PLANIFICACIÓN UNIDAD 5

PLAN DE CLASES DE UNIDAD TEMATICA “Vocabulario Contextual”

SUBSECTOR Lengua y Literatura

PROFESOR Alfredo Andrade C
CURSO 7 ° básico
FECHA 01 de Agosto – 31 de Agosto

OBJETIVO DE LA CLASE INDICADORES DE LOGRO DE LA PROCESO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

OA 17
usar en sus textos recursos de
correferencia léxica:
-Empleando adecuadamente la
sustitución
léxica, la sinonimia y léxico
contextual en la redacción de
textos cohesivos y
Coherentes.
EVALUACIÓN
-Reconocen el uso de léxico
contextual.
-Aplican las funciones del lenguaje en
fragmentos y textos.
-Reconocen taxativamente las
palabras para ser aplicadas en
diferentes tipos de ejercitaciones.
.Semana 1: Conocen aspectos teóricos
de la Unidad tales como:
-Aplicación de conocimiento de
manera teorica de la unidad léxico
contextual con procesos de grupo de
palabras: Sinonimia, Vocabulario y
aplicación.
Presentación de Unidad Léxico
Contextual.
01/08 – 04/08
Sumativa
Desarrollo de Evaluación aplicativa
con proceso de teoría, aplicación y
comprensión lectora.
Sumativa
Lectura Domiciliaria con evaluación
sumativa de conocimientos específicos
de lo leído.
La historia de la gaviota y el gato que
le enseño a volar.
 -Reconocen las estructuras teóricas de
OA 15: Reconocer las una noticia, una columna donde son
diferentes estructuras y capaces de reconocer sus diferencias.
procesos entre noticia,
columna y redes sociales -Reconocen el uso de redes sociales
(informativas) como proceso de red informativa.
-Aplican reconocimiento de sus partes
y entenderlas como textos
comprensivos.
-Leen y comprenden textos aplicando
comprensión lectora de opción
múltiple y de desarrollo en biblioteca.
-Leen lectura Domiciliaria
desarrollando evaluación de opción
múltiple, desarrollo y aplicación de
conocimiento específico (On – line o
presencial)
Semana 2: Aplicación de contenido
estructural:
-Aplicación en PPT y desarrollo en
cuaderno, interacción docente –
estudiante para respuestas de léxico
contextual.
-Trabajo con guía de léxico contextual.
08/11 - 11/08
-Continuación de conceptos teóricos de
la Unidad Léxico Contextual.
-Presentación de PPT para diferencias
entre los conceptos y aplicación de
ejercitación de léxico contextual, en
palabras.
Semana 3: Estrategias de aplicación.
-Aplican uso de léxico contextual en
diferentes tipos de procesos: Guías,
PPT, y ejercitación en cuaderno
Aplicación y uso de contenidos para
evaluación de contenidos.
14/08 – 18/08.
Semana 4:

-Aplican uso de léxico contextual en

diferentes tipos de procesos: Guías,
PPT, y ejercitación en cuaderno

Aplicación y uso de contenidos para

evaluación de contenidos.

21/08 - 25/08

Aplicación de Evaluación:

-Cuestionario de Conceptos de Noticia,

columna y redes sociales.

-Lectura Domiciliaria de textos con

evaluación Sumativa.

28/08 – 01/09