PLAN DE ÁREA 2° PERIODO 2023

Asignatura ARTÍSTICA Horas semanales 1 Grad NOVENO

o
Nombres Grupos WhatsApp
Docentes Carlos Arturo Mendoza 9 A – B –C - D 3157996901

• Elaborar trabajos en diferentes materiales.

Competencia • Crear composiciones en diversas formas y colores.
• Analizo cómo mis ideas y emociones influyen en mis creaciones
Indicadores • Valoración de la originalidad, creatividad e innovación.
de • Tener en cuenta la puntualidad en la entrega de trabajos
desempeño • Comprender la importancia de tener una buena comunicación para el logro de
los objetivos propuestos

PROPUESTA DE TRABAJO

CONTENIDOS ACTIVIDAD FECHA %

Elaborar en el cuaderno o en hojas de block una

composición radial a base de compas, dirigida por el
docente y con base en ésta diseñar una composición
radial personal
Los siguientes links te llevan a profundizar en los
1. Composición temas y en la parte inferior encontrarás un anexo con
algunas notas sobre el tema Abril 25 20
Radial
https://sites.google.com/view/dibujoiti/grado-
sexto/tercera-sesi%C3%B3n-
composici%C3%B3n-de-formas-y-
geometr%C3%ADas-a-trav%C3%A9s-de-
matrices-rad

En técnica libre elaborar tarjeta del día de la

madre a partir de modelos consultados en
diferentes plataformas como Pinterest,
intagram, kwai, tiktok, facebook, google
Los siguientes links te llevan a visualizar
2. Creatividad ejemplos de tarjetas y en la parte inferior Mayo 9 20
encontrarás un anexo con algunas notas sobre
el tema
https://acortar.link/ReQvyw
https://www.youtube.com/watch?v=IGVd3jErK38
https://acortar.link/1oHBVp

Consultar la definición del concepto de Bodegón

escribirla a mano y elegir un bodegón de un artista
3. El Bodegón famoso y realizarlo en técnica libre de toda la hoja Mayo 23 20
Los siguientes links te llevan a profundizar en los
temas y en la parte inferior encontrarás un anexo con
 algunas notas sobre el tema
https://es.wikipedia.org/wiki/Bodeg%C3%B3n
http://www.saberia.com/que-es-un-bodegon/

Consultar en que consiste el canon universal de

proporciones o canon de las 8 cabezas
Elabore dentro del canon de las 8 cabezas el cuerpo
masculino de frente, de perfil y de espalda
4. Canon de Y el cuerpo femenino de frente y de perfil dentro del
proporciones del esquema de las 8 cabezas Junio 6 20
cuerpo humano Los siguientes links te llevan a profundizar en los
temas y en la parte inferior encontrarás un anexo con
algunas notas sobre el tema
https://www.youtube.com/watch?v=V9VP87BV
Ktw

DESARROLLO DE GUIA

1. EXPLICACION DEL TRABAJO: EXPLICACION DEL TRABAJO: Apreciado estudiante cada

actividad puedes desarrollarla en hojas de block u hojas de cuadernos debido a que debes
escanearlas o fotografiarlas y subirlas a la plataforma o llevarlas en físico a los casilleros de cada
profesor en el colegio.

2. TEXTO DOCUMENTAL: Escribir el texto que desarrolla la temática de cada entrega, puede ser
escrito del profesor o una imagen bien tomada de un libro que hable de dicha temática.
El docente debe incorporar el aprendizaje por procesos, con el fin de disciplinar mentalmente a los
alumnos en los procesos de comparación, análisis y síntesis.

3. EJERCICIOS DE APLICACIÓN: Anexar los ejercicios propuestos en cada una de las actividades
sugeridas en esta guía.

2. ANEXO TEXTO DOCUMENTAL O SOPORTE TEMATICO

TEMATICA 1: COMPOSICIÓN RADIAL

La composición radial, es un tipo de composición simétrica. Sus elementos están distribuidos en
varios ejes que pasan por un punto del centro de la imagen. Por lo general, dichos elementos se
disponen a la isma distancia del centro.

La simetría radial o circular se refiere a la composicion en la cual hay elementos que

son semejantes en su forma y se repiten alrededor de un centro conformando una
distribución circular.

TEMATICA 2: CREATIVIDAD
TARJETA DIA DE LA MADRE

Las primeras celebraciones del Día de la Madre se remontan a la antigua Grecia, donde se le rendían
honores a Rea, la madre de los dioses Zeus, Poseidón y Hades. Posteriormente los romanos llamaron
a esta celebración Hilaria cuando la adquirieron de los griegos. Se celebraba el 15 de marzo en
el templo de Cibeles y durante tres días se realizaban ofrendas.12 Con la llegada del cristianismo se
transformaron estas celebraciones para honrar a la Virgen María, la madre de Jesús.
En Inglaterra hacia el siglo XVII, tenía lugar un acontecimiento similar, también relacionado con la
Virgen, que se denominaba domingo de las Madres.2 Los niños concurrían a misa y regresaban a sus
hogares con regalos para sus progenitoras. Además, como muchas personas trabajaban para gente
acaudalada y no tenían la oportunidad de estar en sus hogares, ese domingo se le daba el día libre
para visitar a sus familias.234
Sin embargo el origen contemporáneo de esta celebración se remonta a 1865, cuando la poeta y
activista Julia Ward Howe, organizó manifestaciones pacíficas y celebraciones religiosas en Boston, en
donde participaron madres de familia que fueron víctimas de la Guerra de Secesión.5 Ella propuso
establecer un día especial como una forma de reconciliar a las partes en conflicto. Por esa misma
época, Ann Jarvis, activista de Virginia, viendo el éxito de las convocatorias de Howe, organiza también
reuniones, en donde las madres se reunían para intercambiar opiniones sobre distintos temas de
actualidad.678
Las reuniones por el Día de la Madre continuaron de manera regular durante los siguientes años. Howe
continuó trabajando por otras vías por los derechos de las mujeres y por la paz. 9 El 12 de mayo de
1905 Ann Jarvis fallece,12 su hija Anna Jarvis para conmemorar su fallecimiento cada año organizaba
un Día de la Madre cada segundo domingo de mayo. En 1907 Jarvis comenzó una activa campaña
para que la fecha tenga reconocimiento oficial que fue extendiéndose a todo el territorio de los Estados
Unidos5 tomando como base la demanda de Howe. Jarvis empezó a escribir a personalidades
influyentes de la época para que apoyaran su petición. Finalmente el reconocimiento oficial llegó en
1914, con la firma del presidente Woodrow Wilson reconociendo oficialmente el Día de la Madre.

TEMATICA 3: EL BODEGÓN
Un bodegón, también conocido como naturaleza muerta, es una obra de arte que representa animales, flores y
otros objetos, que pueden ser naturales (frutas, comida, plantas, rocas o conchas) o hechos por el hombre
(utensilios de cocina, de mesa o de casa, antigüedades, libros, joyas, monedas, pipas, etc.) en un espacio
determinado. Esta rama de la pintura se sirve normalmente del diseño, el cromatismo y la iluminación para
producir un efecto de serenidad, bienestar y armonía.
Con orígenes en la antigüedad y muy popular en el arte occidental desde el siglo XVII, el bodegón da al artista
más libertad compositiva que otros géneros pictóricos como el paisaje o los retratos. Los bodegones,
particularmente antes de 1700, a menudo contenían un simbolismo religioso y alegórico en relación con los
objetos que representaban. Algunos bodegones modernos rompen la barrera bidimensional y emplean técnicas
mixtas tridimensionales, usando asimismo objetos encontrados, fotografía, imágenes generadas por
computadora o sonido y vídeo.y la química de todo esto es la realización de nuevos bodegones han servido para
dar a conocer obras pictóricas de variedad de artistas.
 TEMATICA 4: CANÓN DE PROPORCIONES DEL CUERPO
HUMANO
La figura humana, al igual que todos los demás objetos, está sometida a las leyes de la perspectiva y como tal deberemos
tratarla según unas normas establecidas, con el fin de guardar las proporciones, en relación a su posición relativa.

No debemos olvidar que la figura humana compuesta por el cuerpo, los brazos, piernas, cabeza, … no es más que un conjunto
de cilindros a los que necesariamente afectará la perspectiva más o menos, siempre dependiendo de la distancia a la que
esté de la denominada "Línea del horizonte".

Para el estudio y representación de la figura humana, podemos dividir el cuerpo en ocho partes iguales siendo la cabeza la
unidad. Dicho de otra forma el canon de cuerpo humano ideal es de ocho cabezas de alto. Observad los siguientes gráficos
que nos servirán de ejemplo.

En los dibujos anteriores podemos comparar y situar todas

las partes del cuerpo, aunque estas posiciones son
relativas tanto en el hombre como en la mujer. Hemos de
partir de la base que esto es un canon establecido, pero
evidentemente cada persona es distinta a las demás y
tiene sus particularidades.

El canon nos sirve para el estudio de las proporciones y

así situaremos el pubis en el centro de la figura, el pecho
coincidiendo con la segunda línea, algo más bajo en la
mujer al igual que sucede con el ombligo, las manos se
sitúan a la misma altura, al igual que las rodillas, en fin
que estos bocetos nos sirven de guía, aunque a la hora
de dibujar una persona tenemos que fijarnos en sus
particularidades.

Los niños guardan otras proporciones. Observa.

Como el niño es una persona en constante y rápida

evolución es difícil concretar un canon, aunque
podemos establecer uno aproximado: cinco cabezas
para niños de dos años, de seis cabezas entre seis
y doce y siete entre los doce y los quince,
aproximadamente.