Arts visuels

Histoire des arts

Monuments parisiens

Période 3 Cycle 3 Niveau CE2 / CM1

Culture humaniste:

Compétences ➢ Les pratiques artistiques individuelles ou collectives développent le sens esthétique,

visées elles favorisent l’expression, la création réfléchie, la maîtrise du geste et l’acquisition

de méthodes de travail et de techniques.

Compétence 5 : La culture humaniste

✔ distinguer les grandes catégories de la création artistique (littérature, musique,

Socle commun
danse, théâtre, cinéma, dessin, peinture, sculpture, architecture) ;

✔ pratiquer le dessin

Plan de séquence

CE2 Découvrir différents styles architecturaux de monuments parisiens et d'en inspirer pour créer
son propre monument
CM1
Séance Déroulement
Expliquer l'objectif de la séquence : découvrir différents styles architecturaux de
1 •

monuments parisiens et d'en inspirer pour créer son propre monument

• Questionnement élève : Quels monuments parisiens connaissez-vous ? Les lister au

tableau

• Salle informatique :

• Étude de diaporama avec quelques monuments parisiens, ils observent leur

localisation dans Paris et leur découvrent leur fonction

• Observation d'un exemple de production finale → Quels sont les étapes nécessaires

pour aboutir à ce type de production ? Les lister à l'oral

• Retour en classe - récapitulatif des monuments parisiens : compléter la liste entamée

en début de séance

• Remplir une fiche bilan regroupant les monuments parisiens étudiés, leur nom et leur

fonction / leur histoire

 • Rappel de l'objectif de la séquence : découvrir différents styles architecturaux de

monuments parisiens et d'en inspirer pour créer son propre monument

• Rappel de la séance précédente : Lister les monuments et leurs fonctions

• Rappel des étapes pour la création du monument : les lister au tableau

1- choisir 3 monuments parisiens

2- découper ces monuments pour créer un répertoire de colonnes, portes,

2
fenêtres, toits...

3- assembler les éléments découpés pour créer son bâtiment → Appeler la

maitresse avant de les coller sur une feuille canson noire

• Proposer des photocopies des monuments : les élèves en choisissent 3 pour créer

ensuite leur monument.

• Mise en pratique

• Rappel de l'objectif de la séquence

• Rappel des 2 dernières séances

• Objectif de cette séance : donner vie à son monument et l'ancrer dans un espace

environnant

3 • Lister les étapes au tableau :

1- décalquer son dessin avec précision, le reporter sur une feuille canson blanche

2- imaginer un environnement à son tableau. Colorier l'environnement et le

monument au feutre.

• Mise en pratique
 ARTS VISUELS
Drôles de monuments
HISTOIRE DES ARTS

Monument Nom Fonction / Histoire

Construite par Gustave Eiffel pour l'Exposition

La tour Eiffel universelle de Paris de 1889. Ce monument est
devenu le symbole de la capitale française.

L'Opéra de Paris Monument accueillant des spectacles, des œuvres

Le Palais Garnier lyriques, des ballets accompagnés par un orchestre.

Ouvrage construit en 1806 sur ordre de

Napoléon. Il abrite, depuis 1920, la tombe du
l'Arc de Triomphe soldat inconnu et une flamme éternelle, qui
représentent tous les soldats tués lors de la
première guerre mondiale.

Bâtiment accueillant des personnes élues, les

l'Assemblée Nationale députés, qui débattent, proposent et votent des lois
françaises.
 Monument ayant pour vocation d'honorer de
Le Panthéon grands personnages ayant marqué l'histoire de
France.

Monument religieux, basilic catholique, construite

La Basilic du Sacré-
en 1875 pour accueillir des croyants et des
Coeur
pèlerins.

Monument religieux, cathédrale catholique,

La cathédrale Notre- construite durant deux siècles : de 1163 à
Dame de Paris 1345 ! Elle aussi accueille des croyants et des
pèlerins.
 ARTS VISUELS
Drôles de monuments
HISTOIRE DES ARTS

Monument Nom Fonction / Histoire

Construite par Gustave Eiffel pour l'Exposition

universelle de Paris de 1889. Ce monument est
devenu le symbole de la capitale française.

Monument accueillant des spectacles, des œuvres

lyriques, des ballets accompagnés par un orchestre.

Ouvrage construit en 1806 sur ordre de

Napoléon. Il abrite, depuis 1920, la tombe du
soldat inconnu et une flamme éternelle, qui
représentent tous les soldats tués lors de la
première guerre mondiale.

Bâtiment accueillant des personnes élues, les

députés, qui débattent, proposent et votent des lois
françaises.
Monument ayant pour vocation d'honorer de
grands personnages ayant marqué l'histoire de
France.

Monument religieux, basilic catholique, construite

en 1875 pour accueillir des croyants et des
pèlerins.

Monument religieux, cathédrale catholique,

construite durant deux siècles : de 1163 à
1345 ! Elle aussi accueille des croyants et des
pèlerins.
Productions finales attendues...