NOTA

Escuela República Argentina.

Asignatura/curso: Matemática, 3° Básico.
Profesor: Hengels Rodríguez V.

Evaluación matemática con adecuaciones.

Nombre:_______________________________________________ Fecha:________________

Puntaje total: 30 puntos. Puntaje obtenido:_________________

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OA4: Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y
sustracciones hasta 100.

OA12: Generar, describir y registrar patrones numéricos, usando una variedad

de estrategias en tablas del 100, de manera manual.

Adecuaciones de acceso: Cada ítem será leído cuando exista dificultad lectora.

1. Observe atentamente: En el ejercicio a y b hay un error. Descúbralo y márquelo

(2 puntos).

234 La suma de 2
grupos de 100 y 3
grupos de 10

802 Ochocientos veinte

 Escuela República Argentina.
Asignatura/curso: Matemática, 3° Básico.
Profesor: Hengels Rodríguez V.

2. Marca con una flecha sobre la recta numérica el número que se indica (4
puntos).
a 392

390
400 410 420 430 440 450

b 424

390
400 410 420 430 440 450

3. Escribe los números 741 y 769 en la tabla (1 punto).

741 769

Centenas Decenas Unidades

4. Ubica con una flecha en la recta numérica los números de la tabla (2 puntos).

Centenas Decenas Unidades

5 8 0
8 3 0

300 400 500 600 700 800 900

 Escuela República Argentina.
Asignatura/curso: Matemática, 3° Básico.
Profesor: Hengels Rodríguez V.

5. ¿Cuál es menor? Utiliza los signos > o < para identificarlo (2 puntos).

a474 747

6. Sigue el patrón marcado y de acuerdo al patrón, pinta los números que faltan (7
puntos).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

7. Descubre el patrón de cada secuencia y completa con los números que

faltan (4 puntos).

a
5 10 15 35

b
16 18 26
8. Ordena verticalmente las siguientes sumas y resuelve (8 puntos):

a) 45 + 32 b) 75 + 24 c) 38 + 11 d) 29 + 30
 Escuela República Argentina.
Asignatura/curso: Matemática, 3° Básico.
Profesor: Hengels Rodríguez V.

e) 53 + 4 f) 72 + 5 g) 38 + 1 h) 62 + 3