BUKU PENGURUSAN

KOKURIKULUM
2022 / 2023
 VISI
MEREALISASIKAN KECEMERLANGAN KOKURIKULUM MENJELANG
2022/2023
 
MISI
MEMASTIKAN PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM ”PIAH ’’
MEMASTIKAN PENGURUSAN KELAB DAN PERSATUAN ”PIAH ’’
 
SLOGAN
P – PADU
I – INSPIRE
A – ANJAKAN
H – HOLISTIK
 VISI
SK POS PIAH GEMILANG SUKAN

MISI
MEMASTIKAN PELAKSANAAN SISTEM PENDIDIKAN YANG
BERTERASKAN ILMU PENGETAHUAN UNTUK MENJANA
KECEMERLANGAN SUKAN MELALUI ASPEK:
-1 MURID 1 SUKAN
-SUKAN SEPANJANG TAHUN
-MEMBENTUK BUDAYA SUKAN DI KALANGAN SEMUA MURID
 
SLOGAN
P – PADU
I – INSPIRE
A – ANJAKAN
H – HOLISTIK
 DASAR DAN KETETAPAN KOKURIKULUM 2022/2023
GURU
Semua guru SKPPH WAJIB melibatkan
diri dengan aktif dalam bidang
kokurikulum.
Semua guru SKKPH WAJIB menjadi guru
penasihat atau jurulatih dalam Unit
Beruniform dan Persatuan.
Semua guru WAJIB hadir untuk melatih
murid-murid dalam bidang masing-masing
Semua guru yang terlibat dengan setiap
kegiatan perlu melaksanakan aktiviti-
aktiviti berikut :
 Mengubal perlembagaan
 Melantik Jawatankuasa
 Merekod Kehadiran Pelajar
 Melaksanakan akiviti mingguan
 Membuat penilaian
MURID
 Semua murid Tahap 2 diwajibkan
melibatkan diri dalam aktiviti
kokurikulum manakala murid Tahap
1 digalakkan.
 Semua murid Tahap 2 mesti menjadi
ahli Unit Beruniform, Kelab dan
Persatuan serta Kelab Sukan
Permainan 1M1S
 Semua murid Tahap 2 digalakkan
mempunyai pakaian seragam Unit
Beruniform masing-masing dan
dipakai setiap kali ada aktiviti
kokurikulum atau perjumpaan.
UMUM
 Hari Rabu akan dijadikan Hari
Kegiatan Kokurikulum.Semua murid
dikehendaki memakai uniform unit
masing-masing.Jika belum ada
dikehendaki memakai T-Shirt sekolah.
Guru Penasihat digalakkan memakai
uniform unit masing-masing pada
hari tersebut.
 Masa perjumpaan pada hari Rabu
pada pukul 2.30 petang hingga 4.30
petang.
 DASAR DAN KETETAPAN SUKAN & PERMAINAN
2022/2023
GURU
1.Semua guru SKPPH WAJIB melibatkan diri
dengan aktif dalam bidang sukan.
2.Semua guru SKKPH WAJIB menjadi guru
penasihat atau jurulatih dalam sukan dan
permainan.
3.Semua guru WAJIB hadir untuk melatih
murid-murid dalam bidang masing-masing.
4.Semua guru yang terlibat dengan setiap
kegiatan perlu melaksanakan aktiviti-aktiviti
berikut:
 Mengubal perlembagaan
Melantik Jawatankuasa
Merekod Kehadiran Pelajar
Melaksanakan akiviti mingguan
Membuat penilaian
MURID UMUM
 Semua murid dikehendaki melibatkan diri  Hari Rabu adalah hari perjumpaan .
secara aktif dengan menyertai aktiviti Semua murid dikehendaki memakai
sukan sepanjang tahun.
uniform unit masing-masing.Jika
 Semua murid Tahap 2 mesti menjadi ahli
belum ada dikehendaki memakai T-
Kelab Sukan dan Permainan dan
menyertai aktiviti 1M1S. Shirt sekolah. Guru Penasihat
digalakkan memakai uniform unit
 Semua murid Tahap 2 mesti mempunyai
T Shirt sekolah dan memakainya pada masing-masing pada hari tersebut.
hari kegiatan sukan.  Masa perjumpaan pada hari Rabu
pada pukul 2.30 petang hingga 4.30
 Memberi peluang kepada semua murid
yang berbakat dan berpotensi untuk petang.
digilap ke tahap yang lebih tinggi.
 Memastikan setiap murid menguasai
kemahiran dan pengetahuan dalam
sukan melalui pendekatan berasaskan
learning through play.
UNIT BERUNIFORM KELAB & PERSATUAN

PERSATUAN
PENGAKAP 4 BAHASA

PENGAKAP 5 KESENIAN
KEBUDAYAAN

PENGAKAP 6
KELAB STEM
 SUKAN & PERMAINAN 1M1S

BOLA SEPAK /
BOLA BALING OLAHRAGA
FUTSAL
 PROGRAM TAHUN 2022/2023

 Menyertai pertandingan di peringkat zon dan daerah serta Negeri / Kebangsaan

 Menyertai pertandingan sukan diperingkat MSSD, MSSPK dan KASSMOA.
 Sambutan Israk Mikraj / Nuzul AlQuran / Ihya’ Ramadan
 Sambutan Hari Raya Aidilfitri
 Sambutan Hari Guru / Sambutan Hari Orang Asli
 Sambutan Bulan Kemerdekaan / Keputeraan Sultan Perak
 Sambutan Hari Sukan Negara
 Kejohanan Sukan dan Balapan Peringkat Sekolah
 Karnival / Kem Kokurikulum Sekolah
 Sambutan Program STEM / Bahasa / Kesenian & Kebudayaan
 Majlis Aprisiasi Kecemerlangan Kokurikulum Peringkat Sekolah
 SASARAN
Unit Beruniform
PENGAKAP TAHUN 4,5,6
Sasaran
 Semua ahli terlibat dalam aktiviti
Beruniform di sekolah
 Menyertai perkhemahan Pengakap
Peringkat Sekolah dan Daerah
 Peningkatan kehadiran ahli setiap
aktiviti yang berlangsung
KEGIATAN KOKURIKULUM 2022/2023
Sukan & Permainan
Kelab & Persatuan 1m1s
KELAB KESENIAN DAN KEBUDAYAAN
Sasaran
BOLA BALING
Semua ahli kelab terlibat dengan aktiviti yang dijalankan Sasaran
Kemenjadian murid dalam bidang kesenian dan Johan peringkat MSSD
kebudayaan di sekolah. Johan Peringkat KASSMOA
Program / projek yang memberi impak besar dalam
kesenian dan kebudayaan di sekolah OLAHRAGA / MERENTAS DESA
  Sasaran
KELAB REKA BENTUK & TEKNOLOGI
Sasaran
1. Podium acara balapan / Padang
Semua ahli terlibat dengan aktiviti yang dijalankan. peringkat Zon, MSSD
Semua murid mempelajari kemahiran dalam mereka 2. Ada wakil yang terpilih di peringkat
bentuk sesuatu dan meningkatkan inovasi tentang
MSSD/MSSPK
sesuatu bahan.
  FUTSAL / BOLA SEPAK
PERSATUAN BAHASA ( BM & BI ) Sasaran
Sasaran
1.Menyertai pertandingan ko- akademik 1. Akademi Pembangunan Futsal/Bola
2. Semua murid terlibat dengan aktiviti persatuan Sepak PIAH
2. Pertandingan Cungkil Bakat
 ORGANISASI PENGURUSAN KOKURIKULUM
SK POS PIAH 2022/2023

PE N G E R U SI
E N . M O H D YU N O S B IN CH U LA N
PE N O LO N G KA N A N KO KU R IKU LU M

N A I B PE N G E R U SI 1
E N . A B D U L R A ZA K B IN A B D U L M A JE ED
PK PEN TA D B IR A N

N A I B PE N G E R U SI 2
E N . ZU KH IR I B IN M O H D YU SO FF
PK H A L E H W A L M U R ID

SETIA U SA H A KO KU R IKU LU M SETIA U SA H A SU KA N

EN M U HAM M AD FAD HIL BIN A HM AD FA U ZI TN .HA JI M O HD SHA FIQ BIN ZA IN U D D IN
ORGANISASI PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM
SK POS PIAH 2022/2023
ORGANISASI PENGURUSAN KELAB DAN
PERSATUAN
SK POS PIAH 2022/2023
ORGANISASI PENGURUSAN KELAB SUKAN DAN
PERMAINAN SK POS PIAH 2022/2023
ORGANISASI PENGURUSAN PROGRAM / PROJEK
KOKURIKULUM 2022/2023
ORGANISASI PENGURUSAN KEBITARAAN
SK POS PIAH 2022/2023
ORGANISASI PENGURUSAN JURULATIH & PENGURUS PASUKAN ELIT
SK POS PIAH 2022/2023

SUKAN/PERMAINAN PENGURUS/JURULATIH/ AJK

SETIAUSAHA KOKURIKULUM : EN MUHAMMAD FADHIL BIN AHMAD FAUZI
SETIAUSAHA SUKAN : TN HJ MOHD SHAFIQ BIN ZAINUDIN
 
Pengurus : En Mohd Jamil Bin Ismail
Jurulatih : En Mohd Syaieza bin Mohd Ridzuan
BOLA BALING AJK : En Khairul Amri B Md Salleh
  En Muhammad Fadhil B Ahmad Fauzi
  Pn Suhashini A/P Selva Raj
 

 
Pengurus : En Iskandar Zulkarnain bin Md Zaini
Jurulatih : Tn Hj Mohd Shafiq bin Zainudin
AJK : En Amar Faez bin Ahmad Fadzil
FUTSAL / BOLA SEPAK
En. Nor Azman Bin Zakaria
 

 
Pengurus: Cik Maisarah Bt Abu Bakar Sidik
Jurulatih : En Shassi Kumaran A/L Pachimuthu
AJK : En Hazrin bin Mohd Nor Shahar Rani
OLAHRAGA
Cik Cirawan A/P Nai Soow
En Muhammad Faisal Bin Ismail
 ORGANISASI PENGURUSAN RUMAH SUKAN 2022/2023

SANG SINGA (MERAH) SANG HARIMAU (HIJAU) SANG SELADANG (KUNING)

EN MOHD SYAIEZA B MD EN AMAR FAEZ BIN AHMAD EN HAZRIN BIN MOHD NOR
RIDZUAN (K) FADZIL(K) SHAHAR RANI (K)
CIK CIRAWAN A/P NAI SOOW EN NOR AZMAN BIN ZAKARIA PN SUHASHINI A/P SELVA RAJ
TN HJ MOHD SYAFIQ BIN USTAZ MOHD JAMIL BIN USTAZ ISKANDAR ZULKARNAIN
ZAINODDIN ISMAIL B MOHD ZAINI
EN NUR SHAMIN BIN NORDIN EN.MUHAMMAD FADHIL BIN EN MUHAMMAD ALIF ASRAF BIN
EN SUHAIDI BIN MUSA AHMAD FAUZI ABDUL RAHMAN
EN.MUHAMAD FAISAL BIN EN NOORMAN EFFENDI BIN PUAN NOR SHAZWANI BT
ISMAIL ANAS OTHMAN
EN MOHD YUNOS BIN CHULAN ( CIK MAISARAH BINTI ABU EN SHASSI KUMARAN A/L
PKKOKU ) BAKAR SIDIK PACHIMUTHU
TAKWIM UNIT KOKURIKULUM 2022 / 2023
TAKWIM UNIT KOKURIKULUM 2022 / 2023
JAWATANKUASA PROGRAM 2022 / 2023
JAWATANKUASA PROGRAM 2022 / 2023
JAWATANKUASA PROGRAM 2022 / 2023
JAWATANKUASA PROGRAM 2022 / 2023
 PENGURUSAN STRATEGIK KOKURIKULUM
2022/2023

PELAN PELAN PELAN PENILAIAN

STRATEGIK TAKTIKAL OPERASI PROJEK
OBJEKTIF PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM

 Misi, visi, dan strategi Kokurikulum di sekolah dapat diterjemahkan kepada bentuk pelaksanaan langkah kerja
harian dengan jelas.
 Prestasi organisasi unit Kokurikulum dapat dikawal melalui penghubungan antara matlamat strategik utama
dengan petunjuk-petunjuk prestasi utama (keys perfomance indicator).
 Keupayaan pemimpin dalam mengukur dan mengawal strategi secara berkesan bagi mencapai misi dan visi
organisasi dapat dipertingkatkan.
 Pengurusan masa, tenaga, dan kos yang cekap dan berkesan juga dapat dimaksimakan seboleh mungkin.
 Satu rangka kerja bagi menentukan hala tuju dan masa hadapan kegiatan kokurikulum sama ada di peringkat
sekolah ataupun peringkat luar sekolah dapat dibina dengan teratur dan sistematik.
 Peningkatan prestasi Kokurikulum dapat diramal dengan lebih awal melalui rangka kerja yang telah disusun
atur.
 Memberi ruang kepada semua ahli organisasi yang terlibat untuk turut serta dan bertanggungjawab dalam
mencapai matlamat organisasi.
 Organisasi unit Kokurikulum dapat diseimbangkan dengan perkembangan persekitaran.
 Organisasi unit Kokurikulum juga dapat meramal cabaran luaran ataupun dalaman yang bakal dilalui dan
menyediakan langkah proaktif dengan lebih awal.
MATLAMAT PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM
Perancangan strategik kokurikulum ini dirangka secara sistematik dan teratur demi
mencapai beberapa matlamat yang telah disasarkan lebih awal, iaitu:

 Meningkatkan pencapaian markah keseluruhan Kokurikulum.

 Meningkatkan pencapaian Sukan dan Permainan.
 Meningkatkan pencapaian Ko-Akademik.
 Meningkatkan pencapaian setiap Badan Beruniform.
 Meningkatkan skor PAJSK.
 Meningkatkan penyertaan di peringkat luar sekolah dalam acara atau program
yang dipertandingkan.
ANALISIS SWOT
 PELAN STRATEGIK

Isu Strategik Matlamat Objektif Kpi Pencapaian Strategik

    Lebih ramai murid

1) Meningkatkan
Prestasi Meningkatkan - Pencapaian dapat mewakili daerah
pencapaian sukan &
kecemerlangan Pencapaian kokurikulum meningkat dan negeri /
permainan  1) Program Kepimpinan
kokurikulum masih Kebangsaan
kokurikulum
tidak membanggakan. 
Lebih ramai murid 2)Program Jaringan
2) Meningkatkan
- Pencapaian dapat lencana/ Dengan Sekolah Sekitar
pencapaian unit
meningkat kenaikan pangkat
beruniform
dalam pengakap
3) Mewujudkan program
Lebih ramai murid pembangunan sukan
3) Meningkatkan (Akademi Bola Baling &
- Pencapaian dapat mewakili daerah
pencapaian kelab & Olahraga)
meningkat dan negeri /
persatuan 
Kebangsaan

4) Meningkatkan - Pencapaian peratus 4)Latihan Intensif

Peratusan kehadiran
penglibatan murid kehadiran meningkat Berkala, serta berterusan
dalam aktiviti koku
dalam aktiviti dalam semua aktiviti
mencapai 100%
kokurikulum  koku 5)Program Latihan
Teknikal Terkini dari pihak
5) Meningkatkan - Pencapaian peratus Peratus pencapaian bil luar (JKK & NGO)
pencapaian murid pencapaian murid A murid dapat 80% A dan
dalam PAJSK dan B dalam PAJSK 20% B dalam PAJSK
 PELAN TAKTIKAL

Tempoh
Program Kump Sasar Kos / Sumber Output Kpi Pelan Kontigensi
Mula Akhir

1) Program Kepimpinan Penyelaras

kokurikulum 100% Murid-murid dan
memberikan
- Murid murid tahap 2 dan guru-guru berkemahiran 85% murid boleh menulis
Jan Nov BKK-S pencerahan
semua guru mengendalikan unit laporan aktiviti kokurikulum.
melalui taklimat
kokurikulum.
terperinci.
2)Program Jaringan Peserta mendapat 80% unit-unit kokurikulum Perlawanan
Dengan Sekolah Sekitar pendedahan yg lebihluas. yang akan bertanding persahabatan
- Murid yang mewakili BSS mengadakan dengan bekas pelajar.
Jan Nov perlawanan persahabatan dan antara sekolah.
sekolah BKK-S
antara sekolah.

Membentuk budaya sukan Penglibatan kumpulan sasaran Jurulatih

3) Mewujudkan yang berterusan. yang betul Jemputan dalam
program bertambah. komuniti sekitar,
pembangunan sukan -Peserta program serta guru yang
(Akademi Bola Baling & Jan Nov BKK-S berpengalaman
pembangunan
Olahraga)

4)Latihan Intensif Peningkatan kualiti teknikal Jurulatih Luar dan

Berkala, serta berterusan Meningkatkan kemahiran serta kemahiran peserta. Guru yang bertauliah.
- Murid murid tahap 2 dan
Jan Nov BKK-S dan potensi diri serta
semua guru
memantapkan jati diri.

5)Program Latihan Peningkatan kualiti teknikal Meningkatkan kualiti potensi

Teknikal Terkini dari Meningkatkan kemahiran serta kemahiran peserta. diri serta kemahiran peserta.
- Murid murid tahap 2 dan
pihak luar (JKK & NGO) Jan Nov SPONSOR dan potensi diri serta
semua guru
memantapkan jati diri.
 PELAN OPERASI
Pelan Operasi 1 :

1.NamaProjek: Program Kepimpinan Kokurikulum

2.Matlamat: Membentuk kumpulan murid yang berkemahiran mengendalikan kelab dan persatuan.

3.Tempat: SK Pos Piah

4.Kump. Sasaran: Murid-murid tahap2 dan Guru-guru pembimbing

Bil Proses Kerja Tempoh / hari
5.Rasional: Murid kurang pengetahuan untuk mengurus unit-unit kokurikulum.
1. Menyediakan kertas kerja 3 hari
6.Objektif: Menambah pengalaman dan kemahiran murid.
Menambah pengetahuan guru berkaitan koku serta meningkatkan minat guru

7.KPI: 100% Guru-guru & murid-murid berkemahiran mengendalikan unit kokurikulum.

Mesyuarat Jawatankuasa
- Penetapan tarikh
8.Sasaran Target: 85% murid boleh menulis laporan aktiviti unit masing-masing.
1. - Bincang kos/sumber 1 hari
- Lantikan AJK
9.AJK Pelaksana: SU Kokurikulum, SU Sukan serta ajk Kokurikulum
- Agihan tugas
10.Kos: RM500

11.Sumber Kewangan: Bantuan Ko-Kurikulum Sekolah (BKK-S)

1. Surat menyurat 1 hari
12.Tarikh/Pelaksanaan: Mac (1hari)
1. Pelaksanaan 1 hari
13.Pelaksanaan:
14.Penilaian Program: 1. Laporan aktiviti / OPR 1 hari

15.Catatan: 1. Postmortem / OPPM Koku 1 hari

PENILAIAN PROJEK

Bil Aktiviti Jan Feb Mac April Mei Jun Jul Ogos Sep Okt

1.   Mesyuarat Jawatankuasa                    

  Penetapan tarikh                    

  Bincang kos / sumber                    

  Penentuan Ketua projek                    

  Ajk Pelaksanaan                    

  Hal-hal lain                    

1.   Surat menyurat                    

1.   Jadual program                    

1.   Penyediaan tempat / alatan                    

1.   Pelaksanaan                    
 OPPM – KOKURIKULUM 1
ISU 1 Kemudahan untuk menjalankan aktiviti agak terhad.
OBJEKTIF Meningkatkan kemudahan untuk menjalankan aktiviti untuk pelajar.
INTERVENSI 1 Semua guru dan ibu bapa diberikan maklumat tentang kemudahan sedia ada setiap tahun.
INTERVENSI 2 Ibubapa dipelawa untuk menyumbang menjayakan program atau membantu mengenalpasti peluang bantuan jabatan
kerajaan atau swasta.
INTERVENSI 3 Pihak pengurusan sekolah membuat permohonan untuk menambah bilangan kemudahan sedia ada.
TINDAKAN TEMPOH KOS & SUMBER LOKASI PEMANTAUAN & KPI
PELAKSANAAN PENAMBAHBAIKAN

Plan Do Check and Action

Penolong Kanan Intervensi itu  Sekolah - Dalam atau luar Penolong Kanan Kokurikulum Berlaku peningkatan
Kokurikulum dilaksanakan dalam Pelajar. sekolah Setiausaha Kokurikulum Pencapaian markah
Setiausaha Kokurikulum tempoh 2016 hingga  PIBG Penolong Setiausaha dan kehadiran pelajar.
Penolong Setiausaha 2020 satu kali setahun  Jabatan Penyelaras
Penyelaras untuk intervensi 1 dan 3. Kerajaan Semua Ketua Guru Penasihat
Semua Ketua Guru Bagi intervensi 2 boleh  Swasta
Penasihat dilaksanakan hingga 3 -
kali setahun. Masyarakat
 OPPM – KOKURIKULUM 2
ISU 2 Pelajar kurang berminat untuk menghadiri atau ketika menghadiri perjumpaan kokurikulum.
OBJEKTIF Meningkatkan kehadiran dan minat pelajar menghadiri perjumpaan kokurikulum
INTERVENSI 1 Membuat analisa maklumat kehadiran pelajar setiap hari Rabu bagi setiap minggu, bulan dan tahun.
INTERVENSI 2 Guru merancang dan melaksanakan aktiviti yang dapat membantu meningkatkan minat pelajar.
INTERVENSI 3 Membuat bengkel LDP bagi membantu guru memantapkan perancangan aktiviti yang disukai pelajar.
TINDAKAN TEMPOH KOS & SUMBER LOKASI PEMANTAUAN & KPI
PELAKSANAAN PENAMBAHBAIKAN

Plan Do Check and Action

Penolong Kanan Intervensi itu dilaksanakan  Sekolah - Pelajar. - Dalam Penolong Kanan Kokurikulum Berlaku
Kokurikulum dalam tempoh 2016 hingga PIBG atau luar Setiausaha Kokurikulum peningkatan
Setiausaha Kokurikulum 2020. satu kali setahun  Jabatan sekolah Penolong Setiausaha Pencapaian
Penolong Setiausaha untuk intervensi 3. Bagi Kerajaan Penyelaras markah dan
Penyelaras intervensi 2 boleh  Swasta Semua Ketua Guru Penasihat kehadiran pelajar.
Semua Ketua Guru dilaksanakan hingga 3 kali  Masyarakat
setahun. Intervensi 1
Penasihat
dilaksanakan setiap
minggu, bulan dan tahun.
PAJSK
PAJSK
RUJUKAN SUMBER
PENGURUSAN KOKURIKULUM  https://www.academia.edu/35113430/
Buku_panduan_pengurusan_aktiviti_kokurikulum_sekolah_rendah_dan_sekolah_
menengah

UNIT BERUNIFORM  https://www.academia.edu/9882138/

RANCANGAN_TAHUNAN_UNIT_PENGAKAP_KANAK_KANAK
 https://www.coursehero.com/file/63165787/Rancangan-Tahunan-Unit-
Pengakap-Kanak-Kanakdocx/

KELAB & PERSATUAN  https://pt.scribd.com/document/334916607/Cadangan-Aktiviti-Kelab-

Kesenian-Kebudayaan-Dan-Perlancongan-2016
 https://www.pendidik2u.my/koleksi-idea-aktiviti-stem/

SUKAN & PERMAINAN 1M1S • https://pdfcoffee.com/rancangan-tahunan-kelab-permainan--pdf-free.html

• https://pdfslide.net/education/perancangan-aktiviti-tahunan-kelab-bola-baling.
html
• https://qdoc.tips/rancangan-tahunan-kelab-futsal-2011-pdf-free.html
• https://www.slideshare.net/arunnara/49181321-rancangantahunanolahraga

 https://www.moe.gov.my/pekeliling/896-garis-panduan-pajsk-sekolah-rendah/file
PAJSK  https://ppaks.files.wordpress.com/2011/06/buku-rekod-pajsk-sr-panduan-2.pdf
SEKIAN, TERIMA KASIH....

P I A H
padu inspired anjakan holistik