UNIDA Teorema de Tales e semelhanca de triangulos 1. Raz6es, proporcées e segmentos proporcionais Um dos conceitos mais importantes da Matematica é 0 de razao. A razao entre uma quantidade e outra é 0 quociente da divis4o da primeira pela segunda \Veja um exemplo: Em certa receita de bolo, para cada 2 xicaras de farinha sao utilizados 3 ovos, A razdo entre a quantidade de farinha e a de ovos ¢ 2 : 3, Podemos escrever 2 ou 2: 3 e lemos 2 para 3 Uma igualdade entre duas razdes é uma proporgao. de Farinhas, pre z = 4 6 um exemplo de proporsao. proporcionai, colocar 6 ov0s para que 135 quartidades fuer: ‘As proporgoes tem uma propriedade: Quando multiplicamos seus termos em cruz, obtemnos produtos iguais. Veja 2-6=12 e 3-4=12 Isso vale para toda proporcao. Aplicamos essa propriedade para descobrir valores desconhecides numa proporgio: aed Pela propriedade, x = 30-91 Poon =75 5 Descubra o valor de x nas proporgées a seguir: 1_38 x+1_ 8 en » TEOREMA DE TALES € SEMELHANGA DE TRIANGULos 155Segmentos proporcionais Observe as medidas dos segmentos AB e CD. Qual seria a razdo entre a medida de AB e a de CD? Dividindo 2 por 4 obtemos a razéo 2: 4, ou 2, ou, simplificando, + © comprimento deTD é o dobro do comprimento de AB. Os comprimentos estéo na razéo 1 para 2 Meca com régua 0 comprimento de EF e de GH. ft 6 # ao EF Calcule a razio = GH a (cao iguaie aR. Diremos que AB e CD sao proporcionais a EF e GH. De forma geral, os segmentos AB e CD séo proporcionais aos segmentos EF e GH se seus com- EF rimentos determinam, nessa ordem, uma proporcio: 88 = EF ° ’ 1 uma PropOrsae: CD” GH Meca os segmentos tragados com uma régua e responda no cademo as questées a seguir. 1. Quais segmentos tém medidas na razao a) Lpara 3? 7% yb oe 2. 0s segmentos AB e GH sio proporcionais a quais segmentos? Escreva a proporcéo. ~~ =.= A 8 c 2 _ ho (Ce secrere 0 pr 1562. Teorema de Tales Na ilustragdo ao lado, percebemos | | ; \ as: que as avenidas das Rosas, das Margari- | 1 \ 3 das e dos Lirios sao paralelas, ‘hu. das Rosas As ruas dos Pinheiros e dos Eucaliptos Seré que podemos, com as. informa- Goes desta ilustracao, determinar a distan- ‘Av das Margarida % cia entre Marcos e Débora? A resposta é sim. dl 4 Vamos descobrir como? ‘iy, dos ios 2 | 1? propriedade Chamamos de feixe de paralelas o conjunto de trés ou mais retas paralelas em um plano. Uma reta do mesmo plano que corta essas paralelas é uma transversal ao feixe, e 0 feixe deter- mina segmentos sobre a transversal Desenhamos ao lado um feixe de paralelas cortado pela transversal te pela transversal r Ficaram determinados os segmentos AB e BC sobre te DE e EF sobre r. Vamos mostrar que se AB = BC, entao DE = FE Para isso, utilizaremos conhecimentos so- bre congruéncia de triangulos e propriedades dos paralelogramos. ila Matematica 6 assim: construlmos novos conhecimentos a partir de corectn allbilc TEOREMA DE TALES E SeMELHANGA DE TRIANGULOS TSTTracamos os segmentos DG // te FH //t, obtendo os paralelogramos ABGD e BCHE 5 lados opostos de um paralelogramo s80 congruentes, entao: AB = DG e BC = EH, ‘Como AB = BC, vern que DG = FH Agora observe os triéngulos DGE e EHF. DG = EH (mostramos acima) (L) x= y (angulos correspondentes) (A) 2 = w((angulos correspondentes) (A) u=p (pela soma das medidas dos Angulos internos de um tridngulo) | aubie Pelo caso ALA 05 triéngulos so congruentes. Entéo, DE = EF como queriamos mostrar. Podemos enunciar a propriedade’ Se um feixe de paralelas determina segmentos congruentes sobre uma transversal, entao determina segmentos congruentes sobre qualquer outra transversal, Na figura ao lado, o feixe de paralelas determinou segmentos sobre as transver- sais, mas AB # BC Seré que ha uma relagdo entre os segmentos determinados nas duas trans- versais? Acompanhe: Suponhamos que existe uma unidade 3u de medida u tal que AB = 2ue BC = 3u, como vemos na figura Nesse caso, AB = 24 - 2 BC au 3 Tracamos retas paralelas a reta a, passando pelos pontos em que os segmentos ficaram divididos Observe que DE = 2ve EF = 3v, allbilc Na demonstracao que fizemos, consideramos que existe uma unidade u DE EF AB BC que cabe um ntimero inteiro de vezes nos segmentos AB e BC. Quando isso no acontecer, a demonstracao fica muito complicada para vocé Por enquanto, mas fique certo de que o teorema de Tales vale também nesses casos. Concluimos que AB eBC so proporcionais aE eFF e podemos enunciar o famoso teorema de Tales Um feixe de paralelas determina, sobre transversais, segmentos que so proporcionais. 158A partir do teorema, podemos escrever ou- tras proporsdes, como’ AC _ OF AB DE AC _ OF BC EF AB _ BC DE EF 3 i avoid CO nv [ . . \Vocé deve estar pensando: e a distancia entre Débora e Marcos? ‘Av. doses ea Vamos voltar ao problema. Tragamos um modelo matemético para a situacao. Como as avenidas sao paralelas, as ruas, transversais a elas, aplicaremos 0 teorema de Tales: 200 __x 400 415 ou, simplificando, ta 2 415 2x = 415 x= 2075 risit ‘A Marcos dista 207,5 m do Débora se seguirmos pela Rua dos Eucaliptos. TEOREMA DE TALES E SemELHANGA DE TRIANGULOS 159Acompanhe mais dois exemplos de aplicacdo do teorema de Tales. 1. Vamos determinar x na figura, sabendo que a // b/c As medidas dos segmentos correspondentes determinados nas transversais s40 proporcionais. —x_-_4_ x43. x48 xx + 8) = A(x + 3) + Bx = AK + 12 : + ax = 12 =0 Recaimos numa equacao do 22 grau. Vamos resolvé-la Como x é uma medida de comprimento, s6 consideraremos a solucdo positiva, ou seja, x = 2 2. Um terreno foi dividido em lotes com frentes para a Rua 1 e para a Rua 2, como vocé vé na representacao ao lado. As laterais dos terrenos so paralelas. Com as informagées do desenho, vamos calcular as me- didas das frentes dos lotes que dao para a Rua 2 aplicando ‘0 teorema de Tales. 45 _ S44 9 5A a5 10 x 2 x 20 9 wal = 108 — (0 ceorema de Tales nos ajuda a resolver problemas! E: * Bos < Portanto, as medidas das frentes para a Rua 2 sao: lote A: 12 m; lote B: 18 m; lote C: 24 m. 160Exercicios El calcule x, sabendo que a // b/c. a 1s EB) planta abaixo mostra as medidas de trés lo- tes que tém frente para a Rua A e para a Rua B. As divisas laterais so perpendiculares 3 Rua A. Quais so as medidas de xe y indicadas na figura? (ote? 35m {sted 33m 3 ay pay 8 EB a figura esta representada uma mesa de bilhar com cinco bolas: A, B, C, De E Qual é a distancia entre as bolas A @ Cf som Ell calcule x, sabendo que a // b ic. a) Ei Esta planta mostra dois terrenos. As divisas laterais s4o perpendiculares & rua, Quais sao as. medidas das frentes dos terrenos que dao para a avenida, sabendo-se que a frente total para essa avenida é de 90 metros? s oye 7s TeOREMA DE TALES & semetHanca ve TRiANGULos 1643. Teorema de Tales nos triangulos Vemos ao lado um tridngulo ABC qualquer. Tragamos uma reta rparalela a um dos lados do triangulo, determinando os pontos P €.Q sobre 0s outros dois lados do triangulo AP _ AQ Como r// BC, pelo teorema de Tales, temos que 5° = 5= Os segmentos que a paralela determinou sobre os lados do triangulo séo proporcionais. Propriedade: uma reta paralela a um dos lados de um triangulo, que corta os outros dois lados em dois pontos distintos, determina sobre estes lados segmentos proporcionais. Observe que poderiamos montar outras proporgées utilizando o teorema de Tales: AB OAC AB OAC AP AQ g FBO 57 exemple No triéngulo abaixo, BC // PQ. Vamos usar a propriedade vista para determinar o valor de x. Pela propriedade, Junte-se a um colega para resolver esta atividade. Esta é uma oportunidade para relembrar a resolugio de equagées do 2: grau No triangulo ao lado, AB // OR. Detertninem o valor de x e em seguida determinern AQBR $-41 ee x= 2oux= = inde contin) TO=TER=T 162Secaolivrel O numero de ouro Se tomarmos um segmento AB, temos intimeras formas de dividi-lo em duas partes. No entanto, uma delas é particularmente interessante, © matemético grego Euclides (325 a.C.-265 a.C aproximadamente) propés uma diviséo que tern uma propriedade especial! 8 AB _ AC © ponto C que divide AB é marcado de forma que: = = 5 A ra7ao entre 0 todo e a maior parte € igual 8 razao entre 2 maior parte e a menor parte. Dizernos em Matematica que 0 segmento foi dividido na razao aurea a ‘ ey sec AB, AC © nuimero de oure é justamente o valor encontrado para as razbes Gee Te Seu valor exato é 1 Para representé-lo, escolheu-se a letra grega 6 (fi) Como o numero de ouro ¢ irracional, temos = 1,618033989. Geralmente utilizamos uma aproximacao para 6: = 1,618 Podemos encontrar usando a algebra. Acompanhe’ AB AC }—_______, __,_ Substituindo a, be a + b na proporcao G> ~ “Gg, temos: A a CT ash ave 2b Chamando a razéo 2. de x, temos 2 = x ou a = bx. Agora, substituiremos a por bx na proporgao, obtendo: atboa a b > colocando b em evidéncia bx b butt) _ bx xtt Bx bo x Muttiplicando os termos da proporcao em cruz, obtemos x = x + 1 ouxt—x— Agora é com vocés! Observe que o x da equacao € 4, pois fizemos. a 5 =P Junte-se a um colega eresolvam essa equacio 0 2 grau verificando se a solugio confere com o valor exato do ntimero de outro, sin. LES E SEMELHANGA DE TRIANGULos 1634. Semelhanca Usando papel quadriculado, Luciano ampliou o distintivo do seu time de futebol. ‘A ampliacao ficou perfeita porque ele dobrou as medidas dos segmentos e conservou as medidas dos angulos. Observe! A figura manteve exatamente a mesma forma, s6 aumentou de tamanho. ‘Ao conservar as medidas dos angulos conservamos a forma da figura, e a multiplicacao de todos ‘05 comprimentos por um mesmo nlimero garante a proporcionalidade entre os comprimentos AAs figuras desenhadas por Luciano sao figuras semelhantes. Duas figuras sao semelhantes quando tados os comprimentos de uma delas sao iguais aos da ‘outra, multiplicados por um ntimero constante. Se hé angulos, os angulos correspondentes de duas figuras semelhantes devem ser congruentes. Dois circulos, por exemplo, serao sempre semelhantes. Multiplicando 0 diametro por um ntimero qualquer obtemos um circulo semelhante ao dado. ~ —— diimeva x 05 164Semelhanca de poligonos Dois poligonos sao semelhantes se existe uma correspondéncia entre os vértices de maneira que os angulos correspondentes s40 congruentes e os lados correspondentes so proporcionais, Observe os pentagonos (1) e (1) a Podemos estabelecer uma correspondéncia entre os vertices, pois: + 05 angulos correspondentes so congruentes; 2 om ) ™ OO a By * 05 lados correspondentes sao proporcionais. AB BC _ CO _ DE _ EA Fo GH HOU OF Portanto, os pentagonos (1) (Il) sao semelhantes, A razo constante a razao de seme- Ihanga, Nesse caso a razao de semelhanca é 2, 0 pentagono foi reduzido na razao de 2 para 1 A definigao de poligonos semelhantes & compativel com a definicao de figuras semelhantes Observe que os angulos so mantidos e os comprimentos sao todos multiplicados por um mesmo numero constante. Nesse exemplo, todos os comprimentos foram divididos por 2, o que equivale 2 multiplicar por 0,5. TEOREMA DE TALES E semeLHANGA DE TRIANGULOS 165Simbolo de semelhancga Ha um simbolo para indicar semelhanga: ~ No caso dos pentagonos (1) e (Il) , escrevemos ABCDE ~ FGHI (0 pentagono ABCDE é se- melhante ao pentagono FGHI) Veja mais um exemplo dem soar 45m E 5 tridngulos ABC e DEF sao semelhantes, ou seja, AABC~ ADEF, pois 0s angulos correspon- dentes sao congruentes: R=d ry o » as medidas dos lados correspondentes so proporcionais. A razao entre as medidas dos lados correspondentes ¢ constante A razao de semelhanca é > Isso significa que 0 triangulo ABC foi ampliado na razao 2 para 3. € preciso verificar as duas condicées para a semelhanca. Veja os reténgulos que tracamos: os angulos correspondentes séo congruentes, mas as medidas dos lados nao sao proporcionais. Logo, os retangulos nao séo semelhantes. 13cm 250m am que ew dosa 166Exercicios Gh vtilize papel quadriculado para ampliar para o dobro a figura dada. Ed Qual é.a ampliagio da figura A? s/ouse. representados abaixo. Quais sao os pares cle figuras com a mesma forma? x25, 860. cece Leia o texto da lousa eee Congruentes ® —> & Ampliagio & — & y ners Redugo ED Qual dos seguintes processos nao permite construir uma figura semelhante a outra? a) A fotocépia. ) A fotocépia ampliada, ©) A fotocépia reduzida 4) Os espethos planos. <6) Os espelhos esféricos ) Ampliagio ou reducao de uma figura por contagem de quadradinhos D silvia ampliou uma fotografia de seus dois filhos para colocar num porta-retratos A fotografia original era um retangulo com 14 mx 8 cme Silvia pediu uma ampliagao de 50%. Quais sdo as dimens6es da foto ampliada? 9) os 126 TEOREMA DE TALES E SemeLHANGA DE TRIANGULOS T6Z[20s poligonos seguintes sao semelhantes. Calcule os comprimentos indicados (a unida- de usada é 0 em) 5 pe Bom we tsan x 7 0 [i Dois poligonos sao semelhantes, sendo que 0s lados do polfgono maior mediem o do- bro dos laclos do poligono menor. Nesse caso, ‘05 Angulos do polfgono maior: a) sio congruentes aos angulos do poligono menor. bb) medem a metade clos angulos do poligono menor. 9) medem o dobro dos angulos do poligono menor. ad) medem o quddruplo dos angulos do poligo- no menor, Bi Quais devem ser as medidas dos lados e dos Angulos do paralelogramo menor para que cle seja semelhante ao maior? Angus 70" 110", 70" 0" ads 055105. * Quais devem ser as medidas dos lados e dos Angulos de um paralelogramo semelhante a0 maior de modo que a razio de semelhanca dog 10540 15 NO seja 3? Sindee, 12:6. 12 168 i Observe as figuras, a) Os retingulos A e B sio semelhantes? Ex- Pique. sn. o: sng comescnserte ho congruent: rcs des 3 389 provers = b) Os retangulos A e C sio semelhantes? Ex- pique. Ni. 095 mess sos nes Sb ronan wt EB vimos que dois retingulos nem sempre sio semelhantes. Dois quadrados sao sempre semelhantes? +» Estendendo o conceito de poligonos se- melhantes para formas espaciais, troque ideias com os colegas e responda. 2) Dois cubos sempre sio semelhantes? b) Estes blocos retangulares so semelhantes? ic.5. Semelhanga de triangulos Triangulos sao poligonos; portanto, para que dois triangulos sejam semelhantes é preciso ter os Angulos correspondentes congruentes e os lados correspondentes proporcionais. No entanto, pata os triangulos, dois pares de angulos correspondentes congruentes jé garantem as outras condicées. Vamos mostrar que isso é verdade. Nos triéngulos ABC e DEF abaixo, temos § = fe € = F Como a soma das medidas dos ngulos internos de um triangulo é 180°, temos que obrigatoriamente A = 5. D A : “ ~~ e F Resta mostrar que os lados sao proporcionais. Para isso, marcamos um ponto M em EF de modo que EM = BC e tracamos por M uma paralela a DF, determinando o ponto P. e 7 F = F (angulos correspondentes) Observe que AABC = APEM pelo caso ALA Pelo teorema de Tales, no triangulo DEF temos: “ & Da congruéncia entre os triangulos temos que AB = PE e BC = EM. Substituimos na proporcao. BC _ AB obtendo: £= = = 4 AB _ AC De modo analogo pade-se mostrar que 5 = T= e concluir que Dois triangulos que apresentam dois pares de angulos correspondentes congruentes so semelhantes TEOREMA DE TALES E semeLHANGA DE TRIANGULOS 169Constnua etn seu cademo pares de triangulos que tenhatn lados com medidas respectivamente proporcionais. Por exemplo, um triéngulo com lados de medidas 4 cm, 3 cmn e 2 cm e outro com lados de medidas 8 em, 6.cm e4.cm. Responda: 41. Os Angulos correspondentes sao congruentes? sn. 2. Vocé construiu pares de triangulos semelhantes? sn, 3, Dois trifngulos que apresentam lados correspondentes proporcionais s4o semelhantes? sim J Observe na figura uma notacao bastante comum para indicar a congruéncia dos angulos correspondentes. Lembre-se da importancia da ordem dos vertices! re De Temos que: AABE ~ ACBD ~ Usando a proporcionalidade das medidas dos lados correspondentes, podemos determinar x e y. 2.2 8 4 4x = 16 Construf um tridngulo ABC, sendo AB = 40m; A Ye B= 30°. Construa em 10 ur tridngulo semelhante a este, porexeple, ADE. senda DE = 8m Ose Sor 170Neste exemplo, vamos descobrir a medida de AD. ie que 0 segmenta Vamos examinar os angulos dos triangulos ABC e ADE. Como DE e BC sao paralelos, temos que * 05 Sngulos de medidas d e b s0 congruentes, pois s80 correspondentes. * 05 angulos de medidas e e c séo congruentes, pois so correspondentes. Ainda podemos acrescentar que o angulo de medida a é comum aos dois triangulos. Os triangulos ABC e ADE sao semelhantes. Consequentemente, os lados correspondentes tém medidas proporcionais AB _ BC AD DE Representando AD por x e substituindo as medidas conhecidas na proporcao acima, temos: x+2 5 3 5x = 3x +2) Quando tracamos um segmento paralelo a um dos lados de um 5x = 3x46 triangulo, obtemos um triangulo semelhante ao primeiro. Essa pro- ” priedade vale para qualquer triangulo x Daniel desenhou um hexigono ABCDEF e tracou GH paralelo a BD Observou que ficou determinado outro hexigono: ABCHGE, Pense e responda justificando: os dois hexagonos sio se melhantes? ho, os ides corespondentes ni se sroveronas Ss Les € semetaanca ve raiansutos 171Exercicios [I] Determine x ¢ y, sabendo que os tridngu- los sao semelhantes. «| 4-4 . 5 EZ © esquadro que a professora usa no quadro & uma ampliagao do esquatdro da Vera na razao 3 £8 a-F ‘Observagio: a figuras niorespitam as mecias uilzadas. ) Determine a medida dos trés angulos do es- quadro da professora, #0. <3» ») Determine a medica dos tés lados do esqua- dro da professora, 99507 se ene35 80 ©) Determine a media clos trés lados de um es- quadro semelhante ao da Vera em que a raz30 seja 3. 1s25m,24eme279e0 2 172 EB Determine xe y, sabendo que os tridngu- Jos sao semelhantes. 24 EB) se os Angulos com “marcas iguais” sio congruentes, determine x. a) Qual 6 ovalordex? 4 -etone b) Qual € 0 valor de y2 255-—hay = 9 Qual 6 0 perimetro do AABC? Prins age te—5e Qual é 0 perimetro do AADE? Paes 164 12=36 ©) Qual & 0 perimetro do trapézio DBCE?6. Aplicando a semelhanga de triangulos 1. 0 professor Jorge fixou um bastéo de madeira com 1 metro de comprimento ao lado do mastro da Bandeira Nacional que fica no patio da escola. Veja a ilustracéo: sltura aproximada do mastro da bandeira? 2 % Em seguida, o professor pediu aos alunos que medissem o comprimento da sombra do mastro e da sombra do bastao. Considerando os ralos do Sol aproximadamente paralelos, podemos Imaginar dois trirgulos que represencam matematicamer a earn ee) i Esses triangulos sao semelhantes, pois 8 = Q = 90° (0 poste e o bastao séo perpendiculares ao solo); € = R (os raios do Sol sao paralelos). x Agora é sé usar a proporcionalidade entre as medidas dos lados correspondentes dos dois triangulos 2 3 TEOREMA DE TALES E SEMELHANGA DE TRIANGULOS TFB2. Num terreno em declive foi construida uma rampa plana, e uma plataforma é sustentada por duas colunas paralelas, como vocé vé na ilustracao ao lado. Aplicando a semelhanca de triangulos, ¢ pos- sivel calcular a medida h da altura da coluna, que ficou faltando no desenho. Primeiro, apresentamos 0 modelo matematico para a situacao: 18m ea *" 3 ° 20 { ~—— 5 F c Quando traamos uma paralela a um dos lados de um triangulo, obtemos um triangulo semelhante 20 original. € isso 0 que ocorre nessa situacao: as colunas sao paralelas, ou seja, BC é paralelo a DE Temos entao AABC ~ AADE, Se 05 triangulos s4o semelhantes, as medidas dos lados correspondentes so proporcionais: 1A 12 3 2h= = = 3-45 + acoluna tem 4,5 m de atura ( Brincando com sombras Mariana tem 1,40 m de altura. Ela mediu 0 comprimento da sua sombra coro vernes na ihis: tracao, Caleale o comprimnento da sombra de alguns des amigas dela no mesmo dia e &mieama hora, 140m ‘Nome Marcos Rafael ‘Altura | 160m | 148m | 156i =i Tas i Junte alguns amigos ¢ brinquem com as som- a bras, como a Mariana! 15m 174Exercicios EB 0s comprimentos dos lados de um triangu- lo sao 3 cm, 4 cme 5 cm. Calcule os compri- mentos dos lados de um tridngulo semethante cujo perimetro € 18 cm. ssenseersen EE) Qual éa altura da arvore, de acordo com a figura? 255 30 30m ——4 EZ] um edificio projeta uma sombra de 10 m ao mesmo tempo que um poste de 12 m pro- jeta uma sombra de 4m, Qual é a altura do edificio, sabendo que o edificio ¢ o poste si0 perpendiculares ao solo? »s» =e 750 EG certa noite, uma moga de 1,50 m de altura estava a 2 m de distancia de um poste vertical de 4 mde altura com uma luz no topo. Qual € 0 comprimento da sombra da maga no chao? 320. EX (Cefet-Rs) Dois topégrafos, ao medirem a largura de um rio, obtiveram as medidas mos- tradas no desenho abaixo, 22 = rom Qual 6 a medida da largura do rio? 2 ose: EZ] Qual é a altura de uma estétua que projeta uma sombra de 6 m, sabendo-se que seu pe- destal de 1,5 m projeta uma sombra de 2 m? Resolva em seu caderno, ss» TEOREMA DE TALES E SemELHANGA DE TRIANGULOS 175iSecao}livre) FE (Wunesp) Na figura, vocé vé um triangulo ABC construido com pedagos de canudinho: de plastico, todos de mesmo tamanho. c al 8 Usando outros pedagos de canudlinho de mesmo tamanho, construiu-se outro triangulo DEF com 05 lacios DE, EF e DF respectivamente paralelos 0s lados AB, BC e CA do tridngulo ABC, sendo que no lado DE gastaram-se oito pedacos de ca- nudinhos. © perimetro do triangulo DEF contém um total de pedagos de canudlinhos igual a: ais 17 b) 16 «A 1B -ss6raoi8 EE) (sacb-MEC) A professo- \ 4 ra desenhou um triangulo, ‘ ‘como no quadro ao lado. Em seguida, fez a seguinte | pergunta: “Se eu ampliar | ®) esse tridngulo 3 vezes, como ficaréo as medidas \ de seus lados e de seus | "2 O Angulos?” San Bem Alguns alunos responderam: * Fernando: “Os lados terao 3 cm a mais cada um. Jé os Angulos serao os mesmos”. © Gisele: “Os lados e angulos terao suas me- didas multiplicadas por 3”, * Marina: “A medida dos lados eu multiplico por 3 ea medida dos Angulos eu mantenho as mesmas" * Roberto: “A medida da base ser4 a mesma (5 cm), os outros lados eu multiplico por 3 e mantenho a medida dos angulos” Qual dos alunos respondeu corretamente a pergunta da professora? sis 176 Tales de Mileto Era grego, nasceu por volta de 624 a.C. na Jonia, em uma localidade que hoje pertence & Turquia. Se Tales escreveu alguma obra, esta nao re- sistiu ao tempo. No entanto, informacées sobre sua histéria passaram de geracgo em geracao e ele é considerado um grande matematico e filsofo. Muitas das realizacées atribuidas a ele ficaram conhecidas posteriormente nas obras escritas por historiadores gregos como Herddoto. Consta que foi um bem-sucedido comer- ciante e que, por conta disso, viajou muito ‘Aprendeu Geometria com os egipcios relata- -se que calculou a altura da piramide de Quéops a partir do comprimento da sombra da piramide eda sombra de um bastao fixado verticalmente ho solo (num procedimento parecido com o que utilizarnos para calcular a altura do mastro da bandeira). Atribui-se a ele uma inteligéncia rarae a des- coberta de fatos importantes da Matematica Tales, Anaximandro e Anaximenes so consi- derados os principais pensadores da cidade de Mileto, cujas ideias foram importantes para a ciéncia e a filosofia ocidentais.ED calcule mentalmente o valor de x. EB) As duas pipas sao semelhantes, sendo 1,5 » Bek, ofthis arazdo de semelhanga. Qual é 0 comprimento. ZAF 5 a das diagonais da pipa maior? ee» 5) 8 12 -2 3 boos a*~Fas o> rr a \ EB) Na Bandeira Nacional, se dividirmos o 8 Comprimento pela altura, 0 resultado sera 3 sempre 2 Qual deve ser a altura de uma \ bandeira de 6 m de comprimento? #25 . -- & EZy Qual das afirmagies esté incorreta? +2) Dois triangulos sao sempre semethantes. }) Todos os quadrados sao semelhantes. ©) Dois triangulos equiléteros sio sempre se- melhantes, «) Para que dois triéngulos sejam semelhantes, basta que tenham dois angulos correspon- EB Este armério de cozinha esté desenhado na lentes congruentes. razio de 1 para 18 EEO mapa abaixo mostra quatro estradas pa- ralelas que so cortadas por trés vias transver- sais. Calcule as distancias entre os cruzamen- tos dessas vias, supondo as medidas em km. 2/04 cmb = 308 emse» 126m; emir = 5,88m 7 = 27 em Meca cada comprimento indicado e calcule 0 comprimento real correspondente. TEOREMA DE TALES E SemELHANGA DE TRIANGULOS T77EG (comperj) Na figura abaixo estao repre- sentadas cinco ruas do bairro onde moram Joao, Marcos, Pedro, Vitor e Samuel. A loca- lizagao da casa de cada menino é identifica- da pela inicial de seu nome. Na esquina das ruas A e D fica a escola onde todos estudam. Sabe-se que as ruas A, B e C sio paralelas e que todos os meninos vao a pé para a esco- la, sempre pelo caminho mais curto, Se Sa- muel caminha 100 m até a escola, Vitor ca- minha 260 m, Joao caminha 180 m e Marcos, 270 m, qual é a distancia, em metros, que Pe- dro percorre de sua casa até a escola? 122 1 a) 280 m + 6) 340 m b) 300 m @) 460 m EZ] A altura da Raquel é 1,50 m. Qual 6a altu- rada Arvore? 4,95 me:ros aoroximacamente) 178 EZ) (Saresp) Observe os losangos abaixo. us ss @® Quais desses losangos sao semelhantes entre si? Pt ‘onsidere uma praga em que as calcadas Consid Ica que meclem 50 m e 60 m sao paralelas. A que istincia do ponto do Gnibus se encontra o distancia do ponto do dnibt tt passageiro? 30 0, rss ponte de éribus EX (Unisinos-RS) © ponto mais alto de uma rampa, em relagio ao solo, fica a 6 m. Ela é sustentada por 6 pilares distantes um do outro 5 me distribuidos conforme a figura. Despre- zando a largura dos pilares, qual é a altura do 2 Pen 34 pilar, em metros oaEX] Gsaresp) No desenho abaixo estio repre- sentados os terrenos (1), (IN), (W), 2. = Quantos metros de comprimento devers ter 0 muro que o proprietario do terreno truiré para fechar o lado que faz frente com a Rua das Rosas? » sos cons- EE Qual é a largura desta rodovia? “> > 173 meres 00) 13 d ® lum azulejo quadrado pesa 80 gramas. Quanto pesaré outro azulejo, do mesmo ma- terial e com a mesma espessura, cujos lados sejam trés vezes maiores? 120 =n" = 94 ~9-20~ 720 EG Gse-R)) Encontrei um pedago da planta de um loteamento. Planta dos lees wanguloes Ae B Medindo os angulos encontrei: 30° e 80° em um lote e 80° e 70° em outro. Pude, entao, coneluir que: a) 0s dois lotes sao iguais. b) 08 lotes sao dlferentes, mas tém o mesmo perimetro. ©) 05 lotes tém a mesma area. d) a tea de um lote é 0 dobro da area do outro. + 0) 08 lates tém os lados com medidas propor- cionais. EQ Wnicamp-SP) Uma rampa de inclinagao, constante, como a que dé acesso ao Palacio do Planalto, em Brasilia, tem 4 metros de altura na sua parte mais alta. Uma pessoa, tendo come- ado a subi-la, nota que apés ter caminhado 12,3 metros sobre a rampa, esté a 1,5 metro de altura em relagao ao solo. Calcule quan- tos metros a pessoa ainda deve caminhar para atingir 0 ponto mais alto da rampa. 205» Os dais ADR AEC so sean Ab 20 Re © as Wate x D F Observacéo: as medidas desss figura no sto praporcionais aos valores indicat TEOREMA DE TALES E semeLHANcA DE TRIANGULOS T7QAutoavaliacao EB 0 valor de x na figura abaixo & a) 28 b) 29,5 10 33,8 d) 36,5 Tian EE} TF-SP) Dois lotes estao representados na fi- gura abaixo. Calcular as medidas dle frente para a rua R de cada um dos terrenos, respectivamente. Rua P a) 15me 26m so) 22me33m b) 21me32m @) 23me34m Observacéo: nas atvidades 49 50, as medidas nfo s80 proporcionas aos valores indicados. EBA sombra de uma drvore mede 4,5m. A mesma hora, a sombra cle um bastao dle 0,6m, mantido na vertical, mede 0.4m, A altura da Arvore 45, ©) 48m od) 675m 180 ‘Anate, em seu caderno, o niimero do exercicio ‘ea letra correspondente & resposta correta EB (Fuvest-SP} A sombra de um poste vertical, projetada pelo Sol sobre um chao plano, mede 12 m. Nesse mesmo instante, a sombra de um bastéo vertical de 1m de altura mede 0,6 m. Aaltura do poste & a) 12m O72m = Ww »b) 20m @) 72m «20 EB] (saresp) Dois terenos retangulares si0 se- melhantes, €a razao de semelhanca é =. Se 0 terreno maior tem 50 m de frente e 150 m de comprimento, quais sao as dimensdes do ter- reno menor? a) 25me75m «b) 20me60m ©) 25me30m d Smeism ED Gsaresp) Trés terrenos tém frentes para a rua A e fundos para a rua B, como na figura. AAs divisas laterais so perpendliculares & rua A. Sabendo-se que a soma das medidas dos fun- dos desses terrenos € 180 m, qual a medida do fundo de cada terrenc sae a) 60 m, 90 m, 30m ©) 70m, 50 m, 60m b) 65m, 65m, 50m *d) 80 m, 60 m, 40m