UNIT 3 - revision

https://www.youtube.com/watch?v=1PY6xIDkIj4

Rob must have eaten my cake!

Rob could have eaten my cake! 100%

Rob couldn’t have eaten my cake 1000000% ALE NIE ZROBIŁ

Czasowniki modalne (Modal Verbs) służą do:

 2

● wyrażania umiejętności, braku umiejętności – can, could, to be able.

czasownik can - używamy w czasie teraźniejszym (czyli “tu i teraz”)

I can speak Chinese. (Umiem mówić po chińsku).

She can play the piano. (Ona umie grać na pianinie).

czasownik could - używamy w przeszłości (czyli “tak było kiedyś tam…”)

I could speak English seven years ago. (Umiałem mówić po angielsku siedem lat temu).

She could play the piano well when she was a child. (Ona umiała grać dobrze na pianinie,
gdy była dzieckiem). were (byli) was (była, był)

czasownik be able to używamy zarówno w czasie teraźniejszym jaki i przeszłym

I am able to repair this bike. - Potrafię naprawić ten rower.

She was always able to get what she wanted. - Zawsze dostawała to, co chciała.

Tom is able to cook this dinner.

Tom was able to cook ….

I am

You are

He She is…

I was,

You were,

She,He was

We were,
 3

They were

● wyrażania konieczności, obowiązku, braku obowiązku – must, have to, need.

→ Czasownik modalny – must (musieć), występuje tylko w formie czasu teraźnijszego.

Czasownik ten służy do wyrażania konieczności, naszego wewnętrznego przekonania o
potrzebie wykonania danej czynności.

I must call my sister. (Muszę zadzwonić do siostry) [mam taką ochotę, bo dawno z nią nie
rozmawiałam].

You must come to my party. (Musisz przyjść na moje przyjęcie) [lubię Cie, dlatego chciałbym
żebyś przyszła].

can - could

must - have to

→ W czasie przeszłym i przyszłym do wyrażania wewnętrznych konieczności i przekonań,

zamiast must, użyjemy czasownika modalnego have to (musieć).

I must change my job. (Muszę zmienić pracę) [bo ta praca nie daje mi żadnej satysfakcji].

Last year she had to change her job four times. (W zeszłym roku musiała zmieni pracę 4
razy) [bo zarobki były nie wystarczające].

She had to

I had to

You had to

UWAGA:

Przeczeniem dla czasownika modalnego must, jest forma don’t need to lub w formie
skróconej – needn’t. Konstrukcje taka użyjemy wtedy, gdy chcemy wyrazić nasze
przekonanie o braku konieczności.
 4

I don’t need to work on Saturday. (Nie musze pracować w sobotę) [ale mogę, jeśli tylko
chcę].

I needn’t get up earl in the morning. (Nie muszę wstawać wcześnie rano) [ale mogę, jeśli
tylko chcę].

Uwaga: Czasownik must + not, forma skrócona – musn’t, oznacza zakaz zrobienia czegoś,
lub inaczej, stanowi nakaz nie robienia czegoś. Nie jest on zatem przeczeniem czasownika
must.

You musn’t smoke here. It’s forbidden! (Nie wolno tu palić. To zabronione!).

I musn’t work on Sunday. (Nie wolno mi pracować w niedzielę) [taki jest ustawowy zakaz].

You musn’t park here. (Nie wolno Ci tutaj parkować) [taki jest tutaj zakaz].

● wysuwania propozycji, ofert i zaproszeń – can, could, shall, will.

→ Czasownik modalny – can, służy do wyrażania propozycji i ofert.

We can go for a walk. (Chodźmy na spacer).

We can visit Andrew. (Odwiedźmy Andrzeja).

→ Czasownik modalny – could, służy do wyrażania bardziej uprzejmych propozycji i ofert.

I could drive you down to the stadion. (Mógłbym Cię odwieźć na stację).

Could you possibly meet me for lunch? (Czy mogła byś się ze mną spotkać na lunch?).
 5

→ Czasownik modalny – shall, służy do wyrażania propozycji i ofert, w celu zrobienia czegoś
wspólnie z kimś innym w formie pytania zaczynającego się od czasownika shall I, lub shall
we. Czasownik ten może występować (w odróżnieniu do czasownika modalnego will) tylko
w 1 osobie liczby pojedynczej i mnogiej, stosowany jest w odniesieniu do przyszłości.

Shall we go for a disco tonight? (Może poszlibyśmy dziś wieczorem na dyskotekę?)

Shall we meet by the museum in about an hour? (Może spotkalibyśmy się przy muzeum za
około godzinę?).

→ Czasownik modalny – will, służy do wrażania propozycji i zaproszeń. Czasownik will

stosowany jest w odniesieniu do przyszłości.

Will you have some more tea? (Czy masz jeszcze ochotę na herbatę?).

● wyrażania próśb i poleceń – can, will, could, would, may, might.

→ Czasownik would stosowany jest w odniesieniu do przyszłości, natomiast could, w

odniesieniu do teraźniejszości.

Could I leave early today? (Czy mógłbym dzisiaj wyjść wcześniej?).

Could I borrow your like? (Czy mogłbym pożyczyć od Ciebie rower?).

Would you like anything to eat? (Czy chciałbyś coś do jedzenia?).

→ Czasowniki modalne – may, might, użyjemy do wyrażania bardzo uprzejmych próśb,

pełnią rolę bardzo oficjalnych zwrotów. Czasowniki te stosowane są przedewszystkim w
języku formalnym. 50-70%
 6

May I leave the classroom? (Czy mogę wyjść z klasy?).

Excuse me, madam, may I please borrow you pen? (Przepraszam Panią, czy mógłbym
pożyczyć od Pani długopis?).

● udzielania rad – should, ought to, must.

Czasowniki modalne – should, ought to (powinno się), służą do formułowania rad,

mówienia o tym, co wydaje się właściwe w określonej sytuacji. Znaczenie czasowników jest
takie samo. Czasownik ought, stosuje się w przypadku konieczności użycia w zdaniu
czasownika głównego z to, stąd zapis ought to.

I should be back on Saturday. (Powinieniem wrócić w sobotę).

She ought to eat less. (Powinna mniej jeść).

UWAGA: wyrażania krytyki – shouldn’t, ought not to.

Mark shouldn’t speak badly of his brother. (Marek nie powinien źle mówić o swoim bracie).

He ought not to neglect his family. (Nie powinien zaniedbywać rodziny).

—-----------------------------------------------------------------------------------

Czasowników modalnych w czasie przeszłym (could have, should have, would have)
używamy do mówienia o sytuacjach hipotetycznych. Oznacza to, że używamy ich do
mówienia o sytuacjach z przeszłości, które się nie wydarzyły. Could have używamy do
mówienia o czymś, co mogliśmy zrobić w przeszłości, ale czego nie zrobiliśmy. Should have
używamy do mówienia o naszych żalach z przeszłości, o czymś co dobrze by było, gdyśmy
zrobili, ale czego nie zrobiliśmy. Would have wykorzystujemy w trzecim okresie
warunkowym, do mówienia o tym co by było gdyby.
 7

I could have gone to school.

I should have been a more diligent student.

I would have a better job if I had gone to university.

may+not => mayn’t

She may not do this !

You shouldn’t
 8

I can swim fast

I could swim fast —> I could have swum fast

Tom should buy this book → Tom should have bought that book!!

this - that

these - those

She was cooking that dinner. (ona gotowała tamten obiad)– >

Ona prawdopodobnie (mogła) gotować tamten obiad → She might have been cooking
that dinner

→ Patryk wrote that letter.

Patryk na pewno napisał tamten list (‘’widizałam jak wiedział przy biurku’’)
 9

Patryk could have written that letter

czasownik modalny forma czasownika czas w jakim występuje

could, bezokolicznik present simple, future

needn’t simple
should
shouldn’t be + czasownik z “ing” present cont..
can’t future contin…
couldn’t
have + czasownik w III past simple
may
formie past perfect
might
present perfect
future perfect

have been + czasownik z past cont…

“ing” past perfect cont…
present perfect cont…
future perfect cont…

Różnica między used to —--> would

● Used to oraz would to dwa czasowniki, których używamy do mówienia o

powtarzających się czynnościach, których już nie wykonujemy. Used to to czasownik
„semi-modalny”, a would to czasownik modalny. Modalność czasownika oznacza, że
nie zmieniają one swojej formy (nie dodajmy do nich końcówek -s, -ing) oraz że
zawsze łączą się z bezokolicznikiem bez końcówki “to” (bare infinitive).

used to + bare infinitive

 10

would + bare infinitive

Used to oraz would używamy do mówienia o powtarzających się czynnościach,

zwyczajach czy nawykach z przeszłości.

used to - mieć w zwyczaju

Ex.

I used to cook dinner for my roommate.

When I lived with my roommate I would cook dinner for her.

UWAGA:

Nie można użyć would bez ustalenia ram czasowych, gdyż would możemy też użyć do
mówienia o teraźniejszość, ale wtedy would użyjemy w innym znaczeniu. Natomiast
used to nie wymaga określenia, że coś działo się w przeszłości – samo użycie used to
oznacza sytuację z przeszłości.

Used to używamy z czasownikami statycznymi (stative verb). Natomiast would NIE

używamy z czasownikami statycznymi. Czasowniki statyczne to takie, które wyrażają
pewien stan i się nie zmieniają – przykładowo: believe, feel, have, know, like, think,
need.
 11

I used to go/cook/write …

I didn't use to cook, write….

I used to go to the shopping center with my mum

When I was a child, I would go to the shopping center…

mieć coś w zwyczjau (w przeszłości) / nawyk z przeszłosci, tradycja z przeszłosci

Exercise: Translate:
 12

I can do this!

I could have bought that dress

1. On musiał być chory. (użyj must)........ He must have been ill

2. Nie mogli wyjechać… They couldn’t have left ……… because their car was
parked in the street and one of the windows was open.
3. Mogłeś się skaleczyć!.................................................................
4. Nie mógł słyszeć… ………………………………… because He was too far away.
5. Powinieneś był mnie zapytać.
6. Nie powinienem był jej [tego] mówić.
7. Mógł spać… ………………………….. because
8. Mogłem zostawić portfel w piekarni…………………………….
 13

You can do this! - Ty możesz to zrobić! CZAS TERAZNIEJSZEGO! 100%

You could buy that dress during your vacation CZAS PRZESZŁY ! 100%

70-50% MAY, MIGHT . She may do this homework

100% must . You must clean this room!

I should go to my teacher and ask her for some help

need - I need you . I need

14
15
 16

Use: MUST, CAN’T, MAY, MIGHT, COULD, SHOULD, SHOULDN’T and the PAST
FORMS of them !

1. Tom looks sad . He ________________________ a problem with something (HAVE).

2. Ela ________________________ at work because I haven’t seen her all day (BE).

3. I ________________________ you the money. Why didn’t you ask me (LEND)

4. Mr Tomson hasn’t come to work yet. He has never been late for work. He
________________________ the bus (MISS).
 17

5. She knew everything about our plans. She ________________________ to our

conversation (LISTEN)

6.

A: Will you come to my birthday party tomorrow afternoon ?

B : I’m sorry but I ________________________ because I have to look after my sister.

(COME)

7. Timmy is a very good boy. He isn’t naughty, so he ________________________ that

window. Somebody else ________________________ it (BREAK 2X)

8. The street is wet this morning . I’m not sure but it ________________________ last night
(RAIN).

9. She ________________________ like an angel when she was a child (SING)

10.

A : I talked to your science teacher yesterday.

B : You ________________________ to her because she wasn’t at school yesterday. (TALK)

11. Mrs White bought a new fur coat ! - She ________________________ the lottery (WIN).
12. He came home alone yesterday. You ________________________ him do that ; he
________________________ lost. (LET, GET)

13. He read the message but he ________________________ it (UNDERSTAND)

14. The singer has got a sore throat so she ________________________ at the concert
(SING)

15. It ________________________ Jack I saw in the park yesterday, but I’m not sure about it
(BE).

16. We can’t wait any longer. Something ________________________ at once (DO).

17. Everyone shouted in fear. They ________________________ very afraid (BE).

 18

18. A : I’m afraid Ted is watching TV again. B : He ________________________ TV because

his room is completely silent and dark. He ________________________ . (WATCH, SLEEP)

19. I can’t find my book . I ________________________ on the bus (LEAVE)

20. She ________________________ stupid. She teaches maths at the university (BE) 21. She
________________________ to school. It’s Saturday (GO).

22. You were stupid to go skiing here. You ________________________ a leg (BREAK)

23. He looked so tired when I saw him. He ________________________ so hard (WORK)

24. Tom ________________________ this because it is in French and Tom doesn’t know
French. (WRITE)