Aluno: Turma:: 2° ano

Professor: Lilian Disciplina: Biologia Data:

Atividade: (X) Teste ( )Avaliação do Período ( ) Reposição ( ) Recuperação Nota:

Instruções para sua avaliação:

● Leia com muita atenção o enunciado das questões propostas;
● Elabore sempre respostas completas e coerentes;
• Toda questão que envolver cálculo deverá ter o seu desenvolvimento apresentado.
● Não rasure as questões de múltipla escolha;
● Use caneta azul ou preta. O uso de lápis, assim como as rasuras e o uso de corretivo, anula o direito à revisão.
• Assine seu nome completo no cabeçalho dessa avaliação.

1- Indique a ordem decrescente de classificação biológica.

a) Reino ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Família ⇒ Espécie

b) Reino ⇒ Filo ⇒ Classe ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Gênero ⇒ Espécie
c) Reino ⇒ Família ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Espécie
d) Reino ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Classe ⇒ Espécie

2- O lobo-guará e a onça são dois exemplares da nossa fauna ameaçada de extinção. O diagrama a seguir mostra as
principais categorias taxonômicas a que pertencem estes animais:

- Lobo-guará: Cordado > mamífero > carnívoro > canídeo > Chrysocyon > C. brachyurus
- Onça parda: Cordado > mamífero > carnívoro > felídeo > Felis > F. concolor

A análise do diagrama permite dizer que os dois animais estão próximos na mesma categoria até:
a) classe.
b) filo.
c) família.
d) gênero.
e) ordem.

3 - Considere as seguintes características atribuídas aos seres vivos:

I. Os seres vivos são constituídos por uma ou mais células.
II. Os seres vivos têm material genético interpretado por um código universal.
III. Quando considerados como populações, os seres vivos se modificam ao longo do tempo.
Admitindo que possuir todas essas características seja requisito obrigatório para ser classificado como “ser vivo”, é
correto afirmar que:

a) os vírus e as bactérias são seres vivos, porque ambos preenchem os requisitos I, II e III.
b) os vírus e as bactérias não são seres vivos, porque ambos não preenchem o requisito I.
c) os vírus não são seres vivos, porque preenchem os requisitos II e III, mas não o requisito I.
d) os vírus não são seres vivos, porque preenchem o requisito III, mas não os requisitos I e II.
e) os vírus não são seres vivos, porque não preenchem os requisitos I, II e III.

4- De acordo com o sistema binomial de nomenclatura estabelecido por Linnaeus, o nome científico Felis catus aplica-
se a todos os gatos domésticos, como angorás, siameses, persas, abissínios e malhados. O gato selvagem (Felis
silvestris), o lince (Felis lynx) e o puma ou suçuarana (Felis concolor) são espécies relacionadas ao gato.
a) A que gênero pertencem todos os animais mencionados?
R:___________________________________________________________________________________
b) Por que todos os gatos domésticos são designados por um mesmo nome científico?
R:___________________________________________________________________________________

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Aluno (a)

5- Sobre os vírus julgue as afirmações a seguir:

( ) São parasitas intracelulares.

( ) São seres acelulares.
( ) São causadores da doença de chagas.
( ) São classificados em adenovírus e retrovírus.
( ) Reproduzem-se replicando o material genético na célula hospedeira.

6- Avalie a figura abaixo e marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

1. A figura representa os ciclos lítico e lisogênico de um vírus;

2. O ciclo lítico está representado em I:
3. No ciclo lisogênico o DNA viral é incorporado ao DNA da célula hospedeira;
4. O ciclo lítico não está relacionado com o rompimento da célula hospedeira;
5. O ciclo lisogênico sempre resulta em morte da célula hospedeira.

a) 1-V, 2-V, 3-F, 4-F, 5-V

b) 1-V, 2-V, 3-F, 4-F, 5-F
c) 1-V, 2-V, 3-V, 4-V, 5-V
d) 1-V, 2-F, 3-F, 4-F, 5-V
e) 1-V, 2-V, 3-V, 4-F, 5-F

7- Microbiologia é o ramo da Biologia que estuda os microrganismos, como vírus, bactérias e fungos. Que diferenças
podem ser observadas entre eles?
R:_______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

8- Durante um exame de uma criança enferma, o médico explica aos pais que o paciente tem uma doença causada por
um organismo, unicelular, procarionte e que pode ser combatido com uso de medicamento conhecido genericamente
como um antibiótico. O médico descreveu um organismo classificado como:

a) Fungi.
b) Animal.
c) Protista.
d) Vírus.
e) Monera.

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Aluno (a)

9- Os protozoários são seres de nutrição heterotrófica e a fagocitose é realizada por algumas espécies para capturarem
alimento.
Analise os eventos relacionados com o processo.
I. Formação do fagossomo
II. Formação do vacúolo digestivo
III. Clasmocitose

A ordem que ocorrem no processo é:

a) I, II, III
b) III, II, I
c) II, I, III
d) I, III, II

10- De acordo com o modo de locomoção, os protozoários são classificados em sarcodíneos, ciliados, flagelados e
esporozoários.
Relacione corretamente o tipo de protozoário na coluna 1 com o represente da classificação na coluna 2.

Coluna 1 Coluna 2
I. Sarcodíneos a. Vorticella
II. Ciliados b. Plasmodium vivax
III. Flagelados c. Amebas
IV. Esporozoários d. Trypanosoma cruzi

A sequência correta é:
a) I.c; II.a; III.d; IVb
b) I.a; II.b; III.c; IVd
c) I.d; II.a; III.b; IVc
d) I.b; II.c; III.a; IVd

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Aluno (a)

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