You are on page 1of 3

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAYO

LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO RES 0579 DE 3 DE MARZO DE 2010 SED NARÑO,


PROGRAMA DEFORMACION COMPLEMENTARIA. RES 7024 DE 6 DE AGOSTO DE 2010 DEL MEN.
INSCRIPCIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN: 15237802862
TELÉFONOS: 7266190 E-MAIL: nsmlacruz@gmail.com
DANE: 152378000038 - NIT: 891201430-1
LA CRUZ – NARIÑO

GUÍA DE TRABAJO
Multiplicación de números enteros: grado 4

Recuerda: una adición de varios sumandos iguales se pueden expresar como una multiplicación
ejemplo:

-35+35+35+35+35 = 175

-Es igual que decir.


35×5=175

Los términos de la multiplicación son factores y producto.

35×5=175 producto

1- Juego de la multiplicación. Colorea los dibujos según corresponda su factor y su producto.

“LO QUE SE LES ENSEÑE A LOS NIÑOS, LOS NIÑOS DARAN A LA SOCIEDAD” Karl A. Menninger
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAYO
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO RES 0579 DE 3 DE MARZO DE 2010 SED NARÑO,
PROGRAMA DEFORMACION COMPLEMENTARIA. RES 7024 DE 6 DE AGOSTO DE 2010 DEL MEN.
INSCRIPCIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN: 15237802862
TELÉFONOS: 7266190 E-MAIL: nsmlacruz@gmail.com
DANE: 152378000038 - NIT: 891201430-1
LA CRUZ – NARIÑO

2- Juega completando el cuadro de la multiplicación

1
2

16

35

81

Desarrolla los ejercicios de multiplicación con su respectivo proceso EN TU CUADERNO.

1- a- 800 × 18= b- 391 × 12= c- 557 × 15= c- 785× 20= d- 649 × 21=

e- 859 × 11= f- 480 × 42= g- 329 × 48= h- 987 × 34= i- 990 × 44=

j- 359 × 55= k- 266 × 80= l- 449 × 77= m- 873 × 99= n- 569 × 95=

4. Relaciona los factores con su respectivo producto.

“LO QUE SE LES ENSEÑE A LOS NIÑOS, LOS NIÑOS DARAN A LA SOCIEDAD” Karl A. Menninger
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAYO
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO RES 0579 DE 3 DE MARZO DE 2010 SED NARÑO,
PROGRAMA DEFORMACION COMPLEMENTARIA. RES 7024 DE 6 DE AGOSTO DE 2010 DEL MEN.
INSCRIPCIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN: 15237802862
TELÉFONOS: 7266190 E-MAIL: nsmlacruz@gmail.com
DANE: 152378000038 - NIT: 891201430-1
LA CRUZ – NARIÑO

a- 164 × 22=…………………… 30.965


b- 288 × 15=…………………… 17.040
c- 485 × 10=…………………… 4.320
d- 568 × 30=…………………... 3.608
e- 889 ×65=……………………. 4.850
f- 389 × 77=…………………… 57.785
g- 563 × 55=………………….. 29.953

5. Resuelve los problemas. EN TU CUADERNO

a- En una caja hay 25 paquetes, si cada paquete tiene 12 galletas, ¿Cuántas unidades
hay?

b- María compro 4 bolsas y cada una contenían 36 canicas, entonces ¿Cuántas


unidades en canicas compro María?
c- Si 1 hora tiene 60 minutos ¿CUANTOS minutos habrán en 3 horas?
d- Andrés recorre1600 metros diarios ¿Cuántos metros recorre en 20 días?
e- Un año tiene 365 días ¿Cuántos días hay en 7 años?

“LO QUE SE LES ENSEÑE A LOS NIÑOS, LOS NIÑOS DARAN A LA SOCIEDAD” Karl A. Menninger

You might also like