EL PROFE CARLITOS - 931576351 INOn} SITUACION SIGNIFICATIVA Enel Peri, el acceso al agua potable ha avanzado notablemente. Sin embargo, en algunas zonas de muestro pais, ain existen pobladores que no tienen acceso a agua por red piblica, Esto evidencia la problematica del acceso al agua potable. Asimismo, algunas familias utilizan el agua de forma inadecuada, como si fuera un recurso inagolable. Ante esto, es necesario conlar con allernativas de solucién tecnol6gica para el uso responsable y cficiente del agua, Frente a lasituacién nos preguntamos: Qué alternativas de soluciones tecuologieus podemos proponer para el uso responsable y eficiente del agua? - Obtiene informacion del] Kn esta actividad , fu propésito|— Obtuve informacion al oir un a eae diana relactonadas al uso detagua, - Infiere e interpreta Bh oralmente en inglés | informacién del texto oral | "B® i ~ Realicé inferencias sencillas comolengua Jen inglés piieelas cio SEL hee dal leer) informacién sobre cémo cuidar desarrolla el texto en} agua. el agua en casa, inglés dle forma coherente seré reconocer vorabulario en! inglés a través de didlogos' Se comunica extranjera | Adecéa, organiza y| diarias en las que utilizamos el a en ingles en donde relacionamos con actividades diarias en las que ulllizamos el |; QUE HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA Recuerda que, en la gestion de tu experiencia de aprendizaje, estas reconociendo la problematica de la escasez. del agua. Ahora, tu propésito sera reconocer vocabulario en inglés a través de didlogos relacionados con actividades diarias en las que utilizamos el agua. A. Listen to Resource 1-Section 1: Let’s Observe! Listen, read and repeat, Tick () the actwash the dishes water the pian flush the toilet a. tap on/off b. a quick/Iong shower sunny ten and understan: A. Listen to Resource 1 ~ Section 2: Let's Listen and Understand! Write the name of the person next to the action they do. Example’ a. brush her teeth three times a dai Yuliana b. take quick shower in the morning ¢. wash our hands many times a day Example: Yullana wash the dishes in a wash basin 3 . flush the toilet wash clothes three times a week water the plants when it is not sunny use gray water i. never check for | B. Answer the question: In your opinion, who wastes water? wha uses water better? a. Yuliana wastes water. b. Yuliana uses water better. a. Danie a. | wastes water. b. Daniel uses water better. a. Marilu wastes water. b. Marilu uses water better‘Te recomendamos explorar Ta se«ci6n recursos yrev ar situs respacstas en: Tet's Observely Tet’ Tisten and Understand! son correctas. Uitiza et 4 rece Answers. Two Inventors Who Make a tsarg Gitanjali and Max are two inventors who are looking for solutions to help solve the water crisis in the world. Even Can Do It What final message do you haveseer r rr t rnin 2-7; HISTORIETA EN INGLES EN DONDE RELACIONAMOS CON ACTIVIDADES DIARIAS EN LAS QUE UTILIZAMOS EL AGUA. L------ Evaluamos nuestros avances EL PROFE CARLITOS - 931576351 Obluve informacion al of un dialogo sobre pobre actividades arias relacionadas al uso Organicé mis ideas para ralmente en inglés sobre el cuidado del oldie especifico y el modal “should” pau eae easel un intercambio respondi preguntas ando frases y oraciones cotidianas en inglés Ke forma pertinente.