LISTRIK STATIS

dalam Kehidupan Sehari-hari

Oleh: Novita Yuliyanti, S.Pd

 REVIEW MATERI SEBELUMNYA
Pewarisan sifat pada makhluk hidup dan kelainan sifat yang
dapat diturunkan
 Pembagian Kelompok Belajar
Kel 1. Atom Kel 3. Elektron Kel 5. Coulomb
1. Ayu 1. Binar 1. Reva
2. Wiwin 2. Adina 2. Olivia
3. Naufal 3. Hida 3. Rohan
4. Dhamar 4. Zazila 4. Fatir
5. Vira 5. Varrel 5. Gandewa

Kel 2. Proton Kel 4. Neutron Kel 6. Petir

1. Vivi 1. Tsabita 1. Safina
2. Meisya 2. Cinta 2. Marcel
3. Erlangga 3. Vito 3. Zahra
4. David 4. Adabi 4. Satrio
5. Radit 5. Tiyo 5. Amel
 Apersepsi

Pernahkah kalian menonton TV? Kemudian sesaat

setelah mematikan TV, kalian mendekatkan tangan
ke layar TV. Apa yang akan terjadi?
 Motivasi
Spendati!!!
Sekolah tercinta, luar biasa

Belajar IPA!!!
Menyenangkan, yes…yes…yes, tepuk tangan
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan praktikum sederhana, literasi, diskusi, maupun presentasi,
peserta didik dapat:
1. Menganalisis gejala listrik statis pada benda yang telah digosok dengan benar
2. Menjelaskan faktor yang memengaruhi besarnya gaya Coulomb dua muatan
listrik dengan benar
 Penilaian
01 02 03
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Apa yang kalian di lihat di daerah

01
tambak ketika hujan lebat?

Start with the

essential question

Apa itu petir? Apakah berbahaya?

Bagaimana cara melindungi diri
dari bahaya petir?
 Untuk menganalisis fenomena tentang petir, kalian lakukan praktikum
sederhana berikut agar lebih memahami gejala listrik statis.

LKPD
Praktikum Sederhana
Diskusi Kelompok
BAHAN AJAR Literasi sains
 Kelompok lain silahkan
memberikan tanggapan
atau mengajukan
pertanyaan.

PRESENTASI
 02
Design a plan for the
project
 03
Create a schedule
KUIS
Kerjakan kuis di HP kalian dengan klik
link yg ada di grup WA.

https://wordwall.net/resource/36803047

Waktu mengerjakan maksimal 10 menit.

REFLEKSI
Bagaimana perasaan kalian mengikuti pembelajaran hari ini?
TERIMA KASIH