ro- pramente currculares Pode dzar que feu esfrgo de teorizcfo consist, 20 trenos om parte, em responder & que {Go curl andamena "9 gue en ar? Esta peeoepagio com aquestio tpisterolgin fundamental Co que nica conbecer”™), Paulo Frere dsen- lve uma obra que tm implagbes nporenes para a worzaio sobre 0 ‘uricule. Alm dso, ¢ conhecda sia Infra sobre as oranges de auto- es eautors mais dreament gdos 20 esenvolumenta de perspectias mais propramentecuriclres. ‘Agu, como fers com outros aur tores, vamos nos restrng 208 seus Ir os iis, parteularmente Educocto come pedca do berdode (1967) © Ped ‘0d oprimid (1970, Na verdad € 0 do oprimido ja dos conteddos ro Pages do opie que mar presets 0 pesamen flo gills id «recone. Edson cone pe 0 d berdoe et sinc rt 30 pentaento da chamade“elogs So Aesemvlviment que crac © pencimento de exquerds de Em feu pire, psarachae pre CGramente, “derenrivmena"” Nose funda, a centrale do coneate de desenvivmars” deers po de revolute” Alem eo, 05 eemenios propriamence padaggeos do pensmer- fo de Frere ext al pouco deseo tox: metde do lr & dein 3 um aie da forma soci bras Fedepo de apni, por ono ere, en econ nner, ob foes teorzagbes ue iam cons 3 ber de une teora eucacoal ice (Aner, Bours Pasern. Boiss (2G). Em prio a ere te aaquas eoragte, sn mie ve rata mais flota do que 0006 1 economia poli. € versie He =sine qu frre too 2 a ce eee oor pmer pe Ee en tne i np si oS mad ido et Tee wa eer an SEE Gmc tes ee 2 Si ns eth ok Set ee nae So Sete rom me Weierwa ond ede eer 0 we nde coon coe (em Tey Oto sek mea ne Se em ntoo ar es ee ote ate faapemn nese Ce mpi ge cs earth em oe 3 Sirens to knoe ee srs trp deve ‘as ting ane sro Joomve weet cea unos: ‘Sas pects ed vlads evo teeter esau Se “Scampi ramen oree tnd Nr verdte Peoap do ‘pos Fre at ers ot “ile tm ps eyo di Peseta en oh coe ‘rhea nas par Fon sus anv enfo aramenceausenes de frases mais exruuralstae dt edueagag io se pode Imaginar Alehuster ou Bourdieu Passeronflando, come for Freire em Pdogaie do oboe em fe ‘os posterioret 8 “amor”, "Ke nos ho. ‘mers, “esperanca” u “hurdade Finalmente, 2 eeorzagdo de Freire & claramencepedagigca,na meds em que feenio selma analsarcomosdon edie (elo ea pecgoga exrtenten ma pre: ‘eva uma teoria bastante elaborada de ‘como els derem ser. Ess diferengas Fefetemfe inclusive nos alos doe ree pecovs los: enquanto © de Faire res fala 0 termo "pedagogi". 0 lvro de owls e Gus, por exemple sugee uma ale & exo na socedade eal, tradundenee, eo de Baudet e Eablet propoese, caramance, 2 analiar a es {cin epi na Franc ‘crea de Freie 20 curricuo ex ecveagio aneira A edveagio banc: cfs expressa una visto epinemelopea {ut cncsbe o corhedmento com se e contiuido de informacies« de 08 {som sinplesmence wansferides do prolesor pars 0 sluno. © eonheciments Se canunde com um sto de deposit — ancrio. Nessa concep, © cone TRonte & algo que existe fora indepen: Tercemente das pessoas envolWdae no So pesagonieo. Refleund aga x eres Sirceniiees gaa &"deologa do de- Teielvmento" bem come a erin & ‘cok tadconal feta pelos idedlogs da cola Now", Fave ane career ver tal, arti, dsseratv do curio tradicional Na sua fase excess nurs Yerbalma vaio, o¢0, © conhedimenta ‘Soresso no curricula tradicional ext rokindamenc desigado casino xs enc die pestoasenvlidas no ato de Conkecer Na coneepedo baneira ed: fede, © educador exeres rempre un Pipe! sv, enquanto 0 educand eI htado sus recepcto pasa, Asrivée do conceto de “educarto roblemazdor’, Frere bees renal ver ua concepeto que post se const ‘ur nun alerntv concept toners {ue ee ercen Na base dessa "euearso Froblematizadora" ext una compreen- So radcalmente diferente do que 89- ‘ea “conhecer™. Aqua parapet de Frere ¢clarament fenomenolg, Pra We, conhecimento & sempre conhec meno de algums coe. eo sign que "fo existe ura separagio etre 0 ao de sorter agile gee cate. Ue conc honncig dn. ‘ero. o conker, pt eee 1 ‘ere “narod ete gto pn sipmacane © rn, pos ho i 2 er consderador como paeimeno da hetridde ho dov grupos sca det apopira ianlenea te {Das pedagogue sae ma bers aa {© posgogalnertadors freon Por tefrcrarem nfo aii 0 cone eto mas ox matodos oe sgueao. Hi. a eorzact de Svan ume stv ict entre conbecmento © 20 ers get lint, ener, 2 “pesuaoe ono scores Siciemenems Seer Scenes eer sosruor oreo esterere ass Soares pecs aces ener eres ee es eee Sin cea merorsces | eit em organs eee ree i eeea act yt i © eurriculo como construct social me eo ‘a “nova sociologia da educacio” ne Pe. sco rte te neeter 0 ‘pcritca do curio ra Ingatera chamadh. plo recs, “aA ener fea opin Rese accuse do que ocora nos Exados pring ia qb ANSE fia ws 0: = viens dava-se a parr & socologa. O Gologa amd ara que ea coca A00TT Mare nen ee edge er eon pubeado em _ arama varied ert eso Slo Cost Pa are. wo arene inc desea ci, araves reds, stun anliar) eas varies do aquio qu pasar ar conbecdo como ‘obo Cpe Pe ‘Nova Sociioga a cari” (NSE). Ee ‘Ore dec Se Pe we, orprizado por Michael Your, que Cone tn ors reconhecidamente, © Ider desse overt", reun,aém de um ero Tete vichal Youre reaor ert conbesmereo or ou 0p! do caorePrerre Bourdieu e Bal Bersin, proprio crralo rm produo cus Pere ns cosace de outros autoren vi desaliades, O curio sions ra fos dls ligadoe 20 Inst de Educa (Gh Universidade do Londres, ‘aia (eados dos ees ecole fesso ou fraario ear), devardo de fprobemauar o que ocora ene ees oie potas. Mais parculrment, a an tia socloga nfo qustonaa anatren Spleen toad como do «Po Santo, como erpltamente cere O Se nos Estados Unidos 2 cea nha we mpormrs er bets 8 CE conn lca es peepee traio. ovens era bemsuceiot Ou 8090 Sate sobre ccna grrr are-_ Se care, Now wens NA tren em ange’ sco OO Sve res edo. Ens socicloga sgn oa cae peso € io com © PEGE Se prin emp oe ‘altados Gains produ pelosisrna _ ANSE enw impsoreys 5 ‘caclona preceapandowersobreado, bm devia uma cua ado 27 Co ne as tang fo. smeto edeeaoral AND wens case eperiria, Por ran efae_represeniacs el sol oT pee cheats tee saoga ea anaes de aores come PH HSS eee “